Usługi edukacyjne obejmującde prowadzenie zajęć w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej w roku szkolnym 2010/2011 w szkołach, dla których organem prowadzącym jest gmina Krasocin.

Krasocin: Usługi edukacyjne obejmującde prowadzenie zajęć w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej w roku szkolnym 2010/2011 w szkołach, dla których organem prowadzącym jest gmina Krasocin.


Numer ogłoszenia: 9096 - 2011; data zamieszczenia: 19.01.2011

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Krasocin , ul. Macierzy Szkolnej 1, 29-105 Krasocin, woj. świętokrzyskie, tel. 041 3917026 w. 122, faks 041 3917010.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.krasocin.eobip.pl
• 
  Adres strony internetowej, pod którym dostępne są informacje dotyczące dynamicznego systemu zakupów:
  www.krasocin.eobip.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Usługi edukacyjne obejmującde prowadzenie zajęć w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej w roku szkolnym 2010/2011 w szkołach, dla których organem prowadzącym jest gmina Krasocin..

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Usługi będą realizowane w następujących szkołach i specjalnościach. Jednostka 1 h w SIWZ używana jest w rozumieniu 1 godziny lekcyjnej, czyli 45 minut. 3.1. Zadanie nr I- Szkoła Podstawowa w Bukowie 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011, 90h dla 20 uczniów w 3 grupach, a) grupa I- 30h- 8 uczniów b) grupa II- 30h- 6 uczniów c) grupa III- 30h- 6 uczniów 2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, 60h dla 14 uczniów w 2 grupach, a) grupa I-30h- 8 uczniów b) grupa II- 30h- 6 uczniów 3. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w roku szkolnym 2010/2011, 30h dla 1 ucznia a) grupa I- 30h- 1 uczeń 4. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011, 30h dla 8 uczniów a) grupa I- 30h- 8 uczniów 3.2 Zadanie nr II - Szkoła Podstawowa w Krasocinie 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011, 120h dla 32 uczniów w 4 grupach a) grupa I- 30h- 8 uczniów b) grupa II- 30h-8 uczniów c) grupa III- 30h-8 uczniów d) grupa IV- 30h-8 uczniów 2. . Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, 90h dla 24 uczniów w 3 grupach a) grupa I- 30h-8 uczniów b) grupa II- 30h-8 uczniów c) grupa III- 30h-8 uczniów 3. Zajęcia rozwijające dla dzieci szczególnie uzdolnionych z muzyki w roku szkolnym 2010/2011, 30h dla 15 uczniów a) grupa I- 30h-15 uczniów 4. Zajęcia rozwijające dla dzieci szczególnie uzdolnionych z plastyki w roku szkolnym 2010/2011, 30h dla 10 uczniów a) grupa I- 30h- 10 uczniów 5. Zajęcia rozwijające dla dzieci szczególnie uzdolnionych z języka angielskiego w roku szkolnym 2010/2011, 30h dla 7 uczniów a) grupa I- 30h- 7 uczniów 3.3 Zadanie nr III - Szkoła Podstawowa w Olesznie 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011, 90h dla 24 uczniów w 3 grupach a) grupa I- 30h-8 uczniów b) grupa II- 30h-8 uczniów c) grupa III- 30h-8 uczniów 2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, 60h dla 16 uczniów w 2 grupach a) grupa I- 30h-8 uczniów b) grupa II- 30h-8 uczniów 3. Zajęcia socjometryczne w roku szkolnym 2010/2011, 30h dla 10 uczniów a) grupa I- 30h- 10 uczniów 4. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011, 30h dla 10 uczniów a) grupa I- 30h-10 uczniów 3.4. Zadanie nr IV- Szkoła Podstawowa w Mieczynie 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011,30h dla 6 uczniów a) grupa I- 30h-6 uczniów 2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, 90h dla 25 uczniów w 3 grupach a) grupa I- 30h-8 uczniów b) grupa II- 30h-8 uczniów c) grupa III- 30h-9 uczniów 3. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011, 30h dla 8 uczniów a) grupa I- 30h-8 uczniów 3.5. Zadanie nr V - Szkoła Podstawowa w Czostkowie 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011,60h dla 14 uczniów w 2 grupach a) grupa I- 30h-6 uczniów b) grupa II- 30h-8 uczniów 2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, 60h dla 13 uczniów w 2 grupach a) grupa I- 30h-7 uczniów b) grupa II- 30h-6 uczniów 3. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011, 30h dla 7 uczniów a) grupa I- 30h-7 uczniów 4. Gimnastyk korekcyjna w roku szkolnym 2010/2011, 30h dla 7 uczniów a) grupa I- 30h-7 uczniów 3.6. Zadanie nr VI- Szkoła Podstawowa w Cieślach 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011,30h dla 6 uczniów a) grupa I- 30h-6 uczniów 2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, 30h dla 6 uczniów b) grupa I- 30h-6 uczniów 3. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011, 60h dla 10 uczniów w 2 grupach a) grupa I- 30h-5 uczniów b) grupa II- 30h-5 uczniów Szczegółowe obowiązki prowadzących zajęcia w ramach programu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej w roku szkolnym 2010/2011 szkołach , dla których organem prowadzącym jest Gmina Krasocin, które są przedmiotem niniejszego zamówienia, zawarte są w załączniku nr 3 do SIWZ..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
tak.

