Przeprowadzenie zajęć doskonalących w Projekcie pn. Wsparcie rozwoju szkół z powiatu pszczyńskiego - Wdrożenie nowatorskiego systemu doskonalenia nauczycieli.

Pszczyna: Przeprowadzenie zajęć doskonalących w Projekcie pn. Wsparcie rozwoju szkół z powiatu pszczyńskiego - Wdrożenie nowatorskiego systemu doskonalenia nauczycieli.


Numer ogłoszenia: 29933 - 2014; data zamieszczenia: 14.02.2014

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Powiat Pszczyński , ul. 3 Maja 10, 43-200 Pszczyna, woj. śląskie, tel. 032 4492300, 032 4492399, faks 032 4492345.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.powiat.pszczyna.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Przeprowadzenie zajęć doskonalących w Projekcie pn. Wsparcie rozwoju szkół z powiatu pszczyńskiego - Wdrożenie nowatorskiego systemu doskonalenia nauczycieli..

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
1. Przedmiotem zamówienia jest: Przeprowadzenie zajęć doskonalących w Projekcie pn.Wsparcie rozwoju szkół z Powiatu Pszczyńskiego - Wdrożenie nowatorskiego systemu doskonalenia nauczycieli dla osób, które zadeklarowały udział w projekcie współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowanegoz Działania 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.2. Zajęcia doskonalące będą organizowane w poniżej wymienionych placówkach edukacyjnych:a.Przedszkole Publiczne nr 13 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym, 43-241 Łąka,ul. Fitelberga 1,b. Przedszkole Publiczne nr 17 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym, 43-241 Piasek, Szkolna 2,c.Szkoła Podstawowa nr 1 im. Książąt Pszczyńskich, 43-200 Pszczyna ul. Bogedaina 1,d.Szkoła Podstawowa nr 16, 43-215 Studzienice, ul. Ks. Szewczyka 74, e.Szkoła Podstawowa im.Kornela Makuszyńskiego, 43-252 Golasowice ul. Z. Nałkowskiej 2,f.Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Suszcu, 43-267 Suszec, ul. Szkolna 130,g.Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Kobielicach, 43-262 Kobielice, ul. Topolowa 61,h.Publiczne Gimnazjum nr 1 w Pszczynie 43-200 Pszczyna ul. St. Batorego 24,i.Publiczne Gimnazjum nr 2 w Pawłowicach, 43-251 Pawłowice ul. J. Pukowca 4,j. Gimnazjum nr 1 im. Ks. Tomasza Wuwera, 43-251 Pawłowice, ul. Szkolna 1,k.Zespół Szkół Ogólnokształcących im. Jana Pawła II w Pawłowicach 43-251 Pawłowice ul. J. Pukowca projekt skierowany dla Liceum Ogólnokształcącego 5,l.Zespół Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Woli, 43-225 Wola ul. Poprzeczna 1a projekt skierowany dla Zasadniczej Szkoły Zawodowej,m.Powiatowy Zespół Szkół nr 2 im. Karola Miarki - Technikum nr 3, 43-200 Pszczyna ul. Szymanowskiego 12.Szczegółowy opis zamówienia zawiera załącznik nr 1 do siwz. 3. Ze względu na charakter usługi całość zamówienia podzielono na 12 odrębnych części, dopuszczając możliwość ubiegania się o każdą z części zamówienia z osobna: CZĘŚĆ 1: Projekt edukacyjny w szkole CZĘŚĆ 2: Ocenianie kształtujące CZĘŚĆ 3: Promocja edukacji i szkoły CZĘŚĆ 4: Neurodydaktyczne podstawy procesu uczenia się CZĘŚĆ 5: Komunikacja międzyludzka w edukacji CZĘŚĆ 6: Wykorzystanie nowoczesnych narzędzi w gromadzeniu danych w pracy nauczyciela, ich wymiany, opracowywania i archiwizowania CZĘŚĆ 7: Techniki efektywnego uczenia się, metody motywowania do nauki CZĘŚĆ 8: Emisja głosu CZĘŚĆ 9: Nowoczesne technologie w szkole CZĘŚĆ 10: Nauczyciel lider w procesie uczenia się CZĘŚĆ 11: Rodzice są partnerami przedszkola CZĘŚĆ 12: Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny 4. Szczegółowy opis poszczególnych części przedmiotu zamówienia zawierają załącznik do siwz nr: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 1.9, 1.10, 1.11, 1.12 . 5. Przedmiotowe zajęcia doskonalące mają obejmować wiedzę teoretyczną i/lub praktyczną z zakresu danego tematu.Zajęcia powinny być prowadzone w formie warsztatowej, wykładu według ustaleń Zamawiającego zgodnie z zapisami siwz. Zajęcia będą prowadzone w obecności przedstawiciela placówek wymienionych w pkt. III.2. 7. Szczegółowy program uwzględniający m.in. termin (datę) oraz godzinę rozpoczęcia i zakończenia) zajęć planowanych do realizacji z danej części zamówienia opisanych w załączniku nr 1.1 do.1.12 ma być co najmniej na 7 dni roboczych przed rozpoczęciem zajęć każdorazowo uzgadniany przez Wykonawcę w porozumieniu ze Szkolnym Organizatorem Rozwoju Edukacji (SORE) oraz z dyrekcją/zespołem nauczycieli z danej placówki wymienionej w pkt. III.2.W uzasadnionych przypadkach na wniosek placówki wykazanej w pkt. III.2 Zamawiający dopuszcza skrócenie w/w terminu.8. Każdy szczegółowy program zajęć opracowany w ramach realizacji usługi z danej części zamówienia musi być zatwierdzony przez Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji oraz dyrektora placówki wymienionej w pkt. III.2 oraz przekazany na co najmniej 4 dni robocze przed wyznaczonym terminem rozpoczęcia zajęć do biura projektu w formie papierowej i wersji elektronicznej tj. skanu dokumentu, na adres: 43-225 Wola, ul. Kopalniana 6, e-mail: r.salamon@cpsa.com.pl oraz m.bujny@cpsa.com.pl. 9. Pozostałe wymagania, jakie musi spełniać Wykonawca: a. Zamawiający udostępni nieodpłatnie sale do prowadzenia zajęć w placówkach edukacyjnych wymienionych w pkt. III.2. Zajęcia mogą odbywać się od poniedziałku do piątku lub inne dni tygodnia wyznaczone przez placówkę wymienioną w pkt. III.2, w terminie i godzinach ustalonych z wybranym Wykonawcą oraz dyrektorem i Szkolnym Organizatorem Rozwoju Edukacji. Zajęcia w poszczególnych placówkach będą realizowane od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2014 roku. b. Wykonawca musi zapewnić dla wykładowcy, trenera prowadzącego zajęcia niezbędne materiały dydaktyczne (niezbędne materiały biurowe typu papier, kartki, blok do flicharta, pisaki itp. oraz niezbędny do prowadzenia zajęć sprzęt informatyczny typu laptop, ekran itp.c. Zamawiający na wniosek Wykonawcy może zapewnić nieodpłatnie do poprowadzenia zajęć rzutnik multimedialny.f. okumentacja z zajęć, zaświadczenia i/lub certyfikaty, materiały szkoleniowe oraz sala dydaktyczna winny być oznakowane przez Wykonawcę poprzez umieszczanie logo typów UE, EFS, POKL i nazwą projektu. 10. Beneficjentem projektu jest Powiat Pszczyński, a realizatorem bezpośrednim projektu jest Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Pszczynie. Zajęcia doskonalące będą się odbywać na rzecz placówek oświatowych (szkół i przedszkoli), które uczestniczą w przedmiotowym projekcie w roku szkolnym 2013/2014.11. Głównym celem Projektu jest wdrożenie do dnia 31 sierpnia 2015 roku nowatorskiego systemu doskonalenia nauczycieli, który będzie odpowiadał na zdiagnozowane indywidualne potrzeby jednostek oświatowych z Powiatu Pszczyńskiego.12. Osoba prowadząca zajęcia z danej części zamówienia, o których mowa w rozdziale III SIWZ nie może być pracownikiem placówek edukacyjnych w których ma docelowo prowadzić zajęcia.13. Wykonawca pełniący w okresie organizacji zajęć doskonalących jednocześnie funkcję Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji na podstawie odrębnej umowy na rzecz placówek edukacyjnych spośród wymienionych w pkt. III.2, nie może przeprowadzać zajęć doskonalących w tych placówkach, gdzie pełni w/w funkcję. 14. Zamawiający zastrzega, że łączna liczba godzin osoby wykonującej przedmiotową usługę, wynikająca z wykonywania wszystkich zadań w ramach niniejszego projektu oraz w ramach innych projektów finansowanych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, jak również wykonywanych w ramach innych programów Narodowych Strategicznych Ram Odniesienia nie może przekroczyć 240 godzin zegarowych miesięcznie.Zamawiający nie przewiduje zawarcia umowy ramowej.Zamawiający nie przewiduje ustanowienia dynamicznego systemu zakupów.Wartość zamówienia nie przekracza kwot określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust. 8 ustawy Prawo Zamówień Publicznych ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. - Prawo Zamówień Publicznych..

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4, 80.50.00.00-9.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 12.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 30.06.2014.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium.

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie stawia szczegółowego opisu warunku w tym zakresie. Zamawiający żąda złożenia oświadczenia z art.22 ust.1 ustawy i jego weryfikacja zostanie przeprowadzona wg formuły: spełnia- nie spełnia.

