Doposażenie bazy dydaktycznej szkół w szkołach podstawowych na terenie gminy Brójce w ramach projektu Mogę więcej realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Brójce 39: Doposażenie bazy dydaktycznej szkół w szkołach podstawowych na terenie gminy Brójce w ramach projektu Mogę więcej realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki


Numer ogłoszenia: 163983 - 2012; data zamieszczenia: 27.07.2012

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - dostawy

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Brójce , 95-006 Brójce 39, woj. łódzkie, tel. 42 2140398, 2140392, faks 42 2996959, 2278656.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.bip.brojce.pl
• 
  Adres strony internetowej, pod którym dostępne są informacje dotyczące dynamicznego systemu zakupów:
  www.bip.brojce.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Doposażenie bazy dydaktycznej szkół w szkołach podstawowych na terenie gminy Brójce w ramach projektu Mogę więcej realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
dostawy.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
1. Realizacja zamówienia obejmuje dostawę materiałów specjalistycznych doposażenia do prowadzenia zajęć edukacyjnych w szkołach podstawowych (w klasach I - III). 2. Celem głównym zajęć jest wsparcie indywidualnego rozwoju uczniów klas I-III szkół podstawowych funkcjonujących na terenie gminy Brójce. 3. Cele szczegółowe to: - zapewnienie każdemu dziecku realizującemu I etap edukacyjny w szkole podstawowej na terenie gminy Brójce oferty edukacyjno-wychowawczo-profilaktycznej zgodnej z jego indywidualnymi potrzebami i możliwościami edukacyjnymi i rozwojowymi; - stworzenie warunków w szkołach, umożliwiających i wspomagających indywidualną pracę nauczyciela z uczniem poprzez wyposażenie bazy szkoły w niezbędne materiały dydaktyczne; - zwiększenie dostępności wsparcia i pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej dzieciom o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkołach podstawowych. 4. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia: Doposażenie bazy dydaktycznej szkół. - Gry dydaktyczne do realizacji treści z zakresu edukacji matematycznej Ilość - 36 szt, w tym:: SP Bukowiec - 12 szt Zespół Szkół w Kurowicach - 24 szt Szczegółowy opis i ilość gier Gra edukacyjna Supermatematyk lub równoważna. Gra powinna służyć do układania działań matematycznych, gra powinna zawierać 72 tabliczki z liczbami, 36 tabliczek znaków, 55 kart liczb, worek, klepsydra, instrukcja. Ilość: 9 szt. Zestaw zadań i gier matematycznych Matematyczny brzdąc lub równoważny dla klas 2, książka powinna zwierać zadania o różnym stopniu trudności, rozwiązania i komentarze. Ilość 4 szt. Matematyka z wesołym kangurem kl.2 lub równoważny 5 szt. , Matematyczny Olimpek dla klas 3 lub równoważny Książka powinna zwierać wiele gier i ćwiczeń w zakresie liczenia usprawniających logiczne myślenie u uczniów. Ilość 4 szt. Książka Mały uczeń lub równoważny powinna zwierać testy dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej, treścią odpowiadające porom roku oraz sprawdziany umiejętności końcowych. Ilość 5 szt. Układanka matematyczna w postaci puzzli w rozmiarze ok. 42cm x 30cm. Ilość 9 szt. - Gry dydaktyczne pozwalające poprzez zabawę poprawić wymowę dzieci Ilość - 30 szt, w tym:: SP Bukowiec - 10 szt Zespół Szkół w Kurowicach - 20 szt Szczegółowy opis i ilość gier: Łamigłówka logopedyczna Junior dla dzieci lub równoważna. Gra powinna składać się z dwóch plansz dla dzieci młodszych i starszych, polega na układaniu słów tak, aby powstała krzyżówka, powinna zawierać 2 plansze, ok. 151 kartoników z literkami, 3 blanki, żetony, podstawki z naturalnego drewna, bloczki do zapisywania punktów. Ilość 6 szt. Zbiór gier i zabaw logopedycznych dla głoski SZ lub równoważna , opracowanie powinno zawierać gry i zabawy dla dzieci, które mają problemy z opanowaniem głosek szumiących. Jest to materiał obrazkowo -wyrazowy. Ilość: 6 szt. Domino logopedyczne cz-c, g-d. Domino lub równoważne powinno być przeznaczone do ćwiczeń słuchowego rozróżniania głosek: cz-c, g-d oraz ich prawidłowej wymowy. Do wykorzystania do ćwiczeń słuchu fonemowego, doskonalenia analizy i syntezy słuchowej oraz wzrokowej. Powinno zwierać ok. 27 kartoników z obrazkami, 2 talie kart Piotrusia, instrukcje. Ilość 6 szt. Zagadki logopedyczne do gier logopedycznych lub równoważne uwzględniające szereg syczący i szumiący, materiały powinny być zebrane w teczce w postaci krótkich wierszyków zapisanych na kartonikach wielkości takiej by zmieściły się w dłoni. W zestawie powinny znajdować się podpowiedzi jak wykorzystać ten materiał w pracy z uczniem. Ilość 6 szt. Poradnik zawierający zabawy i ćwiczenia logopedyczne dla głosek syczących s, z, c, dz lub równoważne. Publikacja zawiera