Organizacja i przeprowadzenie zajęć podnoszących kompetencje kluczowe, zajęć dydaktyczno- wyrównawczych, doradztwa zawodowego oraz poradnictwa psychologicznego w ramach projektu: My się uczyć nie boimy ! , realizowanego przez Zespół Szkół w Latoszynie.

Opis przedmiotu przetargu: Organizacja i przeprowadzenie zajęć podnoszących kompetencje kluczowe, zajęć dydaktyczno- wyrównawczych, doradztwa zawodowego oraz poradnictwa psychologicznego w ramach projektu: My się uczyć nie boimy ! , realizowanego przez Zespół Szkół w Latoszynie. Głównym celem projektu jest podniesienie poziomu jakości kształcenia w ZS w Latoszynie. Cele szczegółowe projektu to: 1) Wyrównanie dysproporcji edukacyjnych uczniów Zespołu Szkół w Latoszynie, 2) Zmotywowanie uczniów Zespołu Szkół w Latoszynie do uczenia się, 3) Uzyskanie przez uczniów Zespołu Szkół w Latoszynie nowej wiedzy w obrębie kompetencji związanych z matematyką, językiem angielskim, informatyką, fizyką i chemią , 4) Wskazanie uczniom Zespołu Szkół w Latoszynie możliwości własnych predyspozycji zawodowych w kontekście teraźniejszej i przyszłej edukacji . Uczestnikami projektu będą uczniowie Zespołu Szkół w Latoszynie : - Szkoła Podstawowa klasy IV- VI , - Gimnazjum klasy I- III . Realizacja projektu to rok szkolny 2013-2014. W ramach projektu przewiduje się dwie ścieżki wsparcia: 1) Objęcie wsparciem wszystkich uczniów Szkoły Podstawowej - klasy IV- VI (spotkania z psychologiem) oraz wszystkich uczniów Gimnazjum, klasy I- III (spotkania z doradcą zawodowym), 2) Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze oraz zajęcia podnoszące kompetencje kluczowe - po przeprowadzeniu rekrutacji . Opis przedmiotu zamówienia : Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne i szkoleniowe w ramach projektu pn. My się uczyć nie boimy! realizowane z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - Poddziałanie 9.1.2, przy współfinansowaniu ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Zamówienie obejmuje prowadzenie zajęć pozalekcyjnych (dydaktyczno-wyrównawczych) dla uczniów klas od IV do VI Zespołu Szkół - Publicznej Szkoły Podstawowej w Latoszynie (SP) oraz dla uczniów klas od I do III Zespołu Szkół - Publicznego Gimnazjum w Latoszynie (GIM) oraz poradnictwo psychologiczne dla uczniów szkoły podstawowej i doradztwo zawodowe dla uczniów gimnazjum. Zamówieni dzieli się na 16 części: Część 1. Zajęcia podnoszące kompetencje kluczowe dla uczniów szkoły podstawowej z matematyki. Zamówienie obejmuje 3 grupy szkoleniowe, jedna grupa klasa IV, jedna grupa klasa V, jedna grupa klasa VI. W każdej grupie ilość uczestników 4-6 osób. Wykonawca opracuje program nauczania dla każdej grupy, dostosowany do wiedzy uczestników projektu na podstawie diagnozy umiejętności uczniów. Tematyka zajęć winna uwzględniać zagadnienia olimpiad i konkursów z matematyki. Zajęcia będą się odbywać w soboty( dopuszcza się w uzasadnionych przypadkach dni tygodnia) po 2 godziny ( 1 godzina = 45 minut) na tydzień co dwa tygodnie. Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin ( po 30 godzin na każdą grupę). Część 2. Zajęcia podnoszące kompetencje kluczowe dla uczniów szkoły podstawowej z języka angielskiego. Zamówienie obejmuje 3 grupy szkoleniowe, jedna grupa klasa IV, jedna grupa klasa V, jedna grupa klasa VI. W każdej grupie ilość uczestników 4-6 osób. Wykonawca opracuje program nauczania dla każdej grupy, dostosowany do wiedzy uczestników projektu na podstawie diagnozy umiejętności uczniów. Tematyka zajęć winna uwzględniać zagadnienia olimpiad i konkursów z języka angielskiego. Zajęcia będą się odbywać w soboty( dopuszcza się w uzasadnionych przypadkach dni tygodnia) po 2 godziny ( 1 godzina = 45 minut) na tydzień co dwa tygodnie. Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin ( po 30 godzin na każdą grupę). Część 3. Zajęcia podnoszące kompetencje kluczowe dla uczniów szkoły podstawowej z informatyki. Zamówienie obejmuje 3 grupy szkoleniowe, jedna grupa klasa IV, jedna grupa klasa V, jedna grupa klasa VI. W każdej grupie ilość uczestników 4-6 osób. Wykonawca opracuje program nauczania dla każdej grupy, dostosowany do wiedzy uczestników projektu na podstawie diagnozy umiejętności uczniów. Tematyka zajęć winna uwzględniać zagadnienia olimpiad i konkursów z informatyki. Zajęcia będą się odbywać w soboty( dopuszcza się w uzasadnionych przypadkach dni tygodnia) po 2 godziny ( 1 godzina = 45 minut) na tydzień co dwa tygodnie. Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin ( po 30 godzin na każdą grupę). Część 4. Zajęcia podnoszące kompetencje kluczowe dla uczniów gimnazjum z matematyki. Zamówienie obejmuje 1 grupę szkoleniową dla uczniów klas 1-3 gimnazjum. Ilość uczestników 4-6 osób. Wykonawca opracuje program nauczania dostosowany do wiedzy uczestników projektu na podstawie diagnozy umiejętności uczniów. Tematyka zajęć winna uwzględniać zagadnienia olimpiad i konkursów z matematyki. Zajęcia będą się odbywać w soboty( dopuszcza się w uzasadnionych przypadkach dni tygodnia) po 2 godziny ( 1 godzina = 45 minut) na tydzień co dwa tygodnie. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin . Część 5. Zajęcia podnoszące kompetencje kluczowe dla uczniów gimnazjum z fizyki. Zamówienie obejmuje 1 grupę szkoleniową dla uczniów klas 1-3 gimnazjum. Ilość uczestników 4-6 osób. Wykonawca opracuje program nauczania dostosowany do wiedzy uczestników projektu na podstawie diagnozy umiejętności uczniów. Tematyka zajęć winna uwzględniać zagadnienia olimpiad i konkursów z fizyki. Zajęcia będą się odbywać w soboty( dopuszcza się w uzasadnionych przypadkach dni tygodnia) po 2 godziny ( 1 godzina = 45 minut) na tydzień co dwa tygodnie. W ramach zamówienia zostaną również przeprowadzone w maju 2014 roku dwudniowe zajęcia wyjazdowe( 6 godzin nauki dziennie) pn. -Noc Naukowca- kosmos z lunetami-, które odbędą się zgodnie z założeniami projektu w ośrodku szkoleniowym-schronisku młodzieżowym-hotelu na terenie gminy Dębica. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin stacjonarnych i 12 godzin wyjazdowych Część 6. Zajęcia podnoszące kompetencje kluczowe dla uczniów gimnazjum z chemii. Zamówienie obejmuje 1 grupę szkoleniową dla uczniów klas 1-3 gimnazjum. Ilość uczestników 4-6 osób. Wykonawca opracuje program nauczania dostosowany do wiedzy uczestników projektu na podstawie diagnozy umiejętności uczniów. Tematyka zajęć winna uwzględniać zagadnienia olimpiad i konkursów z chemii. Zajęcia będą się odbywać w soboty( dopuszcza się w uzasadnionych przypadkach dni tygodnia) po 2 godziny ( 1 godzina = 45 minut) na tydzień co dwa tygodnie. W ramach zamówienia zostaną również przeprowadzone w maju 2014 roku dwudniowe zajęcia wyjazdowe( 6 godzin nauki dziennie) pn. -Noc Naukowca- doświadczenia laboratoryjne-, które odbędą się zgodnie z założeniami projektu w ośrodku szkoleniowym-schronisku młodzieżowym-hotelu na terenie gminy Dębica. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin stacjonarnych i 12 godzin wyjazdowych. Część 7. Zajęcia podnoszące kompetencje kluczowe dla uczniów gimnazjum z języka angielskiego. Zamówienie obejmuje 1 grupę szkoleniową dla uczniów klas 1-3 gimnazjum. Ilość uczestników 4-6 osób. Wykonawca opracuje program nauczania dostosowany do wiedzy uczestników projektu na podstawie diagnozy umiejętności uczniów. Tematyka zajęć winna uwzględniać zagadnienia olimpiad i konkursów z języka angielskiego. Zajęcia będą się odbywać w soboty( dopuszcza się w uzasadnionych przypadkach dni tygodnia) po 2 godziny ( 1 godzina = 45 minut) na tydzień co dwa tygodnie. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin . Część 8. Zajęcia podnoszące kompetencje kluczowe dla uczniów gimnazjum z informatyki. Zamówienie obejmuje 3 grupy szkoleniowe, jedna grupa klasa I, jedna grupa klasa II, jedna grupa klasa III. W każdej grupie ilość uczestników 4-6 osób. Wykonawca opracuje program nauczania dla każdej grupy, dostosowany do wiedzy uczestników projektu na podstawie diagnozy umiejętności uczniów. Tematyka zajęć winna uwzględniać zagadnienia olimpiad i konkursów z informatyki. Zajęcia będą się odbywać w soboty( dopuszcza się w uzasadnionych przypadkach dni tygodnia) po 2 godziny ( 1 godzina = 45 minut) na tydzień co dwa tygodnie. Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin ( po 30 godzin na każdą grupę). Część 9. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów klasy IV szkoły podstawowej z matematyki. Zamówienie obejmuje 1 grupę szkoleniową 4-6 uczniów z klasy IV. Wykonawca opracuje program dostosowany do poziomu wiedzy uczestników projektu na podstawie analizy deficytów edukacyjnych. . Zajęcia będą się odbywać w soboty( dopuszcza się w uzasadnionych przypadkach dni tygodnia) po 2 godziny ( 1 godzina = 45 minut) na tydzień co dwa tygodnie. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin . Część 10.Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów klasy IV szkoły podstawowej z języka angielskiego. Zamówienie obejmuje 1 grupę szkoleniową 4-6 uczniów z klasy IV. Wykonawca opracuje program dostosowany do poziomu wiedzy uczestników projektu na podstawie analizy deficytów edukacyjnych. Zajęcia będą się odbywać w soboty( dopuszcza się w uzasadnionych przypadkach dni tygodnia) po 2 godziny ( 1 godzina = 45 minut) na tydzień co dwa tygodnie. Łącznie zamówienie obejmuje 30 godzin . Część 11.Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów gimnazjum z matematyki. Zamówienie obejmuje 3 grupy szkoleniowe, jedna grupa klasa I, jedna grupa klasa II, jedna grupa klasa III. W każdej grupie ilość uczestników 4-6 osób. Wykonawca opracuje program dostosowany do poziomu wiedzy uczestników projektu na podstawie analizy deficytów edukacyjnych. Zajęcia będą się odbywać w soboty( dopuszcza się w uzasadnionych przypadkach dni tygodnia) po 2 godziny ( 1 godzina = 45 minut) na tydzień co dwa tygodnie. Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin ( po 30 godzin na każdą grupę) . Część 12.Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów gimnazjum z fizyki. Zamówienie obejmuje 3 grupy szkoleniowe, jedna grupa klasa I, jedna grupa klasa II, jedna grupa klasa III. W każdej grupie ilość uczestników 4-6 osób. Wykonawca opracuje program dostosowany do poziomu wiedzy uczestników projektu na podstawie analizy deficytów edukacyjnych. Zajęcia będą się odbywać w soboty( dopuszcza się w uzasadnionych przypadkach dni tygodnia) po 2 godziny ( 1 godzina = 45 minut) na tydzień co dwa tygodnie. Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin ( po 30 godzin na każdą grupę). Część 13.Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów gimnazjum z chemii. Zamówienie obejmuje 3 grupy szkoleniowe, jedna grupa klasa I, jedna grupa klasa II, jedna grupa klasa III. W każdej grupie ilość uczestników 4-6 osób. Wykonawca opracuje program dostosowany do poziomu wiedzy uczestników projektu na podstawie analizy deficytów edukacyjnych. Zajęcia będą się odbywać w soboty( dopuszcza się w uzasadnionych przypadkach dni tygodnia) po 2 godziny ( 1 godzina = 45 minut) na tydzień co dwa tygodnie. Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin( po 30 godzin w każdej grupie). Część 14.Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów gimnazjum z języka angielskiego. Zamówienie obejmuje 3 grupy szkoleniowe, jedna grupa klasa I, jedna grupa klasa II, jedna grupa klasa III. W każdej grupie ilość uczestników 4-6 osób. Wykonawca opracuje program dostosowany do poziomu wiedzy uczestników projektu na podstawie analizy deficytów edukacyjnych. Zajęcia będą się odbywać w soboty( dopuszcza się w uzasadnionych przypadkach dni tygodnia) po 2 godziny ( 1 godzina = 45 minut) na tydzień co dwa tygodnie. Łącznie zamówienie obejmuje 90 godzin ( po 30 godzin w każdej grupie). Część 15. Poradnictwo psychologiczne dla uczniów szkoły podstawowej. Ilość osób objętych wsparciem 50 uczniów. Zamówienie obejmuje 3 spotkania po 2 godziny (1 godzina = 45 minut) z każdym uczniem, w dniach od poniedziałku do piątku. Wykonawca zrealizuje z każdym uczniem 2 godziny od października do grudnia 2013 roku, 2 godziny od stycznia do marca 2014 roku oraz 2 godziny od kwietnia do czerwca 2014 roku. Wykonawca opracuje program nauczania obejmujący określenie aktualnego stanu motywacji do procesów kształcenia, reagowanie na bariery i ograniczenia, wskazywanie rozwiązań i narzędzi ułatwiających inwestowanie w edukację. Łącznie zamówienie obejmuje 300 godzin . Wykonawca w ramach zamówienia opracuje 150 kart usługi psychologicznej (jedna karta dla każdego uczestnika w ramach jednego spotkania). Część 16. Doradztwo zawodowe dla 54 uczniów GIM. Program nauczania obejmował będzie badanie/określenie indywidualnych predyspozycji zawodowych i umiejętności, oraz wskazanie możliwości procesów edukacyjnych. Zamówienie obejmuje 3 spotkania po 2 godziny (1 godzina = 45 minut) z każdym uczniem, w dniach od poniedziałku do piątku. Wykonawca zrealizuje z każdym uczniem 2 godziny od października do grudnia 2013 roku, 2 godziny od stycznia do marca 2014 roku oraz 2 godziny od kwietnia do czerwca 2014 roku. Łącznie zamówienie obejmuje 324godziny. Wykonawca w ramach zamówienia opracuje 162 karty usług doradczych (jedna karta dla każdego uczestnika w ramach jednego spotkania) oraz opracuje 54 formularze predyspozycji zawodowych (jeden formularz dla każdego uczestnika po ostatnim spotkaniu).