DOSKONALENIE NAUCZYCIELI w ramach projektu pn.: Nowe jutro, lepsze jutro - kompleksowy system doskonalenia Nauczycieli i Dyrektorów w Powiecie Tomaszowskim

Tomaszów Mazowiecki: DOSKONALENIE NAUCZYCIELI w ramach projektu pn.: Nowe jutro, lepsze jutro - kompleksowy system doskonalenia Nauczycieli i Dyrektorów w Powiecie Tomaszowskim


Numer ogłoszenia: 72106 - 2014; data zamieszczenia: 04.03.2014

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Powiat Tomaszowski , ul. Św. Antoniego 41, 97-200 Tomaszów Mazowiecki, woj. łódzkie, tel. 44 7242127, faks 44 725 28 01.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.powiat-tomaszowski.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
DOSKONALENIE NAUCZYCIELI w ramach projektu pn.: Nowe jutro, lepsze jutro - kompleksowy system doskonalenia Nauczycieli i Dyrektorów w Powiecie Tomaszowskim.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Zamówienie składa się z sześciu oddzielnych części. Zakres wykonywanych zadań obejmował będzie w szczególności: a) przeprowadzenie szkolenia, b) przygotowanie materiałów szkoleniowych, c) dojazd na miejsce szkolenia..

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.40.00.00-8.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 6.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 30.06.2014.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium.

