Zajęcia wyrównawcze i rozwijające w ramach projektu- Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce

Brzesko: Zajęcia wyrównawcze i rozwijające w ramach projektu- Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce


Numer ogłoszenia: 15483 - 2012; data zamieszczenia: 17.01.2012

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Starostwo Powiatowe w Brzesku , ul. Głowackiego 51, 32-800 Brzesko, woj. małopolskie.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.powiatbrzeski.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Zajęcia wyrównawcze i rozwijające w ramach projektu- Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
1. Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie zajęć wyrównawczych oraz rozwijających z matematyki, języka angielskiego oraz języka niemieckiego. Zajęcia odbywać się będą w szkołach ponadgimnazjalnych, dla których organem prowadzącym jest Powiat Brzeski, a które biorą udział w projekcie - Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Zajęcia podzielone zostały na zadania (części) tj. Zadanie 1: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy I w ZS w Czchowie. Zadanie 2: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy II ZS w Czchowie. Zadanie 3: Zajęcia rozwijające z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy I w ZS w Czchowie. Zadanie 4: Zajęcia rozwijające z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy II w ZS w Czchowie. Zadanie 5: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów ZSP nr 2 w Brzesku. Zadanie 6: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku. Zadania 7: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy II w ZSP nr 2 w Brzesku. Zadanie 8: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy III w ZSP nr 2 w Brzesku. Zadanie 9: Zajęcia rozwijające z matematyki w przedmiotach zawodowych dla uczniów ZSP nr 2 w Brzesku. Zadanie 10: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy I w ZSP nr 1 w Brzesku. Zadanie 11: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy II w ZSP nr 1 w Brzesku. Zadanie 12: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy III w ZSP nr 1 w Brzesku. Zadanie 13: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy IV w ZSP nr 1 w Brzesku. Zadanie 14: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy I w ZSP nr 1 w Brzesku. Zadanie 15: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy II w ZSP nr 1 w Brzesku. Zadanie 16: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy I w ZS w Szczurowej. Zadanie 17: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy II w ZS w Szczurowej. Zadanie 18: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy I w ZS w Szczurowej. Zadanie 19: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy II w ZS w Szczurowej. Zadanie 20: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy I w ZSTiO w Łysej Górze. Zadanie 21: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy II w ZSTiO w Łysej Górze. Zadanie 22: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy I w ZSTiO w Łysej Górze. Zadanie 23: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy II w ZSTiO w Łysej Górze. Zadanie 24: Zajęcia wyrównawcze z języka niemieckiego branżowego dla uczniów grupy I w ZSTiO w Łysej Górze. Zadanie 25: Zajęcia wyrównawcze z języka niemieckiego branżowego dla uczniów grupy II w ZSTiO w Łysej Górze. Szczegółową specyfikację każdego zadania zawarto w załączniku nr 1 do Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia (Opis przedmiotu zamówienia). Zajęcia realizowane są w ramach projektu - Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 2. Szczegółowe wymagania Zamawiającego wobec Wykonawcy w ramach realizacji niniejszego zamówienia: 1) Zamawiający dopuszcza składanie ofert częściowych w podziale na w/w Zadania. Szczegółowy opis poszczególnych części zamówienia zawarto w załączniku nr 1 do SIWZ. 2) Zamawiający dopuszcza możliwość realizacji części zamówienia przez podwykonawcę. 3) Przed podpisaniem umowy Wykonawca przekaże Zamawiającemu planowany harmonogram spotkań zawierający daty i godziny prowadzonych zajęć wraz z tematami rozpisanymi zgodnie z zakresem określonym w załączniku nr 1. Szczegółowy harmonogram realizacji kursu musi być uzgodniony z liderem szkolnym projektu właściwym dla każdego zadania i podpisany przez właściwego lidera szkolnego i właściwego Dyrektora Szkoły. 4) Każde zajęcia odbywać będą się na terenie szkoły, w salach udostępnionych nieodpłatnie dla Wykonawcy. 5) Wykonawca jest zobowiązany prowadzić odpowiednią dokumentację w postaci: dziennika zajęć, listy obecności z własnoręcznymi podpisami uczestników w każdym dniu szkolenia i podpisaną przez prowadzącego zajęcia (wzór listy obecności zostanie przekazany Wykonawcy przez właściwego lidera szkolnego po podpisaniu umowy na realizację zajęć), listy przekazanych posiłków, materiałów biurowych, szkoleniowych/skryptów oraz wszelkich innych dokumentów i pomocy jeśli wymaga tego specyfikacja zajęć określona szczegółowo w załączniku nr 1 do SIWZ, a także listy odbioru wydanych zaświadczeń/certyfikatów. Sporządzając listy przekazania uczniom wszelkich zaświadczeń, certyfikatów przedmiotów czy produktów (w tym wyżywienia) Wykonawca musi uzyskać podpis każdego ucznia potwierdzający jego faktyczny odbiór. Brak takiego podpisu jest dla Zamawiającego równoznaczny z nieprzekazaniem przedmiotu o którym mowa wyżej. 6) Wykonawca może w trakcie przeprowadzania zajęć korzystać z pomocy dydaktycznych będących własnością szkoły wyszczególnionych w specyfikacji - w załączniku nr 1 do SIWZ, przy czym odpowiada on za wszelkie uszkodzenia powstałe na wskutek niewłaściwego ich użytkowania. Dyrektor lub osoba przez niego upoważniona udostępnia sprzęt oraz dokonuje sprawdzenia jego stanu w obecności Wykonawcy każdorazowo przed rozpoczęciem i po zakończeniu zajęć. Pozostały sprzęt niezbędny do realizacji zadania Wykonawca musi zorganizować na swój koszt. 7) Jeżeli w załączniku nr 1 do SIWZ (opis przedmiotu zamówienia) wymaga się od Wykonawcy przekazania uczestnikom kursu materiałów szkoleniowych, dydaktycznych lub produktów pomocniczych to wszystkie one muszą być nowe, nieużywane i oryginalnie zapakowane. 8) Wykonawca zobowiązuje się do bieżącego informowania Zamawiającego faksem, e-mailem lub pisemnie (najpóźniej w drugim dniu roboczym po zajęciach) o każdej nieobecności uczestnika na danym spotkaniu. 9) Wykonawca po zakończeniu kursu przeprowadzi wśród uczestników zajęć ocenę merytoryczną i techniczną przebiegu zajęć na podstawie anonimowej ankiety oceniającej. 