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • 1.W celu potwierdzenia, że Wykonawca spełnia warunek dotyczący posiadania wiedzy i doświadczenia (art. 22 ust.1 pkt 2 ustawy PZP), Zamawiający wymaga złożenia następujących dokumentów:Wykazu wykonanych usług (odpowiednio dla każdej części zamówienia), a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych usług, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie. Jako warunek minimalny Zamawiający wymaga aby Wykonawca wykazał się: 1.1 Dla części 1 Projekt edukacyjny w szkole wykonaniem co najmniej 2 usług obejmujących łącznie minimum 10 godzin dydaktycznych polegających na prowadzeniu zajęć doskonalących tj. warsztatów, szkoleń, wykładów, konsultacji itp. w zakresie tożsamym lub w zakresie podobnym do zakresu przedmiotowego zamówienia tj. powiązanych tematycznie z zagadnieniami które dotyczą tej części podanych w załączniku nr 1.1 do siwz Opis przedmiotu zamówienia). 1.2 Dla części 2 Ocenianie kształtujące wykonaniem co najmniej 2 usług obejmujących łącznie minimum 10 godzin dydaktycznych, polegających na prowadzeniu zajęć doskonalących tj. warsztatów, szkoleń, wykładów, konsultacji itp. w zakresie tożsamym lub w zakresie podobnym do zakresu przedmiotowego zamówienia tj. powiązanych tematycznie z zagadnieniami które dotyczą tej części podanych w załączniku nr 1.2 do siwz Opis przedmiotu zamówienia).1.3 Dla części 3 Promocja edukacji i szkoły wykonaniem co najmniej 2 usług obejmujących łącznie minimum 6 godzin dydaktycznych, polegającej na prowadzeniu zajęć doskonalących tj. warsztatów, szkoleń, wykładów, konsultacji itp. w zakresie tożsamym lub w zakresie podobnym do zakresu przedmiotowego zamówienia tj. powiązanych tematycznie z zagadnieniami które dotyczą tej części podanych w załączniku nr 1.3 do siwz Opis przedmiotu zamówienia.1.4Dla części 4 Neurodydaktyczne podstawy procesu uczenia się wykonaniem co najmniej 2 usług obejmujących łącznie minimum 10 godzin dydaktycznych, polegających na prowadzeniu zajęć doskonalących tj. warsztatów, szkoleń, wykładów, konsultacji itp. w zakresie tożsamym lub w zakresie podobnym do zakresu przedmiotowego zamówienia tj. powiązanych tematycznie z zagadnieniami które dotyczą tej części podanych w załączniku nr 1.4 do siwz Opis przedmiotu zamówienia).1.5 Dla części 5 Komunikacja międzyludzka w edukacji wykonaniem co najmniej 2 usług obejmujących łącznie minimum 10 godzin dydaktycznych, polegających na prowadzeniu zajęć doskonalących tj. warsztatów, szkoleń, wykładów, konsultacji itp. W zakresie tożsamym lub w zakresie podobnym do zakresu przedmiotowego zamówienia tj. powiązanych tematycznie z zagadnieniami które dotyczą tej części podanych w załączniku nr 1.5 do siwz Opis przedmiotu zamówienia 1.6 Dla części 6 Wykorzystanie nowoczesnych narzędzi w gromadzeniu danych w pracy nauczyciela, ich wymiany, opracowywania i archiwizowania wykonaniem co najmniej 1 usługi obejmującej łącznie minimum 5 godzin dydaktycznych, polegających na prowadzeniu zajęć doskonalących tj. warsztatów, szkoleń, wykładów, konsultacji itp. w zakresie tożsamym lub w zakresie podobnym do zakresu przedmiotowego zamówienia tj. powiązanych tematycznie z zagadnieniami które dotyczą tej części podanych w załączniku nr 1.6 do siwz Opis przedmiotu zamówienia).1.7 Dla części 7 Techniki efektywnego uczenia się, metody motywowania do nauki wykonaniem co najmniej 2 usług obejmującej łącznie minimum 10 godzin dydaktycznych, polegających na prowadzeniu zajęć doskonalących tj. warsztatów, szkoleń, wykładów, konsultacji itp. w zakresie tożsamym lub w zakresie podobnym do zakresu przedmiotowego zamówienia tj. powiązanych tematycznie z zagadnieniami które dotyczą tej części podanych w załączniku nr 1.7 do siwz Opis przedmiotu zamówienia).1.8 Dla części 8 Emisja głosu wykonaniem co najmniej 2 usług obejmującej łącznie minimum 5 godzin dydaktycznych, polegających na prowadzeniu zajęć doskonalących tj. warsztatów, szkoleń, wykładów, konsultacji itp. w zakresie tożsamym lub w zakresie podobnym do zakresu przedmiotowego zamówienia tj. powiązanych tematycznie z zagadnieniami które dotyczą tej części podanych w załączniku nr 1.8 do siwz (Opis przedmiotu zamówienia).1.9 Dla części 9 Nowoczesne technologie w szkole wykonaniem co najmniej 2 usług obejmującej łącznie minimum 5 godzin dydaktycznych, polegających na prowadzeniu zajęć doskonalących tj. warsztatów, szkoleń, wykładów, konsultacji itp. w zakresie tożsamym lub w zakresie podobnym do zakresu przedmiotowego zamówienia tj. powiązanych tematycznie z zagadnieniami które dotyczą tej części podanych w załączniku nr 1.9 do siwz (Opis przedmiotu zamówienia). 1.10Dla części 10 Nauczyciel lider w procesie uczenia się wykonaniem co najmniej 2 usług obejmującej łącznie minimum 4 godziny dydaktyczne, polegających na prowadzeniu zajęć doskonalących tj. warsztatów, szkoleń, wykładów, konsultacji itp. w zakresie tożsamym lub w zakresie podobnym do zakresu przedmiotowego zamówienia tj. powiązanych tematycznie z zagadnieniami które dotyczą tej części podanych w załączniku nr 1.10 do siwz Opis przedmiotu zamówienia). 1.11Dla części 11 Rodzice są partnerami przedszkola wykonaniem co najmniej 2 usług obejmujących łącznie minimum 10 godzin dydaktycznych, polegających na prowadzeniu zajęć doskonalących tj. warsztatów, szkoleń, wykładów, konsultacji itp. w zakresie tożsamym lub w zakresie podobnym do zakresu przedmiotowego zamówienia tj. powiązanych tematycznie z zagadnieniami które dotyczą tej części podanych w załączniku nr 1.11 do siwz Opis przedmiotu zamówienia). 1.12 Dla części 12 Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny wykonaniem co najmniej 2 usług obejmujących łącznie minimum 10 godzin dydaktycznych, polegających na prowadzeniu zajęć doskonalących tj. warsztatów, szkoleń, wykładów, konsultacji itp. w zakresie tożsamym lub w zakresie podobnym do zakresu przedmiotowego zamówienia tj. powiązanych tematycznie z zagadnieniami które dotyczą tej części, podanych w załączniku nr 1.12 do siwz Opis przedmiotu zamówienia).Dla wykazanych w załączniku Nr 7 Wykazu wykonanych usług (wzór stanowi załącznik Nr 7 do SIWZ) Zamawiający wymaga podania: opisu przedmiotu wykonanej usługi, jej wartości, ilości zrealizowanych godzin, dat wykonania, podmiotów, na rzecz których usługi były/są realizowane, informację o podstawie do dysponowania daną osobą. Do wykazu Wykonawca zobowiązany jest dołączyć dowody potwierdzające, czy usługi te zostały wykonane należycie lub czy są wykonywane należycie.

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie stawia szczegółowego opisu warunku w tym zakresie. Zamawiający żąda złożenia oświadczenia z art. 22 ust.1 ustawy i jego weryfikacja zostanie przeprowadzona wg formuły: spełnia- nie spełnia.

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • W celu potwierdzenia, że Wykonawca spełnia warunek dotyczący dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia (art. 22 ust.1 pkt 3 ustawy PZP), Zamawiający wymaga złożenia następujących dokumentów:Wykazu osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usługi wraz z informacjami na tematach ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami (zgodnie ze wzorem: załącznik Nr 8 do SIWZ). Warunek minimalny Zamawiającego: o zamówienie może ubiegać się wykonawca, który dysponuje lub będzie dysponował osobą/osobami posiadającymi niżej opisane kwalifikacje, doświadczenie, odpowiednio dla każdej części zamówienia tj.: 3.1 Dla części 1 zamówienia Projekt edukacyjny w szkole: O zamówienie może ubiegać się wykonawca, który dysponuje lub będzie dysponował osobą/osobami posiadającymi niżej opisane kwalifikacje tj: a.wykształcenie wyższe II stopnia magisterskie, b. przygotowanie pedagogiczne, c.co najmniej 3-letnie doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych, 3.2 Dla części 2 zamówienia Ocenianie kształtujące:O zamówienie może ubiegać się wykonawca, który dysponuje lub będzie dysponował osobą/osobami posiadającymi niżej opisane kwalifikacje tj: a. wykształcenie wyższe II stopnia magisterskie, b. przygotowanie pedagogiczne, c. co najmniej 3-letnie doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych, 3.3 Dla części 3 zamówienia Promocja edukacji i szkoły: O zamówienie może ubiegać się wykonawca, który dysponuje lub będzie dysponował osobą/osobami posiadającymi niżej opisane kwalifikacje tj: a. wykształcenie wyższe II stopnia magisterskie, b. co najmniej 3-letnie doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych 3.4 Dla części 4 zamówienia: Neurodydaktyczne podstawy procesu uczenia się: O zamówienie może ubiegać się wykonawca, który dysponuje lub będzie dysponował osobą/osobami posiadającymi niżej opisane kwalifikacje tj: a. wykształcenie wyższe II stopnia magisterskie, b. co najmniej 3-letnie doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych 3.5 Dla części 5 zamówienia Komunikacja międzyludzka w edukacji: O zamówienie może ubiegać się wykonawca, który dysponuje lub będzie dysponował osobą/osobami posiadającymi niżej opisane kwalifikacje tj: a. wykształcenie wyższe II stopnia magisterskie, b. co najmniej 3-letnie doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych 3.6 Dla części 6 zamówienia Wykorzystanie nowoczesnych narzędzi w gromadzeniu danych w pracy nauczyciela, ich wymiany, opracowywania i archiwizowania: O zamówienie może ubiegać się wykonawca, który dysponuje lub będzie dysponował osobą/osobami posiadającymi niżej opisane kwalifikacje tj: a. wykształcenie wyższe II stopnia magisterskie, b. przygotowanie pedagogiczne, c. co najmniej 3-letnie doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych, 3.7 Dla części 7 zamówienia Techniki efektywnego uczenia się, metody motywowania do nauki O zamówienie może ubiegać się wykonawca, który dysponuje lub będzie dysponował osobą/osobami posiadającymi niżej opisane kwalifikacje tj: a. wykształcenie wyższe II stopnia magisterskie, b. przygotowanie pedagogiczne, c. posiadającą co najmniej 3-letnie doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych 3.8 Dla części 8 zamówienia Emisja głosu: O zamówienie może ubiegać się wykonawca, który dysponuje lub będzie dysponował osobą/osobami posiadającymi niżej opisane kwalifikacje tj: a. wykształcenie wyższe II stopnia magisterskie, b. co najmniej 3-letnie doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych 3.9 Dla części 9 zamówienia Nowoczesne technologie w szkole: O zamówienie może ubiegać się wykonawca, który dysponuje lub będzie dysponował osobą/osobami posiadającymi niżej opisane kwalifikacje tj: a. wykształcenie wyższe II stopnia magisterskie, b. co najmniej 3-letnie doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych 3.10 Dla części 10 zamówienia Nauczyciel lider w procesie uczenia się: O zamówienie może ubiegać się wykonawca, który dysponuje lub będzie dysponował osobą/osobami posiadającymi niżej opisane kwalifikacje tj: a. wykształcenie wyższe II stopnia magisterskie, b. przygotowanie pedagogiczne, c. co najmniej 3-letnie doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych 3.11 Dla części 11 zamówienia Rodzice są partnerami przedszkola: O zamówienie może ubiegać się wykonawca, który dysponuje lub będzie dysponował osobą/osobami posiadającymi niżej opisane kwalifikacje tj: a. wykształcenie wyższe II stopnia magisterskie, b. przygotowanie pedagogiczne, c. co najmniej 3-letnie doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłychi, 3.12 Dla części 12 zamówienia Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny: O zamówienie może ubiegać się wykonawca, który dysponuje lub będzie dysponował osobą/osobami posiadającymi niżej opisane kwalifikacje tj: a. wykształcenie wyższe II stopnia magisterskie, b. przygotowanie pedagogiczne, c. co najmniej 3-letnie doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych, Jeżeli wykonawca wykazując spełnianie warunku, o którym mowa wyżej polega na zasobach innych podmiotów na zasadach określonych w art. 26 ust. 2b ustawy PZP, które to podmioty będą brały udział w realizacji zamówienia, Zamawiający żąda od wykonawcy przedstawienia w odniesieniu do tych podmiotów pisemnego zobowiązania. Wymagane jest załączenie do oferty odpowiednio załączników 8a do SIWZ - Oświadczenie innego podmiotu.

