Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć dla uczestników projektu Lepszy start POKL.09.01.02-06-376 10 w roku szkolnym 2011-12 w szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Bełżyce.

Bełżyce: Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć dla uczestników projektu Lepszy start POKL.09.01.02-06-376 10 w roku szkolnym 2011-12 w szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Bełżyce.


Numer ogłoszenia: 229136 - 2011; data zamieszczenia: 03.08.2011

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Bełżyce , ul. Lubelska 3, 24-200 Bełżyce, woj. lubelskie, tel. 081 5172728, faks 081 5172506.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.belzyce.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć dla uczestników projektu Lepszy start POKL.09.01.02-06-376 10 w roku szkolnym 2011-12 w szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Bełżyce..

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia są: Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć dla uczestników projektu Lepszy start POKL.09.01.02-06-376 łamane na 10 w roku szkolnym 2011-12 w szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Bełżyce. Zamówienie obejmuje: Prowadzenie zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu nauczania (dydaktyczno - wyrównawczych oraz rozwijających zainteresowania) w klasach I-III w 7-miu szkołach podstawowych, w ramach projektu Lepszy start POKL.09.01.02-06-376 10 w roku szkolnym 2011-12. Projekt realizowany będzie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. Prowadzący zajęcia pozalekcyjne będzie odpowiadał za przygotowanie, realizację i dokumentację zajęć dodatkowych dla uczniów, działania dostosowywane będą do potrzeb uczniów w ramach zajęć. Zadanie obejmuje: prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji, zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych, zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy, prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy, zajęć specjalistyczno - terapeutycznych (rewalidacja, korekcyjno-kompensacyjne), zajęć socjoterapeutycznych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej, a także rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych z uwzględnieniem zajęć matematyczno- przyrodniczych, plastycznych, polonistycznych i języka niemieckiego. Do obowiązków prowadzącego będzie należało m. in.: a) prowadzenie zajęć dodatkowych (zajęcia po obowiązkowych lekcjach w godzinach dostosowanych do wymogów uczestników i warunków szkoły) w terminie maksymalnym do 30 czerwca 2012 roku; b) dokumentowanie zajęć dodatkowych (kart czasu pracy, dzienników zajęć, list obecności); c) sporządzanie sprawozdań miesięcznych z realizacji zajęć, współpraca z dyrektorem szkoły, w której prowadzone będą zajęcia; d) opracowanie w terminie 7 dni od daty zawarcia umowy, programu i planu pracy zajęć dodatkowych obejmującego harmonogram oraz zakres zadania dla uczestników projektu Lepszy start i przedstawienia do akceptacji dyrektorowi szkoły i koordynatorowi projektu, Szczegółowy zakres obowiązków ujęty został w projekcie umowy, stanowiącej załącznik nr 5 do SIWZ. Zakres obowiązków odnosi się do wszystkich poniżej wymienionych 25 części przetargu. Jednostka 1 godzina lekcyjna używana w SIWZ odpowiada czasowo 45 minutom Zajęcia będą przeprowadzane w następujących szkołach: Szkoła Podstawowa nr 1w Bełżycach: CZĘŚĆ Nr 1: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Łącznie zamówienie obejmuje 150 godzin (5 grup po 30 godz.). CZĘŚĆ Nr 2: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia gimnastyczne korygujące wady postawy. Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin (3 grupy po 30 godz.). CZĘŚĆ Nr 3: Zajęcia specjalistyczno-terapeutyczne (rewalidacja). Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Zajęcia specjalistyczno-terapeutyczne (rewalidacja). Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godz.). CZĘŚĆ Nr 4: Zajęcia specjalistyczno-terapeutyczne (zajęcia korekcyjno-kompensacyjne). Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Zajęcia specjalistyczno-terapeutyczne (zajęcia korekcyjno-kompensacyjne). Łącznie zamówienie obejmuje 120 godzin (4 grupy po 30 godz.). CZĘŚĆ Nr 5: Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej (pierwszy zespół dzieci). Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia prowadzone na podstawie programu wychowawczo-profilaktycznego Spójrz Inaczej J. Kołodziejczyka dla I etapu edukacyjnego, stanowiącego profilaktykę dotyczącą procesu powstawania negatywnych zachowań u dzieci i młodzieży Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin (3 grupy po 30 godzin). CZĘŚĆ Nr 6: Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej (drugi zespół dzieci). Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia prowadzone na podstawie programu wychowawczo-profilaktycznego Spójrz Inaczej J. Kołodziejczyka dla I etapu edukacyjnego, stanowiącego profilaktykę dotyczącą procesu powstawania negatywnych zachowań u dzieci i młodzieży Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin (3 grupy po 30 godzin). Szkoła Podstawowa nr 2 w Bełżycach: CZĘŚĆ Nr 7: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia wyrównawcze dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godz.). CZĘŚĆ Nr 8: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia wyrównawcze dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin). CZĘŚĆ Nr 9: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin). CZĘŚĆ Nr 10: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w umiejętnościach matematycznych. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia rozwijające umiejętności uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godz.). CZĘŚĆ Nr 11: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych polonistycznie. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych polonistycznie. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin). Szkoła Podstawowa w Babinie: CZĘŚĆ Nr 12: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin). CZĘŚĆ Nr 13: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych językowo - język niemiecki. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych językowo - zajęcia z języka niemieckiego. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin). Szkoła Podstawowa w Starych Wierzchowiskach CZĘŚĆ Nr 14: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Łącznie zamówienie obejmuje 60 godzin (2 grupy po 30 godzin). Szkoła Podstawowa w Matczynie: CZĘŚĆ Nr 15: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin (3 grupy po 30 godzin). Szkoła Podstawowa w Krzu: CZĘŚĆ Nr 16: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia wyrównawcze dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin). CZĘŚĆ Nr 17: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia wyrównawcze dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin). CZĘŚĆ Nr 18: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin). CZĘŚĆ Nr 19: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w umiejętnościach matematycznych. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia rozwijające umiejętności uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godz.). CZĘŚĆ Nr 20: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych polonistycznie. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych polonistycznie. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin). Szkoła Podstawowa w Chmielniku: CZĘŚĆ Nr 21: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia wyrównawcze dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin). CZĘŚĆ Nr 22: Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia wyrównawcze dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin) CZĘŚĆ Nr 23: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin). CZĘŚĆ Nr 24: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia rozwijające umiejętności uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin) CZĘŚĆ Nr 25: Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w umiejętnościach matematycznych. Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: zajęcia rozwijające umiejętności uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin)..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.10.00.00-5.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 25.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 30.06.2012.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • W ZAKRESIE WIEDZY I DOŚWIADCZENIA ORAZ POSIADANIA UPRAWNIEŃ DO WYKONYWANIA OKREŚLONEJ DZIAŁALNOŚCI LUB CZYNNOŚCI Posiada: a) stopień awansu zawodowego minimum nauczyciela kontraktowego, b) wykonawcy poszczególnych zadań muszą spełniać następujące wymogi dotyczące wykształcenia: - wykształcenie wyższe w zakresie filologii niemieckiej z przygotowaniem pedagogicznym lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i uprawnienia do nauczania języka niemieckiego w I etapie edukacyjnym - dla części nr 13 zamówienia, - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej - dla części od 1 do12 i od 14 do 25 zamówienia, - wykształcenie wyższe w zakresie logopedii z przygotowaniem pedagogicznym lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii - dla części nr 1,9,12,14,15,18,23 zamówienia. - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej i uprawnienia do prowadzenia gimnastyki korekcyjnej lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie gimnastyki korekcyjnej - dla części nr 2 zamówienia. - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej i uprawnienia do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie rewalidacji - dla części nr 3 zamówienia. - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej i uprawnienia do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych - dla części nr 4 zamówienia. - wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej i kurs z zakresu prowadzenia programu profilaktycznego J. Kołodziejczyka dla I etapu edukacyjnego - dla części nr 5 i 6 zamówienia.

