Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla uczestników i uczestniczek projektu ,,Więcej wiem - więcej mogę,,

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla uczestników i uczestniczek projektu ,,Więcej wiem - więcej mogę,, ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.Wyżej opisane zamówienie zostanie udzielone w częściach:1. JDW - M1- zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla uczniów i uczennic ze stwierdzoną dysharmonią rozwojową- gimnazjum, klasa IV-VI -1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 2. JDW - M9 - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla uczniów i uczennic ze stwierdzoną dysharmonią rozwojową -szkoła podstawowa, klasa IV-VI -1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 3. UDW - M17 - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla uczniów i uczennic ze stwierdzoną dysharmonią rozwojową - szkoła podstawowa, klasa IV-VI -1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 4. MDW - M26 - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla uczniów i uczennic ze stwierdzoną dysharmonią rozwojową - szkoła podstawowa, klasa IV-VI -1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 5. SDW - M30 - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla uczniów i uczennic ze stwierdzoną dysharmonią rozwojową - szkoła podstawowa, klasa IV-VI -1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 6. JDW - P2 - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego dla uczniów i uczennic ze stwierdzoną dysharmonią rozwojową - gimnazjum, klasa IV-VI - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 7. JDW - P10 - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego dla uczniów i uczennic ze stwierdzoną dysharmonią rozwojową -szkoła podstawowa, klasa IV-VI - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 8. UDW - P18 - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego dla uczniów i uczennic ze stwierdzoną dysharmonią rozwojową - szkoła podstawowa, klasa IV-VI - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 9. MDW - P26 - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego dla uczniów i uczennic ze stwierdzoną dysharmonią rozwojową - szkoła podstawowa, klasa IV-VI - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 10. SDW - P31 - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego dla uczniów i uczennic ze stwierdzoną dysharmonią rozwojową - szkoła podstawowa, klasa IV-VI - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 11. GICT- 3 - zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - zajęcia informatyczne - gimnazjum, klasa I-III -1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 12. JICT -11- zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - zajęcia informatyczne - szkoła podstawowa, klasa IV-VI - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 13. JICT -12 - zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - zajęcia informatyczne - szkoła podstawowa, klasa IV-VI - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 14. UICT -19 - zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - zajęcia informatyczne - szkoła podstawowa, klasa IV-VI - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 15. MICT - 28 - zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - zajęcia informatyczne - szkoła podstawowa, klasa IV-VI - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 16. GZM - 5 - zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - zajęcia z matematyki dla uczniów i uczennic zdolnych - gimnazjum, klasa I-III - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 17. JZM -14 -zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - zajęcia z matematyki dla uczniów i uczennic zdolnych - szkoła podstawowa, klasa IV-VI -1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 18. JZM -15 - zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe -zajęcia z matematyki dla uczniów i uczennic zdolnych - szkoła podstawowa, klasa IV-VI - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 19. UZM - 21 - zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - zajęcia z matematyki dla uczniów i uczennic zdolnych - szkoła podstawowa, klasa IV-VI - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 20. UZM - 22 - zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - zajęcia z matematyki dla uczniów i uczennic zdolnych - szkoła podstawowa, klasa IV-VI -1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 21. UMP-23 - zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - zajęcia matematyczno-przyrodnicze - szkoła podstawowa, klasa IV-VI - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 22. GKSO - 6 - zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - zajęcia z kompetencji społeczno-obywatelskich - gimnazjum, klasa I-III - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 23. JKSO -16 - zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - zajęcia z kompetencji społeczno-obywatelskich - szkoła podstawowa, klasa IV-VI -1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 24. UKSO - 24 - zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - zajęcia z kompetencji społeczno-obywatelskich - szkoła podstawowa, klasa IV-VI - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 25. GEK - 7 - zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - zajęcia ze świadomości i ekspresji kulturalnej -gimnazjum, klasa I-III - 1 grupa x 30tyg. x 2h = 60h, 26. UEK - 25 - zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe -zajęcia ze świadomości i ekspresji kulturalnej - szkoła podstawowa, klasa IV-VI - 1 grupa x 30tyg. x 3h = 90h, 27. GEZ - poradnictwo i doradztwo edukacyjno-zawodowe 90 uczniów z gimnazjum, klasa II-III - 30tyg. x 8h = 240h. W związku z możliwością realizacji w tych samych terminach i godzinach kilku części zamówienia dopuszcza się możliwość prowadzenia zajęć przez jedną osobę maksymalnie w 3 częściach zamówienia.