Przeprowadzenie wykładów otwartych i warsztatów szkoleniowych towarzyszących wizycie studyjnej w Warszawie uczestników kursu European Diploma In Cultural Project Management, z zakresu współpracy kulturalnej, partnerstwa i europejskich sieci kultura

Warszawa: Przeprowadzenie wykładów otwartych i warsztatów szkoleniowych towarzyszących wizycie studyjnej w Warszawie uczestników kursu European Diploma In Cultural Project Management, z zakresu współpracy kulturalnej, partnerstwa i europejskich sieci kulturalnych, a także z zakresu funduszy europejskich na kulturę (wykonanie usługi edukacyjnej).


Numer ogłoszenia: 285890 - 2011; data zamieszczenia: 13.09.2011

OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych:
nie.

Czy w Biuletynie Zamówień Publicznych zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie ogłoszenia:
nie.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Narodowe Centrum Kultury, ul. Płocka 13, 01-231 Warszawa, woj. mazowieckie, tel. 22 2100100, faks 22 2100101.

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Inny: Państwowa Instytucja Kultury.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Przeprowadzenie wykładów otwartych i warsztatów szkoleniowych towarzyszących wizycie studyjnej w Warszawie uczestników kursu European Diploma In Cultural Project Management, z zakresu współpracy kulturalnej, partnerstwa i europejskich sieci kulturalnych, a także z zakresu funduszy europejskich na kulturę (wykonanie usługi edukacyjnej)..

II.2) Rodzaj zamówienia:
Usługi.

II.3) Określenie przedmiotu zamówienia:
Przeprowadzenie wykładów otwartych i warsztatów szkoleniowych towarzyszących wizycie studyjnej w Warszawie uczestników kursu European Diploma In Cultural Project Management, z zakresu współpracy kulturalnej, partnerstwa i europejskich sieci kulturalnych, a także z zakresu funduszy europejskich na kulturę (wykonanie usługi edukacyjnej)..

II.4) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4.

SEKCJA III: PROCEDURA

III.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
Zamówienie z wolnej ręki

III.2) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

• 
  Zamówienie dotyczy projektu/programu finansowanego ze środków Unii Europejskiej:
  nie

SEKCJA IV: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
27.07.2011.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
1.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Association Marcel Hicter (FMH) B 1050 Brussels reprezentowanym przez: Jean Pierre Deru - Dyrektor, 27 rue du Belvedere, Brussels, kraj/woj. Belgia.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 19195,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• 
  Cena wybranej oferty:
  19195,00

• 
  Oferta z najniższą ceną:
  19195,00
  / Oferta z najwyższą ceną:
  19195,00

• 
  Waluta:
  PLN.

ZAŁĄCZNIK I

Uzasadnienie udzielenia zamówienia w trybie negocjacji bez ogłoszenia, zamówienia z wolnej ręki albo zapytania o cenę

• 
  1. Podstawa prawna
  

  Postępowanie prowadzone jest w trybie zamówienie z wolnej ręki na podstawie art. 5 ust. 1a ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. - Prawo zamówień publicznych.

• 
  2. Uzasadnienia wyboru trybu
  

  Należy podać uzasadnienie faktyczne i prawne wyboru trybu oraz wyjaśnić, dlaczego udzielenie zamówienia jest zgodne z przepisami.

  Uzasadnienie Postępowanie przeprowadzono na podstawie art. 5 ust. 1a ustawy Prawo Zamówień Publicznych. Wyłonienie wykonawcy zgodnie z procedurą postępowania z wolnej ręki warunkowane jest koniecznością celowego, oszczędnego i efektywnego dokonywania wydatków, gdyż: - organizowane szkolenia skierowane są do specyficznej grupy odbiorców, jaką są pracownicy sektora kultury, w związku z tym od ekspertów prowadzących wymaga się praktyki i doświadczenia w pracy z instytucjami kultury oraz umiejętności przekazywania posiadanej wiedzy. Na podstawie dotychczasowej współpracy z ekspertem Zamawiający może stwierdzić, że posiadane przez niego kwalifikacje i prezentowany poziom merytorycznego przygotowania do prowadzenia szkoleń dla sektora kultury są wysokie - co potwierdzają także przeprowadzane wśród uczestników szkoleń ankiety ewaluacyjne. Ewaluacja, o której mowa jest prowadzona w sposób szczegółowy, umożliwiający Zamawiającemu sprawdzenie zadowolenia uczestników szkoleń z prowadzonych zajęć, jak również sprawdzenie kompetencji merytorycznych i pedagogicznych eksperta prowadzącego, na podstawie opinii uczestników szkoleń, która jest dla zamawiającego czynnikiem najistotniejszym podczas planowania przyszłego udziału ekspertów w poszczególnych modułach szkoleniowych. Tym samym ankiety ewaluacyjne stosowane są jako narzędzie miarodajne i poglądowe w odniesieniu do przyszłej współpracy eksperta z Zamawiającym w ramach cyklicznie prowadzonych modułów szkoleniowych (efektywność); - wycena pracy ekspertów specjalizujących się w przeprowadzaniu szkoleń dla sektora kultury, współpracujących uprzednio z Zamawiającym i posiadających wymagane kwalifikacje została określona w oparciu o wieloletnie doświadczenie Zamawiającego jako instytucji prowadzącej usługi szkoleniowe dla pracowników sektora kultury. Ww. koszt określa się w przedziale od 150 - 400 zł brutto za godzinę szkoleniową, co jest średnią stawką przyjętą dla sektora kultury, zaś stosunkowo niską w stosunku do prowadzonych szkoleń biznesowych dla pracowników pozostałych sektorów usługowych. Koszt wynagrodzenia wynegocjowany z Wykonawcą mieści się w założonym przedziale cenowym (oszczędność). - zatrudnienie ekspertów sprawdzonych, o ściśle określonych kompetencjach leży w interesie Zamawiającego, jako iż jednym z założeń statutowych Zamawiającego jest profesjonalizacja sektora kultury; cel ten może zostać osiągnięty jedynie poprzez utrzymanie wysokiego poziomu organizowanych szkoleń, na co duży wpływ mają ww. specyficzne kompetencje trenerskie zatrudnianych ekspertów. Ponadto celem programu, w ramach którego realizowana jest usługa szkoleniowa jest długoterminowy rozwój kompetencji uczestników szkoleń w oparciu o uczestnictwo w cyklicznych zajęciach, prowadzonych przez doświadczoną kadrę dydaktyczną, oferującą wysoki poziom merytoryczny prowadzonych zajęć. Cykliczność modułów szkoleniowych oraz możliwość każdorazowego prowadzenia zajęć przez kompetentnych i sprawdzonych ekspertów jest warunkiem utrzymania równie wysokiego poziomu szkoleń w przypadku wszystkich osób, biorących udział w zajęciach (celowość).