Prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu Trudne początki - wyrównywanie szans edukacyjno-rozwojowych dzieci klas I-III Szkół Podstawowych Gminy Studzienice

Studzienice: Prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu Trudne początki - wyrównywanie szans edukacyjno-rozwojowych dzieci klas I-III Szkół Podstawowych Gminy Studzienice


Numer ogłoszenia: 264473 - 2011; data zamieszczenia: 07.10.2011

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
nieobowiązkowe

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Studzienice , ul. Kaszubska 9, 77-143 Studzienice, woj. pomorskie, tel. 059 8216593, faks 059 8216615.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.studzienice.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu Trudne początki - wyrównywanie szans edukacyjno-rozwojowych dzieci klas I-III Szkół Podstawowych Gminy Studzienice.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest usługa w zakresie prowadzenia zajęć w ramach projektu pn. Trudne początki - wyrównywanie szans edukacyjno-rozwojowych dzieci klas I-III Szkół Podstawowych Gminy Studzienice finansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Podziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Zajęcia będą realizowane w terminie od października 2011 r. do czerwca 2012 r. zgodnie z harmonogramem realizacji zajęć stanowiącym załącznik nr 8 do SIWZ. Przedmiot zamówienia podzielono na następujące części: Część 1. Zajęcia edukacyjne prowadzone w Zespole Szkół w Studzienicach. 1.Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji- 14 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30godzin w okresie od października 2011r. do czerwca 2012r. Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się, uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-merytorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmują uczniów klas I-III. 2.Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych- 15 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października 2011r. do czerwca 2012r. Zajęcia będą prowadzone dla uczniów, u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się zagadnień matematycznych uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia obejmą uczniów klas I-III. 3.Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy- 13 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października do 2011r. do czerwca 2012r. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - dla uczniów, którzy mają problemy z komunikacją językową, co w konsekwencji powoduje problemy w czytaniu i pisaniu. Zajęcia te mają umożliwić dzieciom efektywną terapie logopedyczną, ciągłe monitorowanie procesu terapii. Pozwolą one również na ciekawą pracę w grupie aby mogły wspólnie wykonywać interaktywne ćwiczenia językowe i muzyczno-ruchowe. Zajęcia obejmują uczniów klas I-III. 4.Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - 10 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października 2011r. do czerwca 2012r. Zajęciami zostaną objęte dzieci, które maja wady postawy. Zajęcia te mają przyczyniać się do niwelowania wad postawy. Zajęcia będą obejmować uczniów klas I-III. 5.Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów w dziedzinie matematyczno-przyrodniczej - 15 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października 2011r. do czerwca 2012r. Poprzez prowadzenie zajęć w tym zakresie uczniowie rozwijać będą swoje zainteresowania z tego zakresu, kształtować połączenie nauki z zabawą oraz wykorzystanie tego w przyszłości. Zajęcia obejmą uczniów klas I-III. 6.Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie- 15 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października 2011r. do czerwca 2012r. Zajęcia maja wpłynąć na rozwój dzieci szczególnie uzdolnionych w zakresie artystyczno-kulturowym, poszerzać ich zakres wiedzy oraz zdobywać nowe doświadczenia w tej dziedzinie. Zajęcia obejmują uczniów klas I-III. Część 2. Zajęcia edukacyjne prowadzone w Zespole Szkół w Ugoszczy. 1.Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji- 15 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października 2011r. do czerwca 2012r. Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-merytorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmują uczniów klas I-III. 2.Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych- 12 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października 2011r. do czerwca 2012r. Zajęcia będą prowadzone dla uczniów, u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się zagadnień matematycznych uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia obejmą uczniów klas I-III. 3.Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 12 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października do 2011r. do czerwca 2012r. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - dla uczniów, którzy mają problemy z komunikacją językową, co w konsekwencji powoduje problemy w czytaniu i pisaniu. Zajęcia te mają umożliwić dzieciom efektywną terapie logopedyczną, ciągłe monitorowanie procesu terapii. Pozwolą one również na ciekawą pracę w grupie aby mogły wspólnie wykonywać interaktywne ćwiczenia językowe i muzyczno-ruchowe. Zajęcia obejmują uczniów klas I-III. 4.Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - 9 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października 2011r. do czerwca 2012r. Zajęciami zostaną objęte dzieci, które maja wady postawy. Zajęcia te mają przyczyniać się do niwelowania wad postawy. Zajęcia będą obejmować uczniów klas I-III. 5.Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów w dziedzinie matematyczno-przyrodniczej - 10 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października 2011r. do czerwca 2012r. Poprzez prowadzenie zajęć w tym zakresie uczniowie rozwijać będą swoje zainteresowania z tego zakresu, kształtować połączenie nauki z zabawą oraz wykorzystanie tego w przyszłości. Zajęcia obejmą uczniów klas I-III. 6.Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie - 15 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października 2011r. do czerwca 2012r. Zajęcia maja wpłynąć na rozwój dzieci szczególnie uzdolnionych w zakresie artystyczno-kulturowym, poszerzać ich zakres wiedzy oraz zdobywać nowe doświadczenia w tej dziedzinie. Zajęcia obejmują uczniów klas I-III. Część 3. Zajęcia edukacyjne prowadzone w Zespole Szkół w Półcznie. 1.Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji- 10 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października 2011r. do czerwca 2012r. Zajęcia te prowadzone będą dla uczniów u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia te wpłyną znacznie na poprawę funkcji językowych i funkcji percepcyjno-merytorycznych oraz ich wzajemnego współdziałania, a także poprawę zaburzeń uwagi i pamięci. Zajęcia obejmują uczniów klas I-III. 2.Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych- 6 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października 2011r. do czerwca 2012r. Zajęcia będą prowadzone dla uczniów, u których zdiagnozowano trudności w uczeniu się zagadnień matematycznych uniemożliwiające uzyskanie osiągnięć wynikających z postawy programowej. Zajęcia obejmą uczniów klas I-III. 3.Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 8 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października do 2011r. do czerwca 2012r. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - dla uczniów, którzy mają problemy z komunikacją językową, co w konsekwencji powoduje problemy w czytaniu i pisaniu. Zajęcia te mają umożliwić dzieciom efektywną terapie logopedyczną, ciągłe monitorowanie procesu terapii. Pozwolą one również na ciekawą pracę w grupie aby mogły wspólnie wykonywać interaktywne ćwiczenia językowe i muzyczno-ruchowe. Zajęcia obejmują uczniów klas I-III. 4.Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - 8 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października 2011r. do czerwca 2012r. Zajęciami zostaną objęte dzieci, które maja wady postawy. Zajęcia te mają przyczyniać się do niwelowania wad postawy. Zajęcia będą obejmować uczniów klas I-III. 5.Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów w dziedzinie matematyczno-przyrodniczej - 4 osoby x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października 2011r. do czerwca 2012r. Poprzez prowadzenie zajęć w tym zakresie uczniowie rozwijać będą swoje zainteresowania z tego zakresu, kształtować połączenie nauki z zabawą oraz wykorzystanie tego w przyszłości. Zajęcia obejmą uczniów klas I-III. 6.Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie - 8 osób x 1 godzina tygodniowo x 30 tygodni = 30 godzin w okresie od października 2011r. do czerwca 2012r. Zajęcia maja wpłynąć na rozwój dzieci szczególnie uzdolnionych w zakresie artystyczno-kulturowym, poszerzać ich zakres wiedzy oraz zdobywać nowe doświadczenia w tej dziedzinie. Zajęcia obejmują uczniów klas I-III..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 3.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 30.06.2012.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Załącznik Nr 2 do SIWZ - spełnia/nie spełnia