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie stawia szczegółowego opisu warunku w tym zakresie. Zamawiający żąda złożenia oświadczenia z art. 22 ust.1 ustawy i jego weryfikacja zostanie przeprowadzona wg formuły: spełnia- nie spełnia.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

• wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, głównych dostaw lub usług, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wraz z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i podmiotów, na rzecz których dostawy lub usługi zostały wykonane, oraz załączeniem dowodów, czy zostały wykonane lub są wykonywane należycie;
• wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;
• oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień;

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;

III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

• nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej

• lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej;

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Inne oświadczenia i dokumenty, których przedłożenia w ofercie żąda Zamawiający: a. wypełniony Formularz ofertowy - załącznik nr 2 do SIWZ. b. pełnomocnictwo do reprezentowania Wykonawcy - jeżeli zostało ustanowione bądź do reprezentowania Wykonawców wspólnie ubiegających się o zamówienie przedłożone w formie oryginału lub kopii poświadczonej przez notariusza (dotyczy również spółki cywilnej). c. Oświadczenie dotyczące podwykonawstwa, zgodnie z załącznikiem nr 3 do SIWZ (jeżeli dotyczy Wykonawcy składającego ofertę). d. oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia posiadają wymagane uprawnienia (zgodnie z wymaganiami pkt. IXB3 SIWZ). Wymagane jest załączenie do oferty odpowiednio załącznika 3b do SIWZ. e. Pisemne zobowiązanie: Jeżeli wykonawca wykazując spełnianie warunku, o którym mowa wyżej polega na zasobach innych podmiotów na zasadach określonych w art. 26 ust. 2b ustawy PZP,a podmioty te będą brały udział w realizacji części zamówienia, Zamawiający żąda od wykonawcy przedstawienia w odniesieniu do tych podmiotów pisemnego zobowiązania. Wymagane jest załączenie do oferty odpowiednio załącznika 7a,8a do SIWZ.

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.3) ZMIANA UMOWY

przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

Zmiany do umowy możliwe są jedynie w trybie art. 144 ustawy PZP. Uzgodnienia w tym zakresie wymagają dla swej ważności zatwierdzenia przez Zamawiającego, a zmiana umowy może nastąpić jedynie w formie pisemnej pod rygorem nieważności. 2.Zamawiający dopuszcza możliwość zmiany umowy w następujących okolicznościach: a. rezygnacji Zamawiającego z wykonania części usługi z jednoczesnym ograniczeniem (obniżeniem) wynagrodzenia Wykonawcy, b. ustawowej zmiany przepisów podatkowych, np. zmiany stawki podatku VAT, c. działania siły wyższej, zdarzeń losowych niezależnych od stron umowy, d. poprawy oczywistej omyłki, e. zmiany terminu realizacji zamówienia spowodowanej przerwami w realizacji usługi powstałymi z przyczyn nie leżących po stronie Wykonawcy f. pisemnego uzgodnienia pomiędzy Stronami dotyczącego skrócenia lub wydłużenia terminu zakończenia realizacji umowy; g. zmiany nazw, siedziby stron umowy, numerów kont bankowych, innych danych identyfikacyjnych; h. zmiany lub wprowadzenia podwykonawcy, zmiany lub wprowadzenia osoby/ osób uczestniczących w wykonywaniu zamówienia (realizujących zamówienie) pod warunkiem odpowiedniego zgłoszenia i po akceptacji przez Zamawiającego; i. zmiany osób odpowiedzialnych za kontakty i nadzór nad przedmiotem umowy; j. zmiany powszechnie obowiązujących przepisów prawa w zakresie mającym wpływ na realizację przedmiotu zamówienia, k. konieczności wprowadzenia zmian będących następstwem zmian wytycznych dotyczących Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, l. kiedy wynikną rozbieżności lub niejasności w umowie, których nie można usunąć w inny sposób, a zmiana będzie umożliwiać usunięcie rozbieżności i doprecyzowanie umowy w celu jednoznacznej interpretacji jej zapisów przez strony umowy.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.przetargi.powiat.pszczyna.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Starostwo Powiatowe w Pszczynie,parter pok. 5 Wydział Zamówień Publicznych lub przesyłką pocztową (poleconą) na adres: Starostwo Powiatowe w Pszczynie, ul. 3 Maja 10, 43-200 Pszczyna..

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
24.02.2014 godzina 10:00, miejsce: Starostwo Powiatowe w Pszczynie, I piętro pok. 35 Sekretariat lub przesyłką pocztową (poleconą) na adres: Starostwo Powiatowe w Pszczynie, ul. 3 Maja 10, 43-200 Pszczyna..

