Prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Tarnowie”. - polska-tarnów: usługi edukacyjne i szkoleniowe
ROZWIŃ

Opis przedmiotu przetargu: „prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu pn. indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas i iii szkół podstawowych w tarnowie”.zamówienie zostało podzielone na 15 zadań (części ). ii.1.6)

Publikacja BZP / TED
TI Tytuł Polska-Tarnów: Usługi edukacyjne i szkoleniowe
ND Nr dokumentu 368100-2013
PD Data publikacji 31/10/2013
OJ Dz.U. S 212
TW Miejscowość TARNÓW
AU Nazwa instytucji Szkoła Podstawowa nr 10 im. Romana „Sybiraka” Sanguszki w Tarnowie
OL Język oryginału PL
HD Nagłówek Państwa członkowskie - Zamówienie publiczne na usługi - Ogłoszenie o zamówieniu - Procedura otwarta
CY Kraj PL
AA Rodzaj instytucji 8 - Inne
DS Dokument wysłany 29/10/2013
DT Termin 20/11/2013
NC Zamówienie 4 - Zamówienie publiczne na usługi
PR Procedura 1 - Procedura otwarta
TD Dokument 3 - Ogłoszenie o zamówieniu
RP Legislacja 4 - Unia Europejska
TY Rodzaj oferty 3 - Oferta całościowa lub częściowa
AC Kryteria udzielenia zamówienia 1 - Najniższa cena
PC Kod CPV 80000000 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
80100000 - Usługi szkolnictwa podstawowego
80340000 - Usługi edukacji specjalnej
OC Pierwotny kod CPV 80000000 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
80100000 - Usługi szkolnictwa podstawowego
80340000 - Usługi edukacji specjalnej
RC Kod NUTS PL217
IA Adres internetowy (URL) www.sp10tarnow.prospect.pl
DI Podstawa prawna Dyrektywa klasyczna (2004/18/WE)
31/10/2013    S212    Państwa członkowskie - Zamówienie publiczne na usługi - Ogłoszenie o zamówieniu - Procedura otwarta 

Polska-Tarnów: Usługi edukacyjne i szkoleniowe

2013/S 212-368100

Ogłoszenie o zamówieniu

Usługi

Dyrektywa 2004/18/WE

Sekcja I: Instytucja zamawiająca

I.1)Nazwa, adresy i punkty kontaktowe

Szkoła Podstawowa nr 10 im. Romana „Sybiraka” Sanguszki w Tarnowie
ul. Niedomicka 20
Punkt kontaktowy: Szkoła Podstawowa nr 10 w Tarnowie, ul. Niedomicka 20, 33-100 Tarnów, sekretariat
Osoba do kontaktów: Maria Barczyk, Jakub Patuła
33-102 Tarnów
POLSKA
Tel.: +48 146266958
E-mail: dyrsp10@umt.tarnow.pl
Faks: +48 146266958

Adresy internetowe:

Ogólny adres instytucji zamawiającej: www.sp10tarnow.prospect.pl

Więcej informacji można uzyskać pod adresem: Powyższy(-e) punkt(-y) kontaktowy(-e)

Specyfikacje i dokumenty dodatkowe (w tym dokumenty dotyczące dialogu konkurencyjnego oraz dynamicznego systemu zakupów) można uzyskać pod adresem: Powyższy(-e) punkt(-y) kontaktowy(-e)

Oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu należy przesyłać na adres: Powyższy(-e) punkt(-y) kontaktowy(-e)

I.2)Rodzaj instytucji zamawiającej
Inna: jednostka budżetowa
I.3)Główny przedmiot lub przedmioty działalności
Edukacja
I.4)Udzielenie zamówienia w imieniu innych instytucji zamawiających
Instytucja zamawiająca dokonuje zakupu w imieniu innych instytucji zamawiających: nie

Sekcja II: Przedmiot zamówienia

II.1)Opis
II.1.1)Nazwa nadana zamówieniu przez instytucję zamawiającą:
Prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Tarnowie”.
II.1.2)Rodzaj zamówienia oraz lokalizacja robót budowlanych, miejsce realizacji dostawy lub świadczenia usług
Usługi
Kategoria usług: nr 24: Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Główne miejsce lub lokalizacja robót budowlanych, miejsce realizacji dostawy lub świadczenia usług: Usługi swiadczone będą w 16 szkołach podstawowych na terenie miasta Tarnowa.

Kod NUTS PL217

II.1.3)Informacje na temat zamówienia publicznego, umowy ramowej lub dynamicznego systemu zakupów (DSZ)
Ogłoszenie dotyczy zamówienia publicznego
II.1.4)Informacje na temat umowy ramowej
II.1.5)Krótki opis zamówienia lub zakupu
„Prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu pn.: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Tarnowie”.Zamówienie zostało podzielone na 15 zadań (części ).
II.1.6)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

II.1.7)Informacje na temat Porozumienia w sprawie zamówień rządowych (GPA)
Zamówienie jest objęte Porozumieniem w sprawie zamówień rządowych (GPA): nie
II.1.8)Części
To zamówienie podzielone jest na części: tak
Oferty można składać w odniesieniu do jednej lub więcej części
II.1.9)Informacje o ofertach wariantowych
Dopuszcza się składanie ofert wariantowych: nie
II.2)Wielkość lub zakres zamówienia
II.2.1)Całkowita wielkość lub zakres:
Zajęcia dodatkowe prowadzone będą w 16 szkołach podstawowych miasta Tarnowa. Ogółem 6160 godzin dydaktycznych zajęć.
Szacunkowa wartość bez VAT: 276 972,80 PLN
II.2.2)Informacje o opcjach
Opcje: nie
II.2.3)Informacje o wznowieniach
Jest to zamówienie podlegające wznowieniu: nie
II.3)Czas trwania zamówienia lub termin realizacji
Rozpoczęcie 1.1.2014. Zakończenie 30.6.2014

Informacje o częściach zamówienia

Część nr: 1 Nazwa: Zajęcia dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
1)Krótki opis
Zajęcia mają na celu kształcenie umiejętności posługiwania się językiem polskim, umiejętności grafomotorycznych i kształtujących umiejętność pisania. Oparte będą na formach aktywizacji z wykorzystaniem gier planszowych, układanek, loteryjek, zbiorów.
2)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

3)Wielkość lub zakres
Łącznie 680 godzin dydaktycznych.
4)Informacje o różnych datach dotyczących czasu trwania lub rozpoczęcia/realizacji zamówienia
5)Informacje dodatkowe na temat części zamówienia
Celem nadrzędnym podejmowanych działań będzie otoczenie opieką uczniów z zaburzeniami wyżej wymienionych funkcji oraz udzielenie stosownej pomocy. Prowadzący zajęcia ma zadbać o całościowy rozwój ucznia oraz o zapewnienie przyjaznej uczniom atmosfery na zajęciach (eliminowanie sytuacji stresowych).
Podczas zajęć ważne jest, by uczniowie mogli osiągnąć sukces, który wpływa mobilizująco do dalszej pracy oraz dodaje wiary we własne siły i możliwości.
Czas trwania zajęć - 45 minut.
Część nr: 2 Nazwa: Zajęcia dla uczniów z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
1)Krótki opis
Zajęcia ukierunkowane będą na pobudzanie aktywności umysłowej ucznia, logicznego i krytycznego myślenia oraz samodzielnego pokonywania trudności, na działania praktyczne - podporządkowane związkowi matematyki z życiem codziennym dziecka. Aby uatrakcyjnić zajęcia zastosowane będą metody zabawowe np. kolorowe maty. Dzieci powinny same dochodzić do pewnych spostrzeżeń.
2)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

3)Wielkość lub zakres
Łącznie 600 godzin zajęć dydaktycznych.
4)Informacje o różnych datach dotyczących czasu trwania lub rozpoczęcia/realizacji zamówienia
5)Informacje dodatkowe na temat części zamówienia
Podczas zajęć ważne jest, by uczniowie mogli osiągnąć sukces, który wpływa mobilizująco do dalszej pracy oraz dodaje wiary we własne siły i możliwości.
Czas trwania zajęć - 45 minut.
Część nr: 3 Nazwa: Zajęcia logopedyczne dla uczniów z zaburzeniami w rozwoju mowy
1)Krótki opis
Celem zajęć będzie niwelowanie zaburzeń mowy i wypracowanie odpowiedniego poziomu sprawności językowej, kształtowanie prawidłowej mowy poprzez korygowanie zaburzeń w zakresie strony fonetycznej, leksykalnej oraz gramatycznej.
2)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

3)Wielkość lub zakres
Łącznie 830 godzin zajęć dydaktycznych.
4)Informacje o różnych datach dotyczących czasu trwania lub rozpoczęcia/realizacji zamówienia
5)Informacje dodatkowe na temat części zamówienia
Podczas zajęć ważne jest, by uczniowie mogli osiągnąć sukces, który wpływa mobilizująco do dalszej pracy i dodaje wiary we własne siły, a także możliwości.
Czas trwania zajęć 60 minut.
Część nr: 4 Nazwa: Gimnastyka korekcyjna dla uczniów z wadami postawy
1)Krótki opis
Celem zajęć będzie zwiększenie aktywności ruchowej oraz wyrobienie nawyków zachowania prawidłowej postawy ciała. Zajęcia będą ukierunkowane na korygowanie wad postawy (z uwzględnieniem ćwiczeń kształtujących ogólną sprawność fizyczną, umiejętność kontroli na własnymi ruchami) oraz wyrobienie płynności ruchu. W zajęciach wykorzystane zostaną min. piankowe kształtki rehabilitacyjne, drabinki, drobne akcesoria sportowe.
2)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

3)Wielkość lub zakres
Łącznie 1310 godzin zajęć dydaktycznych.
4)Informacje o różnych datach dotyczących czasu trwania lub rozpoczęcia/realizacji zamówienia
5)Informacje dodatkowe na temat części zamówienia
Czas trwania zajęć 45 minut.
Część nr: 5 Nazwa: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych - arteterapia
1)Krótki opis
Celem terapii będzie podniesienie zdolności percepcyjno – poznawczych, socjalizacja, likwidacja napięć i negatywnych emocji, blokad, frustracji u dzieci.
2)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

3)Wielkość lub zakres
Łącznie 110 godzin zajęć dydaktycznych.
4)Informacje o różnych datach dotyczących czasu trwania lub rozpoczęcia/realizacji zamówienia
5)Informacje dodatkowe na temat części zamówienia
Podczas zajęć ważne jest, by uczniowie mogli osiągnąć sukces, który wpływa mobilizująco do dalszej pracy oraz dodaje wiary we własne siły i możliwości.
Czas trwania zajęć 60 minut.
Część nr: 6 Nazwa: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych - muzykoterapia
1)Krótki opis
Celem zajęć będzie wspomaganie rozwoju emocjonalnego i kształtowanie osobowości dziecka, wspomaganie rozwoju ekspresji muzycznej, ruchowej i werbalnej oraz wspomaganie procesu rehabilitacji i sprawności ruchowej dziecka.
2)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

3)Wielkość lub zakres
Łącznie 40 godzin zajęć dodatkowych.
4)Informacje o różnych datach dotyczących czasu trwania lub rozpoczęcia/realizacji zamówienia
5)Informacje dodatkowe na temat części zamówienia
Podczas zajęć ważne jest, by uczniowie mogli osiągnąć sukces, który wpływa mobilizująco do dalszej pracy oraz dodaje wiary we własne siły i możliwości.
Czas trwania zajęć 60 minut.
Część nr: 7 Nazwa: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych - dogoterapia
1)Krótki opis
Celem zajęć będzie aktywizowanie uczniów poprzez udział odpowiednio przygotowanego psa terapeutycznego w celu wspomagania procesu przywracania im pełnej lub możliwej do osiągnięcia sprawności fizycznej i psychicznej.
2)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

