Budowa 2 placów zabaw przy Szkołach Podstawowych na terenie gminy Żychlin w ramach programu rządowego Radosna Szkoła

Opis przedmiotu przetargu: 1.1 Ogólny opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest budowa 2 placów zabaw przy Szkołach Podstawowych na terenie gminy Żychlin w ramach programu Radosna Szkoła zgodnie z zakresem prac zamieszczonym w załączonej dokumentacji projektowej stanowiącej załączniki do niniejszej specyfikacji. Przedmiot zamówienia podzielony jest na dwa etapy: ETAP I: Budowa placu zabaw przy Szkole Podstawowej nr 1 w Żychlinie Na dokumentację projektową opisującą zakres wykonywanych robót będących przedmiotem zamówienia składają się: - projekt zagospodarowania palcu zabaw (załącznik nr 2a) - specyfikacja techniczna wykonania i odbioru robót (załącznik nr 4) - przedmiar robót (załącznik nr 5a) ETAP II: Budowa placu zabaw przy Szkole Podstawowej w Grabowie Na dokumentację projektową opisującą zakres wykonywanych robót będących przedmiotem zamówienia składają się: - projekt zagospodarowania palcu zabaw (załącznik nr 2b) - specyfikacja techniczna wykonania i odbioru robót (załącznik nr 4) - przedmiar robót (załącznik nr 5b) 1.2 Dodatkowe warunki dotyczące przedmiotu zamówienia 1.2.1 Zamawiający wymaga by gwarancja na urządzenia zabawowe i nawierzchnię bezpieczną wynosiła minimum 36 miesięcy licząc od dnia protokolarnego końcowego odbioru robót. 1.2.2 Urządzenia zabawowe i nawierzchnie syntetyczne muszą spełniać wymogi norm PN-EN 1176, PN-EN 1177 oraz pozostałych norm dotyczących nawierzchni i wyposażenia placów zabaw. Wszystkie zastosowane materiały i wyroby muszą posiadać niezbędne atesty, aprobaty i deklaracje zgodności. 1.2.3 Jeśli w dokumentacji technicznej stanowiącej załącznik do SIWZ zostały wprowadzone nazwy własne materiałów lub produktów, zamawiający dopuszcza zastosowanie materiałów i produktów równoważnych do wskazanych pod warunkiem posiadania przez te materiały i produkty nie gorszych parametrów technicznych, charakteryzujących wskazany produkt, stanowiący o ich przydatności, charakterze, wytrzymałość.