10) Każdy z uczestników zajęć (posiadający min 80% obecności) otrzyma zaświadczenie potwierdzające ukończenie zajęć. Na zaświadczeniu winny zostać umieszczone: szczegółowy zakres programowy zajęć (wraz z podaniem ilości godzin poszczególnych tematów zajęć), logo projektu - wg wzoru przekazanego przez Lidera szkolnego na etapie realizacji zamówienia, zapis właściwy dla nazwy każdego zadania tj.: zajęcia wyrównawcze z (zgodnie z nazwą zadania) współfinansowane przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach projektu pn. ,,Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce,, lub zajęcia rozwijające z (zgodnie z nazwą zadania) współfinansowane przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach projektu pn. ,,Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce,,. 11) W przypadku niemożliwości ukończenia zajęć przez uczestnika z przyczyny leżącej po jego stronie (tj. długotrwałej choroby, śmierci lub dobrowolnej rezygnacji). Wykonawca zamiast zaświadczeń/certyfikatów o ukończeniu zajęć, o których mowa punkcie 10 przekaże Zamawiającemu oświadczenie ze wskazaniem powodu przerwania kursu danego uczestnika. 12) W ramach promocji przedmiotu umowy Wykonawca zobowiązany jest także do: a) oznakowania sal, w których będą odbywały się zajęcia, zgodnie z Wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, b) informowania uczestników zajęć o fakcie współfinansowania zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, c) stosowania na wszystkich dokumentach w trakcie wykonywania przedmiotowego zamówienia znaków takich jak: logo POKL, logo Unii Europejskiej wraz z odwołaniem do Unii Europejskiej i Europejskiego Funduszu Społecznego, logo Województwa Małopolskiego, logo projektu, logo powiatu brzeskiego, hasło promocyjne POKL. 13) Zamawiający wymaga by zajęcia prowadziła osoba z wykazu osób uczestniczących w wykonywaniu zamówienia, a w przypadku jej śmieci, długotrwałej choroby lub innej ważnej przyczyny, Wykonawca będzie zobligowany do złożenia stosownego, pisemnego uzasadnienia z określeniem powodu niemożliwości prowadzenia zajęć przez wykazaną osobę oraz zaproponowania osoby o doświadczeniu nie mniejszym niż osoba wykazana pierwotnie. 14)Zamawiający wymaga, aby Wykonawca zapewnił na własność każdemu uczestnikowi zajęć: a) materiały szkoleniowe / skrypty potrzebne do realizacji zajęć, b) materiały biurowe w postaci: zeszyt w formacie A4 w kratkę, min.96 kartek twarda oprawa, ołówek automatyczny z gumką, komplet czterech długopisów z zatyczką w 4 różnych kolorach (czarny, niebieski, czerwony i zielony). 15) Zamawiający wymaga by Wykonawca na swój koszt zapewnił podczas prowadzenia zajęć (na każdym spotkaniu) każdemu uczestnikowi posiłek w postaci drożdżówki o masie min 85g. i napoju lub soku owocowego, niegazowanego o pojemności min. 200 ml. Posiłek musi być świeży i przygotowany zgodnie z zachowaniem obowiązujących przepisów dot. higieny żywienia i żywności. 16) W salach i pracowniach, podczas prowadzenia zajęć bez zgody koordynatora powiatowego nie mogą przebywać inne osoby niż uczestnicy kursu oraz osoby szkolące (instruktorzy, wykładowcy). 17) Jeśli w Opisie przedmiotu zamówienia - załącznik nr 1 do SIWZ określono podział na grupy to kurs musi zostać przeprowadzony dla każdej grupy oddzielnie i nie dopuszczalne jest łączenie grup celem prowadzenia wspólnych zajęć. 18) Zamawiający zastrzega sobie prawo do pełnej kontroli przeprowadzanych zajęć, w tym także do sporządzania zdjęć oraz wszelkiej dokumentacji obrazującej realizację przedmiotu umowy..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 25.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Dla Zadań: 1, 2, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 20 i 21 czyli zajęć z zakresu matematyki Zamawiający uzna warunek za spełniony jeśli Wykonawca wykaże, że dysponuje co najmniej jedną osobą, posiadającą conajmniej 3 - letnie doświadczenie w pracy w szkole ponadgimnazjalnej na stanowisku nauczyciela matematyki; Dla Zadań: 3, 4, 5, 14, 18, 19, 22 i 23 czyli zajęć z zakresu języka angielskiego Zamawiający uzna warunek za spełniony jeśli Wykonawca wykaże, że dysponuje co najmniej jedną osobą, posiadającą conajmniej 3 - letnie doświadczenie w pracy w szkole ponadgimnazjalnej na stanowisku nauczyciela języka angielskiego; Dla Zadań: 24 i 25 czyli zajęć z zakresu języka niemieckiego Zamawiający uzna warunek za spełniony jeśli Wykonawca wykaże, że dysponuje co najmniej jedną osobą, posiadającą conajmniej 3 - letnie doświadczenie w pracy w szkole ponadgimnazjalnej na stanowisku nauczyciela języka niemieckiego;

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
nie

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.powiatbrzeski.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Starostwo Powiatowe w Brzesku Wydział Edukacji ( I p. pok. 102) ul. Piastowska 2 32-800 Brzesko.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
25.01.2012 godzina 09:00, miejsce: Starostwo Powiatowe w Brzesku Sekretariat (II p. pok 213) ul. Głowackiego 51 32-800 Brzesko.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Projekt: Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Projekt w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.2, współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Zadanie 1: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy I w ZS w Czchowie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 15 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 40 godz. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół w Czchowie, ul Sądecka 187, 32-860 Czchów. Zajęcia będą się odbywać w dni nauki szkolnej w godzinach od 14:00 do 18:00 lub w soboty w godzinach od 8:00 do 14:00. 4. Tematyka zajęć musi obejmować co najmniej następujące zagadnienia: Planowanie i wykonywanie obliczeń na liczbach rzeczywistych. Posługiwanie się wzorami skróconego mnożenia: drugiego i trzeciego stopnia. Stosowanie pojęcia procentu i punktu procentowego w obliczeniach. Sporządzanie wykresów funkcji liniowych, odczytywanie własności funkcji z wykresu, wyznaczanie wzorów funkcji. Sporządzanie wykresów funkcji kwadratowej. Wyznaczanie wartości najmniejszej i największej funkcji kwadratowej w przedziale domkniętym. Rozwiązywanie równań i nierówności kwadratowych. Rozwiązywanie układów równań, prowadzących do równań kwadratowych. Rozwiązywanie równań wielomianowych metodą rozkładu na czynniki. Wyznaczanie równania prostej w postaci ogólnej oraz kierunkowej mając dane dwa jej punkty lub jeden punkt i współczynnik a w równaniu kierunkowym. Badanie równoległości i prostopadłości prostych na podstawie ich równań kierunkowych. Obliczanie odległości na płaszczyźnie kartezjańskiej. Wyznaczanie współrzędnych środka odcinka. Równanie okręgu. Wyznaczanie wyrazów ciągów liczbowych. Stosowanie wzorów na n - ty wyraz i sumę n początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego /geometrycznego/, również w zadaniach nawiązujących do sytuacji z życia codziennego. Wyznaczanie wartości pozostałych funkcji trygonometrycznych tego samego kąta, znając wartości jednej z funkcji trygonometrycznych. Sporządzanie wykresów funkcji wykładniczych dla różnych podstaw. Stosowanie definicji logarytmu oraz wzorów na logarytm iloczynu, logarytm ilorazu i logarytm potęgi o wykładniku naturalnym. Wyznaczanie związków miarowych w wielościanach i bryłach obrotowych z zastosowaniem trygonometrii. Obliczanie prawdopodobieństw zdarzeń losowych, prawidłowa analiza i rozwiązywanie zadań tekstowych, stosowanie wiedzy w sytuacjach praktycznych. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, podręczniki, podstawowe przybory matematyczne dla uczestników zajęć, tablicę multimedialną z rzutnikiem, laptop z dostępem do Internetu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 20.04.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Zadanie 2: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy II ZS w Czchowie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 15 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 40 godz. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół w Czchowie, ul Sądecka 187, 32-860 Czchów. Zajęcia będą się odbywać w dni nauki szkolnej w godzinach od 14:00 do 18:00 lub w soboty w godzinach od 8:00 do 14:00. 4. Tematyka zajęć musi obejmować co najmniej następujące zagadnienia: Planowanie i wykonywanie obliczeń na liczbach rzeczywistych. Posługiwanie się wzorami skróconego mnożenia: drugiego i trzeciego stopnia. Stosowanie pojęcia procentu i punktu procentowego w obliczeniach. Sporządzanie wykresów funkcji liniowych, odczytywanie własności funkcji z wykresu, wyznaczanie wzorów funkcji. Sporządzanie wykresów funkcji kwadratowej. Wyznaczanie wartości najmniejszej i największej funkcji kwadratowej w przedziale domkniętym. Rozwiązywanie równań i nierówności kwadratowych. Rozwiązywanie układów równań, prowadzących do równań kwadratowych. Rozwiązywanie równań wielomianowych metodą rozkładu na czynniki. Wyznaczanie równania prostej w postaci ogólnej oraz kierunkowej mając dane dwa jej punkty lub jeden punkt i współczynnik a w równaniu kierunkowym. Badanie równoległości i prostopadłości prostych na podstawie ich równań kierunkowych. Obliczanie odległości na płaszczyźnie kartezjańskiej. Wyznaczanie współrzędnych środka odcinka. Równanie okręgu. Wyznaczanie wyrazów ciągów liczbowych. Stosowanie wzorów na n - ty wyraz i sumę n początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego /geometrycznego/, również w zadaniach nawiązujących do sytuacji z życia codziennego. Wyznaczanie wartości pozostałych funkcji trygonometrycznych tego samego kąta, znając wartości jednej z funkcji trygonometrycznych. Sporządzanie wykresów funkcji wykładniczych dla różnych podstaw. Stosowanie definicji logarytmu oraz wzorów na logarytm iloczynu, logarytm ilorazu i logarytm potęgi o wykładniku naturalnym. Wyznaczanie związków miarowych w wielościanach i bryłach obrotowych z zastosowaniem trygonometrii. Obliczanie prawdopodobieństw zdarzeń losowych, prawidłowa analiza i rozwiązywanie zadań tekstowych, stosowanie wiedzy w sytuacjach praktycznych. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, podręczniki, podstawowe przybory matematyczne dla uczestników zajęć, tablicę multimedialną z rzutnikiem, laptop z dostępem do Internetu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.11.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Zadanie 3: Zajęcia rozwijające z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy I w ZS w Czchowie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 15 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 40 godz. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół w Czchowie, ul Sądecka 187, 32-860 Czchów. Zajęcia będą się odbywać w dni nauki szkolnej w godzinach od 14:00 do 18:00 lub w soboty w godzinach od 8:00 do 14:00. 4. Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na przeprowadzeniu zajęć rozwijających z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy I Zespołu Szkół w Czchowie. 5. Celem szkolenia jest wyposażenie uczniów w umiejętność komunikacji z klientem anglojęzycznym w zakresie słownictwa i czynności typowo zawodowych dla ekonomistów, nabycie umiejętności samodzielnego pisania i czytania tekstów biznesowych oraz korespondencji handlowej. 6. Tematyka zajęć powinna obejmować co najmniej następujące zagadnienia: Komunikacja interpersonalna, mowa ciała w biznesie, jak przygotować prezentację biznesową - czego unikać, jakie techniki stosować, Dress code - strój obowiązujący w miejscu pracy, czasy przeszłe i teraźniejsze - ćwiczenia gramatyczne, rozmowy telefoniczne, poczta elektroniczna, negocjacje biznesowe - wprowadzenie słownictwa stosowanego w negocjacjach, ćwiczenia z negocjacji, podróże służbowe, hierarchia w firmie, zamówienie, dostawa i przyjęcie towarów, sprzedaż, koszty i przychody, ubezpieczenia, odszkodowania, konta bankowe, lokaty, przelewy, kredyty, reklama, poszukiwanie pracy, dokumenty aplikacyjne, jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej, przygotowanie prezentacji swojej osoby, umowa o pracę, rodzaje spółek, eksport, import, rynek papierów wartościowych. Zajęcia mają obejmować ćwiczenia leksykalne, gramatykę i słownictwo. 7. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną dla uczestników zajęć, podręczniki, ćwiczenia i słowniki do zajęć programy komputerowe z serii Profesor Henry, projektor multimedialny, tablicę interaktywną, laptop z dostępem do Internetu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.11.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