3)Wielkość lub zakres
Łącznie 60 godzin zajęć dydaktycznych.
4)Informacje o różnych datach dotyczących czasu trwania lub rozpoczęcia/realizacji zamówienia
5)Informacje dodatkowe na temat części zamówienia
Od prowadzących specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla dzieci niepełnosprawnych oczekuje się skonstruowania programu terapii kontaktowej z udziałem psa oraz narzędzi diagnozujących i ewaluacyjnych dla każdego dziecka, a także kształtowanie nawyków higienicznych związanych z kontaktem z psem.
Podczas zajęć ważne jest, by uczniowie mogli osiągnąć sukces, który wpływa mobilizująco do dalszej pracy oraz dodaje wiary we własne siły i możliwości.
Czas trwania zajęć 60 minut.
Część nr: 8 Nazwa: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych - metoda Weroniki Sherborne
1)Krótki opis
Celem zajęć będzie przełamanie bariery komunikowania się, rozwijanie świadomości własnego ciała, rozwijanie świadomości przestrzeni i orientacji, ćwiczenie jakości ruchu, ćwiczenie stabilności oraz kształtowanie zdolności tworzenia więzi.
2)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

3)Wielkość lub zakres
Łącznie 20 godzin zajęć dydaktycznych.
4)Informacje o różnych datach dotyczących czasu trwania lub rozpoczęcia/realizacji zamówienia
5)Informacje dodatkowe na temat części zamówienia
Podczas zajęć ważne jest, by uczniowie mogli osiągnąć sukces, który wpływa mobilizująco do dalszej pracy oraz dodaje wiary we własne siły i możliwości.
Czas trwania zajęć 60 minut.
Część nr: 9 Nazwa: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych - integracja sensoryczna
1)Krótki opis
Celem zajęć będzie między innymi poprawa jakości odbierania, przesyłania i organizowania bodźców przez dzieci, wspomaganie ogólnego rozwoju dziecka, wzmocnienie poczucia własnej wartości poprzez pozytywne motywowanie, poprawa koordynacji ruchowej, usprawnienie mowy czynnej, poprawa koordynacji ruchowej.
2)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

3)Wielkość lub zakres
Łącznie 120 godzin zajęć dydaktycznych.
4)Informacje o różnych datach dotyczących czasu trwania lub rozpoczęcia/realizacji zamówienia
5)Informacje dodatkowe na temat części zamówienia
Od prowadzących zajęcia oczekuje się określenie rodzajów dysfunkcji dziecka na wybranych próbach obserwacji klinicznej, niektórych testach Południowo-Kalifornijskich SI, oraz obserwacji reakcji dziecka na proponowane aktywności terapeutyczne.
Podczas zajęć ważne jest, by uczniowie mogli osiągnąć sukces, który wpływa mobilizująco do dalszej pracy oraz dodaje wiary we własne siły i możliwości.
Czas trwania zajęć 60 minut.
Część nr: 10 Nazwa: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych - Metoda Dennisona
1)Krótki opis
Celem zajęć będzie między innymi: aktywizacja mechanizmów naturalnego rozwoju; wykorzystanie naturalnych możliwości uczenia się (naturalnych koordynacji i nawyków); integracja funkcji półkul mózgowych; integracja funkcji poziomów rozwoju mózgu oraz rozwój ruchowy, emocjonalny i intelektualny dzieci
2)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

3)Wielkość lub zakres
Łącznie 90 godzin zajęć dydaktycznych.
4)Informacje o różnych datach dotyczących czasu trwania lub rozpoczęcia/realizacji zamówienia
5)Informacje dodatkowe na temat części zamówienia
Czas trwania zajęć 60 minut.
Część nr: 11 Nazwa: Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla uczniów
1)Krótki opis
Zajęcia są skierowane do dzieci zaburzeniami ko¬mu¬ni¬ka¬cji spo¬łecz¬nej wy¬ka¬zu¬jące za¬bu¬rze¬nia za¬cho-wania - nie¬sub¬or¬dy¬nowa¬ne, nad¬po¬bu¬dli¬we lub za¬hamo¬wane, skraj¬nie wyco¬fa¬ne, pełne lęków, czego konsekwencją są trudności w obszarze edukacyjnym. Zajęcia mają na celu pomóc w zdobywaniu umiejętności in¬ter¬per¬so¬nal¬nych oraz stwo¬rzyć o¬kazję do pra¬wi¬dło¬we¬go odreagowy-wania ne¬ga¬tyw¬nych e¬mo¬cji, nauczyć technik relaksacyjnych
2)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

3)Wielkość lub zakres
Łącznie 300 godzin zajęć dydaktycznych.
4)Informacje o różnych datach dotyczących czasu trwania lub rozpoczęcia/realizacji zamówienia
5)Informacje dodatkowe na temat części zamówienia
Czas trwania zajęć 60 minut.
Część nr: 12 Nazwa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - matematyczne i przyrodnicze
1)Krótki opis
Celem zajęć będzie rozbudzanie u uczniów zamiłowania do matematyki i przyrody, jako „królowych nauki”
2)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

3)Wielkość lub zakres
Łącznie 530 godzin zajęć dydaktycznych
4)Informacje o różnych datach dotyczących czasu trwania lub rozpoczęcia/realizacji zamówienia
5)Informacje dodatkowe na temat części zamówienia
Czas trwania zajęć 45 minut.
Część nr: 13 Nazwa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - zajęcia plastyczne
1)Krótki opis
2)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

3)Wielkość lub zakres
Łącznie 440 godzin zajęć dydaktycznych.
4)Informacje o różnych datach dotyczących czasu trwania lub rozpoczęcia/realizacji zamówienia
5)Informacje dodatkowe na temat części zamówienia
Czas trwania zajęć 45 minut.
Część nr: 14 Nazwa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - zajęcia artystyczne z elementami muzycznymi i teatralnymi
1)Krótki opis
Głównym celem zajęć będzie rozbudzenie i rozwijanie wrażliwości estetycznej dziecka, przygotowanie dziecka do uczestnictwa w życiu kulturalnym głównie poprzez obcowanie z dziełem muzycznym, literackim, aktywnością twórczą oraz prezentacje teatralno - wokalne podczas występów i konkursów
2)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

3)Wielkość lub zakres
Łącznie 400 godzin zajęć dydaktycznych.
4)Informacje o różnych datach dotyczących czasu trwania lub rozpoczęcia/realizacji zamówienia
5)Informacje dodatkowe na temat części zamówienia
Czas trwania zajęć 45 minut.
Część nr: 15 Nazwa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - język angielski
1)Krótki opis
Głównym celem zajęć j. angielskiego jest wspomaganie rozwoju kompetencji językowych ucznia wynikających z podstawy programowej dla pierwszego etapu edukacyjnego oraz rozwijanie ciekawości wobec innych kultur, wdrażanie do czytelnictwa, przygotowywanie do samodzielności w procesie uczenia się języka angielskiego i umacnianie wiary we własne możliwości językowe, co zwiększy motywację do nauki
2)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80000000 - EA02 - DA20, 80100000, 80340000

3)Wielkość lub zakres
Łącznie 630 godzin zajęć dydaktycznych.
4)Informacje o różnych datach dotyczących czasu trwania lub rozpoczęcia/realizacji zamówienia
5)Informacje dodatkowe na temat części zamówienia
Czas trwania zajęć: 45 minut.

Sekcja III: Informacje o charakterze prawnym, ekonomicznym, finansowym i technicznym