• 
  Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówień uzupełniających
  
• Zamawiający dopuszcza możliwości zamówienia uzupełniającego, zgodnie z art. 67 ust. 1 pkt 6 ustawy PZP, w przypadku zmian zasad projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej wprowadzonych przez Instytucję Zarządzającą Programem Operacyjnym Kapitał Ludzki. Zamawiający nie wymaga aby oferta obejmowała całość przedmiotu zamówienia.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.10.00.00-5.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 39.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 30.06.2011.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie żąda wniesienia wadium.

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • W celu potwierdzenia spełniania tego niniejszego warunku Wykonawcy zobowiązani są przedłożyć oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu.

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Wykonawcy poszczególnych zadań muszą spełniać następujące wymogi: 1. każdy wykonawca usługi powinien posiadać stopień awansu zawodowego minimum nauczyciela kontraktowego. 2. wykonawcy poszczególnych zadań muszą spełniać następujące wymogi dotyczące wykształcenia: Zadanie I.1, I.2., I.4.- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej. Zadanie I.3- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii. Zadanie II.1, II.2.- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej. Zadanie II.3.- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym lub studium pedagogiczne z muzyki Zadanie II.4.- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym specjalność- plastyka lub studia podyplomowe z plastyki, sztuki Zadanie II.5.- wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, specjalność filologia angielska Zadanie III.1., III.2, III.4.- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej. Zadanie III.3. - wyższe wykształcenie magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym, specjalność- pedagogika specjalna, lub studia podyplomowe komunikacja społeczna, pedagogika specjalna. Zadanie IV.1., IV.2., IV.3. - wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej. Zadanie V.1., V.2, V.3.- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej. Zadanie V.4.- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym, kurs kwalifikacyjny z gimnastyki korekcyjnej Zadanie VI.1., VI.2, VI.3.- wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej.

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • W celu potwierdzenia spełnienia niniejszego warunku Wykonawcy zobowiązani są przedłożyć oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Wykonawca w celu potwierdzenia dysponowania osobami zdolnymi do wykonania danego zadania w zamówieniu musi wykazać, że dysponuje zespołem zdolnym do realizacji zamówienia, a w szczególności co najmniej jedną osobę posiadającą klasyfikacje wymienione w pkt IV.1. podpunkt 2). Wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonaniu zamówienia wraz z informacjami na temat ich wykształcenia, niezbędnych do wykonania zamówienia wypełniony wg załącznika nr 6 do SIWZ.