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Część I - doskonalenie nauczycieli - 1 (111 godzin) a) min. 200 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), b) min. 100 godzin doświadczenia we współpracy z min. 3 szkołami/przedszkolami, (wykaz usług), c) doświadczenie w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, (wykaz usług). L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Uczymy się bawiąc - techniki aktywne w pracy z dziećmi przedszkolnymi 6 2 Metoda projektu w pracy z dziećmi przedszkolnymi 12 3 Skrzynia pełna różności - metody i ćwiczenia rozwijające twórcze myślenie dzieci przedszkolnych 12 4 Zabawy, pląsy w pracy z dziećmi w wieku 3-6 lat 6 5 Praca z uczniem metodami aktywnymi wspomagającymi osiąganie sukcesu. Rozwijanie twórczego i kreatywnego myślenia uczniów 6 6 Za siedmioma górami - wykorzystanie bajki i relaksacji w pracy z dzieckiem 6 7 Pedagogika zabawy w pracy z małym dzieckiem 12 8 Możliwości psychofizycznych dzieci w wieku przedszkolnym w obliczu wymagań stawianych przed 6- latkiem 3 9 Pedagogika zabawy w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym 6 10 Metody i techniki aktywizujące dzieci w wieku przedszkolnym 6 11 Nowatorskie metody pracy - metoda projektu - nabywanie umiejętności stosowania ich w codziennej pracy z dziećmi 6 12 Rola, sposoby i formy motywacji dzieci w wieku szkolnym /wielopoziomowość nauczania/ 3 13 Metodologia pracy z uczniem na różnych etapach kształcenia (dobór metod pracy w zależności od predyspozycji, wieku, możliwości intelektualnych uczniów) 3 14 Rola rodziny w motywowaniu dzieci do nauki na różnych etapach kształcenia 3 15 Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces? 3 16 Rozwój psychofizyczny i możliwości percepcyjne uczniów najmłodszych w szkole, higiena pracy dziecka w młodszym wieku szkolnym 6 17 Metodologia pracy z uczniem 6-letnim ( dobór metod pracy) dla nauczycieli klas I- III oraz uczących przedmiotów- wychowanie fizyczne, języki, religia, wychowawcy świetlicy 3 18 Jak wspierać i motywować dzieci młodsze do nauki szkolnej 3 19 Jak pracować w klasach zróżnicowanych wiekowo 3 20 Gry i zabawy rozwijające umiejętności matematyczne 3 Część II - doskonalenie nauczycieli - 3 (63 godzin) a) min. 200 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), b) min. 100 godzin doświadczenia we współpracy z min. 3 szkołami/przedszkolami, (wykaz usług), c) doświadczenie w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, (wykaz usług). L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Jak radzić sobie w sytuacjach konfliktowych? 3 2 Jak rozpoznać ryzyko specyficznych trudności w uczeniu się u dzieci z klas młodszych? 3 3 Zaburzenia zachowania i agresja u dzieci w wieku przedszkolnym 6 4 Jak pomóc rodzicom dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 6 5 Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych 3 6 Praca z uczniem słabym niezmotywowanym. Praca z uczniem zdolnym niezmotywowanym. 3 7 Praca z dzieckiem wycofanym 3 8 Motywowanie ucznia słabego do osiągania sukcesu 3 9 Motywowanie ucznia z trudnościami edukacyjnymi do systematycznej pracy i do osiągania sukcesu na miarę swoich możliwości 6 10 Umiejętność rozwiązywania sytuacji konfliktowych w grupie dorosłych i dzieci 3 11 Metody pracy z dziećmi o różnych potrzebach edukacyjnych- wady wymowy, nadpobudliwość, orzeczenia o niepełnosprawności; uczeń zdolny 3 12 Rozwój psychomotoryczny dzieci a potrzeby edukacyjne w wieku przedszkolnym 3 13 Jak interpretować rysunki dziecka? 3 14 Wspomaganie dzieci w rozumieniu tego, co trudne - w skupieniu uwagi, ćwiczeniu pamięci i wspomaganiu zapamiętywania informacji uporządkowanych 3 15 Stosowanie aktywizujących metod pracy na zajęciach z: języka polskiego, języka obcego, matematyki, edukacji wczesnoszkolnej, w-f, przyrody i techniki 6 16 Organizacja procesu lekcyjnego z uwzględnieniem zróżnicowanego poziomu opanowania wiedzy 6 Część III - doskonalenie nauczycieli - 8 (45 godzin) a) min. 200 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), b) min. 100 godzin doświadczenia we współpracy z min. 3 szkołami/przedszkolami, (wykaz usług), c) doświadczenie w pracy z uczniami na III i IV etapie edukacyjnym, (wykaz usług) d) doświadczenie w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, (wykaz usług), e) doświadczenie w prowadzeniu szkoleń z zakresu technik szybkiego zapamiętywania, uczenia się i aktywizujących metod pracy, (wykaz usług). L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Techniki efektywnego uczenia się i zapamiętywania. 9 2 Najnowsze techniki uczenia się, zapamiętywania i metody aktywizujące oraz narzędzia do motywowania. 15 3 Techniki nauczania oraz metody aktywizujące 12 4 Psychologiczne aspekty motywowania uczniów do nauki 6 5 Praca z uczniem o specyficznych trudnościach w uczeniu się 3 Część IV - doskonalenie nauczycieli - 12 (24 godziny) a) min. 200 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), b) min. 100 godzin doświadczenia we współpracy z min. 3 szkołami/przedszkolami, (wykaz usług), c) doświadczenie w administrowaniu portali lub platform e-learningowych, w tym konfigurowanie ustawień i tworzenie narzędzi, (wykaz usług). L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Obsługa tablicy interaktywnej i wykorzystanie innych metod aktywizujących 3 2 Praca z tablicą interaktywną - tworzenie testów 6 3 Obsługa i praca na platformie e-learningowej 6 4 Praca na platformie e-learningowej (platforma moodle) na poziomie podstawowym i zaawansowanym 9 Część V - doskonalenie nauczycieli - 28 (9 godzin) a) min. 200 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), b) min. 100 godzin doświadczenia we współpracy z min. 3 szkołami/przedszkolami, (wykaz usług), c) doświadczenie w pisaniu wniosków aplikacyjnych (wykaz usług). L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Pozyskiwanie z sukcesem środków finansowych z różnych źródeł (nie tylko unijnych), nauka pisania wniosków o pozyskanie środków finansowych 9 Część VI - doskonalenie nauczycieli - 29 (6 godzin) a) min. 200 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), b) min. 100 godzin doświadczenia we współpracy z min. 3 szkołami/przedszkolami, (wykaz usług), c) doświadczenie w prowadzeniu szkoleń z wykorzystaniem technik NLP (wykaz usług). L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Skuteczne techniki uczenia się i zapamiętywania - NLP 6

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Część I - doskonalenie nauczycieli - 1 (111 godzin) a) co najmniej tytuł mgr psychologii lub mgr pedagogiki, w zakresie pedagogiki wieku dziecięcego, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) ukończył/ła kursy/szkolenia z zakresu animacji czasu wolnego (lub animacji zabawy), (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy, c) uprawnienia specjalisty ds. rozwijania inteligencji wielorakich, (wykaz osób), kserokopia dokumentu potwierdzającego kwalifikacje przy podpisywaniu umowy, Część II - doskonalenie nauczycieli - 3 (63 godzin) a) co najmniej tytuł mgr psychologii (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) ukończony kurs/szkolenie z zakresu psychoterapii lub studia, których zakres obejmował tematykę psychoterapii (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy Część III - doskonalenie nauczycieli - 8 (45 godzin) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) kompetencje w zakresie technik szybkiego zapamiętywania, uczenia się i aktywizujących metod pracy (wykaz osób), kserokopia dokumentu potwierdzającego kwalifikacje przy podpisywaniu umowy, Część IV - doskonalenie nauczycieli - 12 (24 godziny) a) co najmniej tytuł mgr informatyki lub studia podyplomowe z zakresu informatyki (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) ukończył/ła kursy/szkolenia z zakresu obsługi tablic interaktywnych na poziomie zawansowanym (w wymiarze min. 60 godz.), (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy, e) ukończył/ła kursy/szkolenia z zakresu obsługi platformy e-learningowej (w wymiarze min. 60 godz.), np. platforma moodle, (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy, Część V - doskonalenie nauczycieli - 28 (9 godzin) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) studia podyplomowe z zakresu pozyskiwania funduszy unijnych lub kurs kwalifikacyjny, (wykaz osób), kserokopia dokumentu potwierdzającego kwalifikacje przy podpisywaniu umowy, Część VI - doskonalenie nauczycieli - 29 (6 godzin) a) co najmniej tytuł mgr psychologii, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) kwalifikacje w zakresie NLP (Neurolingwistycznego Programu), (wykaz osób), kserokopia dokumentu potwierdzającego kwalifikacje przy podpisywaniu umowy,

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

• wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, głównych dostaw lub usług, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wraz z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i podmiotów, na rzecz których dostawy lub usługi zostały wykonane, oraz załączeniem dowodów, czy zostały wykonane lub są wykonywane należycie;
• wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
• aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;
• wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na zasoby innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.

III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

• nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej

• lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej;

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Dokumenty i oświadczenia jakie Wykonawca będzie zobowiązany przedłożyć Zamawiającemu przed zawarciem umowy: poświadczona kserokopia dyplomu potwierdzająca wykształcenie oraz poświadczona kserokopia dokumentu potwierdzająca kwalifikacje Wykonawcy.

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

• 1 - Cena - 60
• 2 - Kadra i zasoby - 40

IV.3) ZMIANA UMOWY

przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

4. Zmiana postanowień zawartej umowy może nastąpić w następujących przypadkach: a) dopuszczonej prawem zmian stron umowy lub oznaczenia stron umowy, b) zmiany wynagrodzenia w następstwie zmiany przepisów o podatku od towarów i usług (VAT), c) zmiany w zakresie przedmiotu zamówienia jeżeli konieczność wprowadzenia takich zmian jest skutkiem zmiany przepisów prawa, d) wynagrodzenie umowne może ulec zmianie w przypadku ograniczenia przez Zamawiającego zakresu przedmiotu umowy z przyczyn, których nie można było przewidzieć w chwili zawarcia umowy. e) Zmiany terminu realizacji przedmiotu umowy, która wystąpiła z przyczyn niezależnych od Zamawiającego i Wykonawcy. f) zmiana kadry szkoleniowej o równorzędnych kwalifikacjach zawodowych oraz doświadczeniu

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.bip.powiat-tomaszowski.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Starostwo Powiatowe ul. Św. Antoniego 41 97-200 Tomaszów Maz. pokój nr 215.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
12.03.2014 godzina 10:00, miejsce: Starostwo Powiatowe ul. Św. Antoniego 41 97-200 Tomaszów Maz. Kancelaria- parter.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
projektu pn. Nowe jutro, lepsze jutro - kompleksowy system doskonalenia Nauczycieli i Dyrektorów w Powiecie Tomaszowskim w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.5 - Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół...

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
część I - doskonalenie nauczycieli - 1 (111 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Uczymy się bawiąc - techniki aktywne w pracy z dziećmi przedszkolnymi 6 2 Metoda projektu w pracy z dziećmi przedszkolnymi 12 3 Skrzynia pełna różności - metody i ćwiczenia rozwijające twórcze myślenie dzieci przedszkolnych 12 4 Zabawy, pląsy w pracy z dziećmi w wieku 3-6 lat 6 5 Praca z uczniem metodami aktywnymi wspomagającymi osiąganie sukcesu. Rozwijanie twórczego i kreatywnego myślenia uczniów 6 6 Za siedmioma górami - wykorzystanie bajki i relaksacji w pracy z dzieckiem 6 7 Pedagogika zabawy w pracy z małym dzieckiem 12 8 Możliwości psychofizycznych dzieci w wieku przedszkolnym w obliczu wymagań stawianych przed 6- latkiem 3 9 Pedagogika zabawy w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym 6 10 Metody i techniki aktywizujące dzieci w wieku przedszkolnym 6 11 Nowatorskie metody pracy - metoda projektu - nabywanie umiejętności stosowania ich w codziennej pracy z dziećmi 6 12 Rola, sposoby i formy motywacji dzieci w wieku szkolnym /wielopoziomowość nauczania/ 3 13 Metodologia pracy z uczniem na różnych etapach kształcenia (dobór metod pracy w zależności od predyspozycji, wieku, możliwości intelektualnych uczniów) 3 14 Rola rodziny w motywowaniu dzieci do nauki na różnych etapach kształcenia 3.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. Kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
część II - doskonalenie nauczycieli - 3 (63 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Jak radzić sobie w sytuacjach konfliktowych? 3 2 Jak rozpoznać ryzyko specyficznych trudności w uczeniu się u dzieci z klas młodszych? 3 3 Zaburzenia zachowania i agresja u dzieci w wieku przedszkolnym 6 4 Jak pomóc rodzicom dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 6 5 Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych 3 6 Praca z uczniem słabym niezmotywowanym. Praca z uczniem zdolnym niezmotywowanym. 3 7 Praca z dzieckiem wycofanym 3 8 Motywowanie ucznia słabego do osiągania sukcesu 3 9 Motywowanie ucznia z trudnościami edukacyjnymi do systematycznej pracy i do osiągania sukcesu na miarę swoich możliwości 6 10 Umiejętność rozwiązywania sytuacji konfliktowych w grupie dorosłych i dzieci 3 11 Metody pracy z dziećmi o różnych potrzebach edukacyjnych- wady wymowy, nadpobudliwość, orzeczenia o niepełnosprawności; uczeń zdolny 3 12 Rozwój psychomotoryczny dzieci a potrzeby edukacyjne w wieku przedszkolnym 3 13 Jak interpretować rysunki dziecka? 3 14 Wspomaganie dzieci w rozumieniu tego, co trudne - w skupieniu uwagi, ćwiczeniu pamięci i wspomaganiu zapamiętywania informacji uporządkowanych 3 15 Stosowanie aktywizujących metod pracy na zajęciach z: języka polskiego, języka obcego, matematyki, edukacji wczesnoszkolnej, w-f, przyrody i techniki 6 16 Organizacja procesu lekcyjnego z uwzględnieniem zróżnicowanego poziomu opanowania wiedzy 6.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. Kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
część III - doskonalenie nauczycieli - 8 (45 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Techniki efektywnego uczenia się i zapamiętywania. 9 2 Najnowsze techniki uczenia się, zapamiętywania i metody aktywizujące oraz narzędzia do motywowania. 15 3 Techniki nauczania oraz metody aktywizujące 12 4 Psychologiczne aspekty motywowania uczniów do nauki 6 5 Praca z uczniem o specyficznych trudnościach w uczeniu się 3.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. Kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
część IV - doskonalenie nauczycieli - 12 (24 godziny).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Obsługa tablicy interaktywnej i wykorzystanie innych metod aktywizujących 3 2 Praca z tablicą interaktywną - tworzenie testów 6 3 Obsługa i praca na platformie e-learningowej 6 4 Praca na platformie e-learningowej (platforma moodle) na poziomie podstawowym i zaawansowanym 9.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. Kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
część V - doskonalenie nauczycieli - 28 (9 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Pozyskiwanie z sukcesem środków finansowych z różnych źródeł (nie tylko unijnych), nauka pisania wniosków o pozyskanie środków finansowych 9.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. Kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
część VI- doskonalenie nauczycieli - 29 (6 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Skuteczne techniki uczenia się i zapamiętywania - NLP 6.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. Kadra i zasoby - 40