Zakup usług edukacyjnych w ramach projektu systemowego: Recepta na lepsze jutro - Indywidualizacja nauczania i wychowania w gminie Borek Wielkopolski Nr umowy POKL.09.01.02-30-101/11

Borek Wielkopolski: Zakup usług edukacyjnych w ramach projektu systemowego: Recepta na lepsze jutro - Indywidualizacja nauczania i wychowania w gminie Borek Wielkopolski Nr umowy POKL.09.01.02-30-101/11


Numer ogłoszenia: 400514 - 2011; data zamieszczenia: 28.11.2011

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Borek Wlkp. , Rynek 1, 63-810 Borek Wielkopolski, woj. wielkopolskie, tel. 065 5716120, faks 065 5715893.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  bip.borekwlkp.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Zakup usług edukacyjnych w ramach projektu systemowego: Recepta na lepsze jutro - Indywidualizacja nauczania i wychowania w gminie Borek Wielkopolski Nr umowy POKL.09.01.02-30-101/11.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług edukacyjnych polegających na przeprowadzeniu zajęć pozalekcyjnych dla dzieci z klas I - III szkół podstawowych z Gminy Borek Wlkp. w ramach projektu systemowego pn: Recepta na lepsze jutro -Indywidualizacja nauczania i wychowania w gminie Borek Wielkopolski. Projekt dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w Ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. Zamówienie obejmuje prowadzenie: - zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, - zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych, - zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy, - zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej, - specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla dzieci niepełnosprawnych, - zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami mowy, - zajęć gier i zabaw ogólnorozwojowych, - zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, - zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych. Zajęcia prowadzone będą w wymiarze 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 dla każdej z grup w wymienionych niżej placówkach oświatowych. Do obowiązków prowadzącego będzie należało: -uzyskanie zgody rodziców na uczestnictwo dziecka w zajęciach; -sporządzenie diagnozy indywidualnej dziecka; -dostosowanie zajęć pozalekcyjnych do ustalonego przez dyrektora szkoły planu zajęć; -opracowanie w terminie 7 dni od daty zawarcia umowy programu i planu pracy zajęć pozalekcyjnych obejmującego harmonogram oraz zakres zadania dla uczestników projektu Recepta na lepsze jutro - Indywidualizacja nauczania i wychowania w gminie Borek Wielkopolski i przedstawienie do akceptacji koordynatorowi projektu; -prowadzenie zajęć pozalekcyjnych ( ... godz. lekcyjnych zgodnie z projektem i harmonogramem Projektu Recepta na lepsze jutro - Indywidualizacja nauczania i wychowania w gminie Borek Wielkopolski w wybranej przez siebie części Projektu w terminie maksymalnym do 30 czerwca 2012r. wg zaakceptowanego planu pracy; -dokumentowanie zajęć pozalekcyjnych w dzienniku zajęć, listach obecności, kartach ewaluacji; -informowanie wychowawcy, dyrektora o wynikach i o osiągnięciach uczniów, -przeprowadzenie ewaluacji zajęć - dwa razy w trakcie trwania projektu oraz przekazanie wniosków szkolnemu koordynatorowi; -prawidłowe i systematyczne prowadzenie dokumentacji projektu oraz comiesięczne przekazywanie w formie elektronicznej i papierowej informacji koordynatorowi, w której realizowany jest projekt o stanie realizacji planu zajęć, w tym ilości zrealizowanych godzin. -wspomaganie promocji i ewaluacji projektu - informowanie o współfinansowaniu projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego oraz