III.1)Warunki dotyczące zamówienia
III.1.1)Wymagane wadia i gwarancje:
Wadium nie jest wymagane. Zabezpieczenie należytego wykonania umowy nie jest wymagane.
III.1.2)Główne warunki finansowe i uzgodnienia płatnicze i/lub odniesienie do odpowiednich przepisów je regulujących:
1. Wynagrodzenie płatne będzie w terminie do 14 dni od daty złożenia rachunku.
2. Wynagrodzenie Wykonawcy będzie płatne w okresach miesięcznych, w wysokości będącej iloczynem godzinowej stawki ............. PLN brutto (słownie ........................................) i liczby godzin zajęć pozalekcyjnych faktycznie przeprowadzonych w danym miesiącu w ramach Projektu, wynikających z harmonogramu zajęć na rachunek bankowy wskazany w rachunku/fakturze dostarczonej do siedziby Zamawiającego
3. Wynagrodzenie Wykonawcy jest finansowane w 100 % ze środków Unii Europejskiej,
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
4. W przypadku braku środków finansowych z przyczyn niezależnych od Zamawiającego, Zamawiający zastrzega sobie prawo do niewypłacenia Wykonawcy należnej mu części wynagrodzenia w terminie określonym w § 4 pkt. 6 projektu umowy, zobowiązując się jednocześnie do wypłaty zaległego wynagrodzenia niezwłocznie po otrzymaniu środków finansowych.
III.1.3)Forma prawna, jaką musi przyjąć grupa wykonawców, której zostanie udzielone zamówienie:
nie dotyczy.
III.1.4)Inne szczególne warunki
Wykonanie zamówienia podlega szczególnym warunkom: nie
III.2)Warunki udziału
III.2.1)Sytuacja podmiotowa wykonawców, w tym wymogi związane z wpisem do rejestru zawodowego lub handlowego
Informacje i formalności konieczne do dokonania oceny spełniania wymogów: 1.W przetargu mogą wziąć udział Wykonawcy, którzy spełniają warunki określone w art. 22 ust. 1 ustawy, dotyczące:
1.1. posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania:
Zamawiający nie stawia szczegółowego warunku. Zamawiający dokona oceny spełniania warunku na podstawie analizy treści oświadczenia - pkt. V.6 lit. a) SIWZ.
2. O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy wykażą brak podstaw do wykluczenia z powodu niespełnienia warunków, o których mowa w art. 24 ust. 1 ustawy oraz nie podlegają wykluczeniu z postępowania na podstawie art. 24 ust. 2 ustawy.
Wykonawcy należący do tej samej grupy kapitałowej, w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów (Dz. U. nr 50, poz. 331, z późn. zm.) składając odrębne oferty w przetargu zobowiązani są wykazać, że istniejące między nimi powiązania nie prowadzą do zachwiania uczciwej konkurencji w postępowaniu o udzielenie zamówienia.
Zamawiający dokona oceny spełniania warunku na podstawie analizy treści oświadczeń i dokumentów pkt. V.6 i pkt. V.7 SIWZ.
Ocena spełnienia warunków zostanie dokonana wg formuły „spełnia – nie spełnia”. Niespełnienie, chociaż jednego warunku skutkować będzie wykluczeniem Wykonawców z postępowania i odrzuceniem oferty.
Pkt V.6 SIWZ:
W celu potwierdzenia spełnienia warunków udziału w postępowaniu, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych Wykonawca przedkłada następujące oświadczenia:
a) oświadczenie z art. 22 ust. 1 ustawy (wg załącznika nr 2 do SIWZ),
Pkt V.7 SIWZ:
W celu wykazania braku podstaw do wykluczenia z powodu niespełnienia warunków, o których mowa w art. 24 ust. 1 oraz nie podlega wykluczeniu z postępowania na podstawie art. 24 ust. 2 ustawy Wykonawca (w tym także wykonawca zagraniczny) przedkłada następujące oświadczenia:
a) oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia z powodu niespełnienia warunków,
o których mowa w art. 24 ust. 1 ustawy - według załącznika nr 3,
b) aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji w celu wykazania braku podstaw do wykluczeniu w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt. 2 ustawy Prawo zamówień publicznych, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert.
c) listę podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej, o której mowa w art. 24 ust. 2 pkt. 5 ustawy, albo informację o tym, że Wykonawca nie należy do grupy kapitałowej – według załącznika nr 6,
d) oświadczenie - pkt. V.6 SIWZ.
Zgodnie z rozporządzeniem Prezesa Rady Ministrów z dnia 19 lutego 2013 r. w sprawie rodzajów dokumentów, jakich może żądać Zamawiający od Wykonawcy, oraz form,
w jakich te dokumenty mogą być składane (Dz. U. nr 2013, poz. 231). Jeżeli Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, zamiast dokumentów, o których mowa w pkt. V.7 b) składa dokument lub dokumenty wystawione w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania (wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert), potwierdzające odpowiednio, że nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości.
Jeżeli w kraju miejsca zamieszkania osoby lub w kraju, w którym Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, nie wydaje się dokumentów, o których mowa wyżej, zastępuje się je dokumentem zawierającym oświadczenie, w którym określa się także osoby uprawnione do reprezentacji wykonawcy, złożone przed właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego odpowiednio kraju miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, lub przed notariuszem (wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert).
Oświadczenie i dokument, o którym mowa pkt. V.7 lit. a) i b) także w przypadku, gdy jest uzupełniany w wyniku wezwania Zamawiającego, może być przedstawiony w formie oryginału lub kserokopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez Wykonawcę. Oświadczenie i listę, o których mowa pkt. V. 6 lit. a) i V.7 lit. c) – w oryginale.
W przypadku, gdy Wykonawca w przetargu (niezależnie od charakteru prawnego łączących stosunków z innymi podmiotami) polega na zasobie innego podmiotu – potencjale technicznym lub osobach zdolnych do wykonania zamówienia, zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, iż będzie dysponował tymi zasobami. W takiej sytuacji zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności przedstawiając w tym celu pisemne zobowiązanie (w oryginale) innego podmiotu do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów, na okres korzystania z nich przy wykonywaniu zamówienia.
Dokumenty sporządzone w języku obcym należy złożyć wraz z tłumaczeniem na język polski.
III.2.2)Zdolność ekonomiczna i finansowa
Informacje i formalności konieczne do dokonania oceny spełniania wymogów: Zamawiający dokona oceny spełniania warunku na podstawie analizy treści oświadczenia - pkt. V.6 lit. a) SIWZ.
Minimalny poziom ewentualnie wymaganych standardów: W przetargu mogą wziąć udział Wykonawcy, którzy spełniają warunki określone w art. 22 ust. 1 ustawy, dotyczące: sytuacji ekonomicznej i finansowej. Zamawiający nie stawia szczegółowego warunku.
III.2.3)Kwalifikacje techniczne
Informacje i formalności konieczne do dokonania oceny spełniania wymogów:
Zamawiający dokona oceny spełniania warunków na podstawie analizy treści oświadczenia - pkt. V.6 lit. a) SIWZ.
Minimalny poziom ewentualnie wymaganych standardów:
W przetargu mogą wziąć udział Wykonawcy, którzy spełniają warunki określone w art. 22 ust. 1 ustawy, dotyczące:
1.1. posiadania niezbędnej wiedzy i doświadczenia. Zamawiający nie stawia szczegółowego warunku.
1.2. dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia.
A. W przetargu mogą wziąć udział wykonawcy, którzy wykażą, że dysponują lub będą dysponować osobami zdolnymi do wykonania zamówienia
1. w przypadku składania oferty na Zadanie nr 1 (Zajęcia dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji) - minimum 10 osobami posiadającymi kwalifikacje jak określono niżej, do zajmowania stanowiska nauczyciela; oraz na Zadanie nr 2 (Zajęcia dla uczniów z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych) – minimum 10 osobami posiadającymi kwalifikacje jak określono niżej, do zajmowania stanowiska nauczyciela tj.:
a) ukończone studia magisterskie na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem, lub z prowadzonymi zajęciami oraz posiadającą przygotowanie pedagogiczne, lub
b) ukończone studia magisterskie na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
c) ukończone studia magisterskie na kierunku (specjalności) innym niż wymieniono w lit a) i b), a ponadto ukończyła studia podyplomowe w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
d) ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności odpowiadającej nauczanemu przedmiotowi lub prowadzonym zajęciom, lub
e) ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności innej niż wymieniono w lit d),
a ponadto ukończyła kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, lub
f) studia pierwszego stopnia na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub
g) studia pierwszego stopnia na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
h) studia wyższe na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w lit. a i b, a ponadto ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
i) ukończone studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym, lub
j) ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym.
Ponadto wymaga się, aby osoby te:
- były nauczycielami czynnymi zawodowo (w ostatnich 4 latach licząc od dania składania ofert) oraz posiadały co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy nauczyciela w szkole podstawowej,
- posiadały stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego (Karta Nauczyciela)
2. w przypadku składania oferty na Zadanie nr 3 - Zajęcia logopedyczne dla uczniów
z zaburzeniami w rozwoju mowy, minimum 10 osobami posiadającymi kwalifikacje jak określono niżej, do zajmowania stanowiska nauczyciela tj.:
a) ukończone studia magisterskie w zakresie logopedii oraz posiadającą przygotowanie pedagogiczne, lub
b) ukończone studia magisterskie na dowolnym kierunku i studia podyplomowe w zakresie logopedii oraz posiadającą przygotowanie pedagogiczne,
Ponadto wymaga się, aby osoby te:
- były nauczycielami czynnymi zawodowo (w ostatnich 4 latach licząc od dania składania ofert) oraz posiadały co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy nauczyciela w szkole podstawowej,
- posiadały stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego (Karta Nauczyciela).
3. w przypadku składania oferty na Zadanie nr 4 - Gimnastyka korekcyjna dla uczniów
z wadami postawy minimum 10 osobami posiadającymi kwalifikacje jak określono niżej tj.:
a) przygotowanie do nauczania gimnastyki korekcyjnej lub ukończone studia magisterskie na Akademii Wychowania Fizycznego o specjalności nauczycielskiej oraz w trakcie studiów odbyła co najmniej 60 godzin zajęć z zakresu gimnastyki korekcyjnej, lub
b) ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z zakresu gimnastyki korekcyjnej
Ponadto wymaga się, aby osoby te:
- były nauczycielami czynnymi zawodowo (w ostatnich 4 latach licząc od dania składania ofert) oraz posiadały co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy nauczyciela w szkole podstawowej,
- posiadały stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego (Karta Nauczyciela).
4. w przypadku składania oferty na Zadania o nr 5, 6, 7, 8 i 9 - Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych:
4.1. Zadanie nr 5 – arteterapia minimum 2 osobami posiadającymi kwalifikacje jak określono niżej tj.:
a) ukończone wyższe studia z zakresu pedagogiki specjalnej lub oligofrenopedagogiki, lub
b) ukończone studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej lub oligofrenopedagogiki, lub
c) ukończony kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki,
Ponadto wymaga się, aby osoby te:
- posiadały ukończone szkolenie w zakresie metod arteterapii,
- były nauczycielami czynnymi zawodowo (w ostatnich 4 latach licząc od dania składania ofert) oraz posiadały co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy nauczyciela w szkole podstawowej,
- posiadały minimum roczne doświadczenie w pracy z dziećmi metodą arteterapii,
- posiadały stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego (Karta Nauczyciela)
4.2. Zadanie nr 6 – muzykoterapia minimum 2 osobami posiadającymi kwalifikacje jak określono niżej tj.:
a) ukończone wyższe studia z zakresu pedagogiki specjalnej lub oligofrenopedagogiki, lub
b) ukończone studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej lub oligofrenopedagogiki, lub
c) ukończony kurs kwalifikacyjny z zakresie oligofrenopedagogiki,
Ponadto wymaga się, aby osoby te:
- posiadały ukończone szkolenie w zakresie muzykoterapii,
- były nauczycielami czynnymi zawodowo (w ostatnich 4 latach licząc od dania składania ofert) oraz posiadały co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy nauczyciela w szkole podstawowej,
- posiadały minimum roczne doświadczenie w pracy z dziećmi metodą muzykoterapii,
- posiadały stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego (Karta Nauczyciela)
4.3. Zadanie nr 7 – dogoterapia minimum 1 osobą posiadającą kwalifikacje jak określono niżej tj.:
a) ukończone wyższe studia z zakresu pedagogiki specjalnej lub oligofrenopedagogiki, lub
b) ukończone studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej lub oligofrenopedagogiki, lub
c) ukończony kurs kwalifikacyjny z zakresie oligofrenopedagogiki,
Ponadto wymaga się, aby osoba ta:
- posiadała ukończony kurs dogoterapeuty lub kynoterapeuty,
- posiadała minimum roczne doświadczenie w pracy z dziećmi metodą dogoterapii,
- była nauczycielem czynnym zawodowo (w ostatnich 4 latach licząc od dania składania ofert) oraz posiadała co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy nauczyciela w szkole podstawowej,
- posiadała stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego (Karta Nauczyciela)
4.4. Zadanie nr 8 - metoda Weroniki Sherborne minimum 1 osobą posiadającą kwalifikacje jak określono niżej tj.:
a) ukończone wyższe studia z zakresu pedagogiki specjalnej lub oligofrenopedagogiki, lub
b) ukończone studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej lub oligofrenopedagogiki, lub
c) ukończony kurs kwalifikacyjny w zakresie oligofrenopedagogiki,
Ponadto wymaga się, aby osoba ta:
- posiadała ukończone szkolenie II stopnia w zakresie metody Ruchu Rozwijającego Veroniki Sherborne,
- posiadała minimum roczne doświadczenie w pracy z dziećmi metodą Ruchu Rozwijającego Veroniki Sherborne,
- była nauczycielem czynnym zawodowo (w ostatnich 4 latach licząc od dania składania ofert) oraz posiadała co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy nauczyciela w szkole podstawowej,
- posiadała stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego (Karta Nauczyciela)
4.5. Zadanie nr 9 - integracja sensoryczna minimum 1 osobą posiadającą kwalifikacje jak określono niżej tj.:
a) ukończone wyższe studia z zakresu pedagogiki specjalnej lub oligofrenopedagogiki, lub
b) ukończone studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej lub oligofrenopedagogiki, lub
c) ukończony kurs kwalifikacyjny z zakresie oligofrenopedagogiki,
Ponadto wymaga się, aby osoba ta:
- posiadała szkolenie II stopnia w zakresie integracji sensorycznej, zakończone egzaminem
i uzyskaniem miana terapeuty SI,
- posiadała minimum roczne doświadczenie w pracy z dziećmi autystycznymi,
- była nauczycielem czynnym zawodowo (w ostatnich 4 latach licząc od dania składania ofert) oraz posiadała co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy nauczyciela w szkole podstawowej,
- posiadała stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego (Karta Nauczyciela)
4.6. Zadanie nr 10 – Metoda Denninsona minimum 1 osobą posiadającą kwalifikacje jak określono niżej tj.:
a) ukończone studia magisterskie na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem, lub z prowadzonymi zajęciami oraz posiadającą przygotowanie pedagogiczne, lub
b) ukończone studia magisterskie na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
c) ukończone studia magisterskie na kierunku (specjalności) innym niż wymieniono w lit a) i b), a ponadto ukończyła studia podyplomowe w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
d) ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności odpowiadającej nauczanemu przedmiotowi lub prowadzonym zajęciom, lub
e) ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności innej niż wymieniono w lit d),
a ponadto ukończyła kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, lub
f) studia pierwszego stopnia na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub
g) studia pierwszego stopnia na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
h) studia wyższe na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w lit. a i b, a ponadto ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
i) ukończone studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym, lub
j) ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym
Ponadto wymaga się, aby osoba ta:
- ukończony kurs w zakresie „Kinezjologii edukacyjnej” zgodnie z metodą P. i G. Dennisonów
- była nauczycielem czynnym zawodowo (w ostatnich 4 latach licząc od dania składania ofert) oraz posiadała co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy nauczyciela w szkole podstawowej,