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • W celu potwierdzenia spełnienia niniejszego warunku Wykonawcy zobowiązani są przedłożyć oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami
  • oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
nie

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.krasocin.eobip.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Zespół Obsługi Placówek Oświatowych w Krasocinie ul. Macierzy Szkolnej 1 , 29-105 Krasocin , pokój nr 12.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
27.01.2011 godzina 12:00, miejsce: Urząd Gminy w Krasocinie, ul. Macierzy Szkolnej 1, 29-105 Krasocin, sekretariat pokój nr 8.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011- SP Bukowa.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011: a) grupa I- 30h- 8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011- SP Bukowa.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011, b) grupa II- 30h- 6 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011-SP Bukowa.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011, c) grupa III- 30h- 6 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011- SP Bukowa.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I-30h- 8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011-SP Bukowa.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011 b) grupa II- 30h- 6 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w roku szkolnym 2010/2011-SP Bukowa.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h- 1 uczeń.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011-SP Bukowa.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h- 8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011-SP Krasocin.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h- 8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
9
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011- SP Krasocin.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011, b) grupa II- 30h-8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
10
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011- SP Krasocin.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011, c) grupa III- 30h-8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
11
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011- SP Krasocin.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011 d) grupa IV- 30h-8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
12
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011-SP Krasocin.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h-8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
13
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011- SP Krasocin.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, b) grupa II- 30h-8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
14
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011- SP Krasocin.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, c) grupa III- 30h-8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
15
NAZWA:
Zajęcia rozwijające dla dzieci szczególnie uzdolnionych z muzyki w roku szkolnym 2010/2011- SP Krasocin.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia rozwijające dla dzieci szczególnie uzdolnionych z muzyki w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h-15 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
16
NAZWA:
Zajęcia rozwijające dla dzieci szczególnie uzdolnionych z plastyki w roku szkolnym 2010/2011- SP Krasocin.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia rozwijające dla dzieci szczególnie uzdolnionych z plastyki w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h- 10 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
17
NAZWA:
Zajęcia rozwijające dla dzieci szczególnie uzdolnionych z języka angielskiego w roku szkolnym 2010/2011- SP Krasocin.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia rozwijające dla dzieci szczególnie uzdolnionych z języka angielskiego w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h- 7 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
18
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011-SP Oleszno.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h-8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
19
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011- SP Oleszno.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011, b) grupa II- 30h-8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
20
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011-SP Oleszno.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011, c) grupa III- 30h-8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
21
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011-SP Oleszno.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h-8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
22
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011-SP Oleszno.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, b) grupa II- 30h-8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
23
NAZWA:
Zajęcia socjometryczne w roku szkolnym 2010/2011- SP Oleszno.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia socjometryczne w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h- 10 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
24
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011-SP Oleszno.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h-10 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
25
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011-SP Mieczyn.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011,30h dla 6 uczniów a) grupa I- 30h-6 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
26
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011-SP Mieczyn.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h-8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
27
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011-SP Mieczyn.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, b) grupa II- 30h-8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
28
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011-SP Mieczyn.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, c) grupa III- 30h-9 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
29
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011-SP Mieczyn.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h-8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
30
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011- SP Czostków.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h-6 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
31
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011-SP Czostków.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011, b) grupa II- 30h-8 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
32
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011- SP Czostków.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h-7 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
33
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011-SP Czostków.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, b) grupa II- 30h-6 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
34
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011-SP Czostków.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h-7 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
35
NAZWA:
Gimnastyka korekcyjna w roku szkolnym 2010/2011- SP Czostków.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Gimnastyka korekcyjna w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h-7 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
36
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011-SP Cieśle.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z zagrożonych ryzykiem dysleksji w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h-6 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
37
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011-SP Cieśle.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w roku szkolnym 2010/2011, b) grupa I- 30h-6 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
38
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011-SP Cieśle.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011, a) grupa I- 30h-5 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
39
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011-SP Cieśle.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w roku szkolnym 2010/2011, b) grupa II- 30h-5 uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.