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Opis sposobu dokonywania oceny tego warunku zawarty jest w punkcie 3.1. który dotyczy uprawnień do wykonywania określonej działalności.

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Z uwagi na to, iż zamawiający nie nakłada na wykonawcę żadnych wymogów dotyczących dysponowaniem odpowiednim potencjałem technicznym warunek ten będzie spełniony przez każdego z wykonawców.

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • W ZAKRESIE DYSPONOWANIA OSOBAMI ZDOLNYMI DO WYKONANIA ZAMÓWIENIA Dysponuje co najmniej 1 osobą zdolną do wykonania zamówienia oraz posiadającą kwalifikacje niezbędne do wykonania zamówienia, tj. - wykształcenie wyższe w zakresie filologii niemieckiej z przygotowaniem pedagogicznym lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i uprawnienia do nauczania języka niemieckiego w I etapie edukacyjnym, wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej, wykształcenie wyższe w zakresie logopedii z przygotowaniem pedagogicznym lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii, wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej i uprawnienia do prowadzenia gimnastyki korekcyjnej lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie gimnastyki korekcyjnej, wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej i uprawnienia do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie rewalidacji, wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej i uprawnienia do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej i kurs z zakresu prowadzenia programu profilaktycznego J. Kołodziejczyka dla I etapu edukacyjnego, jest niezaangażowany w realizację innych projektów finansowanych w ramach PO KL 2007-2013, nie będącą pracownikiem instytucji uczestniczących w realizacji PO KL 2007-2013, nie podlegającą wykluczeniu z postępowania o udzielenie zamówienia oraz legitymującą się dokumentem potwierdzającym posiadanie przygotowania pedagogicznego (na stanowisku nauczyciela klas młodszych lub wychowania przedszkolnego) oraz aktem nadania stopnia awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego.

