Przeprowadzenie treningu kompetencji i umiejętności obejmującego: trening autoprezentacji (zadanie nr 1), trening kulinarny (zadanie nr 2) oraz trening komputerowy (zadanie nr 3) w ramach programu aktywności lokalnej (PAL) w projekcie Promocja aktywnej integracji społecznej na terenie miasta Zawiercie realizowanym przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Zawierciu

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie treningu kompetencji i umiejętności obejmującego: - trening autoprezentacji (zadanie nr 1), - trening kulinarny (zadanie nr 2), - trening komputerowy (zadanie nr 3) w ramach programu aktywności lokalnej (PAL) w projekcie Promocja aktywnej integracji społecznej na terenie miasta Zawiercie realizowanym przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Zawierciu, współfinansowanym przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet VII Promocja integracji społecznej, Działanie 7.1. Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji, Poddziałanie 7.1.1. Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej. Przedmiot zamówienia został podzielony na 3 części (zadania). Zadanie nr 1: Trening autoprezentacji W treningu kompetencji i umiejętności (autoprezentacja), zwanym dalej treningiem, weźmie udział 10 osób - uczestników projektu. Cel treningu: Zajęcia warsztatowe mające na celu zwiększenie (nabycie) przez uczestnika projektu umiejętności pozytywnej autoprezentacji i uświadomienie ważności dbania o higienę i własny wizerunek w życiu codziennym. Program treningu: 1. Podstawowe zasady autoprezentacji związane z dbałością o higienę i własny wizerunek. 2. Analiza kolorystyczna. Charakterystyka typów kolorystycznych - wiosna, lato, jesień, zima. 3. Stylizacja ubioru. Podstawowe zasady kompletowania garderoby. 4. Typy sylwetek. Fasony ubrań. Sylwetka a ubranie. Harmonia proporcji. 5. Dodatki i ich rola. Podstawowe zasady kompletowania garderoby. 6. Przygotowanie do rozmowy z potencjalnym pracodawcą lub urzędnikiem - odgrywanie scenek. 7. Przygotowanie na krytykę, zachowanie w sytuacji niepowodzenia lub stresu. Trening Wykonawca zorganizuje na terenie miasta Zawiercie w terminie od dnia 1 września do dnia 30 września 2011 r. Trening odbywać się będzie od poniedziałku do piątku w dni robocze (3 spotkania po 2 godziny (zegarowe)), razem 6 godzin. Zamawiający udostępni Wykonawcy salę do przeprowadzenia treningu. Zadanie nr 2: Trening kulinarny W treningu kompetencji i umiejętności (trening kulinarny), zwanym dalej treningiem, weźmie udział 10 osób - uczestników projektu. Uczestnicy projektu (treningu) posiadają ważne badania sanitarno-epidemiologiczne. Cel treningu: Celem treningu jest zdobycie przez uczestników projektu podstawowej wiedzy dotyczącej zdrowego odżywiania się oraz zdrowego łączenia produktów. W związku z tym, że zdecydowana większość uczestników programu to rodzice wychowujący dzieci teoretyczna część treningu dotyczyć winna w szczególności zasad żywienia dzieci będących na różnym etapie rozwoju. Na zajęciach winny być przekazane informacje o tym jak budować jadłospis dla rodziny ze szczególnym uwzględnieniem posiłków dla dzieci. W trakcie części praktycznej uczestnicy powinni zdobyć umiejętności związane z przygotowaniem prostych i zdrowych potraw zaproponowanych przez specjalistę prowadzącego zajęcia. Zajęcia kulinarne będą uczyły samodzielności oraz kreatywności w dziedzinie zaspokajania podstawowych potrzeb żywieniowych, co jest jedną z podstawowych umiejętności społecznych. Zdobyte kompetencje społeczne będą miały również pozytywny wpływ na samopoczucie uczestników, poczucie własnej wartości i wiary we własne możliwości, odpowiedzialności i zaradności życiowej, a także będą uczyły umiejętności wykonywania pracy w zespole. Program treningu: 1 dzień Zajęcia teoretyczne: 2 godziny - dot. zdobycie przez uczestników podstawowej wiedzy dotyczącej zdrowego odżywiania się oraz zdrowego łączenia produktów. W związku z tym, że zdecydowana większość uczestników programu to rodzice wychowujący dzieci teoretyczna część zajęć winna dotyczyć w szczególności zasad żywienia dzieci będących na różnym etapie rozwoju. Na zajęciach winny zostać przekazane informacje o tym jak budować jadłospis dla rodziny ze szczególnym uwzględnieniem posiłków dla dzieci. Zajęcia praktyczne: 2 godz. - dot. przygotowania kanapek z podstawowych produktów żywieniowych (m.in. sery, wędlina, owoce, warzywa) oraz przygotowanie sałatki/ek owocowo-warzywnych. 