- posiadała stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego (Karta Nauczyciela)
5. w przypadku składania oferty na Zadanie nr 11 - Zajęcia socjoterapeutyczne
i psychoedukacyjne dla uczniów z zaburzeniami komunikacji społecznej minimum 5 osobami posiadającymi kwalifikacje jak określono niżej tj.:
a) ukończone studia wyższe na kierunku socjoterapii lub terapii pedagogicznej, lub
b) ukończone studia wyższe na kierunku (specjalności) innym, a ponadto ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie socjoterapii lub terapii pedagogicznej oraz posiada przygotowanie pedagogiczne,
Ponadto wymaga się, aby osoby te:
- były nauczycielami czynnymi zawodowo (w ostatnich 4 latach licząc od dania składania ofert) oraz posiadały co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy nauczyciela w szkole podstawowej,
- posiadały stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego (Karta Nauczyciela
6. w przypadku składania oferty na Zadania o nr 12, 13, 14 i 15 - Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych tj.:
6.1. Zadanie nr 12 – zajęcia matematyczne i przyrodnicze minimum 10 osobami posiadającymi kwalifikacje jak określono niżej, Zadanie nr 13 – zajęcia plastyczne minimum 10 osobami posiadającymi kwalifikacje jak określono niżej, a w przypadku Zadania nr 14 – zajęcia artystyczne z elementami muzycznymi i teatralnymi minimum 6 osobami posiadającymi kwalifikacje jak określono niżej, tj.:
a) ukończone studia magisterskie na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem, lub z prowadzonymi zajęciami oraz posiadającą przygotowanie pedagogiczne, lub
b) ukończone studia magisterskie na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
c) ukończone studia magisterskie na kierunku (specjalności) innym niż wymieniono w lit a) i b), a ponadto ukończyła studia podyplomowe w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
d) ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności odpowiadającej nauczanemu przedmiotowi lub prowadzonym zajęciom, lub
e) ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności innej niż wymieniono w lit d),
a ponadto ukończyła kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, lub
f) studia pierwszego stopnia na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub
g) studia pierwszego stopnia na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
h) studia wyższe na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w lit. a i b, a ponadto ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
i) ukończone studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym, lub
j) ukończony zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym.
Ponadto wymaga się, aby osoby te:
- były nauczycielami czynnymi zawodowo (w ostatnich 4 latach licząc od dania składania ofert) oraz posiadały co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy nauczyciela w szkole podstawowej,
- posiadały stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego (Karta Nauczyciela
6.2. Zadanie nr 15 - język angielski minimum 9 osobami posiadającymi kwalifikacje jak określono niżej tj.:
a) studia magisterskie na kierunku filologia w specjalności danego języka obcego lub lingwistyki stosowanej w zakresie danego języka obcego oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
b) studia wyższe w kraju, w którym językiem urzędowym jest dany język obcy nauczany w kolegium, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
c) ukończyła studia pierwszego stopnia na kierunku filologia w specjalności danego języka obcego oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
d) ukończyła studia pierwszego stopnia w specjalności danego języka obcego lub lingwistyki stosowanej w zakresie danego języka obcego oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
e) ukończyła nauczycielskie kolegium języków obcych w specjalności odpowiadającej danemu językowi obcemu, lub
f) ukończyła studia wyższe na dowolnym kierunku (specjalności) i legitymuje się:
- świadectwem złożenia państwowego nauczycielskiego egzaminu z danego języka obcego stopnia II, o którym mowa w załączniku do rozporządzenia (zał. nr 5 do SIWZ), lub
- świadectwem znajomości danego języka obcego w stopniu zaawansowanym lub biegłym, o którym mowa w załączniku do rozporządzenia (zał. nr 5 do SIWZ), oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub
g) ukończyła zakład kształcenia nauczycieli w dowolnej specjalności oraz legitymuje się:
- świadectwem złożenia państwowego nauczycielskiego egzaminu z danego języka obcego stopnia I lub II, o którym mowa w załączniku do rozporządzenia (zał. nr 5 do SIWZ), lub
- świadectwem znajomości danego języka obcego w stopniu zaawansowanym lub biegłym, o którym mowa w załączniku do rozporządzenia (zał. nr 5 do SIWZ), oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub
a) legitymuje się świadectwem dojrzałości i świadectwem złożenia państwowego nauczycielskiego egzaminu z danego języka obcego stopnia I lub II, o którym mowa w załączniku do rozporządzenia.
Kwalifikacje do nauczania języków obcych w przedszkolach i klasach I-III szkół podstawowych posiada również osoba, która ma kwalifikacje do pracy w przedszkolach lub klasach I-III szkół podstawowych określone w § 4 ust. 1 lub 2 (przepisy zacytowano poniżej), a ponadto legitymuje się świadectwem znajomości danego języka obcego w stopniu co najmniej podstawowym, o którym mowa w załączniku do rozporządzenia, i która ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie wczesnego nauczania danego języka obcego.
Ponadto wymaga się, aby osoby te:
- były nauczycielami czynnymi zawodowo (w ostatnich 4 latach licząc od dania składania ofert) oraz posiadały co najmniej 2 letnie doświadczenie w pracy nauczyciela w szkole podstawowej,
- posiadały stopień awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego (Karta Nauczyciela
Cyt. „§ 4. 1. Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w przedszkolach, szkołach podstawowych, placówkach wychowania pozaszkolnego, placówkach zapewniających opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania, z zastrzeżeniem § 11 ust. 2-4, § 12-14, 16-22 i 24, posiada osoba, która:
1) ma kwalifikacje określone w § 2 ust. 1, § 3 lub
2) ukończyła zakład kształcenia nauczycieli w specjalności odpowiadającej nauczanemu przedmiotowi lub prowadzonym zajęciom, lub
3) ukończyła zakład kształcenia nauczycieli w specjalności innej niż wymieniona w pkt. 2,
a ponadto ukończyła kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć.
2. Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w przedszkolach i klasach I-III szkół podstawowych posiada również osoba, która ukończyła:
1) studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym, lub
2) zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym”.
Cyt. „§ 2. 1. Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w zakładach kształcenia nauczycieli, placówkach doskonalenia nauczycieli, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, w tym poradniach specjalistycznych, bibliotekach pedagogicznych, kolegiach pracowników służb społecznych, liceach ogólnokształcących, liceach profilowanych, technikach, uzupełniających liceach ogólnokształcących, technikach uzupełniających i szkołach policealnych, z zastrzeżeniem § 11 ust. 1 i 2, § 12-14, 16-22 i 24, posiada osoba, która ukończyła:
1) studia magisterskie na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub
2) studia magisterskie na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
3) studia magisterskie na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w pkt. 1 i 2 i studia podyplomowe w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz posiada przygotowanie pedagogiczne”.
Cyt. „§ 3. Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w gimnazjach i zasadniczych szkołach zawodowych, z zastrzeżeniem § 11 ust. 1 i 2, § 12-14, 16-22 i 24, posiada osoba, która:
1) ma kwalifikacje określone w § 2 lub
2) ukończyła:
a) studia pierwszego stopnia na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub
b) studia pierwszego stopnia na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
c) studia wyższe na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w lit. a i b, a ponadto ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne”.
W przypadku osób dopuszcza się kwalifikacje, uzyskane na podstawie wcześniej obowiązujących przepisów (tj. przed dniem wejścia w życie rozporządzenia MEN z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli - Dz. U. nr 50 poz.400 z późn. zm.) - które zostały zachowane na podstawie niniejszego rozporządzenia, oraz kwalifikacje nabyte w państwach członkowskich Unii Europejskiej, Konfederacji Szwajcarskiej oraz w państwach Europejskiego Obszaru Gospodarczego - które zostały uznane na podstawie ustawy o zasadach uznawania kwalifikacji zawodowych nabytych w państwach członkowskich Unii Europejskiej (Dz. U. z 2008 r., Nr 63, poz. 394).
B. W zakresie potencjału technicznego dla Zadań o nr: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12,13,14 i 15 Zamawiający nie stawia szczegółowego warunku.
W przypadku Zadania nr 7, w przetargu mogą wziąć udział wykonawcy, którzy wykażą,
że dysponują lub będą dysponować następującym potencjałem technicznym – min. 1 psem posiadającymi certyfikat psa terapeutycznego, posiadającym aktualne badania weterynaryjne,
w tym badanie na obecność pasożytów, oraz posiadającymi aktualne szczepienie przeciwko wściekliźnie.
W przypadku, gdy Wykonawca w przetargu (niezależnie od charakteru prawnego łączących stosunków z innymi podmiotami) polega na zasobie innego podmiotu – potencjale technicznym lub osobach zdolnych do wykonania zamówienia, zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, iż będzie dysponował tymi zasobami. W takiej sytuacji zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności przedstawiając w tym celu pisemne zobowiązanie innego podmiotu do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów, na okres korzystania z nich przy wykonywaniu zamówienia
Załącznik
Świadectwa potwierdzające znajomość języków obcych
1. Podstawowa znajomość języka:
1) język angielski:
a) First Certificate in English (FCE), University of Cambridge ESOL Examinations (dawniej University of Cambridge Local Examinations Syndicate), ocena A lub B,
b) International English Language Testing System (IELTS), z wynikiem 5,0 pkt - 6,0 pkt,
c) Test of English as a Foreign Language (TOEFL)
– Educational Testing Service, Princeton, USA:
– wersja iBT (internetowa) - z wynikiem całkowitym minimum 57 pkt,
– wersja CBT (komputerowa) - minimum 173 pkt i dodatkowo minimum 3,5 pkt z pracy pisemnej (TWE) oraz minimum 50 pkt z egzaminu ustnego (TSE),
– wersja PBT (tradycyjna) - minimum 500 pkt i dodatkowo minimum 3,5 pkt z pracy pisemnej (TWE) oraz minimum 50 pkt z egzaminu ustnego (TSE),
d) City & Guilds Level 1 Certificate in ESOL International (reading, writing and listening) Communicator (B2) 500/1765/2 funkcjonujący również pod nazwą: City & Guilds International ESOL (IESOL) - poziom "Communicator"
łącznie z City & Guilds Level 1 Certificate in ESOL International (Spoken) Communicator (B2) 500/1775/5 funkcjonującym również pod nazwą: City & Guilds International Spoken ESOL (ISESOL) - poziom "Communicator";
2) język niemiecki:
a) Österreichisches Sprachdiplom für Deutsch als Fremdsprache (ÖSD) - poziom B2 Mittelstufe Deutsch, Österreich Institut,
b) Goethe - Zertifikat B2, Goethe - Institut;
3) język francuski:
a) Diplôme d'Etudes en Langue Française (DELF - Premier Degré),
b) Diplôme d'Etudes en Langue Française (DELF) B2,
c) Diplôme de Langue Française (DL), Alliance Française;
4) język włoski:
a) Certificato di Italiano come Lingua Straniera (CILS Due B2), Università Stranieri di Siena,
b) Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana, Livello 3 (CELI 3), Universitŕ Stranieri di Perugia;
5) język hiszpański:
a) Diploma Básico de Español como Lengua Extranjera (DBE), Instituto Cervantes & Universidad de Salamanca,
b) Diploma de Espańol como Lengua Extranjera (DELE) (Nivel Intermedio), Instituto Cervantes.
2. Zaawansowana znajomość języka:
1) język angielski:
a) Certificate in Advanced English (CAE), University of Cambridge ESOL Examinations (dawniej University of Cambridge Local Examinations Syndicate), ocena A, B lub C,
b) International English Language Testing System (IELTS), z wynikiem 6,5 pkt - 7,0 pkt,
c) Test of English as a Foreign Language Educational Testing Service (TOEFL), Princeton, USA:
– wersja iBT (internetowa) - z wynikiem całkowitym minimum 87 pkt,
– wersja CBT (komputerowa) - minimum 213 pkt i dodatkowo minimum 4,5 pkt z pracy pisemnej - TWE oraz minimum 50 pkt z egzaminu ustnego - TSE,
– wersja PBT (tradycyjna) - minimum 550 pkt i dodatkowo minimum 4,5 pkt z pracy pisemnej - TWE oraz minimum 50 pkt z egzaminu ustnego - TSE,
d) City & Guilds Level 2 Certificate in ESOL International (reading, writing and listening) Expert (C1) 500/1766/4 funkcjonujący również pod nazwą City & Guilds International ESOL (IESOL) – poziom "Expert"
łącznie z City & Guilds Level 2 Certificate in ESOL International (Spoken) Expert (C1) 500/1768/8 funkcjonującym również pod nazwą City & Guilds International Spoken ESOL (ISESOL) - poziom "Expert";
2) język niemiecki:
a) Goethe-Zertifikat C1 - Zentrale Mittelstufenprüfung (ZMP), Goethe - Institut,
b) Deutsches Sprachdiplom Zweite Stufe (DSD II), Kultusministerkonferenz,
c) Österreichisches Sprachdiplom C1 Oberstufe Deutsch (ÖSD), Österreich Institut;
3) język francuski:
a) Certificat d'acces au DALF, Commission Nationale du DELF/DALF, Sèvres - Francja,
b) Diplôme d'Etudes en Langue Française (DELF),
c) Diplôme Supérieur d'Etudes Françaises (DS), Alliance Française;
4) język włoski:
a) Certificato di Italiano come Lingua Straniera (CILS Tre C1), Università Stranieri di Siena,
b) Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana, Livello 4 (CELI 4), Universitŕ Stranieri di Perugia;
5) świadectwa złożenia egzaminu państwowego z języka obcego przed Państwową Komisją Egzaminacyjną powołaną na podstawie zarządzenia nr 33 Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 1990 r. w sprawie egzaminów państwowych z języków obcych (Dz. Urz. MEN Nr 7, poz. 44).
3. Biegła znajomość języka:
1) język angielski:
a) Certificate of Proficiency in English (CPE), University of Cambridge ESOL Examinations (dawniej University of Cambridge Local Examinations Syndicate), ocena A, B lub C,
b) International English Language Testing System (IELTS), z wynikiem 7,5 pkt - 9,0 pkt,
c) Test of English as a Foreign Language Educational Testing Service (TOEFL), Princeton, USA:
– wersja iBT (internetowa) - z wynikiem całkowitym minimum 110 pkt,
– wersja CBT (komputerowa) - minimum 250 pkt i dodatkowo minimum 5 pkt z pracy pisemnej - TWE oraz minimum 50 pkt z egzaminu ustnego - TSE,
– wersja PBT (tradycyjna) - minimum 600 pkt i dodatkowo minimum 5 pkt z pracy pisemnej - TWE oraz minimum 50 pkt z egzaminu ustnego -TSE,
d) City & Guilds Level 3 Certificate in ESOL International (reading, writing and listening) Mastery (C2) 500/1767/6 funkcjonujący również pod nazwą City & Guilds International ESOL (IESOL) – poziom "Mastery"
łącznie z City & Guilds Level 3 Certificate in ESOL International (Spoken) Mastery (C2) 500/1771/8 funkcjonującym również pod nazwą City & Guilds International Spoken ESOL (ISESOL) - poziom "Mastery";
2) język niemiecki:
a) Grosses Deutsches Sprachdiplom (GDS), Goethe - Institut,
b) Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS), Goethe - Institut,
c) Goethe - Zertifikat C2 - Zentrale Oberstufenprüfung (ZOP), Goethe - Institut;
3) język francuski:
a) Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF), Sèvres - Francja,
b) Diplôme des Hautes Etudes Françaises (DHEF), Alliance Française;
4) język włoski:
a) Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana, Livello 5 (CELI 5), Università Stranieri di Perugia,
b) Certificato di Italiano come Lingua Straniera (CILS Quattro C2), Universitŕ Stranieri di Siena;
5) język hiszpański:
a) Diploma Superior de Español como Lengua Extranjera (DSE), Instituto Cervantes & Universidad de Salamanca,
b) Diploma de Espańol como Lengua Extranjera (DELE) (Nivel Superior), Instituto Cervantes.
4. Egzaminy nauczycielskie
Świadectwa złożenia państwowego nauczycielskiego egzaminu z języka obcego stopnia I lub II przed Państwową Komisją Egzaminacyjną powołaną na podstawie zarządzenia nr 33 Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 1990 r. w sprawie egzaminów państwowych z języków obcych.
III.2.4)Informacje o zamówieniach zastrzeżonych
III.3)Specyficzne warunki dotyczące zamówień na usługi
III.3.1)Informacje dotyczące określonego zawodu
Świadczenie usługi zastrzeżone jest dla określonego zawodu: nie
III.3.2)Osoby odpowiedzialne za wykonanie usługi
Osoby prawne powinny wskazać nazwiska oraz kwalifikacje zawodowe osób odpowiedzialnych za wykonanie usługi: nie