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Projekt pn. Wsparcie rozwoju szkół z Powiatu Pszczyńskiego - Wdrożenie nowatorskiego systemu doskonalenia nauczycieli współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego - Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty - Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
CZĘŚĆ 1. Projekt edukacyjny w szkole.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  CZĘŚĆ 1. Projekt edukacyjny w szkole. W ramach części 1 Projekt edukacyjny w szkole wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia wykładów, warsztatów, konsultacji indywidualnych oraz konsultacji grupowych. Godzina każdej z form przeprowadzonych zajęć wynosić będzie 45 minut. W ramach poszczególnych form zajęć wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia:1.Wykładu wprowadzającego pn. Projekt edukacyjny w szkole z elementami interaktywnymi. Wykład odbywać się będzie w dwóch odrębnych grupach. Dla każdej z grup należy przeprowadzić 4 godziny wykładów,łączna liczba 8 godzin. Podział na grupy będzie wyglądał następująco a. I grupa dla nauczycieli klas 1 do 3. Szkolenie obejmuje 4 godziny zajęć. b II grupa dla nauczycieli klas 4 do 6. Szkolenie obejmuje 4 godziny zajęć. 2.Warsztatów obejmujących tematykę: Jak przygotować i wdrożyć projekt edukacyjny. Opracowanie projektów edukacyjnych do realizacji w szkole. Warsztaty odbywać się będą w dwóch odrębnych grupach. Dla każdej z grup należy przeprowadzić dwa szkolenia po 4 godziny łączna liczba 16 godzin. Podział na grupy będzie wyglądał następująco a. I grupa dla nauczycieli klas 1 do 3. Dwa szkolenia po 4 godziny każde.b.II grupa dla nauczycieli klas 4 do 6. Dwa szkolenia po 4 godziny każde. 3.Konsultacji indywidualnych dotyczących wdrożenia i realizacji opracowanych projektów edukacyjnych w szkole przez nauczycieli podczas zajęć warsztatowych. Podział na grupy będzie wyglądał następująco: a.I grupa dla maksimum 8 nauczycieli klas od 1 do 3. Konsultacja dla każdej osoby trwać będzie 1 godzinę. b. II grupa dla 15 nauczycieli klas 4 do 6. Konsultacja indywidualna dla każdej osoby obejmować będzie 1 lub 2 godziny. Łącznie maksymalnie do 22 godzin. Maksymalna suma godzin konsultacji indywidualnych wynosić będzie 30 godzin.4.Konsultacji grupowych dotyczących wdrożenia i realizacji opracowanych projektów edukacyjnych w szkole przez nauczycieli z grupy I oraz II na temat projektów międzyprzedmiotowych. Konsultacje grupowe obejmować będą dwa szkolenia po 3 godziny.Zajęcia skierowane będą do osób, które zadeklarowały udział w projekcie tj.nauczyciele, kadra pedagogiczna, dyrekcja i prowadzone mają być przez osoby z odpowiednimi kwalifikacjami, doświadczeniem, tj. spełniające wymagania opisane w pkt. X.B SIWZ. Wykonawca ma zapewnić potrzebne materiały dydaktyczne do prowadzenia zajęć. Między innymi takie jak: materiały biurowe typu: kartki, pisaki, papier do flipcharta, sprzęt informatyczny typu komputer przenośny, opracowaną prezentację multimedialną do wyświetlenia podczas zajęć itd. Zamawiający, na wniosek i prośbę Wykonawcy, może zapewnić do prowadzenia zajęć projektor multimedialny.Zajęcia odbywać się będą na terenie Szkoły Podstawowej w Suszcu. Termin prowadzenia poszczególnych form zajęć, liczebność osobowa poszczególnych grup oraz zakresy programów muszą być uzgodnione z placówką oświatową. Osoba kończąca zajęcia otrzymuje zaświadczenie certyfikat o ukończeniu zajęć z wykazem zagadnień tematycznych omawianych na zajęciach. Tematyka dla części 1 zamówienia Projekt edukacyjny w szkole winna obejmować między innymi niżej podane zagadnienia:a.posługiwanie się metodą projektu w realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego poprzez udział w szkoleniach oraz konsultacjach indywidulanych i grupowych b. kształtowanie kompetencji wiedzy i umiejętności u 23 nauczycieli nauczycielek do wdrażania projektów edukacyjnych oraz do wspierania na etapach przygotowania projektu, jego realizacji, publicznego prezentowania rezultatów oraz oceny i monitorowania w okresie c)kształtowanie kompetencji u 23 nauczycieli ,nauczycielek do opracowania instrukcji projektów, kart realizacji sprawozdań uczniów oraz kart oceny i samooceny dla uczniów d. przygotowanie szkoły do wdrażania w praktyce projektu edukacyjnego do 30.06.2014. Łączna, maksymalna liczba godzin przewidzianych dla części 1 Projekt edukacyjny w szkole wynosić będzie 60 godzin..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
CZĘŚĆ 2. Ocenianie kształtujące.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  CZĘŚĆ 2. Ocenianie kształtujące W ramach części 2 Ocenianie kształtujące wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia wykładów, warsztatów, konsultacji indywidualnych oraz konsultacji grupowych. Godzina każdej z form przeprowadzonych zajęć wynosić będzie 45 minut.W ramach poszczególnych form zajęć wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia: 1.Szkolenia pn. Ocenianie kształtujące podstawy dla jednej grupy nauczycieli w wymiarze 5 godzin. Szkolenie odbywać się będzie w Gimnazjum nr 1 w Pszczynie. 2.Warsztatów dotyczących Doskonalenia umiejętności oceniania kształtującego dla grupy nauczycieli w wymiarze 5 godzin. Szkolenie odbywać się będzie w Gimnazjum nr 1 w Pszczynie.3.Konsultacji indywidualnych i lub grupowych dla nauczycieli według zgłaszanych potrzeb nt. wdrożenia i stosowania w praktyce szkolnej metod oceniania kształtującego. Konsultacje indywidualne i grupowe w sumie obejmować mogą maksymalnie do 20 godzin. Konsultacje odbywać się będą w Gimnazjum nr 1 w Pszczynie. 4.Szkolenia w formie wykładu nt. Ocenianie kształtujące z elementami interaktywnymi-podstawy. Szkolenie odbędzie się w Szkole Podstawowej w Kobielicach w dwóch odrębnych grupach. Dla każdej z grup należy przeprowadzić 4 godziny szkolenia łączna liczba 8 godzin.Podział na grupy będzie wyglądał następująco a.I grupa dla nauczycieli klas 1 do 3, a także oddziałów przedszkolnych. Szkolenie obejmuje 4 godziny zajęć. b.II grupa dla nauczycieli klas 4 do 6. Szkolenie obejmuje 4 godziny zajęć. 5.Warsztaty Jak wdrożyć w szkole ocenianie kształtujące. Warsztaty odbywać się będą w Szkole Podstawowej w Kobielicach w dwóch odrębnych grupach. Dla każdej z grup należy przeprowadzić 4 godziny warsztatów łączna liczba 16 godzin. Podział na grupy będzie wyglądał następująco a.I grupa dla nauczycieli klas 1 do 3, a także oddziałów przedszkolnych. Warsztaty obejmować będą 2 spotkania po 4 godziny. b.II grupa dla nauczycieli klas 4 do 6. Warsztaty obejmować będą 2 spotkania po 4 godziny. 6.Konsultacje indywidualne w Szkole Podstawowej w Kobielicach nt. Oceniania kształtującego. Konsultacje przeznaczone będą dla dwóch grup.Podział na grupy będzie wyglądał następująco: a. I grupa dla nauczycieli klas zerowych do klas 3. Konsultacje trwać będą do 10 godzin. b. II grupa dla nauczycieli klas 4 do 6. Konsultacje trwać będą do 20 godzin.Łącznie liczba godzin konsultacji indywidualnych nie może przekraczać 30 godzin. 7.Konsultacje grupowe w Szkole Podstawowej w Kobielicach nt. Oceniania kształtującego. Konsultacje przeznaczone są dla dwóch grup.Podział na grupy będzie wyglądał następująco:a. I grupa dla nauczycieli klas zerowych do klas 3.b. II grupa dla nauczycieli klas 4 do 6.Łącznie liczba godzin konsultacji grupowych nie może przekraczać 6 godzin. 8.Szkolenie w formie zajęć warsztatowych pn. Ocenianie kształtujące. Wdrażanie elementów oceniania kształtującego na lekcjach. Szkolenie odbędzie się w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 w Pszczynie. Szkolenie odbywać się będzie dla 4 grup i obejmować będzie po 4 godziny. Łącznia liczba w.w szkoleń wynosić będzie 16 godzin. Zajęcia skierowane będą do osób, które zadeklarowały udział w projekcie, tj. nauczycieli, kadry pedagogicznej, dyrekcji. Prowadzone winny być przez osoby z odpowiednimi kwalifikacjami, doświadczeniem, czyli spełniające wymagania opisane w pkt. X.B SIWZ. Wykonawca ma zapewnić potrzebne materiały dydaktyczne do prowadzenia zajęć. Między innymi takie jak: materiały biurowe typu: kartki, pisaki, papier do flipcharta; sprzęt informatyczny typu: komputer przenośny, opracowaną prezentację multimedialną do wyświetlenia podczas zajęć itd. Zamawiający, na wniosek i prośbę Wykonawcy, może zapewnić do prowadzenia zajęć projektor multimedialny. Zajęcia odbywać się będą na terenie wyżej wymienionych placówek szkolnych. Termin prowadzenia poszczególnych form zajęć, liczebność osobowa poszczególnych grup oraz zakresy programów muszą być uzgodnione z placówką oświatową, w której będą realizowane zajęcia. Osoba kończąca zajęcia otrzymuje zaświadczenie/certyfikat o ukończeniu zajęć z wykazem zagadnień tematycznych omawianych na zajęciach.Tematyka dla części 2 zamówienia Ocenianie kształtujące winna obejmować między innymi niżej podane zagadnienia:a.kształtowanie kompetencji nauczycieli na temat metod oceniana kształtującego oraz umiejętności stosowania oceniania kształtującego w praktyce b) poszerzenie kompetencji nauczycieli w obszarze formułowania celów dla ucznia oraz motywowania do nauki c.przygotowanie szkoły do wdrażania w praktyce oceniania kształtującego lub wybranych jego elementów d. poznanie wiedzy z zakresu rozpoznawania u uczniów trudności w nauce, a także kompetencji w zakresie przebiegu procesów uczenia się e.rozszerzenie wiedzy na temat istoty, metod i narzędzi oceniania kształtującego f) wdrożenie przez nauczycieli elementów oceniania kształtującego do swojej codziennej praktyki g.udoskonalenie kompetencji nauczycieli, którzy biorą udział w projekcie, w zakresie przekazywania informacji zwrotnej w ocenianiu uczniów aspekt dydaktyczny oraz wychowawczy.Łączna, maksymalna liczba godzin przewidzianych dla części 2 Ocenianie kształtujące wynosić będzie: 106 godzin..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