2 dzień Zajęcia praktyczne: 4 godz. - dot. przygotowania zupy (pomidorowej/ogórkowej) oraz dania składającego się z mięsa, ziemniaków/ryżu, surówki. Trening Wykonawca zorganizuje na terenie miasta Zawiercie w terminie 9 dni od dnia podpisania umowy. Trening odbywać się będzie od poniedziałku do piątku w dni robocze (2 spotkania po 4 godziny (zegarowe)), razem 8 godzin. Wykonawca zapewni odpowiednią salę dostosowaną do charakteru prowadzenia zajęć. Wykonawca zakupi artykuły spożywcze (materiały szkoleniowe) niezbędne do przeprowadzenia treningu. Zadanie nr 3: Trening komputerowy W treningu kompetencji i umiejętności (trening komputerowy), zwanym dalej treningiem, weźmie udział 10 osób - uczestników projektu. Program treningu: 5 godzin - praca z edytorem tekstu Praca z dokumentem: - Tworzenie pustego dokumentu, - Zapisywanie nowoutworzonego, nienazwanego dokumentu, - Otwieranie dokumentu znajdującego się na lokalnym dysku twardym. Podstawowe operacje na tekście: - Włączanie i wyłączanie znaków niedrukowalnych, - Wprowadzanie tekstu przy pomocy klawiatury - używanie klawisza ENTER, DEL, BACKSPACE, - Przenoszenie lub kopiowanie elementu na dużą odległość lub do innych dokumentów, - Formy szybkiego zaznaczania tekstu, - Wstawianie bieżącej daty i godziny, - Wstawianie symboli, - Używanie poleceń Cofnij i Ponów, - Wyszukiwanie tekstu, - Zamiana tekstu, - Formatowanie czcionki, - Zmienianie wielkości liter, - Wyrównywanie tekstu względem marginesów, - Tworzenie wcięcia akapitu, - Zmiana odstępów między wierszami, - Dodawanie obramowania do strony w dokumencie, - Dodawanie obramowania do tekstu, - Tworzenie list wypunktowanych i numerowanych, - Rozmieszczanie tekstu na stronie przy pomocy tabulatorów, - Uatrakcyjnianie dokumentów za pomocą inicjałów i grafiki, - Dodawanie cieniowania do akapitu lub zaznaczonego tekstu, - Ustawianie marginesów, - Wstawianie numerów stron. Tworzenie prostych tabel: - Wstawianie tabel, - Scalanie, dzielenie komórek tabeli, - Formatowanie tabeli, - Dodawanie, usuwanie wierszy i kolumn, - Formatowanie tekstu w tabeli, - Zmienianie szerokości kolumn i wierszy. Drukowanie: - Wybór rozmiaru papieru, - Przeglądanie dokumentu przed wydrukowaniem, - Drukowanie dokumentu. MODYFIKACJA I ZAAWANSOWANE FORMATOWANIE DOKUMENTÓW: Style: - Wyjaśnienie pojęcia styli, - Tworzenie i formatowanie styli, - Kolumny, - Tworzenie kolumn typu gazetowego, w których tekst przepływa do następnej kolumny na tej samej stronie, - Usuwanie kolumn typu gazetowego, - Rozpoczęcie tekstu od początku następnej kolumny. Podział stron: - Wstawianie podziału strony, - Usuwanie znaku podziału strony. Przypisy do tekstu: - Wstawianie przypisu dolnego lub przypisu końcowego, - Usuwanie przypisu dolnego lub przypisu końcowego. Nagłówek i stopka: - Tworzenie nagłówka lub stopki Autotekst: - Tworzenie pozycji Autotekstu w celu zapamiętania i ponownego wykorzystania tekstu lub grafiki Pola tekstowe: - Wstawianie pola tekstowego, - Formatowanie pola tekstowego, -Usuwanie pola tekstowego, - Tworzenie list wypunktowanych, - Dodawanie wypunktowania,- Zmiana wyglądu list wypunktowanych. Tworzenie list numerowanych: - Dodawanie numerowania, - Zmiana wyglądu list numerowanych. Tworzenie list hierarchicznych: - Tworzenie listy hierarchicznej, - Modyfikacja formatu numerowania konspektu. ELEMENTY GRAFICZNE: Wstawianie grafiki: Wstawianie rysunku z Clip Gallery, Wstawianie rysunku z pliku, Dodawanie specjalnego efektu tekstowego, Usuwanie obiektu graficznego. PRACA Z TABELAMI: Tabele: Klasyczny sposób tworzenia tabel przy użyciu menu, Zmiana szerokości kolumny tabeli, Zmiana wysokości wiersza w tabeli, Szybkie tworzenie prostej tabeli, Dodawanie wierszy lub kolumn do tabeli, Usuwanie