Sekcja IV: Procedura

IV.1)Rodzaj procedury
IV.1.1)Rodzaj procedury
Otwarta
IV.1.2)Ograniczenie liczby wykonawców, którzy zostaną zaproszeni do składania ofert lub do udziału
IV.1.3)Zmniejszenie liczby wykonawców podczas negocjacji lub dialogu
IV.2)Kryteria udzielenia zamówienia
IV.2.1)Kryteria udzielenia zamówienia
Najniższa cena
IV.2.2)Informacje na temat aukcji elektronicznej
Wykorzystana będzie aukcja elektroniczna: nie
IV.3)Informacje administracyjne
IV.3.1)Numer referencyjny nadany sprawie przez instytucję zamawiającą:
SP10-272-309/2013
IV.3.2)Poprzednie publikacje dotyczące tego samego zamówienia
nie
IV.3.3)Warunki otrzymania specyfikacji, dokumentów dodatkowych lub dokumentu opisowego
IV.3.4)Termin składania ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu
20.11.2013 - 10:00
IV.3.5)Data wysłania zaproszeń do składania ofert lub do udziału zakwalifikowanym kandydatom
IV.3.6)Języki, w których można sporządzać oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu
polski.
IV.3.7)Minimalny okres, w którym oferent będzie związany ofertą
w dniach: 30 (od ustalonej daty składania ofert)
IV.3.8)Warunki otwarcia ofert
Data: 20.11.2013 - 10:15

Miejscowość:

Tarnów, Szkoła Postawowa nr 10 w Tarnowie, ul. Niedomicka, 20 gabinet dyrektora.

