Indywidualizacja nauczania w klasach I-III szkół podstawowych w Gminie Medyka współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Poddziałania 9.1.2, Działania 9.1, Priorytetu IX Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - dostawa pomocy dydaktycznych.

Medyka: Indywidualizacja nauczania w klasach I-III szkół podstawowych w Gminie Medyka współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Poddziałania 9.1.2, Działania 9.1, Priorytetu IX Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - dostawa pomocy dydaktycznych.


Numer ogłoszenia: 372990 - 2012; data zamieszczenia: 01.10.2012

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - dostawy

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Urząd Gminy Medyka , Medyka 288/38, 37-732 Medyka, woj. podkarpackie, tel. 016 6715377, faks 016 6715391.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.medyka.itl.pl/bip

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Indywidualizacja nauczania w klasach I-III szkół podstawowych w Gminie Medyka współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Poddziałania 9.1.2, Działania 9.1, Priorytetu IX Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - dostawa pomocy dydaktycznych..

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
dostawy.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest: I. Dostawa pomocy dydaktycznych dla Szkoły Podstawowej w Siedliskach do zajęć z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu w następującym rodzaju i ilości. 1. Karty obrazkowe 100 pierwszych słówek Zestaw kart obrazkowych opracowano specjalnie dla dzieci od 3 roku życia. Przeznaczony jest do nauki w domu, w przedszkolu i szkole. Na kartach zamieszczono kolorowe zabawne ilustracje i podpisy (awers i rewers). Łącznie komplet liczy 104 słówek. Zestaw zawiera: a) 104 kolorowe karty, b) poradnik dla rodziców i nauczycieli, c) płyta CD z nagraniami słówek i piosenek. - 1 komplet 2. Piosenki Śpiewajmy dalej - książka W książce: a) teksty piosenek b) zabawne, kolorowe ilustracje c) uproszczony zapis nutowy. Na płycie: d) 14 piosenek dla dzieci, 36 minut nagrań e) piękna muzyka i efekty dźwiękowe f) różnorodne aranżacje g) wersje KARAOKE h) 32 str. - 1 komplet 3. Karaoke dla dzieci Program do nauki języka poprzez śpiew i zabawę. Zawiera zestaw 20 znanych i lubianych przez dzieci piosenek, które pomagają w nauce języka i są źródłem wspaniałej rozrywki, naturalna metoda poznawania języka i nauki wymowy, a) 20 znanych i lubianych przez dzieci piosenek, b) prosty interfejs i łatwa obsługa. Minimalne wymagania: Windows XP/Vista/7 min. 100 MB wolnego miejsca na dysku, Procesor Pentium IV CD-ROMx8, 1 GB RAM, karta graficzna zgodna z DirectX 9, karta dźwiękowa, Adobe Flash Player, Adobe AIR - 1 komplet 4. Słowa w kawałkach Wieloelementowa pomoc do nauki języka wprowadzająca 90 rodzin wyrazów, zachęcająca do poszukiwania znanych słów i nowych, których znaczenie dziecko dopiero pozna. Układanie dwuelementowych puzzli pomaga zapamiętać pisownię wyrazów, daje możliwość ćwiczeń wymowy. Elementy są oznaczone kolorem zgodnie z samogłoską występującą w rodzinie wyrazów i początkową głoską. a) 220 el. b) instrukcja. - 1 komplet 5. Dni tygodnia - mata Mata edukacyjna pozwalająca na efektywną naukę dni tygodnia . Bawiąc się na macie dzieci poznają nowe nazwy, wzbogacając własny zasób słownictwa. Usprawniają przy tym koordynację wzrokowo-ruchową. Ponadto ćwiczą pamięć wzrokową oraz koncentrację, a także uczą się rozumienia ze słuchu oraz wymowę a) od 4-10 lat. b) wym. 100 x 160 cm - 1 komplet 6. Czasowniki - zdjęcia Pomoc urozmaicająca wprowadzanie i utrwalanie słownictwa, do zabaw językowych. Układanie kart ułatwia zapamiętywanie poprawnej pisowni i słownictwa. Kolorowe paski umieszczone na fotografiach pomagają dziecku w samokontroli, dzięki temu dzieci mogą pracować samodzielnie lub z pomocą nauczyciela. Zestaw zawiera: a) 108 szt. fotografii o wym. 7 x 7 cm b) 108 szt. podpisów o wym. 7 x 3 cm c) instrukcję. - 1 komplet 7. Budowanie zdań Pomoc do nauki języka pozwalająca na wprowadzanie i utrwalanie słownictwa, budowanie zdań, ćwiczenie płynności czytania i wprowadzanie zagadnień gramatycznych. Elementy oznaczone są kolorem w zależności od części mowy jaką prezentują. a) 250 elementów, b) instrukcja. - 1 komplet 8. Rzeczowniki - zdjęcia Pomoc do nauki języka która ułatwia zapamiętywanie rzeczowników. Kolorowe paski umieszczone na fotografiach, pomagają dziecku w samokontroli, dzięki temu dzieci mogą pracować samodzielnie lub z pomocą nauczyciela. Zestaw zawiera: a) 108 szt. fotografii o wym. 7 x 7 cm b) 108 szt. podpisów o wym. 7 x 3 cm c) instrukcję. - 1 komplet 9. Gra - Pim -Pam Gra polegająca na odszukaniu na obrazkach jak największej ilości słów rozpoczynających się na literkę wylosowaną przez ruletkę. Im więcej słów tym większa szansa na wygraną. Gra rozwijająca spostrzegawczość, refleks i poszerza słownictwa. Dla 2-10 graczy w wieku od 8 lat. Opakowanie zawiera: a) 3 dwustronne plansze z obrazkami b) koło do losowania literek c) instrukcja. - 1 komplet 10. Uczymy się słówek - książka z ćwiczeniami 400 kart ze zdjęciami do kserowania i wycięcia. Tematyka ćwiczeń: kolory, ubrania, żywność, meble, przedmioty codziennego użytku, przeciwieństwa, ludzie, zabawki, rodzina, uczucia, artykuły szkolne, zawody i inne. Do nauki słówek i budowania zdań w każdym języku. a) Wymiar zeszytu: 28 x 21,5 cm b) 3 gry planszowe c) puzzle z numerami od 1 do 20 d) gra lotto i bingo. - 1 komplet 11. Gdzie jest szczeniaczek? - Zdjęcia przedstawiające psa Puppy w różnym położeniu względem swojego domu-budy. Ćwiczenie pomagające zrozumieć pojęcia takie jak: obok, w środku, daleko, blisko, pomiędzy itp. Duża buda i 2 psy uatrakcyjniają ćwiczenia. a) 2 pieski o wys. 20,5 cm b) wym. budy 41,5 x 28 cm c) 14 zdjęć o wym. 21,4 x 14 cm d) 14 kart z napisami (6,5 x 2 cm) - 1 komplet 12. 10 zestawów kontrolnych PUS W zamykanym pudełku z tworzywa znajduje się 12 ponumerowanych klocków. - 1 komplet 13. Radioodtwarzacz Cd mp3 usb - 3 szt II. Dostawa pomocy dydaktycznych dla Szkoły Podstawowej w Siedliskach do zajęć dla dzieci z trudnościami w pokonywaniu trudności w zdobywaniu umiejętności matematyczno -przyrodniczych w następującym rodzaju i ilości. 1. Klocki Jasia Listewki z otworami, śruby, koła .Zabawa stymulująca koordynację wzrokowo-ruchową, spostrzegawczość, twórcze myślenie. a) 140 el. - 1 komplet 2. Straż pożarna klocki Klocki wykonane z tworzywa sztucznego. a) 90 el. b) wym. 50 x 40 x 10 cm Zabawa stymulująca koordynację wzrokowo-ruchową, spostrzegawczość, twórcze myślenie. - 1 komplet 3. Zabawna farma a) 71 el. b) wym. podstawy 32 x 16 cm c) wym. klocka 3 x 3 cm Zabawa stymulująca koordynację wzrokowo-ruchową, spostrzegawczość, twórcze myślenie. W zakresie umiejętności przyrodniczych - 1 komplet 4. Ekran projekcyjny na statywie 175x175 - 1 szt..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
39.16.21.00-6, 37.52.41.00-8, 31.71.00.00-6, 30.20.00.00-1.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
nie.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 05.11.2012.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium.