CZĘŚĆ 3. Promocja edukacji i szkoły.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  CZĘŚĆ 3. Promocja edukacji i szkoły W ramach części 3 Promocja edukacji i szkoły wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia wykładów, warsztatów, konsultacji indywidualnych oraz konsultacji grupowych. Godzina każdej z form przeprowadzonych zajęć wynosić będzie 45 minut. W ramach poszczególnych form zajęć wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia:1.Szkolenia w formie warsztatu w ramach tematyki pn. Promocja edukacji i szkoły. Szkolenie powinno zawierać m.in. takie treści jak: redakcja materiału reklamowego dla szkoły, sposoby skutecznej promocji, przygotowanie materiałów promocyjnych, nowoczesne narzędzia promocji itp. Zajęcia odbywać się będą w Zespole Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Woli. Obejmować będą 4 godziny zajęć grupowych dla nauczycieli. 2. Konsultacji w formie grupowej i/lub indywidualnej w zależności od zgłaszanych potrzeb dotyczących wdrażania nabytych umiejętności w zakresie skutecznego promowania wartości edukacji w środowisku, przygotowania i opracowania, a także wdrażania planu promowania edukacji i szkoły. Konsultacje indywidualne i grupowe w sumie obejmować mogą maksymalnie do 6 godzin. Konsultacje odbywać się będą w Zespole Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Woli.Zajęcia skierowane będą do osób, które zadeklarowały udział w projekcie, tj. nauczycieli, dyrekcji, osób odpowiedzialnych za promocję placówki. Prowadzone winny być przez osoby z odpowiednimi kwalifikacjami, doświadczeniem, czyli spełniające wymagania opisane w pkt. X.B SIWZ. Wykonawca ma zapewnić potrzebne materiały dydaktyczne do prowadzenia zajęć. Między innymi takie jak: materiały biurowe typu: kartki, pisaki, papier do flipcharta; sprzęt informatyczny typu: komputer przenośny, opracowaną prezentację multimedialną do wyświetlenia podczas zajęć itd. Zamawiający, na wniosek i prośbę Wykonawcy, może zapewnić do prowadzenia zajęć projektor multimedialny. Zajęcia odbywać się będą na terenie Zespołu Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Woli. Termin prowadzenia poszczególnych form zajęć, liczebność osobowa poszczególnych grup oraz zakresy programów muszą być uzgodnione z placówką oświatową. Osoba kończąca zajęcia otrzymuje zaświadczenie,certyfikat o ukończeniu zajęć z wykazem zagadnień tematycznych omawianych na zajęciach.Tematyka dla części 3 zamówienia Ocenianie kształtujące winna obejmować między innymi niżej podane zagadnienia:a.poznanie różnorodnych form promowania szkoły i poznanie narzędzia do właściwego promowania wartości edukacji i szkoły,b.nabycie umiejętności w pracach zespołu promocji edukacji szkolnej, tworzeniu planu promocji szkoły.Łączna, maksymalna liczba godzin przewidzianych dla części 3 Promocja edukacji i szkoły wynosić będzie: 10 godzin.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
CZĘŚĆ 4. Neurodydaktyczne podstawy procesu uczenia się..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  CZĘŚĆ 4. Neurodydaktyczne podstawy procesu uczenia się .W ramach części 4 Neurodydaktyczne podstawy procesu uczenia się wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia wykładów, warsztatów, konsultacji indywidualnych oraz konsultacji grupowych. Godzina każdej z form przeprowadzonych zajęć wynosić będzie 45 minut. W ramach poszczególnych form zajęć wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia:1.Szkolenia nt. Neurodydaktycznych podstaw procesu uczenia się dla jednej grupy nauczycieli w wymiarze 3 godzin. Szkolenie odbywać się będzie w Zespole Szkół Zawodowych na Woli. 2.Szkolenia nt. Neurodydaktycznych podstaw procesu uczenia się dla jednej grupy nauczycieli w wymiarze 3 godzin. Szkolenie odbywać się będzie w Zespole Szkół Ogólnokształcących klasy Ogólnokształcące w Pawłowicach. 3.Szkolenia nt. Neurodydaktycznych podstaw procesu uczenia się dla jednej grupy nauczycieli w wymiarze 2 godzin. Szkolenie odbywać się będzie w Gimnazjum nr 1 w Pszczynie. 4.Szkolenia nt. Neurodydaktycznych podstaw procesu uczenia się dla dwóch grup nauczycieli w wymiarze 3 godzin łączna liczba 6 godzin. Szkolenie odbywać się będzie w Powiatowym Zespole Szkół w Pszczynie Technikum 5.Szkolenia nt. Neurodydaktycznych podstaw procesu uczenia się dla jednej grupy nauczycieli w wymiarze 3 godzin. Szkolenie odbywać się będzie w Szkole Podstawowej w Studzienicach.Zajęcia skierowane będą do osób, które zadeklarowały udział w projekcie, tj. nauczycieli, kadry pedagogicznej, dyrekcji. Prowadzone winny być przez osoby z odpowiednimi kwalifikacjami, doświadczeniem, czyli spełniające wymagania opisane w pkt. X.B SIWZ. Wykonawca ma zapewnić potrzebne materiały dydaktyczne do prowadzenia zajęć. Między innymi takie jak materiały biurowe typu kartki, pisaki, papier do flipcharta, sprzęt informatyczny typu: komputer przenośny, opracowaną prezentację multimedialną do wyświetlenia podczas zajęć itd. Zamawiający, na wniosek i prośbę Wykonawcy, może zapewnić do prowadzenia zajęć projektor multimedialny. Zajęcia odbywać się będą na terenie wyżej wymienionych placówek szkolnych. Termin prowadzenia poszczególnych form zajęć, liczebność osobowa poszczególnych grup oraz zakresy programów muszą być uzgodnione z placówką oświatową, w której będą realizowane zajęcia. Osoba kończąca zajęcia otrzymuje zaświadczenie, certyfikat o ukończeniu zajęć z wykazem zagadnień tematycznych omawianych na zajęciach.Tematyka dla części 4 zamówienia Neurodydaktyczne podstawy procesu uczenia się winna obejmować między innymi niżej podane zagadnienia: a.wiedzę z zakresu neurodydaktycznych uwarunkowań procesu uczenia się i poznania metody pracy z uczniami zwiększającymi ich aktywność w procesach edukacyjnych, Łączna, maksymalna liczba godzin przewidzianych dla części 4 Neurodydaktyczne podstawy procesu uczenia się wynosić będzie 17 godzin..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
CZĘŚĆ 5. Komunikacja międzyludzka w edukacji..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  CZĘŚĆ 5. Komunikacja międzyludzka w edukacji W ramach części 5 Komunikacja międzyludzka w edukacji wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia wykładów, warsztatów, konsultacji indywidualnych oraz konsultacji grupowych. Godzina każdej z form przeprowadzonych zajęć wynosić będzie 45 minut. W ramach poszczególnych form zajęć wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia: 1.Warsztatów z komunikacji interpersonalnej. Szkolenie winno zawierać m.in. takie treści jak: sztuka porozumiewania się, komunikacja w obszarze nauczyciel uczeń, nauczyciel - rodzic, nauczyciel - nauczyciel. Zajęcia odbywać się będą w Zespole Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Woli. Warsztaty odbywać się będą dla dwóch grup po 4 godziny (łączna liczba 8 godzin). 2. Konsultacji indywidualnych i/lub grupowych w zależności od zapotrzebowania dotyczących wykorzystania nabytych technik z zakresu komunikacji interpersonalnej. Konsultacje indywidualne i grupowe w sumie obejmować mogą maksymalnie do 14 godzin do podziału na grupę lub osoby indywidualne w zależności od zgłaszanych potrzeb. Konsultacje odbywać się będą w Zespole Szkół Zawodowych w Woli. 3. Warsztatów z komunikacji interpersonalnej. Szkolenie winno zawierać m.in. takie treści jak: sztuka porozumiewania się, komunikacja w obszarze nauczyciel - uczeń, nauczyciel - rodzic, nauczyciel - nauczyciel. Zajęcia odbywać się będą w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Pawłowicach. Warsztaty odbywać się będą w dwóch odrębnych grupach po 4 godziny łączna liczba 8 godzin.4.Konsultacji indywidualnych ilub grupowych w zależności zapotrzebowania dotyczących wykorzystania nabytych technik z zakresu komunikacji interpersonalnej. Konsultacje indywidualne i grupowe w sumie obejmować mogą maksymalnie do 10 godzin do podziału na grupę lub osoby indywidualne w zależności od zgłaszanych potrzeb. Warsztaty te odbywać się mają po terminie warsztatów w szkole do końca czerwca 2014. 5.Warsztatów pt. Inteligencja emocjonalna. Czterogodzinne warsztaty odbędą się dla 1 grupy nauczycieli w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Pawłowicach. 6. Warsztatów nt. Rozwijania umiejętności komunikacji z uczniami i rodzicami, współpracy z rodzicami, udzielania informacji zwrotnej dla jednej grupy nauczycieli w Gimnazjum nr 1 Pszczyna w wymiarze 5-ciu godzin.7. Warsztatów pt. Sztuka porozumiewania się, komunikacja nauczyciel-uczeń, nauczyciel-rodzic, nauczyciel-nauczyciel. Zajęcia odbywać się będą w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 w Pszczynie w wymiarze 8 godzin. 8. Warsztatów nt. Rozwijania umiejętności komunikacji z uczniami i rodzicami, współpracy z rodzicami, udzielania informacji zwrotnej dla jednej grupy nauczycieli w Gimnazjum nr 1 Pszczyna w wymiarze 5-ciu godzin.9. Konsultacji grupowych ilub indywidualnych po warsztatach pn. Rozwijanie umiejętności komunikacji z uczniami i rodzicami, współpracy z rodzicami, udzielania informacji zwrotnej. Konsultacje obejmować będą 2 godziny zajęć indywidualnych i/lub grupowych według zgłoszonych potrzeb w Gimnazjum nr 1 Pawłowicach. 10. Warsztatów pn. Efektywna współpraca nauczycieli, budowanie zespołów dla jednej grupy w wymiarze 12 godzin w Gimnazjum nr 2 Pawłowice.11.Warsztatów nt. Rozwijania umiejętności komunikacji z uczniami i rodzicami, współpracy z rodzicami, udzielania informacji zwrotnej dla jednej grupy w wymiarze 5-ciu godzin w Gimnazjum nr 2 Pawłowice. 12. Konsultacji grupowych i/lub indywidualnych po warsztatach pn. Rozwijanie umiejętności komunikacji z uczniami i rodzicami, współpracy z rodzicami, udzielania informacji zwrotnej. Konsultacje obejmować będą 3 godziny zajęć indywidualnych ilub grupowych według zgłoszonych potrzeb w Gimnazjum nr 2 Pawłowicach. Zajęcia skierowane będą do osób, które zadeklarowały udział w projekcie, tj. nauczycieli, kadry pedagogicznej, dyrekcji. Prowadzone winny być przez osoby z odpowiednimi kwalifikacjami, doświadczeniem, czyli spełniające wymagania opisane w pkt. X.B SIWZ. Wykonawca ma zapewnić potrzebne materiały dydaktyczne do prowadzenia zajęć. Między innymi takie jak: materiały biurowe typu: kartki, pisaki, papier do flipcharta; sprzęt informatyczny typu: komputer przenośny, opracowaną prezentację multimedialną do wyświetlenia podczas zajęć itd. Zamawiający, na wniosek i prośbę Wykonawcy, może zapewnić do prowadzenia zajęć projektor multimedialny. Zajęcia odbywać się będą na terenie wyżej wymienionych placówek szkolnych. Termin prowadzenia poszczególnych form zajęć, liczebność osobowa poszczególnych grup oraz zakresy programów muszą być uzgodnione z placówką oświatową, w której będą realizowane zajęcia. Osoba kończąca zajęcia otrzymuje zaświadczeniecertyfikat o ukończeniu zajęć z wykazem zagadnień tematycznych omawianych na zajęciach. Tematyka dla części 5 zamówienia Komunikacja międzyludzka w edukacji winna obejmować między innymi niżej podane zagadnienia:a. kompetencje w obszarze komunikacji interpersonalnej, umiejętności komunikacji z uczniami i rodzicami, współpracy z rodzicami, udzielania informacji zwrotnej,b.kompetencje komunikacyjne służące angażowaniu uczniów w proces dydaktyczny, c) techniki warsztatowe w zakresie komunikacji interpersonalnej na lekcjach wychowawczych, d.kompetencje w zakresie prowadzenia rozmów z rodzicami, wspierania rodziców, pomocy rodzicom w znalezieniu właściwych rozwiązań. Łączna, maksymalna liczba godzin przewidzianych dla części 5 Komunikacja międzyludzka w edukacji wynosić będzie: 84 godziny..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
Wykorzystanie nowoczesnych narzędzi w gromadzeniu danych w pracy nauczyciela, ich wymiany, opracowywania i archiwizowania..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  CZĘŚĆ 6. Wykorzystanie nowoczesnych narzędzi w gromadzeniu danych w pracy nauczyciela, ich wymiany, opracowywania i archiwizowania W ramach części 6Wykorzystanie nowoczesnych narzędzi w gromadzeniu danych w pracy nauczyciela, ich wymiany, opracowywania i archiwizowania wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia wykładów, warsztatów, konsultacji indywidualnych oraz konsultacji grupowych. Godzina każdej z form przeprowadzonych zajęć wynosić będzie 45 minut.W ramach poszczególnych form zajęć wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia:1.Warsztatów nt. Wykorzystania nowoczesnych narzędzi w gromadzeniu danych w pracy nauczyciela, ich wymiany, opracowywania i archiwizowania dla jednej grupy nauczycieli w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Pawłowicach w wymiarze 4 godzin. 2.Warsztatów nt. Wykorzystania nowoczesnych narzędzi w gromadzeniu danych w pracy nauczyciela, ich wymiany, opracowywania i archiwizowania dla jednej grupy nauczycieli w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 Technikum w Pszczynie w wymiarze 5 godzin.Zajęcia skierowane będą do osób, które zadeklarowały udział w projekcie, tj. nauczycieli, kadry pedagogicznej, dyrekcji. Prowadzone winny być przez osoby z odpowiednimi kwalifikacjami, doświadczeniem, czyli spełniające wymagania opisane w pkt. X.B SIWZ. Wykonawca ma zapewnić potrzebne materiały dydaktyczne do prowadzenia zajęć. Między innymi takie jak: materiały biurowe typu: kartki, pisaki, papier do flipcharta sprzęt informatyczny typu: komputer przenośny, opracowaną prezentację multimedialną do wyświetlenia podczas zajęć itd. Zamawiający, na wniosek i prośbę Wykonawcy, może zapewnić do prowadzenia zajęć projektor multimedialny. Zajęcia odbywać się będą na terenie wyżej wymienionych placówek szkolnych. Termin prowadzenia poszczególnych form zajęć, liczebność osobowa poszczególnych grup oraz zakresy programów muszą być uzgodnione z placówką oświatową, w której będą realizowane zajęcia. Osoba kończąca zajęcia otrzymuje zaświadczenie certyfikat o ukończeniu zajęć z wykazem zagadnień tematycznych omawianych na zajęciach.Tematyka dla części 6 zamówienia Wykorzystanie nowoczesnych narzędzi w gromadzeniu danych w pracy nauczyciela, ich wymiany, opracowywania i archiwizowania winna obejmować między innymi niżej podane zagadnienia: a.informacje na temat sposobów gromadzenia danych w pracy pedagogicznej, nauczyciela ich wymiana, opracowywanie i archiwizowanie.Łączna, maksymalna liczba godzin przewidzianych dla części 6 Wykorzystanie nowoczesnych narzędzi w gromadzeniu danych w pracy nauczyciela, ich wymiany, opracowywania i archiwizowania wynosić będzie: 9 godzin..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
CZĘŚĆ 7. Techniki efektywnego uczenia się, metody motywowania do nauki..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  CZĘŚĆ 7. Techniki efektywnego uczenia się, metody motywowania do nauki W ramach części 7 Techniki efektywnego uczenia się, metody motywowania do nauki wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia wykładów, warsztatów, konsultacji indywidualnych oraz konsultacji grupowych. Godzina każdej z form przeprowadzonych zajęć wynosić będzie 45 minut. W ramach poszczególnych form zajęć wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia:1.Warsztatów pn. Technik efektywnego uczenia się i szybkiego zapamiętywania dla jednej grupy w wymiarze 4 godzin. Warsztaty przeprowadzone winny być w okresie marzec kwiecień 2014 roku w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Pawłowach.2.Konsultacji w formie indywidualnej i lub grupowej w zależności od zgłaszanych przez nauczycieli potrzeb dotyczących Wdrażania i stosowania nabytych umiejętności z warsztatów o technikach efektownego uczenia się i szybkiego zapamiętywania. Konsultacje przeprowadzane winny być po ukończeniu warsztatów z w.w tematyki, najpóźniej do końca czerwca 2014. Konsultacje odbywać się będą w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Pawłowicach łączna liczba do 10 godzin.3.Warsztatów pn. Rozwijanie umiejętności motywowania uczniów do nauki dla dwóch grup. Dla każdej z grup należy przeprowadzić 5 godzin warsztatów (łącznie 10 godzin). Warsztaty przeprowadzone winny być w okresie marzec-kwiecień 2014 r. w Gimnazjum nr 1 w Pszczynie. 4.Warsztatów pn. Jak skutecznie się uczyć techniki szybkiego zapamiętywania dla 2 grup. Dla każdej z grup należy przeprowadzić warsztaty po 4 godziny łącznie 8 godzin. Warsztaty przeprowadzone winny być w okresie luty marzec 2014 w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 Technikum w Pszczynie. Grupą docelową są nauczyciele zadeklarowani do projektu z klas 1-3 technikum.5.Konsultacji indywidualnych ilub grupowych dotyczących wdrażania na lekcjach poznanych technik skutecznego uczenia się, popularyzowania wśród uczniów technik skutecznego uczenia się i technik szybkiego zapamiętywania. W.w konsultacje łącznie nie mogą przekroczyć 20 godzin. Konsultacje odbywać się będą w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 Technikum w Pszczynie, według zgłaszanych potrzeb w trakcie roku przez nauczycieli. 6.Warsztatów pn. Rozwijanie umiejętności motywowania uczniów do nauki dla jednej grupy w wymiarze 5-ciu godzin. Warsztaty przeprowadzone winny być w okresie marzec kwiecień 2014 roku w Gimnazjum nr 1 w Pawłowicach. 7.Warsztatów pn. Techniki uczenia się i zapamiętywania dla jednej grupy w wymiarze 5-ciu godzin. Warsztaty przeprowadzone winny być w okresie marzec-kwiecień 2014 r. w Gimnazjum nr 1 w Pawłowicach.8. Konsultacji indywidualnych i/lub grupowych dla nauczycieli z zakresu:a.nabytych umiejętności motywowania uczniów do nauki - w wymiarze 3 godzin b.technik uczenia się i zapamiętywania w wymiarze do 12 godzin. Łącznie konsultacji indywidualnych ilub grupowych nie może przekraczać 15 godzin. Konsultacje odbywać się będą w Gimnazjum nr 1 w Pawłowicach. W.w konsultacje powinny być realizowane po ukończeniu warsztatów z w.w tematyki do czerwca 2014 roku. 9. Warsztatów pn. Rozwijanie umiejętności motywowania uczniów do nauki dla jednej grupy w wymiarze 5-ciu godzin. Warsztaty przeprowadzone winny być w okresie marzec kwiecień 2014 r. w Gimnazjum nr 2 w Pawłowicach.10. Warsztatów pn. Techniki uczenia się i zapamiętywania dla jednej grupy nauczycieli w wymiarze 5-ciu godzin. Warsztaty przeprowadzone winny być w okresie marzec kwiecień 2014 r. w Gimnazjum nr 2 w Pawłowicach. 11.Warsztatów pn. Wykorzystanie aktywizujących metod w pracy nauczyciela dla dwóch grup. Dla każdej z grup należy przeprowadzić warsztaty po 5 godzin łącznie w liczbie 10 godzin. Warsztaty przeprowadzone winny być w okresie marzec-kwiecień 2014 roku w Gimnazjum nr 2 w Pawłowicach.12.Konsultacji indywidualnych i lub grupowych dla nauczycieli z zakresu:a.nabytych umiejętności motywowania uczniów do nauki w wymiarze 4 godzin b.technik uczenia się i zapamiętywania w wymiarze do 8 godzin.Łącznie konsultacji indywidualnych ilub grupowych nie może przekraczać 12 godzin. Konsultacje odbywać się będą w Gimnazjum nr 2 w Pawłowicach. W.w konsultacje powinny być realizowane po ukończeniu warsztatów z w.w tematyki do czerwca 2014 roku. 13.Zajęć w Szkole Podstawowej w Studzienicach: a. Warsztaty grupowe pn. Metody i techniki uczenia się dla nauczyciel klas I-III. Odbędą się 2 warsztaty po 3 godziny łącznie w liczbie 6 godzin.b.Warsztaty grupowe pn. Metoda WebQuest jako skuteczna, aktywizująca metoda projektowa wspomagana nowoczesnymi technologiami dla nauczycieli klas I-III. Odbędą się 3 warsztaty po 4 godziny łącznie w liczbie 12 godzin. cWarsztaty grupowe pn. Metody i techniki uczenia się dla nauczycieli klas IV doVI. Odbędą się 2 warsztaty po 3 godziny (łącznie w liczbie 6 godzin.d. Warsztaty pn. Metoda WebQuest jako skuteczna, aktywizująca metoda projektowa wspomagana nowoczesnymi technologiami. Odbędą się 3 warsztaty po 4 godziny łącznie w liczbie 12 godzin.e Warsztat podsumowujący wdrożenie metod - superwizja. Odbędzie się jeden czterogodzinny warsztat dla dwóch grup łącznie. W sumie liczba godzin zajęć w szkole podstawowej w Studzienicach wynosić będzie: 40 godzin 14.Zajęć w Szkole Podstawowej nr 1 w Pszczynie: a.Warsztatów dla nauczycieli klas I-III. Odbędą się 4 warsztaty po 4 godziny każde łącznie 16 godzin. Warsztaty powinny obejmować niżej wymienioną tematykę:Motywowanie uczniów do nauki i rozwoju;Przegląd metod aktywizujących;Techniki szybkiego uczenia się;Techniki szybkiego uczenia się.Konsultacji grupowych dla nauczycieli z klas I-III. Konsultacje odbywać się będą w dwóch grupach. Obejmować będą 2 spotkania po 4 godziny. Łącznie dla dwóch grup przewiduje się 16 godzin konsultacji. Konsultacje powinny obejmować niżej wymienioną tematykę:Wybrane metody aktywizujące; Katalog metod