Osoby upoważnione do obecności podczas otwarcia ofert: nie

Sekcja VI: Informacje uzupełniające

VI.1)Informacje o powtarzającym się charakterze zamówienia
Jest to zamówienie o charakterze powtarzającym się: nie
VI.2)Informacje o funduszach Unii Europejskiej
Zamówienie dotyczy projektu/programu finansowanego ze środków Unii Europejskiej: tak
Podać odniesienie do projektu (projektów) i/lub programu (programów): W ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.
VI.3)Informacje dodatkowe
1. Zajęcia będą prowadzone od poniedziałku do piątku, w czasie poza ramowym planem nauczania, w grupach o liczebności nie większej niż 10 i nie mniejszej niż 2 uczniów - w zależności od rodzaju prowadzonych zajęć. Godziny zajęć zostaną uzgodnione z dyrektorami poszczególnych szkół. Zmiana godzin jest dopuszczalna jedynie za potwierdzoną zgodą dyrektora szkoły.
2. Szczegółowy harmonogram zajęć zostanie uzgodniony z dyrektorem danej szkoły z wyłonionym/mi Wykonawcą/ami
3. W ramach projektu szkoły zostaną doposażone w specjalistyczne pomoce dydaktyczne, sprzęt i materiały, które zostaną wykorzystane do realizacji zajęć.
4. Sale lekcyjne oraz zakupione w ramach projektu pomoce dydaktyczne, zostaną udostępnione wykonawcy nieodpłatnie, na zasadach określonych w umowie.
5. Zajęcia prowadzone będą w języku polskim.
6. Po podpisaniu umowy, Zamawiający udostępni Wykonawcy/om dokumentację - w formie karty indywidualnych potrzeb ucznia (KIPU).
7. Przedmiotem postępowania są usługi niepriorytetowe, w stosunku do których zastosowanie znajduje procedura wskazana w art. 5 ustawy Prawo zamówień publicznych. Stosownie do brzmienia przepisu art. 5 ustawy Pzp., zamawiający udzielający zamówienia na wyżej wymienione usługi może nie stosować przepisów ustawy dotyczących terminu składania ofert, wadium, obowiązku żądania dokumentów potwierdzających spełnianie warunków udziału w postępowaniu, zakazu ustalania kryteriów oceny ofert na podstawie właściwości wykonawcy.
8. Ilekroć w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego użyto skrótu SIWZ należy przez to rozumieć Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia.
9. Ilekroć w SIWZ użyto słowo „nauczyciel” - należy przez to rozumieć nauczycieli, wychowawców i innych pracowników pedagogicznych wymienionych w art. 1 ust. 1 pkt. 1,2,4 oraz ust. 2 pkt. 1a i 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela.
10. Ilekroć w SIWZ użyto słów „Karta Nauczyciela” – należy przez to rozumieć ustawę z dnia 26 stycznia 1982r. (Dz. U. z 2006r. Nr 97, poz. 674 ze zm.)
11. Ilekroć w SIWZ użyto słowo „rozporządzenia” należy przez to rozumieć rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009r. (Dz. U. nr 50 poz. 400 ze zm.) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli.
12. Rozliczenia między Zamawiającym a Wykonawcą dokonywane będą w PLN.
13. Wszelkie koszty związane z przygotowaniem i złożeniem oferty ponosi Wykonawca.
14. Zamawiający nie przewiduje udzielenia zamówień uzupełniających, o których mowa w art. 67 ust. 1 pkt. 6 ustawy Prawo zamówień publicznych.
15. Zamawiający nie przewiduje zawarcia umowy ramowej oraz ustanowienia dynamicznego systemu zakupów.
16. Dopuszcza się składanie ofert na poszczególne zadania. Nie dopuszcza się składania ofert na poszczególne szkoły.
17. Nie dopuszcza się składania ofert wariantowych.
18. Zamawiający nie dopuszcza składania oferty w postaci elektronicznej.
19. Zamawiający nie przewiduje aukcji elektronicznej.
20. Oferta i oświadczenia muszą być podpisane przez osobę(y) uprawnioną(e) do zaciągania zobowiązań cywilno-prawnych w imieniu Wykonawcy. W przypadku, gdy uprawnienie do podpisania oferty, oświadczeń i dokumentów nie wynika z przedłożonego w ofercie dokumentu, o którym mowa w pkt. V.7 lit. b) SIWZ do oferty należy załączyć stosowne pełnomocnictwo podpisane przez osobę(y) uprawnioną(e) do zaciągania zobowiązań cywilno-prawnych w imieniu Wykonawcy. Pełnomocnictwo należy przedstawić w formie oryginału lub kopii poświadczonej notarialnie (zgodnie z wyrokiem Sądu Okręgowego w Warszawie z dnia 31.01.2007 r., sygn. akt V Ca 85/07). Pełnomocnictwo w sposób jednoznaczny ma określać do jakich czynności upoważniona jest osoba.
21. Termin wykonywania zamówienia: 1.1.2014 – 30.6.2014 r.
22. Wykonawcy ubiegający się wspólnie o udzielenie zamówienia (konsorcjum):
22.1. Wykonawcy ubiegający się wspólnie o udzielenie zamówienia ustanawiają pełnomocnika do reprezentowania ich w postępowaniu albo reprezentowania w postępowaniu i zawarcia umowy w sprawie zamówienia publicznego.
22.2. Wykonawcy składający wspólną ofertę ponoszą odpowiedzialność solidarnie.
22.3. Wszelka korespondencja dokonywana będzie wyłącznie z pełnomocnikiem.
22.4. Wykonawcy występujący wspólnie w formie „konsorcjum” składają jedną ofertę, przy czym wymagane dokumenty wskazane w pkt. V. 7. lit. b) SIWZ składa każdy z Wykonawców,
o ile dotyczy.
22.5. Oświadczenia, o których mowa w pkt V.6.1. lit. a) SIWZ oraz V.7 lit. a) SIWZ powinny być złożone z uwzględnieniem treści art. 23 ust. 3 PZP i podpisane przez Wykonawcę lub osobę upoważnioną do jego reprezentowania.
22.6. Zamawiający uzna za spełniony warunek dysponowania osobami zdolnymi do wykonania zamówienia w przypadku, gdy przynajmniej jeden z członków konsorcjum będzie spełniał wymagany warunek, bądź warunek ten zostanie spełniony łącznie.
22.7. Zamawiający uzna za spełniony warunek dysponowania potencjałem technicznym w przypadku, gdy przynajmniej jeden z członków konsorcjum będzie spełniał wymagany warunek, bądź warunek ten zostanie spełniony łącznie – dot. wyłącznie zadania nr 7 dogoterapii.
23. Zmiana umowy:
1. Zmiany mogą dotyczyć: terminów realizacji poszczególnych etapów i zadań w harmonogramie realizacji projektu w następujących przypadkach:
1) czasowej niemożności udostępnienia przez Zamawiającego pomieszczeń, posiadanego sprzętu lub pomocy dydaktycznych na potrzeby prowadzenia zajęć, związana z remontami pomieszczeń, awariami, itp.
2) problemach wynikających z awarii/usterek infrastruktury posiadanej przez Zamawiającego a przeznaczonej do wykorzystania w niniejszym zadaniu,
3) innych niemożliwych, nie dających się wcześniej przewidzieć utrudnieniach w poprawnej realizacji projektu nie leżących po stronie Wykonawcy lub Zamawiającego.
2. Zmiana terminu końcowego wykonania zamówienia może nastąpić w następujących przypadkach:
1) zmiany harmonogramu realizacji projektu – za zgodą Instytucji Zarządzającej.
2) działania siły wyższej niezależnej od zachowań Stron.
3. Zamawiający dopuszcza zmianę innych postanowień umowy w przypadkach:
1) zmiany stawek podatku od towarów i usług (VAT) – w takim przypadku wynagrodzenie wykonawcy brutto zostanie odpowiednio pomniejszone lub powiększone,
2) przekształceń wykonawcy lub zbycia przedsiębiorstwa,
3) śmierci, wyjazdu za granicę lub ciężkiej choroby osób przewidzianych do realizacji zamówienia,
4) nienależytego swoich obowiązków przez osoby przewidziane do realizacji zamówienia.
4. Zmiany umowy określone w ust.1 - 3 mogą być dokonywane wyłącznie w formie pisemnego aneksu do umowy pod rygorem nieważności z uwzględnieniem art. 144 ustawy Prawo zamówień publicznych.
5. W razie zaistnienia istotnej zmiany okoliczności powodującej, że wykonanie umowy nie leży w interesie publicznym, czego nie można było przewidzieć w chwili zawarcia umowy, Zamawiający może odstąpić od umowy w terminie 30 dni od powzięcia wiadomości o tych okolicznościach. W takim przypadku Wykonawca może żądać wyłącznie wynagrodzenia należnego mu z tytułu wykonanej części umowy.
6. Wykonawca zobowiązuje się do zachowania w tajemnicy wszelkich informacji i danych, jaki uzyskał w trakcje realizacji niniejszej umowy, a w szczególności takich, które stanowią bądź mogą stanowić tajemnicę służbową i handlową Zamawiającego.
7. Poza przypadkami przewidzianymi w obowiązujących przepisach prawa, Stronom przysługuje prawo odstąpienia od niniejszej umowy w następujących przypadkach:
1) Zamawiającemu przysługuje prawo odstąpienia od umowy w przypadku, gdy:
a) Wykonawca nie przystąpił do realizacji przedmiotu umowy albo wykonuje przedmiot umowy niezgodnie z zapisami umowy lub gdy zaniechał jej dalszej realizacji.
b) Wykonawca opóźnia się z realizacją umowy z przyczyn zależnych od Wykonawcy, co nie gwarantuje wykonania przedmiotu umowy albo w inny sposób narusza jej istotne postanowienia,
c) Wykonawca powierzył realizację przedmiotu umowy lub jej części osobie trzeciej bez zgody Zamawiającego,
d) Rozpoczęcia postępowania upadłościowego lub otwarcia likwidacji firmy Wykonawcy.
2) Wykonawcy przysługuje prawo odstąpienia od niniejszej umowy, jeżeli:
a) Dyrektor Szkoły odmawia bez uzasadnionych przyczyn potwierdzenia Wykonawcy wykonanych w ramach niniejszej umowy czynności,
b) Zostanie otwarta likwidacja Zamawiającego.
8. Odstąpienie od umowy wymaga zachowania formy pisemnej pod rygorem nieważności.
9. W przypadku zaistnienia okoliczności określonych w ust. 7 pkt. 1 lit d Wykonawca niezwłocznie zobowiązany jest do powiadomienia Zamawiającego, w formie pisemnej.
10. W przypadku określonym w ust. 3 pkt 4, Zamawiający pisemnie, faksem lub drogą elektroniczną przedstawi powody, dla których żąda zmiany osób realizujących zamówienie i wskaże termin, w jakim Wykonawca zobowiązany będzie wskazać nowe osoby spełniające wymogi zamawiającego. Kwalifikacje i doświadczenie nowych osób wyznaczonych przez Wykonawcę do realizacji zamówienia, nie mogą być gorsze niż określono w muszą spełniać warunki zawarte w (SIWZ).
11. Zmina osób w przypadku określonym w ust. 3 pkt 3 musi być uzasadniona przez Wykonawcę na piśmie i wymaga zaakceptowania przez Zamawiającego. Zamawiający zaakceptuje zmianę taką wyłącznie wtedy, gdy kwalifikacje i doświadczenie proponowanych osób będą nie gorsze niż wymagane postanowieniami Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia
24. Ogłoszenie zostało przekazane Urzędowi Publikacji Unii Europejskiej w dniu 29.10.2013 r.
VI.4)Procedury odwoławcze
VI.4.1)Organ odpowiedzialny za procedury odwoławcze

Prezes Krajowej Izby Odwoławczej
Krajowa Izba Odwoławcza, ul. Postępu 17a
02-676 Warszawa
POLSKA
E-mail: odwolania@uzp.gov.pl
Tel.: +48 224587840
Adres internetowy: http://www.uzp.gov.pl
Faks: +48 224587800

VI.4.2)Składanie odwołań
Dokładne informacje na temat terminów składania odwołań: 1. Środki ochrony prawnej określone w Dziale VI ustawy Prawo zamówień publicznych, tj. odwołanie oraz skarga do sądu, przysługują Wykonawcy, a także innemu podmiotowi, jeżeli ma lub miał interes w uzyskaniu danego zamówienia oraz poniósł lub może ponieść szkodę w wyniku naruszenia przez Zamawiającego przepisów ustawy, z zastrzeżeniem art. 179 ust. 2 ustawy.
2. Odwołanie wnosi się w terminach określonych w art. 182 ustawy.
3. Odwołanie wnosi się do Prezesa Krajowej Izby Odwoławczej w formie pisemnej albo elektronicznej opatrzonej bezpiecznym podpisem elektronicznym, weryfikowanym za pomocą ważnego kwalifikowanego certyfikatu.
4. Odwołujący przesyła kopię odwołania Zamawiającemu przed upływem terminu do wniesienia odwołania w taki sposób, aby mógł on zapoznać się z jego treścią przed upływem tego terminu. Domniemywa się, iż Zamawiający mógł zapoznać się z treścią odwołania przed upływem terminu do jego wniesienia, jeżeli przesłanie jego kopii nastąpiło przed upływem terminu do jego wniesienia za pomocą jednego ze sposobów określonych w art. 27 ust. 2 ustawy.
5. W przypadku wniesienia odwołania po upływie terminu składania ofert bieg terminu związania ofertą ulega zawieszeniu do czasu ogłoszenia przez Krajową Izbę Odwoławczą orzeczenia.
6. Na orzeczenie Izby stronom oraz uczestnikom postępowania odwoławczego przysługuje skarga do sądu na zasadach określonych w art. 198a -198g ustawy.
7. Odwołanie wnosi sie:
7.1. w terminie 10 dni od dnia przesłania informacji o czynności zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia - jeżeli zostały przesłane w sposób określony w art. 27 ust. 2, albo w terminie 15 dni - jeżeli zostały przesłane w inny sposób,
7.2. Odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a jeżeli postępowanie jest prowadzone w trybie przetargu nieograniczonego, także wobec postanowień specyfikacji istotnych warunków zamówienia, wnosi sie w terminie:
10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia specyfikacji istotnych warunków zamówienia na stronie internetowej,
7.3. Odwołanie wobec czynności innych niż określone w ust. 1 i 2 wnosi sie:
w terminie 10 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia.
VI.4.3)Źródło, gdzie można uzyskać informacje na temat składania odwołań

Krajowa Izba Odwoławcza
ul. Postępu 17a
02-676 Warszawa
POLSKA
E-mail: odwolania@uzp.gov.pl
Tel.: +48 224587840
Adres internetowy: http://www.uzp.gov.pl
Faks: +48 224587800

VI.5)Data wysłania niniejszego ogłoszenia:
29.10.2013
TI Tytuł Polska-Tarnów: Usługi szkolnictwa podstawowego
ND Nr dokumentu 439167-2013
PD Data publikacji 27/12/2013
OJ Dz.U. S 250
TW Miejscowość TARNÓW
AU Nazwa instytucji Szkoła Podstawowa nr 10 im. Romana „Sybiraka” Sanguszki w Tarnowie
OL Język oryginału PL
HD Nagłówek Państwa członkowskie - Zamówienie publiczne na usługi - Udzielenie zamówienia - Procedura otwarta
CY Kraj PL
AA Rodzaj instytucji 8 - Inne
DS Dokument wysłany 23/12/2013
NC Zamówienie 4 - Zamówienie publiczne na usługi
PR Procedura 1 - Procedura otwarta
TD Dokument 7 - Udzielenie zamówienia
RP Legislacja 4 - Unia Europejska
TY Rodzaj oferty 9 - Nie dotyczy
AC Kryteria udzielenia zamówienia 1 - Najniższa cena
PC Kod CPV 80000000 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
80100000 - Usługi szkolnictwa podstawowego
80340000 - Usługi edukacji specjalnej
OC Pierwotny kod CPV 80000000 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
80100000 - Usługi szkolnictwa podstawowego
80340000 - Usługi edukacji specjalnej
RC Kod NUTS PL217
IA Adres internetowy (URL) www.sp10tarnow.prospect.pl
DI Podstawa prawna Dyrektywa klasyczna (2004/18/WE)
27/12/2013    S250    Państwa członkowskie - Zamówienie publiczne na usługi - Udzielenie zamówienia - Procedura otwarta 

Polska-Tarnów: Usługi szkolnictwa podstawowego

2013/S 250-439167

Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia

Usługi

Dyrektywa 2004/18/WE

Sekcja I: Instytucja zamawiająca

I.1)Nazwa, adresy i punkty kontaktowe

Szkoła Podstawowa nr 10 im. Romana „Sybiraka” Sanguszki w Tarnowie
ul. Niedomicka 20
Osoba do kontaktów: Maria Barczyk, Jakub Patuła
33-102 Tarnów
POLSKA
Tel.: +48 146266958
E-mail: dyrsp10@umt.tarnow.pl
Faks: +48 146266958

Adresy internetowe:

Ogólny adres instytucji zamawiającej: www.sp10tarnow.prospect.pl

I.2)Rodzaj instytucji zamawiającej
Inna: Jednostka budżetowa
I.3)Główny przedmiot lub przedmioty działalności
Edukacja
I.4)Udzielenie zamówienia w imieniu innych instytucji zamawiających
Instytucja zamawiająca dokonuje zakupu w imieniu innych instytucji zamawiających: nie

Sekcja II: Przedmiot zamówienia

II.1)Opis
II.1.1)Nazwa nadana zamówieniu
Prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Tarnowie”.
II.1.2)Rodzaj zamówienia oraz lokalizacja robót budowlanych, miejsce realizacji dostawy lub świadczenia usług
Usługi
Kategoria usług: nr 24: Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Główne miejsce lub lokalizacja robót budowlanych, miejsce realizacji dostawy lub świadczenia usług: Usługi będą świadczone w 16 szkołach podstawowych na terenie miasta Tarnowa.