Zadanie 4: Zajęcia rozwijające z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy II w ZS w Czchowie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 15 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 40 godz. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół w Czchowie, ul Sądecka 187, 32-860 Czchów. Zajęcia będą się odbywać w dni nauki szkolnej w godzinach od 14:00 do 18:00 lub w soboty w godzinach od 8:00 do 14:00. 4. Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na przeprowadzeniu zajęć rozwijających z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy II Zespołu Szkół w Czchowie. 5. Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do obsługi anglojęzycznego klienta przez wprowadzenie słownictwa związanego z obsługą klienta w restauracjach, obsługą bankietów, przyjęć, pracą w różnego rodzaju punktach gastronomicznych oraz zwrotów charakterystycznych dla branży. Podczas szkolenia uczestnicy mają zapoznać się ze specjalistycznym słownictwem i praktycznymi zwrotami ułatwiających pracę w gastronomii, zwiększyć swobodę komunikowanie się w języku angielskim, zapoznać się z etykietą obowiązującą w krajach anglojęzycznych. 6. Tematyka zajęć musi obejmować co najmniej następujące zagadnienia: zwyczaje, upodobania kulinarne i oczekiwania gości ze społeczeństw kultury anglosaskiej, terminologia związana ze środowiskiem pracy, nazewnictwo pomieszczeń restauracyjnych, nazwy stanowisk, struktura organizacyjna baru/restauracji/pubu, niezbędnik kuchenny i restauracyjny. Słownictwo związane z powitaniem klientów - spełniania ich życzeń odnośnie wyboru miejsca (miejsce dla palących lub nie, dla gości z dziećmi), rezerwacje: dni tygodnia, godziny pracy, przyjmowanie zamówień. Szczegółowa analiza karty dań i sposobu przygotowywania potraw: opis poszczególnych posiłków (sposób przygotowania, dodatki, wielkość) - rekomendacje potraw w zależności od wymagań ewentualnie ograniczeń dietetycznych klienta (przystawki i przekąski; dania główne; dodatki i desery; menu z napojami - ciepłe i zimne napoje, aperitify, i drinki. Słownictwo związane z zapytaniami i sugestiami odnośnie deserów i napojów (nie będących przedmiotem zamówienia)- wydawanie rachunków: płatność kartą, czekiem, gotówką - wydawanie reszty - napiwki, zabawianie klientów rozmową - przykłady podstawowych rozmów z obcokrajowcami, polecanie ciekawych miejsc do zwiedzenia w okolicy. Skargi i zażalenia - użyteczne zwroty na wypadek obsługi szczególnie wymagających (np.: pytania o dodatki nie znajdujące się w karcie dań) lub nieuprzejmych gości - umiejętność zachowania się w przypadku niezręcznych sytuacji (np.: włos w zupie). Praktyczne informacje dotyczące nieprzewidzianych sytuacji (brak wolnych stolików, niemożność realizacji zamówienia). Zachowanie w sytuacjach awaryjnych i krytycznych (np.: przewrócenie talerzy podczas obsługi klienta, alarm przeciwpożarowy). Żegnanie klientów, zaproszenie do ponownego kontaktu. Zasady etykiety telefonicznej. Pisanie krótkiej wiadomości e-mail, listu, wypełnianie formularzy. Organizowanie bankietów i działalność cateringowa - rodzaje i forma serwisu, wybór odpowiedniego miejsca, sprzęt, właściwy dobór dań itp. Zajęcia mają obejmować ćwiczenia leksykalne, gramatykę i słownictwo. 7. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną dla uczestników zajęć, podręczniki, ćwiczenia i słowniki do zajęć programy komputerowe z serii Profesor Henry, projektor multimedialny, tablicę interaktywną, laptop z dostępem do Internetu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.11.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
Zadanie 5: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów ZSP nr 2 w Brzesku.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 20 uczniów w podziale na dwie grupy po 10 uczniów każda 2. Czas trwania zajęć wynosi 30 godzin dla jednej grupy 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Brzesku, ul. Piastowska 2, 32-800 Brzesko w soboty w godzinach od 800 do 1400 oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego między innymi następujące zagadnienia: wprowadzenie do j.angielskiego branżowego, podstawowe pojęcia, mowa ciała w biznesie, jak przygotować prezentację biznesową - czego unikać, jakie techniki stosować, Dress code - strój obowiązujący w miejscu pracy, czasy przeszłe i teraźniejsze - ćwiczenia gramatyczne, użycie czasu w zadaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, negocjacje biznesowe - wprowadzenie słownictwa stosowanego w negocjacjach, ćwiczenia z negocjacji, jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej - praca w grupach, przygotowanie prezentacji swojej osoby, podróże w biznesie - ćwiczenia leksykalne, rezerwowanie hotelu, kupowanie biletów, poruszanie się po mieście, świat pracy - wprowadzenie słownictwa(np. nazwy zawodów, rodzaje zatrudnienia), ćwiczenia leksykalne, prowadzenie dialogów, przyjęcie do pracy - oglądanie i tłumaczenie filmików związanych z przyjęciem do pracy, rozumienie ze słuchu. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, , projektor multimedialny, laptop z dostępem do Internetu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.11.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
Zadanie 6: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 15 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 30 godz. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Brzesku, ul. Piastowska 2, 32-800 Brzesko w soboty w godzinach od 800 do 1400 oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Program musi obejmować conajmniej następujące zagadnienia: działania w zbiorze liczb rzeczywistych (liczby naturalne, całkowite, wymierne, niewymierne, NWD, NWW, liczby pierwsze i złożone), wartość bezwzględna (definicja, proste równania i nierówności z wartością bezwzględną), procenty, lokaty, kredyty, pierwiastki, w tym pierwiastki nieparzystego stopnia z liczby ujemnej, potęgi liczb nieujemnych o wykładniku wymiernym i ich własności, usuwanie niewymierności, potęgi, informacja o własnościach potęg o wykładniku rzeczywistym, logarytmy (podstawowe własności logarytmów), wyrażenia algebraiczne (wzory skróconego mnożenia, w tym (a ? b)3; a3? b3), równania i nierówności liniowe, układy równa. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny z rzutnikiem, laptop z dostępem do Internetu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.03.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
Zadania 7: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy II w ZSP nr 2 w Brzesku.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 15 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 30 godz. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Brzesku, ul. Piastowska 2, 32-800 Brzesko w soboty w godzinach od 800 do 1400 oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Program musi obejmować conajmniej następujące zagadnienia: działania w zbiorze liczb rzeczywistych (liczby naturalne, całkowite, wymierne, niewymierne, NWD, NWW, liczby pierwsze i złożone), wartość bezwzględna (definicja, proste równania i nierówności z wartością bezwzględną), procenty, lokaty, kredyty, pierwiastki, w tym pierwiastki nieparzystego stopnia z liczby ujemnej, potęgi liczb nieujemnych o wykładniku wymiernym i ich własności, usuwanie niewymierności, potęgi, informacja o własnościach potęg o wykładniku rzeczywistym, logarytmy (podstawowe własności logarytmów), wyrażenia algebraiczne (wzory skróconego mnożenia, w tym (a ? b)3; a3? b3), równania i nierówności liniowe, układy równa. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny z rzutnikiem, laptop z dostępem do Internetu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.03.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