aktywizujących dla zespołu klasowego.c.Warsztatów dla nauczycieli klas IV-VI. Warsztaty obejmować będą 4 spotkania po 4 godziny. Łącznie 16 godzin. Warsztaty powinny obejmować niżej wymienioną tematykę: Motywowanie uczniów do nauki i rozwoju.Przegląd metod aktywizujących;Techniki szybkiego uczenia się;Techniki szybkiego uczenia się. d.Konsultacji grupowych dla nauczycieli klas IVdoVI. Konsultacje odbywać się będą w dwóch grupach. Obejmować będą 2 spotkania po 4 godziny. Łącznie dla dwóch grup przewiduje się 16 godzin konsultacji. Warsztaty powinny obejmować niżej wymienioną tematykę: Wybrane metody aktywizujące.Katalog metod aktywizujących dla zespołu klasowego.W sumie liczba godzin zajęć w szkole podstawowej nr 1 w Pszczynie wynosić będzie: 64.Zajęcia skierowane będą do osób, które zadeklarowały udział w projekcie, tj. nauczycieli, kadry pedagogicznej, dyrekcji. Prowadzone winny być przez osoby z odpowiednimi kwalifikacjami, doświadczeniem, czyli spełniające wymagania opisane w pkt. X.B SIWZ. Wykonawca ma zapewnić potrzebne materiały dydaktyczne do prowadzenia zajęć. Między innymi takie jak: materiały biurowe typu: kartki, pisaki, papier do flipcharta; sprzęt informatyczny typu: komputer przenośny, opracowaną prezentację multimedialną do wyświetlenia podczas zajęć itd. Zamawiający, na wniosek i prośbę Wykonawcy, może zapewnić do prowadzenia zajęć projektor multimedialny. Zajęcia odbywać się będą na terenie wyżej wymienionych placówek szkolnych. Termin prowadzenia poszczególnych form zajęć, liczebność osobowa poszczególnych grup oraz zakresy programów muszą być uzgodnione z placówką oświatową, w której będą realizowane zajęcia. Osoba kończąca zajęcia otrzymuje zaświadczenie certyfikat o ukończeniu zajęć z wykazem zagadnień tematycznych omawianych na zajęciach.Tematyka dla części 7 zamówienia Techniki efektywnego uczenia się, metody motywowania do nauki winna obejmować między innymi niżej podane zagadnienia: a.kompetencje w zakresie doboru i wdrażania różnorodnych metod motywowania uczniów do pracy, b.prorozwojowe techniki uczenia się i zapamiętywania, c.sposoby motywowania uczniów, nabycie przez nauczycieli umiejętności właściwego doboru czynników motywujących w zależności od ucznia, sytuacji, kontekstu,d.techniki nauczania oraz metody aktywizujące do nauki.Łączna, maksymalna liczba godzin przewidzianych dla części 7 Techniki efektywnego uczenia się, metody motywowania do nauki wynosić będzie:213 godzin..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
CZĘŚĆ 8. Emisja głosu..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  CZĘŚĆ 8. Emisja głosu.W ramach części 8 Emisja głosu wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia wykładów, warsztatów, konsultacji indywidualnych oraz konsultacji grupowych. Godzina każdej z form przeprowadzonych zajęć wynosić będzie 45 minut. W ramach poszczególnych form zajęć wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia:1. Warsztatów pn. Emisja głosu w pracy dydaktycznej nauczyciela. Warsztaty odbędą się w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 Technikum w Pszczynie. Obejmować będą 2 grupy po 4 godziny łącznie w liczbie 8 godzin. Zajęcia skierowane będą do osób, które zadeklarowały udział w projekcie, tj. nauczycieli, kadry pedagogicznej, dyrekcji. Prowadzone winny być przez osoby z odpowiednimi kwalifikacjami, doświadczeniem, czyli spełniające wymagania opisane w pkt. X.B SIWZ. Wykonawca ma zapewnić potrzebne materiały dydaktyczne do prowadzenia zajęć. Między innymi takie jak: materiały biurowe typu: kartki, pisaki, papier do flipcharta; sprzęt informatyczny typu: komputer przenośny, opracowaną prezentację multimedialną do wyświetlenia podczas zajęć itd. Zamawiający, na wniosek i prośbę Wykonawcy, może zapewnić do prowadzenia zajęć projektor multimedialny. Zajęcia odbywać się będą na terenie wyżej wymienionych placówek szkolnych. Termin prowadzenia poszczególnych form zajęć, liczebność osobowa poszczególnych grup oraz zakresy programów muszą być uzgodnione z placówką oświatową, w której będą realizowane zajęcia. Osoba kończąca zajęcia otrzymuje zaświadczenie certyfikat o ukończeniu zajęć z wykazem zagadnień tematycznych omawianych na zajęciach.Tematyka dla części 8 zamówienia Emisja głosu winna obejmować między innymi niżej podane zagadnienia:a. metody właściwej emisji głosu w pracy pedagogicznej.b.wyposażenie nauczycieli w wiedzę teoretyczną dotyczącą zasad prawidłowej pracy głosem,c.kształcenie nawyków poprawnego używania głosu w pracy nauczyciela z zastosowaniem ćwiczeń praktycznych,d.rehabilitacja głosu. Łączna, maksymalna liczba godzin przewidzianych dla części 8 Emisja głosu wynosić będzie: 8 godzin..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
9
NAZWA:
CZĘŚĆ 9. Nowoczesne technologie w szkole..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  CZĘŚĆ 9. Nowoczesne technologie w szkole.W ramach części 9 Nowoczesne technologie w szkole wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia wykładów, warsztatów, konsultacji indywidualnych oraz konsultacji grupowych. Godzina każdej z form przeprowadzonych zajęć wynosić będzie 45 minut. W ramach poszczególnych form zajęć wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia: 1.Warsztatów pn. Wykorzystanie najnowszych technologii na lekcjach, w tym tablicy interaktywnej wykorzystywanej na lekcjach, korzystanie z aplikacji internetowych do tablicy itp. Warsztaty obejmować będą 2 grupy. Dla każdej z grup należy przeprowadzić 5 godzin warsztatów łącznie w liczbie 10 godzin. Warsztaty odbywać się będą w Gimnazjum nr 1 Pawłowice. 2. Konsultacji indywidualnych i/lub grupowych z tematyki wykorzystania najnowszych technologii. W.w konsultacje odbywać się będą w Gimnazjum nr 1 Pawłowicach. Maksymalna ilość konsultacji to 3 godziny.3.Warsztatów pn. Wykorzystanie najnowszych technologii na lekcjach, w tym tablicy interaktywnej wykorzystywanej na lekcjach, korzystanie z aplikacji internetowych do tablicy itp. Warsztaty obejmować będą 2 grupy. Dla każdej z grup należy przeprowadzić 5 godzin warsztatów (łącznie w liczbie 10 godzin). Warsztaty odbywać się będą w Gimnazjum nr 2 Pawłowice.4.Konsultacji indywidualnych i lub grupowych z zakresu wykorzystania najnowszych technologii. Konsultacje odbywać się będą w Gimnazjum nr 2 Pawłowicach w wymiarze do 5 godzin.Zajęcia skierowane będą do osób, które zadeklarowały udział w projekcie, tj. nauczycieli, kadry pedagogicznej, dyrekcji. Prowadzone winny być przez osoby z odpowiednimi kwalifikacjami, doświadczeniem, czyli spełniające wymagania opisane w pkt. X.B SIWZ. Wykonawca ma zapewnić potrzebne materiały dydaktyczne do prowadzenia zajęć. Między innymi takie jak: materiały biurowe typu kartki, pisaki, papier do flipcharta, sprzęt informatyczny typu komputer przenośny, opracowaną prezentację multimedialną do wyświetlenia podczas zajęć itd. Zamawiający, na wniosek i prośbę Wykonawcy, może zapewnić do prowadzenia zajęć projektor multimedialny. Zajęcia odbywać się będą na terenie wyżej wymienionych placówek szkolnych. Termin prowadzenia poszczególnych form zajęć, liczebność osobowa poszczególnych grup oraz zakresy programów muszą być uzgodnione z placówką oświatową, w której będą realizowane zajęcia. Osoba kończąca zajęcia otrzymuje zaświadczenie certyfikat o ukończeniu zajęć z wykazem zagadnień tematycznych omawianych na zajęciach.Tematyka dla części 9 zamówienia Nowoczesne technologie w szkole winna obejmować między innymi niżej podane zagadnienia:a. wykorzystywania różnorodnych metod pracy, a także technik nauczania, w tym wykorzystania najnowszych technologii dostępnych w szkole tj. obsługa tablicy interaktywnej, aplikacji internetowych współpracujących z tablicą, dostępnych w Internecie korzystanie równocześnie z tablicy, komputera, rzutnika multimedialnego, itp Łączna, maksymalna liczba godzin przewidzianych dla części 9 Nowoczesne technologie w szkole wynosić będzie 28 godzin..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
10
NAZWA:
CZĘŚĆ 10. Nauczyciel lider w procesie uczenia się..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  CZĘŚĆ 10. Nauczyciel lider w procesie uczenia się. W ramach części 10 Nauczyciel lider w procesie uczenia się wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia wykładów, warsztatów, konsultacji indywidualnych oraz konsultacji grupowych. Godzina każdej z form przeprowadzonych zajęć wynosić będzie 45 minut. W ramach poszczególnych form zajęć wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia: 1.Warsztatów pn. Nauczyciel lider w procesie uczenia się. Tematyka powinna obejmować treści takie jak: wzmocnienie poczucia wartości, a także budowania pozytywnego wizerunku nauczyciela. Czterogodzinne warsztaty przeznaczone są dla jednej grupy liczącej 15 osób. Odbywać się będą w Zespole Szkół Ogólnokształcących klasy ogólnokształcące w Pawłowicach. Zajęcia skierowane będą do osób, które zadeklarowały udział w projekcie, tj. nauczycieli, kadry pedagogicznej, dyrekcji. Prowadzone winny być przez osoby z odpowiednimi kwalifikacjami, doświadczeniem, czyli spełniające wymagania opisane w pkt. X.B SIWZ. Wykonawca ma zapewnić potrzebne materiały dydaktyczne do prowadzenia zajęć. Między innymi takie jak: materiały biurowe typu kartki, pisaki, papier do flipcharta sprzęt informatyczny typu: komputer przenośny, opracowaną prezentację multimedialną do wyświetlenia podczas zajęć itd. Zamawiający, na wniosek i prośbę Wykonawcy, może zapewnić do prowadzenia zajęć projektor multimedialny. Zajęcia odbywać się będą na terenie wyżej wymienionych placówek szkolnych. Termin prowadzenia poszczególnych form zajęć, liczebność osobowa poszczególnych grup oraz zakresy programów muszą być uzgodnione z placówką oświatową, w której będą realizowane zajęcia. Osoba kończąca zajęcia otrzymuje zaświadczenie certyfikat o ukończeniu zajęć z wykazem zagadnień tematycznych omawianych na zajęciach.Tematyka dla części 10 zamówienia Nauczyciel lider w procesie uczenia się winna obejmować między innymi niżej podane zagadnienia a. wyposażenie nauczycieli w teoretyczną i praktyczną wiedzę dotyczącą kształtowania i wzmacniana poczucia własnej wartości oraz budowania pozytywnego wizerunku nauczyciela b.doskonalenie umiejętności komunikacyjnych nauczycieli. Łączna, maksymalna liczba godzin przewidzianych dla części 10 Nauczyciel lider w procesie uczenia się wynosić będzie 4 godziny..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
11
NAZWA:
CZĘŚĆ 11. Rodzice są partnerami przedszkola..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  CZĘŚĆ 11. Rodzice są partnerami przedszkola.W ramach części 11 Rodzice są partnerami przedszkola wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia wykładów, warsztatów, konsultacji indywidualnych oraz konsultacji grupowych. Godzina każdej z form przeprowadzonych zajęć wynosić będzie 45 minut. W ramach poszczególnych form zajęć wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia: 1.Warsztatów grupowych dla nauczycieli przedszkola w Łące. Warsztaty przeznaczone są dla jednej grupy. W ramach warsztatów odbędą się 4 spotkania po 5 łącznie w ilości 20 godzin. Tematyka warsztatów powinna obejmować: Prawne i organizacyjne uwarunkowania współpracy przedszkola z rodzicami. Efektywna współpraca z rodzicami i jej rola w procesie wspierania rozwoju dzieci przedszkolnych. Jak aktywizować rodziców do współpracy? Zastosowanie w praktyce wybranych metod aktywizujących i technik komunikacyjnych.Modele współpracy z rodzicami na bazie praktycznych przykładów. Jak aktywizować rodziców do współpracy w naszej placówce wprowadzenie do tworzenia programu współpracy na bazie diagnozy potrzeb konkretnej placówki. 2. Konsultacji indywidualnych i/lub grupowych dla nauczycieli przedszkola w Łące. Konsultacje obejmować winny tematykę pn. Modele współpracy z rodzicami na bazie praktycznych przykładów. Konsultacje odbędą się dla 9 osób. Dla każdej z osób przewiduje się 2 godziny konsultacji (łącznie w ilości 18 godzin). 3.Warsztatów grupowych dla nauczycieli przedszkola w Piasku. Warsztaty przeznaczone są dla jednej grupy. W ramach warsztatów odbędą się 4 spotkania po 5 godzin (łącznie w ilości 20 godzin).Tematyka warsztatów powinna obejmować: Prawne i organizacyjne uwarunkowania współpracy przedszkola z rodzicami. Efektywna współpraca z rodzicami i jej rola w procesie wspierania rozwoju dzieci przedszkolnych. Jak aktywizować rodziców do współpracy? Zastosowanie w praktyce wybranych metod aktywizujących i technik komunikacyjnych.Modele współpracy z rodzicami na bazie praktycznych przykładów. Jak aktywizować rodziców do współpracy w naszej placówce - wprowadzenie do tworzenia programu współpracy na bazie diagnozy potrzeb konkretnej placówki. 4. Konsultacji indywidualnych i/lub grupowych dla nauczycieli przedszkola w Piasku. Konsultacje obejmować winny tematykę pn. Modele współpracy z rodzicami na bazie praktycznych przykładów. Konsultacje odbędą się dla 7 osób. Dla każdej z osób przewiduje się 2 godziny konsultacji łącznie w ilości 14 godzin.Zajęcia skierowane będą do osób, które zadeklarowały udział w projekcie, tj. nauczycieli, kadry pedagogicznej, dyrekcji. Prowadzone winny być przez osoby z odpowiednimi kwalifikacjami, doświadczeniem, czyli spełniające wymagania opisane w pkt. X.B SIWZ. Wykonawca ma zapewnić potrzebne materiały dydaktyczne do prowadzenia zajęć. Między innymi takie jak: materiały biurowe typu kartki, pisaki, papier do flipcharta; sprzęt informatyczny typu: komputer przenośny, opracowaną prezentację multimedialną do wyświetlenia podczas zajęć itd. Zamawiający, na wniosek i prośbę Wykonawcy, może zapewnić do prowadzenia zajęć projektor multimedialny. Zajęcia odbywać się będą na terenie wyżej wymienionych placówek szkolnych. Termin prowadzenia poszczególnych form zajęć, liczebność osobowa poszczególnych grup oraz zakresy programów muszą być uzgodnione z placówką oświatową, w której będą realizowane zajęcia.Osoba kończąca zajęcia otrzymuje zaświadczenie certyfikat o ukończeniu zajęć z wykazem zagadnień tematycznych omawianych na zajęciach. Tematyka dla części 11 zamówienia Rodzice są partnerami przedszkola winna obejmować między innymi niżej podane zagadnienia:a. kształtowanie kompetencji nauczycieli w zakresie diagnozy potrzeb rodziców oraz zbierania opinii na temat pracy przedszkola b.kształtowanie kompetencji nauczycieli w zakresie komunikacji interpersonalnej, prowadzenia spotkań z rodzicami, radzenia sobie w sytuacjach stresowych, asertywności c.kształtowanie kompetencji u nauczycieli, budowania partnerskich relacji między przedszkolem i rodzicami, nastawionych na realizację wspólnych przedsięwzięć oraz na świadomą współpracę w obszarze wspieranie rozwoju dzieci Łączna, maksymalna liczba godzin przewidzianych dla części 11 Rodzice są partnerami przedszkola wynosić będzie 72 godziny.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
12
NAZWA:
CZĘŚĆ 12. Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  CZĘŚĆ 12. Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny.W ramach części 12 Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia wykładów, warsztatów, konsultacji indywidualnych oraz konsultacji grupowych. Godzina każdej z form przeprowadzonych zajęć wynosić będzie 45 minut. W ramach poszczególnych form zajęć wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia:1.Warsztatów pn. Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny. Warsztaty odbywać się będą w 2 grupach. Podział na grupy będzie wyglądał następująco: a.I grupa dla nauczycieli klas 1do 3. Warsztaty obejmować będą 4 spotkania po 5 godzin łącznie w liczbie 20 godzin. Odbędą się w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Golasowicach wsparcie dla Szkoły Podstawowej. Tematyka warsztatów powinna obejmować Opracowanie zestawu prostych narzędzi do zbierania informacji o uczniach do diagnozowania możliwości psychofizycznych uczniów, potrzeb rozwojowych, sposobów uczenia się, rozpoznawania sytuacji społecznej ucznia w celu indywidualizacji procesu edukacji w odniesieniu do każdego ucznia oraz realizacji podstawy programowej z uwzględnieniem osiągnięć uczniów z poprzedniego etapu edukacyjnego.Sposoby prostego gromadzenia, aktualizowania, przekazywania informacji pomiędzy nauczycielami uczącymi na poszczególnych etapach edukacyjnych oraz między nauczycielami uczącymi w danych zespołach klasowych oddziałach.Sposoby skutecznego wykorzystywania w warsztacie pedagogicznym pozyskanych informacji, zwłaszcza do indywidualizacji pracy z uczniami oraz wykorzystania pozyskanych informacji z diagnozy we współpracy z rodzicami dla podwyższenia jakości wspólnej pracy na rzecz rozwoju dziecka. b.II grupa dla nauczycieli klas 4 do 6. Warsztaty obejmować będą 4 spotkania po 5 godzin w łącznej licznie 20 godzin. Odbędą się w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Golasowicach wsparcie dla Szkoły Podstawowej. Tematyka warsztatów powinna obejmować Opracowanie zestawu prostych narzędzi do zbierania informacji o uczniach do diagnozowania możliwości psychofizycznych uczniów, potrzeb rozwojowych, sposobów uczenia się, rozpoznawania sytuacji społecznej ucznia w celu indywidualizacji procesu edukacji w odniesieniu do każdego ucznia oraz realizacji podstawy programowej z uwzględnieniem osiągnięć uczniów z poprzedniego etapu edukacyjnego.Sposoby prostego gromadzenia, aktualizowania, przekazywania informacji pomiędzy nauczycielami uczącymi na poszczególnych etapach edukacyjnych oraz między nauczycielami uczącymi w danych zespołach klasowych oddziałach. Sposoby skutecznego wykorzystywania w warsztacie pedagogicznym pozyskanych informacji, zwłaszcza do indywidualizacji pracy z uczniami oraz wykorzystania pozyskanych informacji z diagnozy we współpracy z rodzicami dla podwyższenia jakości wspólnej pracy na rzecz rozwoju dziecka. c.Konsultacji grupowych i/lub indywidualnych, które mają na celu wdrożenie nabytych wcześniej umiejętności do praktyki szkolnej. Konsultacje przeznaczone są dla maksimum 13 osób. Dla każdej z osób przewiduje się od 1 do 2 godzin konsultacji. Nie więcej jednak niż 20 godzin konsultacji łącznie dla każdej ze szkół według zgłaszanych potrzeb.Zajęcia skierowane będą do osób, które zadeklarowały udział w projekcie, tj. nauczycieli, kadry pedagogicznej, dyrekcji. Prowadzone winny być przez osoby z odpowiednimi kwalifikacjami, doświadczeniem, czyli spełniające wymagania opisane w pkt. X.B SIWZ. Wykonawca ma zapewnić potrzebne materiały dydaktyczne do prowadzenia zajęć. Między innymi takie jak: materiały biurowe typu: kartki, pisaki, papier do flipcharta; sprzęt informatyczny typu komputer przenośny, opracowaną prezentację multimedialną do wyświetlenia podczas zajęć itd. Zamawiający, na wniosek i prośbę Wykonawcy, może zapewnić do prowadzenia zajęć projektor multimedialny. Zajęcia odbywać się będą na terenie wyżej wymienionych placówek szkolnych. Termin prowadzenia poszczególnych form zajęć, liczebność osobowa poszczególnych grup oraz zakresy programów muszą być uzgodnione z placówką oświatową, w której będą realizowane zajęcia. Osoba kończąca zajęcia otrzymuje zaświadczenie certyfikat o ukończeniu zajęć z wykazem zagadnień tematycznych omawianych na zajęciach. Tematyka dla części 12 zamówienia Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny winna obejmować między innymi niżej podane agadnienia:a.rozwój kompetencji nauczycieli nauczycielek w obszarach diagnozy pedagogicznej uczniów, rozpoznawania indywidualnych strategii uczenia się, dopasowania metod nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych, b.przekazanie nauczycielom wiedzy dotyczącej procesów uczenia się i osiągania sukcesów edukacyjnych przez uczniów,c.doskonalenie kompetencji nauczycieli nauczycielek w zakresie komunikacji interpersonalnej udzielanie informacji zwrotnej uczniom i ich rodzicom na temat postępów w nabywaniu umiejętności i wiadomości, d.realizowanie przez szkołę zadań dotyczących indywidualizacji procesu edukacji i właściwej organizacji środowiska edukacyjnego.Łączna, maksymalna liczba godzin przewidzianych dla części 12 Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny wynosić będzie 60 godzin..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2014.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.