Przedmiotem zamówienia jest usługa przeprowadzenia dodatkowych zajęć wyrównawczych dla uczniów I, II i IV Liceum Ogólnokształcącego w Bełchatowie, w związku z realizacją projektu Dobry uczeń pewniejsza przyszłość. Dodatkowe zajęcia wyrównawcze dla uczącej się młodzieży ponadgimnazjalnej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.1, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społeczneg

Opis przedmiotu przetargu: W ramach realizacji dodatkowych zajęć wyrównawczych przeprowadzonych będzie 9 408 godzin lekcyjnych, w tym: -1247 h zajęć z kultury i języka polskiego (rozwijające kompetencje w zakresie porozumiewanie się w jęz. ojczystym oraz umiejętność uczenia się) -353 h zajęć z historii i WOS (rozwijające kompetencje społeczne i obywatelskie oraz umiejętność uczenia się) -1185 h zajęć z matematyki (rozwijające kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo- techniczne jak również umiejętność uczenia się) -482 h zajęć z biologii (rozwijające umiejętność uczenia się i naukowo-techniczne) -595 h zajęć z fizyki (rozwijające umiejętność uczenia się i naukowo-techniczne) -648 h zajęć z chemii (rozwijające umiejętność uczenia się i naukowo-techniczne) -296 h zajęć z geografii (rozwijające umiejętność uczenia się i naukowo-techniczne) -1848 h zajęć z języków obcych (rozwijające kompetencje w zakresie porozumiewanie się w językach obcych oraz umiejętność uczenia się) -154 h przedsiębiorczości (rozwijające kompetencje inicjatywność i przedsiębiorczość oraz umiejętność uczenia się) -510 h technologii informacyjnej (rozwijające kompetencje informatyczne oraz umiejętność uczenia się) -1537 h zajęć sportowych (propagujące zdrowy styl życia i aktywne formy wypoczynku), -553 h zajęć z profilaktyki uzależnień (propagujące zdrowy styl życia i aktywne formy wypoczynku). Wskazana powyżej ogólna liczba godzin w ilości 9 408 stanowi obowiązkową i niezmienialną liczbę godzin lekcyjnych konieczną do zrealizowania w ramach niniejszego zamówienia. Zmianie może ulec jednak podział ogólnej liczby godzin na poszczególne przedmioty. Zajęcia mają rozpocząć się w II semestrze roku szk. 2010/11 a zakończyć w styczniu 2013 (z przerwami na ferie letnie i zimowe). Zajęcia będą się odbywały w pomieszczeniach I, II i IV Liceum Ogólnokształcącego w Bełchatowie, zaraz po zajęciach lekcyjnych i w sposób nie kolidujący z nimi. Na koniec każdego semestru w każdej grupie winny zostać przeprowadzone sprawdziany, które mają na celu zweryfikowanie postępów w nauce. Wyniki ww sprawdzianów muszą być każdorazowo przedstawiane Zamawiającemu w formie pisemnego sprawozdania. Liczba Beneficjentów Ostatecznych biorących udział w zajęciach to 620 uczniów I, II i IV Liceum Ogólnokształcącego w Bełchatowie, podzielonych na grupy. Liczba uczniów w jednej grupie nie powinna przekroczyć 15 osób. Liczebność grup może ulec zwiększeniu jedynie w uzasadnionych przypadkach i po akceptacji Zamawiającego. Wskazana ogólna liczba BO projektu może ulec zmianie ze względu na planowaną rekrutację oraz zdarzenia losowe niemożliwe do przewidzenia. Ostateczna liczba uczniów po przeprowadzonej rekrutacji może ulec zwiększeniu, nie wpłynie to jednak na zwiększenie ogólnej liczby godzin zajęć do zrealizowania, ani na zwiększenie wynagrodzenia. W programie każdych zajęć należy uwzględnić wszystkie cele edukacyjne, treści nauczania i umiejętności określone w podstawie programowej trzyletniego liceum ogólnokształcącego, jakie uczeń musi opanować, aby sprostać wymogom standardów egzaminacyjnych. Należy uwzględnić nie tylko powtarzanie i scalanie wiedzy przekazanej uczniom na zajęciach szkolnych, ale również dać im możliwość przyswojenia nowych wiadomości i nabycie nowych umiejętności na poziomie dostosowanym do ich potrzeb, możliwości i oczekiwań. Na zajęciach powinny być stosowane różnorodne formy zajęć (zbiorowa, grupowa i indywidualna) w zależności od potrzeb zajęć i uczniów. Zajęcia powinny być prowadzone różnorodnymi metodami, z uwzględnieniem: 1)metody problemowej, 2)praktycznego działania, 3)doświadczeń i eksperymentów, 4)gier i zabaw, 5)dyskusji, 6)pracy z fachową literaturą, tekstami źródłowymi, literackimi, 7)metaplanu, burzy mózgów, projektu, analizy SWOT, 8)ćwiczeń, 9)wykładów i pogadanek, 10) metody skojarzeniowej. Zajęcia powinny być prowadzone przez wyspecjalizowanych wykładowców, mających: 1)kwalifikacje do prowadzenia zajęć w liceach ogólnokształcących w kierunku zgodnym z rodzajem prowadzonych zajęć, 2)doświadczenie w pracy z młodzieżą klas maturalnych, przy czym przez doświadczenie rozumie się co najmniej 5-letni staż pracy w klasach maturalnych. Preferowane będzie również u wykładowców czynne wykonywanie funkcji egzaminatora egzaminu maturalnego, a w przypadku nauczycieli wychowania fizycznego- kwalifikacje trenerskie.