Kod NUTS PL217

II.1.3)Informacje na temat umowy ramowej lub dynamicznego systemu zakupów (DSZ)
II.1.4)Krótki opis zamówienia lub zakupu
Prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Tarnowie”. Zamówienie zostało podzielone na 15 zadań (części).
II.1.5)Wspólny Słownik Zamówień (CPV)

80100000 - EA02 - DA20, 80000000, 80340000

II.1.6)Informacje na temat Porozumienia w sprawie zamówień rządowych (GPA)
Zamówienie jest objęte Porozumieniem w sprawie zamówień rządowych (GPA): nie
II.2)Całkowita końcowa wartość zamówienia (zamówień)
II.2.1)Całkowita końcowa wartość zamówienia (zamówień)
Wartość: 233 867 PLN
Bez VAT

Sekcja IV: Procedura

IV.1)Rodzaj procedury
IV.1.1)Rodzaj procedury
Otwarta
IV.2)Kryteria udzielenia zamówienia
IV.2.1)Kryteria udzielenia zamówienia
Najniższa cena
IV.2.2)Informacje na temat aukcji elektronicznej
Wykorzystano aukcję elektroniczną: nie
IV.3)Informacje administracyjne
IV.3.1)Numer referencyjny nadany sprawie przez instytucję zamawiającą
SP10-272-309/2013
IV.3.2)Poprzednie publikacje dotyczące tego samego zamówienia

Ogłoszenie o zamówieniu

Numer ogłoszenia w Dz.U.: 2013/S 212-368100 z dnia 31.10.2013

Sekcja V: Udzielenie zamówienia

Zamówienie nr: 1 Część nr: 1 - Nazwa: Zajęcia dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
V.1)Data decyzji o udzieleniu zamówienia:
16.12.2013
V.2)Informacje o ofertach
Liczba otrzymanych ofert: 6
V.3)Nazwa i adres wykonawcy, na rzecz którego została wydana decyzja o udzieleniu zamówienia

IMAGINE Sylwia Wojtyńska Niepubliczna Placówka Oświatowo-Wychowawcza IMAGINE
{Dane ukryte}
05-807 Podkowa Leśna
E-mail: imagine-edu@wp.pl
Tel.: +48 509419538

V.4)Informacje na temat wartości zamówienia
Początkowa szacunkowa całkowita wartość zamówienia:
Wartość: 30 246,40 PLN
Bez VAT
Całkowita końcowa wartość zamówienia:
Wartość: 26 452 PLN
V.5)Informacje na temat podwykonawstwa
Przewidywane jest zlecenie podwykonawstwa w ramach zamówienia: nie
Zamówienie nr: 1 Część nr: 2 - Nazwa: Zajęcia dla uczniów z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
V.1)Data decyzji o udzieleniu zamówienia:
16.12.2013
V.2)Informacje o ofertach
Liczba otrzymanych ofert: 6
V.3)Nazwa i adres wykonawcy, na rzecz którego została wydana decyzja o udzieleniu zamówienia

IMAGINE Sylwia Wojtyńska Niepubliczna Placówka Oświatowo-Wychowawcza IMAGINE
05-807 Podkowa Leśna
POLSKA
E-mail: imagine-edu@wp.pl
Tel.: +48 509419538

V.4)Informacje na temat wartości zamówienia
Początkowa szacunkowa całkowita wartość zamówienia:
Wartość: 26 688 PLN
Bez VAT
Całkowita końcowa wartość zamówienia:
Wartość: 23 340 PLN
Bez VAT
V.5)Informacje na temat podwykonawstwa
Przewidywane jest zlecenie podwykonawstwa w ramach zamówienia: nie
Zamówienie nr: 1 Część nr: 3 - Nazwa: Zajęcia logopedyczne dla uczniów z zaburzeniami w rozwoju mowy
V.1)Data decyzji o udzieleniu zamówienia:
16.12.2013
V.2)Informacje o ofertach
Liczba otrzymanych ofert: 6
V.3)Nazwa i adres wykonawcy, na rzecz którego została wydana decyzja o udzieleniu zamówienia

IMAGINE Sylwia Wojtyńska Niepubliczna Placówka Oświatowo-Wychowawcza IMAGINE
05-807 Podkowa Leśna
E-mail: imagine-edu@wp.pl
Tel.: +48 509419538

V.4)Informacje na temat wartości zamówienia
Początkowa szacunkowa całkowita wartość zamówienia:
Wartość: 36 918,40 PLN
Bez VAT
Całkowita końcowa wartość zamówienia:
Wartość: 33 947 PLN
Bez VAT
V.5)Informacje na temat podwykonawstwa
Przewidywane jest zlecenie podwykonawstwa w ramach zamówienia: nie
Zamówienie nr: 1 Część nr: 4 - Nazwa: Gimnastyka korekcyjna dla uczniów z wadami postawy
V.1)Data decyzji o udzieleniu zamówienia:
16.12.2013
V.2)Informacje o ofertach
Liczba otrzymanych ofert: 6
V.3)Nazwa i adres wykonawcy, na rzecz którego została wydana decyzja o udzieleniu zamówienia

IMAGINE Sylwia Wojtyńska Niepubliczna Placówka Oświatowo-Wychowawcza IMAGINE
05-807 Podkowa Leśna
E-mail: imagine-edu@wp.pl
Tel.: +48 509419538

V.4)Informacje na temat wartości zamówienia
Początkowa szacunkowa całkowita wartość zamówienia:
Wartość: 58 268,80 PLN
Bez VAT
Całkowita końcowa wartość zamówienia:
Wartość: 50 959 PLN
Bez VAT
V.5)Informacje na temat podwykonawstwa
Przewidywane jest zlecenie podwykonawstwa w ramach zamówienia: nie
Zamówienie nr: 1 Część nr: 5 - Nazwa: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych - arteterapia
V.1)Data decyzji o udzieleniu zamówienia:
16.12.2013
V.2)Informacje o ofertach
Liczba otrzymanych ofert: 3
V.3)Nazwa i adres wykonawcy, na rzecz którego została wydana decyzja o udzieleniu zamówienia

Akademia Edukacji Platon – B. Ślusarczyk, M. Kanik, Sp. J.
35-010 Rzeszów
E-mail: akademiaedukacjiplaton@gmail.com
Tel.: +48 178522818

V.4)Informacje na temat wartości zamówienia
Początkowa szacunkowa całkowita wartość zamówienia:
Wartość: 5 186,50 PLN
Bez VAT
Całkowita końcowa wartość zamówienia:
Wartość: 5 280 PLN
Bez VAT
V.5)Informacje na temat podwykonawstwa
Przewidywane jest zlecenie podwykonawstwa w ramach zamówienia: nie
Zamówienie nr: 1 Część nr: 6 - Nazwa: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych – muzykoterapia
V.1)Data decyzji o udzieleniu zamówienia:
16.12.2013
V.2)Informacje o ofertach
Liczba otrzymanych ofert: 3
V.3)Nazwa i adres wykonawcy, na rzecz którego została wydana decyzja o udzieleniu zamówienia

Akademia Edukacji Platon – B. Ślusarczyk, M. Kanik, Sp. J.
35-010 Rzeszów
E-mail: akademiaedukacjiplaton@gmail.com
Tel.: +48 178522818

V.4)Informacje na temat wartości zamówienia
Początkowa szacunkowa całkowita wartość zamówienia:
Wartość: 1 886 PLN
Bez VAT
Całkowita końcowa wartość zamówienia:
Wartość: 1 920 PLN
Bez VAT
V.5)Informacje na temat podwykonawstwa
Przewidywane jest zlecenie podwykonawstwa w ramach zamówienia: nie
Zamówienie nr: 1 Część nr: 8 - Nazwa: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych – metoda Weroniki Sherborne
V.1)Data decyzji o udzieleniu zamówienia:
16.12.2013
V.2)Informacje o ofertach
Liczba otrzymanych ofert: 3
V.3)Nazwa i adres wykonawcy, na rzecz którego została wydana decyzja o udzieleniu zamówienia

Akademia Edukacji Platon – B. Ślusarczyk, M. Kanik, Sp. J.
35-010 Rzeszów
E-mail: akademiaplaton@gmail.com
Tel.: +48 178522818

V.4)Informacje na temat wartości zamówienia
Początkowa szacunkowa całkowita wartość zamówienia:
Wartość: 943 PLN
Bez VAT
Całkowita końcowa wartość zamówienia:
Wartość: 960 PLN
Bez VAT
V.5)Informacje na temat podwykonawstwa
Przewidywane jest zlecenie podwykonawstwa w ramach zamówienia: nie
Zamówienie nr: 1 Część nr: 9 - Nazwa: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych – integracja sensoryczna
V.1)Data decyzji o udzieleniu zamówienia:
16.12.2013
V.2)Informacje o ofertach
Liczba otrzymanych ofert: 4
V.3)Nazwa i adres wykonawcy, na rzecz którego została wydana decyzja o udzieleniu zamówienia

Akademia Edukacji Platon – B. Ślusarczyk, M. Kanik, Sp. J.
35-010 Rzeszów
E-mail: akademiaedukacjiplaton@gmail.com
Tel.: +48 178522818

V.4)Informacje na temat wartości zamówienia
Początkowa szacunkowa całkowita wartość zamówienia:
Wartość: 5 658 PLN
Bez VAT
Całkowita końcowa wartość zamówienia:
Wartość: 5 760 PLN
Bez VAT
V.5)Informacje na temat podwykonawstwa
Przewidywane jest zlecenie podwykonawstwa w ramach zamówienia: nie
Zamówienie nr: 1 Część nr: 10 - Nazwa: Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych – metoda Dennisona
V.1)Data decyzji o udzieleniu zamówienia:
16.12.2013
V.2)Informacje o ofertach
Liczba otrzymanych ofert: 3
V.3)Nazwa i adres wykonawcy, na rzecz którego została wydana decyzja o udzieleniu zamówienia

Akademia Edukacji Platon – B. Ślusarczyk, M. Kanik, Sp. J.
35-010 Rzeszów
E-mail: akademiaedukacjiplaton@gmail.com
Tel.: +48 178522818

V.4)Informacje na temat wartości zamówienia
Początkowa szacunkowa całkowita wartość zamówienia:
Wartość: 4 243,50 PLN
Bez VAT
Całkowita końcowa wartość zamówienia:
Wartość: 4 320 PLN
Bez VAT
V.5)Informacje na temat podwykonawstwa
Przewidywane jest zlecenie podwykonawstwa w ramach zamówienia: nie
Zamówienie nr: 1 Część nr: 12 - Nazwa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia matematyczne i przyrodnicze
V.1)Data decyzji o udzieleniu zamówienia:
16.12.2013
V.2)Informacje o ofertach
Liczba otrzymanych ofert: 6
V.3)Nazwa i adres wykonawcy, na rzecz którego została wydana decyzja o udzieleniu zamówienia

