Usługa przeprowadzenia badania ewaluacyjnego pt. Wpływ projektów szkoleniowych realizowanych w Priorytecie VIII na potrzeby przedsiębiorstw, poprawę ich konkurencyjności/funkcjonowania oraz zmianę polityki szkoleniowej firm, a także wpływ na adaptacyjność uczestników projektu szkoleń w kontekście zmian gospodarczych zachodzących w regionie

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem niniejszego zamówienia jest przeprowadzenie badania ewaluacyjnego: Wpływ projektów szkoleniowych realizowanych w Priorytecie VIII na potrzeby przedsiębiorstw, poprawę ich konkurencyjności/funkcjonowania oraz zmianę polityki szkoleniowej firm, a także wpływ na adaptacyjność uczestników projektu szkoleń w kontekście zmian gospodarczych zachodzących w regionie, oraz opracowanie wniosków i rekomendacji wynikających z przeprowadzonych analiz. Szczegółowy opis badania. Jednym z założeń Priorytetu VIII PO KL jest wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych osób pracujących oraz doradztwo dla przedsiębiorców. Instrumentami służącymi do jego realizacji są szkolenia i doradztwo dla kadr zarządzających i pracowników przedsiębiorstw. Pojęcie oceny efektywności szkolenia można zdefiniować jako systemowe gromadzenie informacji i formułowanie sądu wartościującego o wszystkich elementach systemu szkolenia pracowników (Piechnik-Kurdziel A. Efektywność szkolenia zawodowego w teorii i praktyce zarządzania personelem. Zeszyty Naukowe Akademii Ekonomicznej w Krakowie, 2000r., nr 552, s. 44.). Środki przeznaczone na szkolenie personelu stanowią dla przedsiębiorstwa inwestycję. W tym kontekście ocena efektywności szkolenia jest bardzo ważna, gdyż pozwala stwierdzić, jaka jest skuteczność badanego programu treningowego w osiąganiu wyznaczonych celów, w jakim stopniu spełnił on oczekiwania pracowników i przedsiębiorstwa, czy pracownicy poszerzyli swój potencjał kwalifikacyjny, czy dokonany został transfer nowej wiedzy i czy w wyniku tego transferu nastąpiły oczekiwane zmiany, które następnie wpłynęły pozytywnie na efektywność gospodarowania zasobami przedsiębiorstwa (Sajkiewicz A., Zasoby ludzkie w firmie, Warszawa 2000r., s. 262). W efekcie wszystkie podmioty zaangażowane w proces szkolenia otrzymują pełną informację zwrotną w postaci odpowiedzi na pytanie, czy prowadzone programy szkoleniowe stanowią dla firmy wyłącznie źródło kosztów, czy też mają charakter opłacalnej, długookresowej inwestycji. Przedmiotem badania będzie ocena wsparcia zrealizowanego w Poddziałaniu 8.1.1 i 8.1.2, które skierowane są do przedsiębiorców oraz odnoszą się do podniesienia i dostosowania kwalifikacji i umiejętności osób pracujących do potrzeb regionalnej gospodarki oraz Poddziałanie 8.2.1, którego celem jest zwiększenie transferu wiedzy i wzmocnienie powiązań sfery B+R z przedsiębiorstwami, służące rozwojowi gospodarczemu regionów. Podstawą do przeprowadzenia niniejszego badania są dane o uczestnikach projektów znajdujące się w ramach Podsystemu Monitorowania Europejskiego Funduszu Społecznego (PEFS 2007), który jest uzupełnieniem Krajowego Systemu Informatycznego (KSI SIMIK 2007-13) przeznaczonego do celów bieżącej sprawozdawczości, informacje zawarte we wnioskach o dofinansowanie projektów oraz dane o Beneficjentach realizujących projekty znajdujące się w systemie KSI SIMIK 07-13)