współpraca z koordynatorem projektu w mierzeniu postępów uczniów w zakresie rezultatów projektu; -ponoszenie odpowiedzialności materialnej za mienie; -zobowiązanie do przestrzegania regulaminu sali, w której prowadzi zajęcia; -decydowanie o doborze metod i środków dydaktycznych w prowadzeniu zajęć ze szczególnym stosowaniem aktywizujących metod nauczania z naciskiem na umiejętność wykorzystania wiedzy w praktyce; -bieżące informowanie koordynatora szkoły o problemach mogących mieć wpływ na terminową lub prawidłową realizację przedmiotu umowy; -oznaczenie każdego dokumentu logotypem Unii Europejskiej i Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki; Szczegółowy zakres obowiązków został ujęty w projekcie umowy, stanowiącej załącznik nr 5 do SIWZ. Zmiana godzin (nie dotycząca ilości) nie stanowi zmiany przedmiotu zamówienia i nie wymaga zmiany zawartej umowy. Jednostka 1h w SIWZ używana jest w rozumieniu 1 godziny lekcyjnej, czyli 45 minut. Termin wykonania poszczególnych usług będzie ustalany indywidualnie z koordynatorem projektu. Zamówienie obejmuje prowadzenie zajęć wg niżej wymienionych rodzajów przez wykonawcę zamówienia i składa się z 25 części. Dokładne godziny wykonywania zajęć zostaną ustalone z koordynatorem projektu. Zmiana godzin (nie dotycząca ilości) nie stanowi zmiany przedmiotu zamówienia i nie wymaga zmiany zawartej umowy. Zamawiający nie dopuszcza powierzenia części lub całości zamówienia podwykonawcom. Ze względu na specyfikę przedmiotu zamówienia konieczne jest prowadzenie zajęć z dziećmi z danej szkoły i na terenie danej placówki po zakończeniu obowiązkowych zajęć wg harmonogramu opracowanego i uzgodnionego z dyrektorem szkoły. Ponadto zajęcia muszą być prowadzone w oparciu o autorskie programy uwzględniające przeprowadzoną diagnozę potrzeb uczestników projektu - oznacza to, że wykonawca musi prowadzić zajęcia samodzielnie. Celem głównym (ogólnym) projektu jest wyrównanie szans edukacyjnych poprzez indywidualizację procesu kształcenia dzieci klas I-III we wszystkich szkołach podstawowych funkcjonujących w gminie Borek Wlkp. Do celów szczegółowych projektu należą: a) zapewnienie dzieciom klas I-III szkół podstawowych gminy Borek Wlkp. oferty edukacyjno-wychowawczo-profilaktycznej, zgodnej z ich indywidualnymi potrzebami i możliwościami edukacyjnymi i rozwojowymi, b) zwiększenie stopnia i zakresu wykorzystania w w/w szkołach aktywizujących metod nauczania, c) zwiększenie dostępności i podniesienie jakości wsparcia i pomocy pedagogiczno-psychologicznej udzielanej dzieciom, w szczególności dzieciom o specjalnych potrzebach edukacyjnych, realizowanej na zajęciach terapeutycznych (terapii psychologicznej), d) wyszczególnienie i opis metod realizacji programu ze szczególnym uwzględnieniem metod aktywizujących pracę ucznia i jego zaangażowanie w zajęcia, e) wyszczególnienie i opis form realizacji programu ze szczególnym uwzględnieniem form aktywizujących pracę ucznia i jego zaangażowanie w zajęcia, f) zadania, g) treści i struktura programu zajęć, h) procedury/ metody osiągania celów, i) spodziewane efekty/rezultaty (ze szczególnym uwzględnieniem rezultatów zawartych w projekcie), j) ewaluacja programu ( ocena przydatności i skuteczności przeprowadzonych zajęć w odniesieniu do założonych celów), k) ewentualne załączniki (np. zdjęcia, rysunki)..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 25.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 30.06.2012.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie przewiduje pobierania wadium celem udziału w przetargu.

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie określa szczegółowych wymagań w tym zakresie.

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • a) stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego, b) wykonawcy poszczególnych zadań muszą spełniać następujące wymogi dotyczące wykształcenia: - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub do realizacji zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub do realizacji zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki lub  w zakresie rewalidacji; wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z tyflopedagogiki lub w zakresie rewalidacji; wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie rewalidacji do realizacji specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla dzieci niepełnosprawnych, - wykształcenie wyższe w zakresie pedagogiki opiekuńczej; lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie terapii pedagogicznej do realizacji zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej, - wykształcenie wyższe w zakresie logopedii z przygotowaniem pedagogicznym lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii do realizacji zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej do realizacji zajęć rozwijających zainteresowania uczniów - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej i uprawnienia do prowadzenia zajęć gimnastyki korekcyjnej lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie gimnastyki korekcyjnej do realizacji zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej i uprawnienia do realizacji zajęć artystycznych, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej i uprawnienia do realizacji zajęć muzycznych, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej i uprawnienia do realizacji zajęć plastycznych, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej języka angielskiego.

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • 3) Zamawiający wymaga: dysponuje co najmniej 1 osobą zdolną do wykonania zamówienia oraz posiadającą kwalifikacje niezbędne do wykonania zamówienia, odpowiednio do wybranej części zamówienia: a) stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego, b) wykonawcy poszczególnych zadań musza spełniać następujące wymogi dotyczące wykształcenia: - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub do realizacji zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych dysleksją, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub do realizacji zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki lub  w zakresie rewalidacji; wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z tyflopedagogiki lub w zakresie rewalidacji; wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie rewalidacji do realizacji specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla dzieci niepełnosprawnych, - wykształcenie wyższe w zakresie pedagogiki opiekuńczej; lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie terapii pedagogicznej do realizacji zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej, - wykształcenie wyższe w zakresie logopedii z przygotowaniem pedagogicznym lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii do realizacji zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej do realizacji zajęć rozwijających zainteresowania uczniów - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej i uprawnienia do prowadzenia zajęć gimnastyki korekcyjnej lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie gimnastyki korekcyjnej do realizacji zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej i uprawnienia do realizacji zajęć artystycznych, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej i uprawnienia do realizacji zajęć muzycznych, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej i uprawnienia do realizacji zajęć plastycznych, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej języka angielskiego. Jest niezaangażowany w realizację innych projektów finansowanych w ramach PO KL 2007-2013, nie jest pracownikiem instytucji uczestniczących w realizacji PO KL 2007-2013, nie podlega wykluczeniu z postępowania o udzielenie zamówienia oraz legitymuje się dokumentem potwierdzającym posiadanie przygotowania pedagogicznego oraz aktem nadania stopnia awansu zawodowegoco najmniej nauczyciela kontraktowego.

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • 3) Zamawiający wymaga: dysponuje co najmniej 1 osobą zdolną do wykonania zamówienia oraz posiadającą kwalifikacje niezbędne do wykonania zamówienia, odpowiednio do wybranej części zamówienia: a) stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego, b) wykonawcy poszczególnych zadań musza spełniać następujące wymogi dotyczące wykształcenia: - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub do realizacji zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych dysleksją, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub do realizacji zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki lub  w zakresie rewalidacji; wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z tyflopedagogiki lub w zakresie rewalidacji; wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie rewalidacji do realizacji specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla dzieci niepełnosprawnych, - wykształcenie wyższe w zakresie pedagogiki opiekuńczej; lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie terapii pedagogicznej do realizacji zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej, - wykształcenie wyższe w zakresie logopedii z przygotowaniem pedagogicznym lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii do realizacji zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej do realizacji zajęć rozwijających zainteresowania uczniów - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej i uprawnienia do prowadzenia zajęć gimnastyki korekcyjnej lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie gimnastyki korekcyjnej do realizacji zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej i uprawnienia do realizacji zajęć artystycznych, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej i uprawnienia do realizacji zajęć muzycznych, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej i uprawnienia do realizacji zajęć plastycznych, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w klasach 1 - 3 szkoły podstawowej lub wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dające kwalifikacje do nauczania w szkole podstawowej języka angielskiego. Jest niezaangażowany w realizację innych projektów finansowanych w ramach PO KL 2007-2013, nie jest pracownikiem instytucji uczestniczących w realizacji PO KL 2007-2013, nie podlega wykluczeniu z postępowania o udzielenie zamówienia oraz legitymuje się dokumentem potwierdzającym posiadanie przygotowania pedagogicznego oraz aktem nadania stopnia awansu zawodowegoco najmniej nauczyciela kontraktowego.