Zadanie 8: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy III w ZSP nr 2 w Brzesku.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 15 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 30 godz. 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Brzesku, ul. Piastowska 2, 32-800 Brzesko w soboty w godzinach od 800 do 1400 oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Program ma obejmować między innymi następujące zagadnienia: działania w zbiorze liczb rzeczywistych (liczby naturalne, całkowite, wymierne, niewymierne, NWD, NWW, liczby pierwsze i złożone), wartość bezwzględna (definicja, proste równania i nierówności z wartością bezwzględną), procenty, lokaty, kredyty, pierwiastki, w tym pierwiastki nieparzystego stopnia z liczby ujemnej, potęgi liczb nieujemnych o wykładniku wymiernym i ich własności, usuwanie niewymierności, potęgi, informacja o własnościach potęg o wykładniku rzeczywistym, logarytmy (podstawowe własności logarytmów), wyrażenia algebraiczne (wzory skróconego mnożenia, w tym (a ? b)3; a3? b3), równania i nierówności liniowe, układy równa. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny z rzutnikiem, laptop z dostępem do Internetu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.10.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
9
NAZWA:
Zadanie 9: Zajęcia rozwijające z matematyki w przedmiotach zawodowych dla uczniów ZSP nr 2 w Brzesku.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 15 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 30 godz. 3. Zajęcia odbywać się będą na ternie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Brzesku, ul. Piastowska 2, 32-800 Brzesko od poniedziałku do piątku w godzinach od 14.00 do 18.00 oraz w soboty. 4. Zajęcia mają na celu rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań matematyką a w szczególności przygotowanie do samodzielnego zdobywania wiedzy na dalszych etapach edukacji (wyższe uczelnie techniczne), opanowanie umiejętności niezbędnych dla uczniów w różnych przedmiotach zawodowych. W programie zajęć należy zwrócić szczególny nacisk na kształtowanie umiejętności: Czytanie i przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Interpretacja informacji przedstawionych w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów. Przedstawienie informacji w formie tabel i wykresów. Dostrzeganie związków przyczynowo- skutkowych w życiu codziennym. Doskonalenie umiejętności starannego i systematycznego wykonywania obliczeń. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny z rzutnikiem, laptop z dostępem do Internetu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.10.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
10
NAZWA:
Zadanie 10: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy I w ZSP nr 1 w Brzesku.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów. 2. Czas trwania zajęć wynosi: 30 godzin. 3. Zajęcia powinny odbywać na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Brzesku, ul. Okulickiego 2, 32-800 Brzesko się w czasie wolnym od nauki szkolnej, raz w tygodniu od poniedziałku do piątku w godzinach 15.00 - 19.00 i wynosić nie więcej niż trzy godziny po odbywających się zajęciach dydaktycznych oraz w soboty od 8.00 - 15.00. Godziny zajęć w dniach zajęć dydaktycznych muszą zostać dostosowane do planu lekcji uczestników zajęć . 4. Program zajęć musi zostać dostosowany do możliwości uczniów i obejmować następujące zagadnienia: działania w zbiorze liczb rzeczywistych (liczby naturalne, całkowite, wymierne, niewymierne, NWD, NWW, liczby pierwsze i złożone), wartość bezwzględna (definicja, proste równania i nierówności z wartością bezwzględną), procenty, lokaty, kredyty, pierwiastki, w tym pierwiastki nieparzystego stopnia z liczby ujemnej, potęgi liczb nieujemnych o wykładniku wymiernym i ich własności, usuwanie niewymierności, potęgi, informacja o własnościach potęg o wykładniku rzeczywistym, logarytmy (podstawowe własności logarytmów), wyrażenia algebraiczne (wzory skróconego mnożenia, równania i nierówności liniowe, układy równań) 5.Zamawiający zapewnia salę do przeprowadzenia zajęć..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.04.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
11
NAZWA:
Zadanie 11: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy II w ZSP nr 1 w Brzesku.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów. 2. Czas trwania zajęć wynosi: 30 godzin. 3. Zajęcia powinny odbywać na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Brzesku, ul. Okulickiego 2, 32-800 Brzesko się w czasie wolnym od nauki szkolnej, raz w tygodniu od poniedziałku do piątku w godzinach 15.00 - 19.00 i wynosić nie więcej niż trzy godziny po odbywających się zajęciach dydaktycznych oraz w soboty od 8.00 - 15.00. Godziny zajęć w dniach zajęć dydaktycznych muszą zostać dostosowane do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Program zajęć musi zostać dostosowany do możliwości uczniów i obejmować następujące zagadnienia: działania w zbiorze liczb rzeczywistych (liczby naturalne, całkowite, wymierne, niewymierne, NWD, NWW, liczby pierwsze i złożone), wartość bezwzględna (definicja, proste równania i nierówności z wartością bezwzględną), procenty, lokaty, kredyty, pierwiastki, w tym pierwiastki nieparzystego stopnia z liczby ujemnej, potęgi liczb nieujemnych o wykładniku wymiernym i ich własności, usuwanie niewymierności, potęgi, informacja o własnościach potęg o wykładniku rzeczywistym, logarytmy (podstawowe własności logarytmów), wyrażenia algebraiczne (wzory skróconego mnożenia, równania i nierówności liniowe, układy równań). 5. Zamawiający zapewnia salę do przeprowadzenia zajęć..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.04.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
12
NAZWA:
Zadanie 12: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy III w ZSP nr 1 w Brzesku.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów. 2. Czas trwania zajęć wynosi: 30 godzin. 3. Zajęcia powinny odbywać na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Brzesku, ul. Okulickiego 2, 32-800 Brzesko się w czasie wolnym od nauki szkolnej, raz w tygodniu od poniedziałku do piątku w godzinach 15.00 - 19.00 i wynosić nie więcej niż trzy godziny po odbywających się zajęciach dydaktycznych oraz w soboty od 8.00 - 15.00. Godziny zajęć w dniach zajęć dydaktycznych muszą zostać dostosowane do planu lekcji uczestników zajęć . 4. Program zajęć musi zostać dostosowany do możliwości uczniów i obejmować następujące zagadnienia: działania w zbiorze liczb rzeczywistych (liczby naturalne, całkowite, wymierne, niewymierne, NWD, NWW, liczby pierwsze i złożone), wartość bezwzględna (definicja, proste równania i nierówności z wartością bezwzględną), procenty, lokaty, kredyty, pierwiastki, w tym pierwiastki nieparzystego stopnia z liczby ujemnej, potęgi liczb nieujemnych o wykładniku wymiernym i ich własności, usuwanie niewymierności, potęgi, informacja o własnościach potęg o wykładniku rzeczywistym, logarytmy (podstawowe własności logarytmów), wyrażenia algebraiczne (wzory skróconego mnożenia, równania i nierówności liniowe, układy równań). 5. Zamawiający zapewnia salę do przeprowadzenia zajęć..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.11.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
13
NAZWA:
Zadanie 13: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy IV w ZSP nr 1 w Brzesku.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów. 2. Czas trwania zajęć wynosi: 30 godzin. 3. Zajęcia powinny odbywać na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Brzesku, ul. Okulickiego 2, 32-800 Brzesko się w czasie wolnym od nauki szkolnej, raz w tygodniu od poniedziałku do piątku w godzinach 15.00 - 19.00 i wynosić nie więcej niż trzy godziny po odbywających się zajęciach dydaktycznych oraz w soboty od 8.00 - 15.00. Godziny zajęć w dniach zajęć dydaktycznych muszą zostać dostosowane do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Program zajęć musi zostać dostosowany do możliwości uczniów i obejmować następujące zagadnienia: działania w zbiorze liczb rzeczywistych (liczby naturalne, całkowite, wymierne, niewymierne, NWD, NWW, liczby pierwsze i złożone), wartość bezwzględna (definicja, proste równania i nierówności z wartością bezwzględną), procenty, lokaty, kredyty, pierwiastki, w tym pierwiastki nieparzystego stopnia z liczby ujemnej, potęgi liczb nieujemnych o wykładniku wymiernym i ich własności, usuwanie niewymierności, potęgi, informacja o własnościach potęg o wykładniku rzeczywistym, logarytmy (podstawowe własności logarytmów), wyrażenia algebraiczne (wzory skróconego mnożenia, równania i nierówności liniowe, układy równań). 5. Zamawiający zapewnia salę do przeprowadzenia zajęć..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.11.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
14
NAZWA:
Zadanie 14: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy I w ZSP nr 1 w Brzesku.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów. 2. Czas trwania zajęć wynosi: 30 godzin. 3. Zajęcia powinny odbywać na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Brzesku, ul. Okulickiego 2, 32-800 Brzesko się w czasie wolnym od nauki szkolnej, raz w tygodniu od poniedziałku do piątku w godzinach 15.00 - 19.00 i wynosić nie więcej niż trzy godziny po odbywających się zajęciach dydaktycznych oraz w soboty od 8.00 - 15.00. Godziny zajęć w dniach zajęć dydaktycznych muszą zostać dostosowane do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Program zajęć musi zostać dostosowany do możliwości uczniów i obejmować następujące zagadnienia: wprowadzenie do języka angielskiego branżowego zgodnie z kierunkiem kształcenia uczestników kursu, ćwiczenia rozumienia tekstu czytanego, powtórzenie czasów teraźniejszych, ćwiczenia gramatyczne, użycie czasów teraźniejszych w zdaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, czasy przeszłe- powtórzenie wszystkich czasów przeszłych, ćwiczenia gramatyczne, użycie czasów przeszłych w zdaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, szukanie pracy- jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej w języku angielskim, praca w parach, przygotowanie prezentacji swojej osoby, podróże w biznesie- wprowadzenie słownictwa, ćwiczenia leksykalne, rezerwowanie hotelu przez telefon, kupowanie biletów, pytanie o drogę, hierarchia w firmie, zamówienie, dostawa i przyjęcie towarów, sprzedaż, koszty i przychody, ubezpieczenia, odszkodowania, konta bankowe, lokaty, przelewy, kredyty, reklama, przygotowanie prezentacji swojej osoby, umowa o pracę, rodzaje spółek, eksport, import, rynek papierów wartościowych. Zajęcia mają obejmować ćwiczenia leksykalne, gramatykę i słownictwo. 5. Zamawiający zapewnia salę do przeprowadzenia zajęć..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.04.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
15
NAZWA:
Zadanie 15: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy II w ZSP nr 1 w Brzesku.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów. 2. Czas trwania zajęć wynosi: 30 godzin. 3. Zajęcia powinny odbywać na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Brzesku, ul. Okulickiego 2, 32-800 Brzesko się w czasie wolnym od nauki szkolnej, raz w tygodniu od poniedziałku do piątku w godzinach 15.00 - 19.00 i wynosić nie więcej niż trzy godziny po odbywających się zajęciach dydaktycznych oraz w soboty od 8.00 - 15.00. Godziny zajęć w dniach zajęć dydaktycznych muszą zostać dostosowane do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Program zajęć musi zostać dostosowany do możliwości uczniów i obejmować następujące zagadnienia: wprowadzenie do języka angielskiego branżowego zgodnie z kierunkiem kształcenia uczestników kursu, ćwiczenia rozumienia tekstu czytanego, powtórzenie czasów teraźniejszych, ćwiczenia gramatyczne, użycie czasów teraźniejszych w zdaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, czasy przeszłe- powtórzenie wszystkich czasów przeszłych, ćwiczenia gramatyczne, użycie czasów przeszłych w zdaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, szukanie pracy- jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej w języku angielskim, praca w parach, przygotowanie prezentacji swojej osoby, podróże w biznesie- wprowadzenie słownictwa, ćwiczenia leksykalne, rezerwowanie hotelu przez telefon, kupowanie biletów, pytanie o drogę, hierarchia w firmie, zamówienie, dostawa i przyjęcie towarów, sprzedaż, koszty i przychody, ubezpieczenia, odszkodowania, konta bankowe, lokaty, przelewy, kredyty, reklama, przygotowanie prezentacji swojej osoby, umowa o pracę, rodzaje spółek, eksport, import, rynek papierów wartościowych. Zajęcia mają obejmować ćwiczenia leksykalne, gramatykę i słownictwo. 5. Zamawiający zapewnia salę do przeprowadzenia zajęć..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.11.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
16
NAZWA:
Zadanie 16: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy I w ZS w Szczurowej.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 40 godzin 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół w Szczurowej, ul. Rynek 14, 32-820 Szczurowa w soboty w godzinach od 800 do 1400 oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego między innymi następujące zagadnienia: funkcje (dziedzina i zbiór wartości funkcji liczbowej, wykres funkcji, odczytywanie własności funkcji na podstawie jej wykresu oraz szkicowanie wykresów funkcji o zadanych własnościach, zastosowanie wiadomości o funkcjach do opisywania, interpretowania i przetwarzania informacji wyrażanych w postaci wykresu funkcji, rozwiązywanie testów), funkcja liniowa (własności, równoległość i prostopadłość wykresów funkcji liniowych, równania i nierówności pierwszego stopnia z jedna niewiadomą, zastosowanie wiadomości o funkcji liniowej w zadaniach z życia codziennego, lokaty i kredyty, rozwiązywanie testów), funkcja kwadratowa (własności, wykres funkcji kwadratowej, równania i nierówności kwadratowe, zastosowanie funkcji kwadratowej w praktyce, zadania optymalizacyjne, największa i najmniejsza wartość funkcji kwadratowej w przedziale domkniętym, rozwiązywanie testów). Wielomiany (działania na wielomianach, dzielenie i mnożenie wielomianów, rozkład wielomianu na czynniki rozwiązywanie równań i nierówności, rozwiązywanie testów). Funkcje trygonometryczne dowolnego kąta ( własności funkcji trygonometrycznych tego samego kąta, tożsamości trygonometryczne, praktyczne zastosowania trygonometrii , rozwiązywanie testów). 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, laptop..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
17
NAZWA:
Zadanie 17: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy II w ZS w Szczurowej.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 20 godzin 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół w Szczurowej, ul.Rynek 14, 32-820 Szczurowa w soboty w godzinach od 800 do 1400 oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego między innymi następujące zagadnienia: funkcje (dziedzina i zbiór wartości funkcji liczbowej, wykres funkcji, odczytywanie własności funkcji na podstawie jej wykresu oraz szkicowanie wykresów funkcji o zadanych własnościach, zastosowanie wiadomości o funkcjach do opisywania, interpretowania i przetwarzania informacji wyrażanych w postaci wykresu funkcji, rozwiązywanie testów), funkcja liniowa (własności, równoległość i prostopadłość wykresów funkcji liniowych, równania i nierówności pierwszego stopnia z jedna niewiadomą, zastosowanie wiadomości o funkcji liniowej w zadaniach z życia codziennego, lokaty i kredyty, rozwiązywanie testów), funkcja kwadratowa (własności, wykres funkcji kwadratowej, równania i nierówności kwadratowe, zastosowanie funkcji kwadratowej w praktyce, zadania optymalizacyjne, największa i najmniejsza wartość funkcji kwadratowej w przedziale domkniętym, rozwiązywanie testów). Wielomiany (działania na wielomianach, dzielenie i mnożenie wielomianów, rozkład wielomianu na czynniki rozwiązywanie równań i nierówności, rozwiązywanie testów). Funkcje trygonometryczne dowolnego kąta ( własności funkcji trygonometrycznych tego samego kąta, tożsamości trygonometryczne, praktyczne zastosowania trygonometrii , rozwiązywanie testów). 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, laptop..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.11.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
18
NAZWA:
Zadanie 18: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy I w ZS w Szczurowej.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 40 godzin 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół w Szczurowej, ul. Rynek 14, 32-820 Szczurowa w soboty w godzinach od 800 do 1400 oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego między innymi następujące zagadnienia: wprowadzenie do j.angielskiego branżowego, podstawowe pojęcia, mowa ciała w biznesie, jak przygotować prezentację biznesową - czego unikać, jakie techniki stosować, Dress code - strój obowiązujący w miejscu pracy, czasy przeszłe i teraźniejsze - ćwiczenia gramatyczne, użycie czasu w zadaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, negocjacje biznesowe - wprowadzenie słownictwa stosowanego w negocjacjach, ćwiczenia z negocjacji, jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej - praca w grupach, przygotowanie prezentacji swojej osoby, podróże w biznesie - ćwiczenia leksykalne, rezerwowanie hotelu, kupowanie biletów, poruszanie się po mieście, świat pracy - wprowadzenie słownictwa(np. nazwy zawodów, rodzaje zatrudnienia), ćwiczenia leksykalne, prowadzenie dialogów, przyjęcie do pracy - oglądanie i tłumaczenie filmików związanych z przyjęciem do pracy, rozumienie ze słuchu. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, laptop..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
19
NAZWA:
Zadanie 19: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy II w ZS w Szczurowej.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 20 godzin 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół w Szczurowej, ul.Rynek 14, 32-820 Szczurowa w soboty w godzinach od 800 do 1400 oraz w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego między innymi następujące zagadnienia: wprowadzenie do j.angielskiego branżowego, podstawowe pojęcia, mowa ciała w biznesie, jak przygotować prezentację biznesową - czego unikać, jakie techniki stosować, Dress code - strój obowiązujący w miejscu pracy, czasy przeszłe i teraźniejsze - ćwiczenia gramatyczne, użycie czasu w zadaniach związanych z sytuacjami biznesowymi, negocjacje biznesowe - wprowadzenie słownictwa stosowanego w negocjacjach, ćwiczenia z negocjacji, jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej - praca w grupach, przygotowanie prezentacji swojej osoby, podróże w biznesie - ćwiczenia leksykalne, rezerwowanie hotelu, kupowanie biletów, poruszanie się po mieście, świat pracy - wprowadzenie słownictwa(np. nazwy zawodów, rodzaje zatrudnienia), ćwiczenia leksykalne, prowadzenie dialogów, przyjęcie do pracy - oglądanie i tłumaczenie filmików związanych z przyjęciem do pracy, rozumienie ze słuchu. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, laptop..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.11.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
20
NAZWA:
Zadanie 20: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy I w ZSTiO w Łysej Górze.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 15 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 20 godzin 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Łysej Górze, Łysa Góra 251, 32-853 Łysa Góra w soboty w godzinach od 800 do 1400 lub w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego następujące zagadnienia: Logarytm-definicja, własności, działania. Kombinatoryka, reguła mnożenia. Prawdopodobieństwo definicja klasyczna, zadania. Drzewko-prawdopodobieństwo, zadania. Własności-suma, iloczyn, różnica. Rozwiązywanie zadań maturalnych. Wartość bezwzględna, równania z wartości graficznie i algebraicznie. Działania na potęgach, na pierwiastkach, wyrażenia algebraiczne, równanie liniowe, z parametrem. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny, laptop z dostępem do Internetu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.03.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
21
NAZWA:
Zadanie 21: Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów grupy II w ZSTiO w Łysej Górze.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 20 godzin 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Łysej Górze, Łysa Góra 251, 32-853 Łysa Góra w soboty w godzinach od 800 do 1400 lub w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego następujące zagadnienia: Logarytm-definicja, własności, działania. Kombinatoryka, reguła mnożenia. Prawdopodobieństwo definicja klasyczna, zadania. Drzewko-prawdopodobieństwo, zadania. Własności-suma, iloczyn, różnica. Rozwiązywanie zadań maturalnych. Wartość bezwzględna, równania z wartości graficznie i algebraicznie. Działania na potęgach, na pierwiastkach, wyrażenia algebraiczne, równanie liniowe, z parametrem. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny, laptop z dostępem do Internetu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.11.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
22
NAZWA:
Zadanie 22: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy I w ZSTiO w Łysej Górze.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 20 godzin 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Łysej Górze, Łysa Góra 251, 32-853 Łysa Góra w soboty w godzinach od 800 do 1400 lub w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego następujące zagadnienia: Doskonalenie pisania zaproszenia do potencjalnego gościa oraz do gościa VIP. Odpowiadanie na różne zapytania gości dotyczące pobytu, opcji żywieniowych, udogodnień hotelowych, wyposażenia pokoju itp. Redagowanie oferty hotelu, listu powitalnego do potencjalnego gościa oraz gościa VIP. Procedury: ,,check-in,, i ,,check-out,,- słuchanie, tworzenie oraz odgrywanie dialogów pomiędzy potencjalnym gościem a recepcjonistą. Pisanie potwierdzenia rezerwacji, odwołania rezerwacji oraz potwierdzenia zmiany warunków rezerwacji. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny, laptop z dostępem do Internetu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.03.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
23
NAZWA:
Zadanie 23: Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego branżowego dla uczniów grupy II w ZSTiO w Łysej Górze.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 20 godzin 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Łysej Górze, Łysa Góra 251, 32-853 Łysa Góra w soboty w godzinach od 800 do 1400 lub w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego następujące zagadnienia: Doskonalenie pisania zaproszenia do potencjalnego gościa oraz do gościa VIP. Odpowiadanie na różne zapytania gości dotyczące pobytu, opcji żywieniowych, udogodnień hotelowych, wyposażenia pokoju itp. Redagowanie oferty hotelu, listu powitalnego do potencjalnego gościa oraz gościa VIP. Procedury: ,,check-in,, i ,,check-out,,- słuchanie, tworzenie oraz odgrywanie dialogów pomiędzy potencjalnym gościem a recepcjonistą. Pisanie potwierdzenia rezerwacji, odwołania rezerwacji oraz potwierdzenia zmiany warunków rezerwacji. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny, laptop z dostępem do Internetu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.11.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
24
NAZWA:
Zadanie 24: Zajęcia wyrównawcze z języka niemieckiego branżowego dla uczniów grupy I w ZSTiO w Łysej Górze.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 20 godzin 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Łysej Górze, Łysa Góra 251, 32-853 Łysa Góra w soboty w godzinach od 800 do 1400 lub w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego między innymi następujące zagadnienia: Odczytywanie karty dań i rodzajów pokoi - praca z tekstem, udzielanie informacji gościom - rozmowy sterowane, opisywanie hoteli i możliwości spędzania czasu wolnego, tworzenie ofert hotelowych, redagowanie odpowiedzi na zażalenia, reklamacje, tworzenie listu formalnego - powitanie gości hotelowych, serwis telefoniczny w hotelu -nabycie umiejętności prowadzenie rozmów, potwierdzenie rezerwacji - ćwiczenia z formularzem meldunkowym, rozliczenie gości hotelowych, ćwiczenia w pisaniu, pożegnanie gości - rozmowy sterowane 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny, laptop z dostępem do Internetu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.03.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
25
NAZWA:
Zadanie 25: Zajęcia wyrównawcze z języka niemieckiego branżowego dla uczniów grupy II w ZSTiO w Łysej Górze.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Liczba uczestników zajęć - 10 uczniów 2. Czas trwania zajęć wynosi 20 godzin 3. Zajęcia przeprowadzone będą na terenie Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Łysej Górze, Łysa Góra 251, 32-853 Łysa Góra w soboty w godzinach od 800 do 1400 lub w tygodniu zajęć dydaktycznych. Termin zajęć w dniach dydaktycznych musi zostać dostosowany do planu lekcji uczestników zajęć. 4. Celem zajęć jest wyrównanie wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie programu obejmującego między innymi następujące zagadnienia: Odczytywanie karty dań i rodzajów pokoi - praca z tekstem, udzielanie informacji gościom - rozmowy sterowane, opisywanie hoteli i możliwości spędzania czasu wolnego, tworzenie ofert hotelowych, redagowanie odpowiedzi na zażalenia, reklamacje, tworzenie listu formalnego - powitanie gości hotelowych, serwis telefoniczny w hotelu -nabycie umiejętności prowadzenie rozmów, potwierdzenie rezerwacji - ćwiczenia z formularzem meldunkowym, rozliczenie gości hotelowych, ćwiczenia w pisaniu, pożegnanie gości - rozmowy sterowane 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, projektor multimedialny, laptop z dostępem do Internetu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.53.00.00-8, 80.20.00.00-6.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.11.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.