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający złoży oświadczenie o spełnianiu warunku z art. 22 ust. 1 Spełnienie warunku oceniane będzie na podstawie warunku granicznego spełnia niespełnia.

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Wykonawca przedstawi wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, dostaw lub usług w zakresie niezbędnym do wykazania spełniania warunku wiedzy i doświadczenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i odbiorców, oraz załączeniem dokumentu potwierdzającego, że te dostawy lub usługi zostały wykonane lub są wykonywane należycie. Spełnienie warunku oceniane będzie na podstawie warunku granicznego spełnia niespełnia.

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający złoży oświadczenie o spełnianiu warunku z art. 22 ust. 1 Spełnienie warunku oceniane będzie na podstawie warunku granicznego spełnia niespełnia.

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający złoży oświadczenie o spełnianiu warunku z art. 22 ust. 1 Spełnienie warunku oceniane będzie na podstawie warunku granicznego spełnia niespełnia.

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający złoży oświadczenie o spełnianiu warunku z art. 22 ust. 1 Spełnienie warunku oceniane będzie na podstawie warunku granicznego spełnia niespełnia.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, dostaw lub usług w zakresie niezbędnym do wykazania spełniania warunku wiedzy i doświadczenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i odbiorców, oraz załączeniem dokumentu potwierdzającego, że te dostawy lub usługi zostały wykonane lub są wykonywane należycie

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • nie orzeczono wobec niego zakazu ubiegania się o zamówienie - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

Zgodnie z treścią art. 144 ust. 1 ustawy Zamawiający przewiduje możliwość dokonania zmian w umowie zawartej z Dostawcą w zakresie wynagrodzenia wykonawcy- w przypadku ustawowej zmiany stawki podatku VAT.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.medyka.itl.pl/bip

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Gmina Medyka Medyka 288 37-732 Medyka.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
08.10.2012 godzina 10:00, miejsce: Gmina Medyka Medyka 288 37-732 Medyka w sekretariacie.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Zadanie współfinansowane ze Środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Poddziałania 9.1.2, Działania 9.1, Priorytetu IX Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie