Zaprojektowanie i budowa dwóch placów zabaw oraz doposażenie dwóch istniejących w ramach projektu Modernizacja oddziałów przedszkolnych w gminie Charsznica realizowanego przez Gminę Charsznica
Opis przedmiotu przetargu: Przedmiot zamówienia obejmuje zaprojektowanie i budowę dwóch placów zabaw: - w Zespole Szkół im. A. Malatyńskiego w Miechowie - Charsznicy - Szkoła Podstawowa, - w Szkole Podstawowej w Pogwizdowie Oddział Przedszkolny w Uniejowie Rędzinach o nawierzchni bezpiecznej, elastyczne płyty na bazie granulatów gumowych SBR i EPDM wraz z urządzeniami zabawowymi oraz doposażenie dwóch istniejących placów zabaw w Szkole Podstawowej w Swojczanach w urządzenia zabawowe oraz Zespole Szkół w Tczycy - Szkoła Podstawowa w urządzenia zabawowe oraz bezpieczną nawierzchnię Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia oraz warunki realizacji przedmiotu zamówienia określa program funkcjonalno - użytkowy stanowiący część III SIWZ /dotyczy zaprojektowania i budowy dwóch placów zabaw / oraz specyfikacja na dostawy i montaż urządzeń zabawowych doposażających dwa place zabaw wraz z wykonaniem bezpiecznej nawierzchni stanowiąca część IV SIWZ
Dane postępowania
| ID postępowania BZP/TED: | 32447220140 |
|---|---|
| ID postępowania Zamawiającego: | |
| Data publikacji zamówienia: | 2014-10-01 |
| Rodzaj zamówienia: | roboty budowlane |
| Tryb& postępowania [PN]: | Przetarg nieograniczony |
| Czas na realizację: | 66 dni |
| Wadium: | - |
| Oferty uzupełniające: | NIE |
| Oferty częściowe: | NIE |
| Oferty wariantowe: | NIE |
| Przewidywana licyctacja: | NIE |
| Ilość części: | 1 |
| Kryterium ceny: | 100% |
| WWW ogłoszenia: | www.bip.charsznica.pl |
| Informacja dostępna pod: | Gminny Zespół Ekonomiczno - Administracyjny Szkół w Charsznicy ul. Kolejowa 20, 32-250 Charsznica, pokój 21 |
| Okres związania ofertą: | 30 dni |
Kody CPV
| 45112723-9 | Roboty w zakresie kształtowania placów zabaw | |
| 71320000-7 | Usługi inżynieryjne w zakresie projektowania | |
| 37535200-9 | Wyposażenie placów zabaw | |
| 45342000-6 | Wznoszenie ogrodzeń |