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie określa szczegółowych wymagań w tym zakresie.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • nie zalega z uiszczaniem podatków, opłat, składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne albo że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawiony nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

Zamawiający wymaga, aby wybrany wykonawca zawarł z nim umowę na warunkach określonych we wzorze umowy (projekcie) stanowiącym załącznik nr 5 do SIWZ.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
bip.borekwlkp.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Urząd Miejski w Borku Wlkp. ul. Rynek 1 63-810 Borek Wlkp. BIURO OBSŁUGI KLIENTA.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
06.12.2011 godzina 11:00, miejsce: Urząd Miejski w Borku Wlkp. ul. Rynek 1 63-810 Borek Wlkp. SEKRETARIAT pokój Nr 1.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Projekt systemowy: Recepta na lepsze jutro - Indywidualizacja nauczania i wychowania w gminie Borek Wielkopolski Nr umowy POKL.09.01.02-30-101/11 złożony i wyłoniony w otwartym konkursie ogłoszonym przez Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu - Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Borku Wlkp..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu - Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Borku Wlkp..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Borku Wlkp..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Borku Wlkp..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Borku Wlkp..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy Liczba godzin ogółem: 60 h Podział na grupy: 2 grupy Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne - Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Borku Wlkp..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne Liczba godzin ogółem: 60 h Podział na grupy: 2 grupy Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla dzieci niepełnosprawnych - Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Borku Wlkp..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla dzieci niepełnosprawnych Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami mowy - Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Borku Wlkp..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami mowy Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
9
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Borku Wlkp..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
10
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - Szkoła Podstawowa im. Władysława Jagiełły w Borku Wlkp..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
11
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu - Szkoła Podstawowa im. Edmunda Bojanowskiego w Wycisłowie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
12
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - Szkoła Podstawowa im. Edmunda Bojanowskiego w Wycisłowie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
13
NAZWA:
Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne - Szkoła Podstawowa im. Edmunda Bojanowskiego w Wycisłowie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
14
NAZWA:
Gry i zabawy ogólnorozwojowe - Szkoła Podstawowa im. Edmunda Bojanowskiego w Wycisłowie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: gry i zabawy ogólnorozwojowe Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
15
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - Szkoła Podstawowa im. Edmunda Bojanowskiego w Wycisłowie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
16
NAZWA:
Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne - Szkoła Podstawowa w Zalesiu.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
17
NAZWA:
Gry i zabawy ogólnorozwojowe - Szkoła Podstawowa w Zalesiu.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: gry i zabawy ogólnorozwojowe Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
18
NAZWA:
Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - Szkoła Podstawowa w Zalesiu.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy Liczba godzin ogółem: 60 h Podział na grupy: 2 grupy Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
19
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - Szkoła Podstawowa w Zalesiu.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
20
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu - Zespół Szkół im. Jana Pawła II Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Zimnowodzie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
21
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - Zespół Szkół im. Jana Pawła II Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Zimnowodzie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
22
NAZWA:
Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - Zespół Szkół im. Jana Pawła II Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Zimnowodzie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy Liczba godzin ogółem: 60 h Podział na grupy: 2 grupy Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
23
NAZWA:
Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami mowy - Zespół Szkół im. Jana Pawła II Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Zimnowodzie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami mowy Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
24
NAZWA:
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne - Zespół Szkół im. Jana Pawła II Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Zimnowodzie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia korekcyjno-kompensacyjne Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
25
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - Zespół Szkół im. Jana Pawła II Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Zimnowodzie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Rodzaj zajęć: zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych Liczba godzin ogółem: 30 h Podział na grupy: 1 grupa Harmonogram: - od września 2011 do 30 czerwca 2012 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.