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Załącznik Nr 2 do SIWZ - spełnia/nie spełnia

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Załącznik Nr 2 do SIWZ - spełnia/nie spełnia

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Warunek powyższy zostanie spełniony, jeżeli Wykonawca wykaże i udokumentuje, że dysponuje lub będzie dysponował osobami zdolnymi do świadczenia usługi prowadzenia zajęć w ramach poszczególnych części przedmiotu zamówienia. Wykonawcy z innych państw członkowskich Unii Europejskiej winni posiadać równoważne uprawnienia uzyskane w swoich krajach pochodzenia

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Załącznik Nr 2 do SIWZ - spełnia/nie spełnia

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami
  • oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • nie orzeczono wobec niego zakazu ubiegania się o zamówienie - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Jeżeli w miejscu zamieszkania osoby lub w kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, nie wydaje się dokumentów, o których mowa w pkt III.4.3.1), zastępuje się je dokumentem zawierającym oświadczenie złożone przed notariuszem, właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego odpowiednio miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

1)dokonanie zmian umowy - jego załącznika, z przyczyn niezależnych od Wykonawcy np. zdarzenia losowe, na pisemny uzasadniony wniosek Wykonawcy. Zmian może dotyczyć wyłącznie załącznika nr 3 do SIWZ, a więc Wykaz osób, którymi dysponuje lub będzie dysponował Wykonawca, 2)gdy koniczność wprowadzenia zmian wynika z okoliczności, których nie można było przewidzieć w chwili zawarcia umowy lub zmiany te są korzystne dla Zamawiającego

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
bip.studzienice.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Urząd Gminy Studzienice, ul. Kaszubska 9, 77-143 Studzienice, pokój nr 8.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
17.10.2011 godzina 10:00, miejsce: Urząd Gminy Studzienice, ul. Kaszubska 9, 77-143 Studzienice, sekretariat pokój nr 2.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Zadanie jest finansowane przez Unię Europejską ze środków Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Podziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Zajęcia edukacyjne prowadzone w Zespole Szkół w Studzienicach.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia określa załącznik nr 1 do SIWZ stanowiący jednocześnie formularz ofertowy.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Zajęcia edukacyjne prowadzone w Zespole Szkół w Ugoszczy.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia określa załącznik nr 1 do SIWZ stanowiący jednocześnie formularz ofertowy.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Zajęcia edukacyjne prowadzone w Zespole Szkół w Półcznie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  szczegółowy opis przedmiotu zamówienia określa załącznik nr 1 do SIWZ stanowiący jednocześnie formularz ofertowy.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.