INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE ŁUKOWICA - ZAKUP USŁUG EDUKACYJNYCH

Łukowica: INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE ŁUKOWICA - ZAKUP USŁUG EDUKACYJNYCH


Numer ogłoszenia: 43982 - 2012; data zamieszczenia: 14.02.2012

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Urząd Gminy Łukowica , Łukowica 334, 34-606 Łukowica, woj. małopolskie, tel. 018 3301521, faks 018 3335411.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.lukowica.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE ŁUKOWICA - ZAKUP USŁUG EDUKACYJNYCH.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I - III szkół podstawowych w Gminie Łukowica - zakup usług edukacyjnych. Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie usług edukacyjnych polegających na przeprowadzeniu przez nauczycieli zajęć dodatkowych dla dzieci z klas I-III szkół podstawowych z Gminy Łukowica w okresie od marca 2012r. do 30 czerwca 2013 r. w następujących jednostkach: Część 1 - Szkoła Podstawowa Nr 1 w Przyszowej Zadanie 1 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 90 godzin Zadanie 2 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 90 godzin Zadanie 3 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami mowy- 180 godzin . Zadanie 4 Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych- plastyka dla dzieci- 60 godzin. Część 2 - Szkoła Podstawowa w Łukowicy Zadanie 5 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 110 godzin. Zadanie 6 Zajęcia dla dzieci z wadami postawy - 100 godzin. Zadanie 7 Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych - 60 godzin. Zadanie 8 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 100 godzin. Część 3 - Szkoła Podstawowa w Młyńczyskach Zadanie 9 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 60 godzin. Zadanie 10 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 90 godzin. Zadanie 11 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 90 godzin Część 4 - Szkoła Podstawowa w Świdniku Zadanie 12 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 60 godzin. Zadanie 13 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 60 godzin. Zadanie 14 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy- 90 godzin. Cześć 5 - Szkoła Podstawowa Nr 2 w Przyszowej Zadanie 15 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 60 godzin. Zadanie 16 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 60 godzin. Zadanie 17 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy- 60 godzin. Zadanie 18 Zajęcia dla dzieci z wadami postawy - 90 godzin. Cześć 6 - Szkoła Podstawowa w Stroniu Zadanie 19 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 90 godzin. Zadanie 20 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 90 godzin. Zadanie 21 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy- 90 godzin. Cześć 7 - Szkoła Podstawowa w Roztoce Zadanie 22 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 90 godzin. Zadanie 23 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 90 godzin. Zadanie 24 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy- 60 godzin. Zadanie 25 Zajęcia dla dzieci z wadami postawy - 30 godzin. Cześć 8 - Szkoła Podstawowa w Jadamwoli Zadanie 26 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 60 godzin. Zadanie 27 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 90 godzin Zadanie 28 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy- 90 godzin. Zadanie 29 Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych - 90 godzin. Cześć 9 - Szkoła Podstawowa w Jastrzębiu Zadanie 30 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 90 godzin. Zadanie 31 Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych- j.angielski dla dzieci- 30 godzin Zadanie 32 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin Zadanie 33 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy- 60 godzin. W ramach zajęć pozalekcyjnych nauczyciele będą przekazywać uczniom postawy uczące wzajemnego szacunku wobec siebie i partnerskiej relacji między płciami, unikania przemocy, będą przekazywać również nie stereotypową wiedzę wyborów życiowych niezależnie od płci. Działanie to będzie jednocześnie stanowiło realizację Standardu V określonego w Zasadach przygotowania realizacji i rozliczania projektów systemowych w zakresie indywidualizacji nauczania realizowanych przez organy prowadzące szkoły w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki autorstwa Instytucji Zarządzającej PO KL. Liczba godzin przeznaczonych na jeden rodzaj zajęć nie jest mniejsza niż 30 godz. w ciągu jednego roku szkolnego (dla każdej szkoły i dla każdego wsparcia oddzielnie) oraz zajęcia będą prowadzone z częstotliwością co najmniej 1 raz w tygodniu..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.10.00.00-5, 80.00.00.00-4.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 33.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 30.06.2013.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Nie jest wymagane

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Warunek zostanie spełniony jeśli Wykonawca przedłoży oświadczenie o spełnieniu warunkow udzialu w postępowaniu

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Na potwierdzenie spełniania tego warunku Wykonawca musi przedłożyć oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, wg wzoru stanowiącego załącznik Nr 2 do SIWZ oraz dokumenty potwierdzające że Wykonawca : - posiada wykształcenie wyższe uprawniające do prowadzenia jednego lub kilku zajęć określonych w pkt. III SIWZ - jest zawodowo czynnym nauczycielem; - posiada przygotowanie pedagogiczne, - staż pracy nauczyciela wynosi więcej niż 1 rok.

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Warunek zostanie spełniony jeśli Wykonawca przedłoży oświadczenie o spełnieniu warunkow udzialu w postępowaniu

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Warunek zostanie spełniony jeśli Wykonawca przedłoży oświadczenie o spełnieniu warunkow udzialu w postępowaniu

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Warunek zostanie spełniony jeśli Wykonawca przedłoży oświadczenie o spełnieniu warunkow udzialu w postępowaniu

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Dokumenty potwierdzające wymagane wykształcenie i kwalifikacje zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadkow, w których można zatrudnić nauczycieli niemajacych wyzwszego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli /Dz.U.z 2009 Nr 50, poz.400/

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian Dopuszcza się przesunięcie terminu zapłaty o którym mowa w ust. 3 przez Zamawiającego kwoty wynagrodzenia w przypadku opóźnień w przekazywaniu transz dotacji przez Instytucję Pośredniczącą

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.lukowica.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Urząd Gminy Łukowica 334, 34-606 Łukowica lub Gminny Zespół Ekonomiczno-Admionistracyjny Szkół w Łukowicy, 34-606 Łukowica 285.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
22.02.2012 godzina 09:00, miejsce: Urząd Gminy Łukowica 334, 34-606 Łukowica pokój Nr 6 piętro.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Projekt Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I - III szkół podstawowych w Gminie Łukowica współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak