Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania w klasach I - III szkoły podstawowej

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania w klasach I - III szkoły podstawowej współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej przez Europejski Fundusz Społeczny w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. 2. Usługi edukacyjne będą realizowane w następujących placówkach szkolnych Gminy Leśna: - Szkoła Podstawowa im. Jana Pawłami w Smolniku - Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Pobiednej - Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Grabiszycach - Szkoła Podstawowa w Stankowicach 3. Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie następujących zajęć w placówkach szkolnych Gminy Leśnej: SP im. Jana Pawła II w Smolniku Zadanie nr 1- Zajęcia dodatkowe, wspierające indywidualizację procesu dydaktycznego : 1. zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji -2011/2012-128h.-dzieci 48; 2012/2013- 56h- 48 dzieci (etap2); 2. zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych -2011/2012- 128h- dzieci 40; 2012/ 2013 -56h- 40 dzieci (etap 4); 3. zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy -2011/2012 62 h.- 50dzieci; 2012/2013- 30h 50 dzieci(etap 6); 4. gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy -2011/2012 -128h.- 80dzieci; 2012/2013- 128h.-80dzieci (etap 8); 5. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych z języka angielskiego - 2011/2012 -40h- 20dzieci (etap10). SP im. K. Makuszyńskiego w Pobiednej Zadanie nr 2- Zajęcia dodatkowe: 6. zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 2011-40h, 10 uczniów; 2011/2012-40h,20 uczniów (etap2) , 7. gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy -zajęcia na basenie- 2011-25h, 15 uczniów; 2011/2012-53h, 30 uczniów (etap4). 8. zajęcia przyrodnicze - 2011/2012 40h zajęć,, 15 uczniów - prowadzenie uprawy roślin w ogródku szkolnym (etap6). 9. zajęcia teatralne - 2011/2012 40h zajęć realizowanych w formie warsztatów , 15 uczniów (etap8). w SP im. J. Brzechwy w Grabiszycach Zadanie nr 3- Zajęcia dodatkowe: 10. zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji -2011/2012 - 30h -11 uczniów, 2012/2013 - 30h-11 uczniów(etap2); 11. zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych -2011/2012-30h-7uczniów, 2012/2013 - 30h -7 uczniów (etap4); 12. gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy -2011/2012 - 30h -10 uczniów, 2012/2013 - 30h-10 uczniów(etap6); 13. zajęcia rozwijające zainteresowania matematyczno-przyrodnicze uczniów szczególnie uzdolnionych -2011/2012 - 30h-8 uczniów, 2012/2013 - 30h-8uczniów(etap7). SP w Stankowicach Zadanie nr 4- Zajęcia dodatkowe: 14. zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji -2011/2012 - 66 h, 11 uczniów; 2012/2013 - 33 h , 11 uczniów (etap2); 15. zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy -2011/2012 - 66 h, 16 uczniów, 2012/2013 - 33 h, 10 uczniów (etap4); 16. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 2011/2012 - 66 h, 10 uczniów;. 2012/2013 - 33 h, 8 uczniów(etap6).Różnica wynika z naboru na r. sz. 2012/13. 4. Pojęcie jednej godziny zajęć należy rozumieć jako: - 60 minut - dla zajęć logopedycznych - 45 minut (godzina lekcyjna) - dla pozostałych zajęć 5. Do obowiązków Wykonawcy - prowadzącego zajęcia należy między innymi: - opracowanie programu i planu pracy zajęć i przedstawienia do akceptacji dyrektorowi szkoły i kierownikowi projektu, - uzyskanie zgody rodziców na uczestnictwo dziecka w zajęciach oraz innych zgód wymaganych zgodnie z projektem, - prowadzenie zajęć (podział godzin w zależności od części) w dni nauki szkolnej w terminie od 01.09.2011r. do 28.02.2013 r., - dokumentowanie zajęć (karty czasu pracy, dzienniki zajęć, listy obecności), - przygotowywanie sprawozdań z realizacji zajęć.