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Z uwagi na to, iż zamawiający nie nakłada na wykonawcę żadnych wymogów dotyczących jego sytuacji ekonomicznej i finansowej warunek ten będzie spełniony przez każdego z wykonawców.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami
  • oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

- dokument potwierdzający nadanie stopnia awansu zawodowego co najmniej nauczyciela kontraktowego, - dokument potwierdzający ukończenie studiów wyższych z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej, - dokument potwierdzający ukończenie studiów wyższych w zakresie logopedii z przygotowaniem pedagogicznym lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii, - dokument potwierdzający ukończenie studiów wyższych z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej i uprawnienia do prowadzenia gimnastyki korekcyjnej lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie gimnastyki korekcyjnej. - dokument potwierdzający ukończenie studiów wyższych w zakresie filologii niemieckiej z przygotowaniem pedagogicznym lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i uprawnienia do nauczania języka niemieckiego w I etapie, - dokument potwierdzający ukończenie studiów wyższych z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej i uprawnienia do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie rewalidacji. - dokument potwierdzający ukończenie studiów wyższych z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej i uprawnienia do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych lub wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, - dokument potwierdzający ukończenie studiów wyższych z przygotowaniem pedagogicznym dającym kwalifikacje do nauczania w klasach I-III szkoły podstawowej i kurs z zakresu prowadzenia programu profilaktycznego J. Kołodziejczyka dla I etapu edukacyjnego. - Dokumenty potwierdzające uprawnienia osób podpisujących ofertę, o ile nie wynikają z przepisów prawa lub innych dokumentów rejestracyjnych przedłożone w oryginale lub kopii potwierdzonej notarialnie. - W przypadku oferty wspólnej pełnomocnictwo do reprezentowania wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia.

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
nie

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.belzyce.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Urząd Miejski w Bełżycach ul. Lubelska 3 24-200 Bełżyce, od poniedziałku do piątku w godzinach 8:00 do 15:00, pok. nr 21.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
11.08.2011 godzina 09:30, miejsce: Urząd Miejski w Bełżycach ul. Lubelska 3 24-200 Bełżyce, pok. nr 22 (sekretariat).

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Projekt realizowany będzie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Łącznie zamówienie obejmuje 150 godzin (5 grup po 30 godz.)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia gimnastyczne korygujące wady postawy. Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin (3 grupy po 30 godz.)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Zajęcia specjalistyczno-terapeutyczne (rewalidacja)..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia specjalistyczno-terapeutyczne (rewalidacja). Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godz.)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
Zajęcia specjalistyczno-terapeutyczne (zajęcia korekcyjno-kompensacyjne)..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia specjalistyczno-terapeutyczne (zajęcia korekcyjno-kompensacyjne). Łącznie zamówienie obejmuje 120 godzin (4 grupy po 30 godz.)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia prowadzone na podstawie programu wychowawczo-profilaktycznego Spójrz Inaczej J. Kołodziejczyka dla I etapu edukacyjnego, stanowiącego profilaktykę dotyczącą procesu powstawania negatywnych zachowań u dzieci i młodzieży. Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin (3 grupy po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia prowadzone na podstawie programu wychowawczo-profilaktycznego Spójrz Inaczej J. Kołodziejczyka dla I etapu edukacyjnego, stanowiącego profilaktykę dotyczącą procesu powstawania negatywnych zachowań u dzieci i młodzieży. Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin (3 grupy po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia wyrównawcze dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godz.)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia wyrównawcze dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
9
NAZWA:
Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
10
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w umiejętnościach matematycznych.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia rozwijające umiejętności uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godz.)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
11
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych polonistycznie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych polonistycznie. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
12
NAZWA:
Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
13
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych językowo - język niemiecki.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych językowo - zajęcia z języka niemieckiego. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
14
NAZWA:
Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Łącznie zamówienie obejmuje 60 godzin (2 grupy po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
15
NAZWA:
Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin (3 grupy po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
16
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia wyrównawcze dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
17
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia wyrównawcze dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
18
NAZWA:
Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
19
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w umiejętnościach matematycznych.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia rozwijające umiejętności uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godz.)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
20
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych polonistycznie..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych polonistycznie. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
21
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia wyrównawcze dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
22
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia wyrównawcze dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin).

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
23
NAZWA:
Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
24
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia rozwijające umiejętności uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
25
NAZWA:
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w umiejętnościach matematycznych..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  zajęcia rozwijające umiejętności uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin (1 grupa po 30 godzin)..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.