IMAGINE Sylwia Wojtyńska Niepubliczna Placówka Oświatowo - Wychowawcza IMAGINE, {Dane ukryte}, Podkowa Leśna,
05-807 Podkowa Leśna
E-mail: imagine-edu@wp.pl
Tel.: +48 509419538

V.4)Informacje na temat wartości zamówienia
Początkowa szacunkowa całkowita wartość zamówienia:
Wartość: 23 574,40 PLN
Bez VAT
Całkowita końcowa wartość zamówienia:
Wartość: 20 617 PLN
Bez VAT
V.5)Informacje na temat podwykonawstwa
Przewidywane jest zlecenie podwykonawstwa w ramach zamówienia: nie
Zamówienie nr: 1 Część nr: 13 - Nazwa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – plastyczne
V.1)Data decyzji o udzieleniu zamówienia:
16.12.2013
V.2)Informacje o ofertach
Liczba otrzymanych ofert: 5
V.3)Nazwa i adres wykonawcy, na rzecz którego została wydana decyzja o udzieleniu zamówienia

Wielkopolska Akademia Nauki i Rozwoju Jakub Michałowski,
60-115 Poznań
E-mail: info@wanir.edu.pl
Tel.: +48 616221221

V.4)Informacje na temat wartości zamówienia
Początkowa szacunkowa całkowita wartość zamówienia:
Wartość: 19 571,20 PLN
Bez VAT
Całkowita końcowa wartość zamówienia:
Wartość: 18 392 PLN
Bez VAT
V.5)Informacje na temat podwykonawstwa
Przewidywane jest zlecenie podwykonawstwa w ramach zamówienia: nie
Zamówienie nr: 1 Część nr: 14 - Nazwa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych zajęcia artystyczne z elementami muzycznymi i teatralnymi
V.1)Data decyzji o udzieleniu zamówienia:
16.12.2013
V.2)Informacje o ofertach
Liczba otrzymanych ofert: 5
V.3)Nazwa i adres wykonawcy, na rzecz którego została wydana decyzja o udzieleniu zamówienia

Wielkopolska Akademia Nauki i Rozwoju Jakub Michałowski
60-115 Poznań
E-mail: info@wanir.edu.pl
Tel.: +48 616221221

V.4)Informacje na temat wartości zamówienia
Początkowa szacunkowa całkowita wartość zamówienia:
Wartość: 17 792 PLN
Całkowita końcowa wartość zamówienia:
Wartość: 16 720 PLN
Bez VAT
V.5)Informacje na temat podwykonawstwa
Przewidywane jest zlecenie podwykonawstwa w ramach zamówienia: nie
Zamówienie nr: 1 Część nr: 15 - Nazwa: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – język angielski
V.1)Data decyzji o udzieleniu zamówienia:
16.12.2013
V.2)Informacje o ofertach
Liczba otrzymanych ofert: 6
V.3)Nazwa i adres wykonawcy, na rzecz którego została wydana decyzja o udzieleniu zamówienia

This is it! Szkoła Języków Obcych Katarzyna Wańczyk,
33-113 Zgłobice
E-mail: szkola.jezykowa.tsjo@gmail.com
Tel.: +48 692719974

V.4)Informacje na temat wartości zamówienia
Początkowa szacunkowa całkowita wartość zamówienia:
Wartość: 28 022,40 PLN
Bez VAT
Całkowita końcowa wartość zamówienia:
Wartość: 25 200 PLN
Bez VAT
V.5)Informacje na temat podwykonawstwa
Przewidywane jest zlecenie podwykonawstwa w ramach zamówienia: nie

Sekcja VI: Informacje uzupełniające

VI.1)Informacje o funduszach Unii Europejskiej
Zamówienie dotyczy projektu/programu finansowanego ze środków Unii Europejskiej: tak
Podać odniesienie do projektu (projektów) i/lub programu (programów): Program Operacyjny Kapitał Ludzki współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.
VI.2)Informacje dodatkowe:
VI.3)Procedury odwoławcze
VI.3.1)Organ odpowiedzialny za procedury odwoławcze

Prezes Krajowej Izby Odwoławczej
ul. Postępu 17a
02-672 Warszawa
POLSKA
E-mail: odwolania@uzp.gov.pl
Tel.: +48 224587840
Adres internetowy: http://www.uzp.gov.pl
Faks: +48 224587800

VI.3.2)Składanie odwołań
Dokładne informacje na temat terminów składania odwołań: 1. Środki ochrony prawnej określone w Dziale VI ustawy Prawo zamówień publicznych, tj. odwołanie oraz skarga do sądu, przysługują Wykonawcy, a także innemu podmiotowi, jeżeli ma lub miał interes w uzyskaniu danego zamówienia oraz poniósł lub może ponieść szkodę w wyniku naruszenia przez Zamawiającego przepisów ustawy, z zastrzeżeniem art. 179 ust. 2 ustawy.
2. Odwołanie wnosi się w terminach określonych w art. 182 ustawy.
3. Odwołanie wnosi się do Prezesa Krajowej Izby Odwoławczej w formie pisemnej albo elektronicznej opatrzonej bezpiecznym podpisem elektronicznym weryfikowanym za pomocą ważnego kwalifikowanego certyfikatu.
4. Odwołujący przesyła kopię odwołania Zamawiającemu przed upływem terminu do wniesienia odwołania w taki sposób, aby mógł on zapoznać się z jego treścią przed upływem tego terminu. Domniemywa się, iż Zamawiający mógł zapoznać się z treścią odwołania przed upływem terminu do jego wniesienia, jeżeli przesłanie jego kopii nastąpiło przed upływem terminu do jego wniesienia za pomocą jednego ze sposobów określonych w art. 27 ust. 2 ustawy.
5. W przypadku wniesienia odwołania po upływie terminu składania ofert bieg terminu związania ofertą ulega zawieszeniu do czasu ogłoszenia przez Izbę orzeczenia.
6. Na orzeczenie Krajowej Izby Odwoławczej stronom oraz uczestnikom postępowania odwoławczego przysługuje skarga do sądu na zasadach określonych w art. 198a–198g ustawy.
7. Odwołanie wnosi się:
7.1. w terminie 10 dni od dnia przesłania informacji o czynności zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia – jeżeli zostały przesłane w sposób określony w art. 27 ust. 2, albo w terminie 15 dni – jeżeli zostały przesłane w inny sposób.
7.2. odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a jeżeli postępowanie jest prowadzone w trybie przetargu nieograniczonego, także wobec postanowień specyfikacji istotnych warunków zamówienia, wnosi się w terminie 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia specyfikacji istotnych warunków zamówienia na stronie internetowej.
7.3. odwołanie wobec czynności innych niż określone w ust. 1 i 2 wnosi się w terminie 10 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia.
7.4. jeżeli zamawiający nie przesłał wykonawcy zawiadomienia o wyborze oferty najkorzystniejszej, odwołanie wnosi się nie później niż w terminie:
1) 30 dni od dnia publikacji w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej ogłoszenia o udzieleniu zamówienia,
2) 6 miesięcy od dnia zawarcia umowy, jeżeli zamawiający nie opublikował w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej ogłoszenia o udzieleniu zamówienia.
VI.3.3)Źródło, gdzie można uzyskać informacje na temat składania odwołań

Krajowa Izba Odwoławcza
ul. Postępu 17a
02-676 Warszawa
POLSKA
E-mail: odwolania@uzp.gov.pl
Tel.: +48 224587840
Adres internetowy: http://www.uzp.gov.pl
Faks: +48 224587800

VI.4)Data wysłania niniejszego ogłoszenia:
23.12.2013

Szkoła Podstawowa nr 10 im. Romana „Sybiraka” Sanguszki w Tarnowie

Adres: ul. Niedomicka 20, 33-102 Tarnów
woj. ŚLĄSKIE
Dane kontaktowe: email: dyrsp10@umt.tarnow.pl
tel: +48 146266958
fax: +48 146266958
Termin składania wniosków lub ofert:
2013-11-20
Dane postępowania
ID postępowania BZP/TED: 36810020131
ID postępowania Zamawiającego:
Data publikacji zamówienia: 2013-10-31
Rodzaj zamówienia: usługi
Tryb& postępowania [PN]: Przetarg nieograniczony
Czas na realizację: 221 dni
Wadium: -
Oferty uzupełniające: TAK
Oferty częściowe: TAK
Oferty wariantowe: NIE
Przewidywana licyctacja: NIE
Ilość części: 15
Kryterium ceny: 100%
WWW ogłoszenia: www.sp10tarnow.prospect.pl
Informacja dostępna pod: Szkoła Podstawowa nr 10 im. Romana "Sybiraka" Sanguszki w Tarnowie
ul. Niedomicka 20, 33-102 Tarnów, woj. małopolskie
Okres związania ofertą: 30 dni
Kody CPV
80000000-4 Usługi edukacyjne i szkoleniowe
80100000-5 Usługi szkolnictwa podstawowego
Wyniki
Nazwa części Wykonawca Data udzielenia Wartość
Zajęcia dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji IMAGINE Sylwia Wojtyńska Niepubliczna Placówka Oświatowo-Wychowawcza IMAGINE
Podkowa Leśna		 2013-12-16 26 452,00
Zajęcia dla uczniów z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych IMAGINE Sylwia Wojtyńska Niepubliczna Placówka Oświatowo-Wychowawcza IMAGINE
Podkowa Leśna		 2013-12-16 23 340,00
Zajęcia logopedyczne dla uczniów z zaburzeniami w rozwoju mowy IMAGINE Sylwia Wojtyńska Niepubliczna Placówka Oświatowo-Wychowawcza IMAGINE
Podkowa Leśna		 2013-12-16 33 947,00
Gimnastyka korekcyjna dla uczniów z wadami postawy IMAGINE Sylwia Wojtyńska Niepubliczna Placówka Oświatowo-Wychowawcza IMAGINE
Podkowa Leśna		 2013-12-16 50 959,00
Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych - arteterapia Akademia Edukacji Platon – B. Ślusarczyk, M. Kanik, Sp. J.
Rzeszów		 2013-12-16 5 280,00
Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych – muzykoterapia Akademia Edukacji Platon – B. Ślusarczyk, M. Kanik, Sp. J.
Rzeszów		 2013-12-16 1 920,00
Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych – metoda Weroniki Sherborne Akademia Edukacji Platon – B. Ślusarczyk, M. Kanik, Sp. J.
Rzeszów		 2013-12-16 960,00
Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych – integracja sensoryczna Akademia Edukacji Platon – B. Ślusarczyk, M. Kanik, Sp. J.
Rzeszów		 2013-12-16 5 760,00
Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych – metoda Dennisona Akademia Edukacji Platon – B. Ślusarczyk, M. Kanik, Sp. J.
Rzeszów		 2013-12-16 4 320,00
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia matematyczne i przyrodnicze IMAGINE Sylwia Wojtyńska Niepubliczna Placówka Oświatowo - Wychowawcza IMAGINE, ul. Bluszczowa 7, Podkowa Leśna,
Podkowa Leśna		 2013-12-16 20 617,00
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – plastyczne Wielkopolska Akademia Nauki i Rozwoju Jakub Michałowski,
Poznań		 2013-12-16 18 392,00
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych zajęcia artystyczne z elementami muzycznymi i teatralnymi Wielkopolska Akademia Nauki i Rozwoju Jakub Michałowski
Poznań		 2013-12-16 16 720,00
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – język angielski This is it! Szkoła Języków Obcych Katarzyna Wańczyk,
Zgłobice		 2013-12-16 25 200,00
ukryj