kolumny w tabeli, Usuwanie wiersza w tabeli, Usuwanie tabeli, Rysowanie tabeli złożonej, Scalanie komórek tabeli, Sumowanie i funkcje w tabelach Worda, Sortowanie tabeli. Poniższe tematy, które mogą być zrealizowane dodatkowo w zależności od poziomu zaawansowania uczestników szkolenia ustali wykonawca. AUTOMATYZACJA I TWORZENIE ELEMENTÓW SERYJNYCH: Spis treści: Przygotowanie dokumentu do utworzenia spisu treści, Poprawne utworzenie nagłówków, Modyfikacja formatowania nagłówków, Tworzenie spisów treści. Korespondencja seryjna: Przygotowanie dokumentu do utworzenia korespondencji seryjnej, Wskazywanie bazy danych, Wstawianie pól korespondencji seryjnej, Zapisywanie dokumentów korespondencji seryjnej. Zabezpieczanie dokumentów: Zabezpieczenie dokumentu przed niepowołaną modyfikacją. Pisownia: Poprawa pisowni w dokumencie i tworzenie własnych słowników, Autokorekta i autotekst, jako metoda przyspieszania pracy. WSPÓŁPRACA Z INNYMI APLIKACJAMI ORAZ METODY ZAPISU DOKUMENTU JAKO WITRYNA SIECI WWW: -M etody zapisu dokumentów jako strony www, - Współpraca z innymi programami pakietu Office. 3 godziny - Internet: - Procedura logowania w popularnych serwisach internetowych zajmujących się ofertami pracy; - Zakładanie poczty internetowej, - Podstawowe informacje związane z poruszaniem się po stronach internetowych. Trening Wykonawca zorganizuje na terenie miasta Zawiercie w terminie od dnia 1 października do dnia 31 października 2011 r. Treningi odbywać się będą od poniedziałku do piątku w dni robocze (4 spotkania po 2 godziny (zegarowe)), razem 8 godzin. Wykonawca zapewni salę komputerową wyposażoną w taką ilość komputerów z dostępem do internetu i licencji na oprogramowanie, aby każdy uczestnik miał do dyspozycji jeden komputer przez cały czas trwania treningu. Wymagania dotyczące wszystkich części (zadań): Harmonogram treningów zostanie ustalony przez Wykonawcę z uwzględnieniem potrzeb uczestników projektu i zaleceń Zamawiającego. Wykonawca przedstawi do akceptacji Zamawiającemu, po wcześniejszym skonsultowaniu potrzeb uczestników, w terminie do 7 dni roboczych po podpisaniu umowy szczegółowy harmonogram treningów (zawierający harmonogram i szczegółowy zakres tematyczny dostosowany do celu i programu treningu). Zaakceptowany przez Zamawiającego harmonogram stanowić będzie integralną część umowy. W uzasadnionych przypadkach harmonogram może ulec zmianie (po uzgodnieniach Wykonawcy z Zamawiającym) w terminie realizacji zamówienia w niezbędnym zakresie - związanym z dostosowaniem go do potrzeb uczestników Uczestnicy treningów nie będą ponosić żadnych kosztów uczestnictwa w warsztatach. Wykonawca zobowiązuje się do sprawdzania obecności uczestników treningów na każdych warsztatach - obecność na warsztatach uczestnicy potwierdzają własnoręcznym podpisem na liście. Wykonawca zobowiązany jest do przestrzegania zasad wizualizacji, określonych w: 1) Rozporządzeniu Komisji (WE) nr 1828 z 8 grudnia 2006 r. ustanawiającym szczegółowe zasady wykonania rozporządzenia Rady (WE) nr 1083/2006 z dnia 11 lipca 2006 r., ustanawiającego przepisy ogólne dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności, 2) Wytycznych Ministra Rozwoju Regionalnego z dnia 13 sierpnia 2007 r. (po wprowadzeniu zmiany w dniu 5 października 2007 r.) w zakresie informacji i promocji oraz Strategią Komunikacji Funduszy Europejskich w Polsce na lata 2007-2013, określających podstawowe zasady prowadzenia działań informacyjnych i promocyjnych na potrzeby Narodowej Strategii Spójności oraz wszystkich programów operacyjnych w jej ramach, 3) Wytycznych dotyczących oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, które stanowią załącznik i są integralną częścią obowiązującej wersji Planu komunikacji PO KL. Wykonawca zobowiązany jest do umieszczania logo PO KL, UE, oraz informacji o współfinansowaniu przedmiotu umowy z EFS, w szczególności w budynku, w którym prowadzone będą treningi (wewnątrz i na zewnątrz), na materiałach dotyczących realizacji przedmiotu umowy oraz na oficjalnej korespondencji bezpośrednio związanej z realizacją przedmiotu umowy.