opisy zabaw i ćwiczeń pozwalających poprawę artykulacji tych głosek. Dodatkowo powinna zawierać fragmenty z literatury dziecięcej nasycone głoskami s, z, c, dz oraz barwne plansze zawierające obrazki sytuacyjne. Ilość 6 szt. - Specjalistyczne oprogramowanie do diagnozowania i korygowania wad wymowy Ilość - 3 zestawy, w tym:: SP Bukowiec - 1 zestaw Zespół Szkół w Kurowicach - 2 zestawy Oprogramowanie - pakiet oprogramowania składa się z programu Zabawy słowem oraz obrazkowego słownika tematycznego - 3 zestawy Pakiet oprogramowania powinien składać się z dwóch programów Zabawa słowem oraz Obrazkowego Słownika Tematycznego lub równoważnych. Programy powinny wspierać tradycyjną terapię mającą na celu podnoszenie sprawności językowej dziecka. Program Zabawa słowem (cz. 1 i 2) powinien zawierać zestaw ćwiczeń pogrupowanych tematycznie, które są propozycją sposobu konstrukcji terapii. Program powinien posiadać liczne zasoby do wydruku (karty pracy, oprawa metodyczna, transkrypcja nagrań z ekranu). Dodatkowo powinny zawierać pisemną wersję poleceń, realistyczną grafikę, możliwość powiększenia ilustracji , jednolitość elementów systemu motywacyjnego. Część pierwsza programu powinna być oparta na materiale nieliterowym, część druga - na materiale literowym. Program Obrazkowy Słownik tematyczny (cz. 1 i 2) powinien posiadać multimedialny zbiór słownictwa, ułożonego w określone grupy tematyczne. Część 1 powinna zawierać słownictwo pogrupowane w kategorie: zabawki, części ciała, kolory, zwierzęta - zoo, zwierzęta natura, zwierzęta domowe, meble, przybory szkolne, ubrania, sprzęty domowe instrumenty, przedmioty codziennego użytku, dom, przyimki, zaimki. Część 2 powinna zawierać następujące grupy: rodzina, warzywa, owoce, słodycze, posiłki i napoje, pogoda, środki transportu, czas, emocje, przyimki, przysłówki, zawody, sport, czasowniki oraz tematyczne zestawy wyrazów. Grupy powinny posiadać atrakcyjne ilustracje lub animacje prezentujące wyrazy zawarte w słowniku oraz wiele różnego rodzaju ćwiczeń o zróżnicowanym poziomie trudności. Materiał w programie powinien podzielny być na część do pracy indywidualnej ucznia oraz na część do pracy w grupie. Dodatkowo do programu powinien załączony być kreator filmów i komiksów w celu urozmaicenia pracy terapeutycznej. Program powinien zawierać ułatwienia dla uczniów o obniżonej percepcji (karty pracy do wydruku, symultaniczna transkrypcja nagrań audio na teks pisany, możliwość ingerencji w format tekstu i inne) oraz dwojakiego rodzaju system motywacyjny dźwiękowy i graficzny. - Zestaw sportowy do korygowania wad postawy Ilość - 60 szt, w tym: SP Bukowiec - 20 szt Zespół Szkół w Kurowicach - 40 szt W skład zestawu wchodzi : Piłka do ćwiczeń rehabilitacyjnych, o średnicy ok. 55 cm + pompka. Wielkość po nadmuchaniu 50-60 cm, waga ok. 1200 g, wykonana z materiału - antywybuchowe PCV. hantle vinylowe 2x0,5 kg. ( w zestawie 2 sztuki stanowiące komplet) Hantle do ćwiczeń siłowych, pilaste, aerobowych, a także pomocne przy rehabilitacji. Wykonane z żeliwa pokryte kolorowym podgumowanym vinylem. Mata do ćwiczeń Fitness, joga o rozm. ok. 173 cm x 61 cm, zwijana, antypoślizgowa, nie odkształca się pod wpływem nacisku. Wykonana z pianki PCV, wewnątrz powinna znajdować się siateczka nylonowa zwiększająca wytrzymałość na rozdarcia i uszkodzenia..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
37.00.00.00-8, 48.19.00.00-6.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
nie.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 05.09.2012.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

III.5) INFORMACJA O DOKUMENTACH POTWIERDZAJĄCYCH, ŻE OFEROWANE DOSTAWY , USŁUGI LUB ROBOTY BUDOWLANE ODPOWIADAJĄ OKREŚLONYM WYMAGANIOM

W zakresie potwierdzenia, że oferowane dostawy, usługi lub roboty budowlane odpowiadają określonym wymaganiom należy przedłożyć:

• inne dokumenty

  atesty, certyfikaty i normy jakości zaoferowanych produktów

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

dokument pełnomocnictwa do reprezentowania wykonawców wspólnie składających ofertę w postępowaniu o udzielenie zamówienia (jeżeli ofertę składa np. konsorcjum), w przypadku spółki cywilnej sposób reprezentacji może wynikać z umowy spółki

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
nie

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.bip.brojce.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Urząd Gminy Brójce, 95-006 Brójce 39, pok.19.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
09.08.2012 godzina 11:30, miejsce: Sekretariat Urzędu Gminy Brójce.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki; Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach; Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty; Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak