Dostawa wyposażenia dla potrzeb Centrum Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka w ramach zadania inwestycyjnego p.n.: Modernizacja infrastruktury Zespołu Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu - rozszerzenie oferty rehabilitacyjno - dydaktycznej

Sosnowiec: Dostawa wyposażenia dla potrzeb Centrum Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka w ramach zadania inwestycyjnego p.n.: Modernizacja infrastruktury Zespołu Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu - rozszerzenie oferty rehabilitacyjno - dydaktycznej


Numer ogłoszenia: 286624 - 2010; data zamieszczenia: 10.09.2010

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - dostawy

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Sosnowiec - miasto posiadające prawa powiatu - reprezentowana przez Prezydenta Miasta , al. Zwycięstwa 20, 41-200 Sosnowiec, woj. śląskie, tel. 32 2960600, faks 32 296 06 05.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.um.sosnowiec.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Dostawa wyposażenia dla potrzeb Centrum Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka w ramach zadania inwestycyjnego p.n.: Modernizacja infrastruktury Zespołu Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu - rozszerzenie oferty rehabilitacyjno - dydaktycznej.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
dostawy.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiot zamówienia został podzielony na dwie części: a) Część 1: Dostawa wyposażenia terapeutycznego; b) Część 2: Dostawa sprzętu dydaktyczno - rehabilitacyjnego. Część 1 obejmuje nw. wyposażenie: 1. Wyposażenie sali do dogoterapii, w tym: - zestaw szelek i smyczy - 2 kpl.; - komplet misek- 6 kpl.; - forma silikonowa na odlew gipsowy w kształcie siedzącego psa - 1 szt.; - dziurkacze ozdobne w kształcie: łapa, pies jamnik, kot, pies siedzący - 4 szt.; - domino rasy psów - 1 szt.; - memo rasy psów - 1 szt.; - program dla dzieci w wieku 5-7 lat, zawierający materiały edukacyjne związane m.in. z nauką pisania literek i cyferek, budowaniem wyrazów, poznawaniem nowego słownictwa, liczeniem od 0-10 - 1 szt.; - zabawki pluszowe do nauki aportowania w kształcie kotów- 6 szt.; - szczekający piesek z budą- 1 szt.; - drewniany labirynt - 1 szt.; - zabawka edukacyjna zawierająca drewnianą podstawkę z siedmioma wgłębieniami i siedmioma kubeczkami z plastiku - zabawka typu Trixie Dog Activity Gra Solitaire lub równoważna - 1 szt.; - gra zawierająca drewnianą podstawkę z czterema pudełeczkami otwieranymi na różne sposoby: wieczko, klapka, zasuwka i szuflada - zabawka typu Trixie Dog Activity Poker Box lub równoważna - 1 szt.; - zabawka edukacyjna ćwicząca koordynację wzrokowo - ruchową i myślenie przyczynowo - skutkowe - zabawka typu Trixie Dog Activity Kicker lub równoważna - 1 szt.; - zabawka edukacyjna ćwicząca koordynację wzrokowo - ruchową i myślenie przyczynowo - skutkowe - zabawka typu Trixie Dog Activity Ruletka lub równoważna - 1 szt.; - komplet z kryjówkami - trzy tunele - 1 kpl.; - gumowa szczotka do stymulacji dotykowej - 2 szt.; - szczotka do czesania psa - 2 szt.; - koło pływające - 5 szt.; - piłeczki z ogonkiem - 6 szt.; - piłki kolorowe jeżyki - 6 szt.; - piłki z kolcami - 6 szt.; - kolorowa piłka do ćwiczeń z możliwością wypełnienia jej mniejszymi piłeczkami - typu Kula-Smakula lub równoważna- 1 szt.; - rugby do masażu - 1 szt.; - obroża ze światełkami pomagającymi koncentrować uwagę dziecka - 2 szt.; - miski w trzech kolorach do ćwiczeń pielęgnacyjnych z udziałem psa - 6 szt.; - smycz w różnych kolorach - 5 szt.; - pomoc do ćwiczeń małej motoryki - typu Kong Kula lub równoważna - 1 szt.; - wyrzutnia - pomoc do ćwiczeń dużej motoryki oraz doskonalenia koordynacji ruchowej - 1 szt.; - piłka świecąca - pomoc do stymulacji wzrokowej - 2 szt.; - pluszowe kostki - 5 szt.; - piłka tenisowa na sznurku - 4 szt.; - kostka pluszowa duża - 1 szt.; - wałek do masażu do ćwiczeń gimnastycznych i masażu stóp, dłoni, pleców - 4 szt.; - materac składany z 3 części do ćwiczeń gimnastycznych - 1 szt.; - ślady stóp, 6 par - 1 kpl.; - ślady dłoni, 6 par - 1 kpl.; - strzałki proste - seria kolorowych gumowych elementów do zabaw - 1 kpl.; - strzałki kierunkowe - seria kolorowych gumowych elementów do zabaw - 1 kpl.; - kreski - seria kolorowych gumowych elementów do zabaw, 6 szt. w zestawie - 1 kpl.; - zestaw gimnastyczny dający możliwości tworzenia własnych torów przeszkód - 1 kpl.; - puszki dźwiękowe - 1 kpl.; - domino zwierzęta - 1 szt.; - szablony zagroda - 1 kpl.; - szablony warzywa - 1 kpl.; - rybki magnetyczne - 1 szt.; - zestaw pacynek przedstawiających zwierzęta, 6 sztuk w zestawie - 1 kpl.; - zestaw do ćwiczeń graficznych - wykonane z drewna blaty z wyciętymi w nich wzorami, przedstawiają szlaczki służące poprawie grafomotoryki - 2 kpl.; - labirynt mruczek - pomoc rozwijająca logiczne myślenie i koordynację wzrokowo - ruchową - 1 szt.; - przewlekana gąsienica - kolorowa skrzynka, domek wesołej gąsienicy, nawlekanka uczy precyzyjności ruchów oraz rozwija wyobraźnię - 1 szt.; - ser z dziurami - zabawny sposób nauki kształtów i rozmiarów, myszki szukają otworu aby wyjść z serka - 1 szt.; - kostka manipulacyjna - duża piankowa kostka, na bokach umieszczane są kształty zwierząt oraz różne rodzaje zapięć, przygotowuje do samodzielnego ubierania się - 1 szt.; - składanka - kot, pomoc dydaktyczna rozwijająca umiejętność analizy i syntezy - 1 szt.; - bryły na podstawie - bryły w 5 kolorach, w 5 wysokościach i 4 kształtach, całość na drewnianej podstawie - 1 kpl.; - paleta geometryczna - duża układanka z bolcami wykonana z drewna, każdej z 5 figur przypada inna ilość bolców, kształci umiejętność rozpoznawania i sortowania figur - 1 szt.; - korale drewniane - zestaw drewnianych elementów w 5 kształtach, służą do rozpoznawania kształtów przestrzennych, kolorów, tworzenia zbiorów - 1 kpl.; - przewlekanka - kształty zwierząt - 1 szt.; - korale zwierzątka - wykonane z drewna kształty zwierząt - 1 szt.; - nakładanka geometryczna z wygodnymi uchwytami - 1 szt.; - puzzle z żabą - pomoc z drewna z wyżłobionymi kształtami zwierząt domowych - 1 szt.; - puzzle owca - pomoc z drewna z wyżłobionymi kształtami zwierząt domowych - 1 szt.; - geometryczny piesek - układanka do nauki rozpoznawania figur geometrycznych - 1 szt.; - puzzle - zwierzęta na trawie, drewniane puzzle ze zwierzętami - 1 szt.; - zwierzęta na drabinie - zabawne kolorowe pudełka w kształcie sześcianów z lakierowanego kartonu - 1 kpl.; - puzzle - krówka i przyjaciele, drewniane puzzle ze zwierzętami - 1 szt.; - gra naśladowaniem - gra z kartami, polegająca na naśladowaniu zachowań ludzi wykonujących różne czynności - 1 szt.; - puzzle - czyje to dziecko, puzzle ze zdjęciami zwierząt żyjących w różnych środowiskach - 1 szt.; - układanka drewniana - 1 szt.; - gra - idź po śladach, gra dla tropicieli śladów, oparta na zasadzie domina - 1 szt.; - moje ubrania - plansze przedstawiające dzieci z rożnymi akcesoriami oraz kartoniki z poszczególnymi elementami w powiększeniu - 1 szt.; - memo - zwierzaki - 1 szt.; - układanka sensoryczna - 1 szt.; - maxi memo z fakturami - 1 szt.; - cyfry i kołeczki - drewniane liczydło - 1 szt.; - zestaw kontrolny wykonany z plastiku, typu zestaw kontrolny typu PUS lub równoważny - 1 szt.; - zabawy i ćwiczenia ogólnorozwojowe dla dzieci od 3 lat, rozwijające spostrzegawczość, uwagę, pamięć, umiejętność syntezy i analizy - typu wkładki do PUS lub równoważne - 7 szt.; - stemple zagroda, 12 szt. w zestawie - 1 kpl.; - forma - zagroda do wykonywania odlewów gipsowych przedstawiająca wiejskie zwierzęta - 1 szt.; - cylindry w klinie - w 4 kolorach i 5 wysokościach, do sortowania według 2 cech: koloru i wielkości - 1 kpl.; - książki do zajęć rewalidacyjnych - 31 szt.; - aparat do baniek mydlanych, jadalne bańki mydlane - 1 szt. 2. Wyposażenie sali do felinoterapii, w tym: - karty pracy - kształtowanie pojęcia liczby, ćwiczenia rachunkowe, ćwiczenia w czytaniu oraz grafomotoryczne - typu karty pracy Kota Pysia potyczki lub równoważne- 4 szt.; - labirynt kot - pomoc rozwijająca wyobraźnię przestrzenną, logiczne myślenie oraz koordynację wzrokowo-ruchową - 1 szt.; - składanka kot - kolorowe klocki z drewna umieszczone na stabilnej podstawie - 1 szt.; - ser przewlekanka - zabawny sposób nauki kształtów i rozmiarów; myszki szukają otworu, aby wyjść z serka - 1 szt.; - geometryczny kotek - seria 9-cio elementowych układanek - 1 szt.; - wieża - zabawne i kolorowe pudełka w kształcie sześcianów, ustawia się je jedno na drugim, tworząc wieżę i historyjkę obrazkową - 1 kpl.; - memo znajdź fakturę - 1 szt.; - pudełko zmysłów - 1 szt.; - zdjęcia emocje, uczucia - zestaw zdjęć pokazujących różnorodność uczuć i emocji - 1 kpl.; - pomoc umożliwiająca zrozumienie działań dodawania i odejmowania w zakresie do 10 - pomoc typu Liczymy z Kubusiem lub równoważna - 1 szt.; - pacynki na palec do zabawy w teatrzyk - 1 kpl.; - pacynka kota - 3 szt.; - kolorowe pacynki zapraszające dzieci do wspólnej zabawy - 1 kpl.; - stemple służące tworzeniu kompozycji i obrazków - 1 kpl.; - stemple oceny - 1 kpl.; - wałek kot, gąbkowy do malowania farbami - 2 szt.; - tablica manipulacyjna z wizerunkiem kota - 1 szt.; - zdjęcia czynności - zestaw zdjęć pokazujących czynności wykonywane w życiu codziennym, niezbędne do prawidłowego funkcjonowania - 1 kpl. - zdjęcia przeciwieństw - zestaw zdjęć pokazujących ilustracje opozycyjne względem siebie - 1 kpl.; - zdjęcia zwierząt - zestaw kolorowych zdjęć ze zwierzętami domowymi i dzikimi - 1 kpl.; - zdjęcia części ciała - zestaw zdjęć przedstawiających części ciała człowieka i kota - 1 kpl.; - memo co jedzą zwierzęta - 1 szt.; - puzzle różne domy - 1 szt.; - zdjęcia wyrazy twarzy - zestaw zdjęć przedstawiający różne sposoby wyrażania emocji - 1 kpl.; - klocki drewniane w kształcie zwierzątek - 1 kpl.; - składanka mysz - duże i masywne klocki z drewna, tworzące figurę myszy do składania z elementów - 1 szt.; - lekki sześcian z pianki, obszyty tkaniną, służący do zabaw językowych, matematycznych lub losowych - 1 szt.; - różnokolorowe elementy nakładane na trzpień tworzące figurkę kota - zabawka typu piramidka kot Filemon lub równoważna - 1 szt.; - torba do przenoszenia kota podczas zajęć rewalidacyjnych - 2 szt.; - legowisko - 1 szt.; - tunel pluszowy - 1 szt.; - domek pluszowy jako schronisko dla kota - 1 szt.; - kula karmnik - zabawka dla kota, do której można włożyć smakołyki - 1 szt.; - drapak z dywanem dla kota - 1 szt.; - poidełko dla kota - 1 szt.; - gra polegająca na dopasowaniu kotka do jego cienia - puzzle kuliste typu Hello Kitty lub równoważne - 1 szt.; - zabawki dla kota - piłki, kulki, myszki - 1 kpl. 3. Programy multimedialne, w tym: - wielokolorowa klawiatura z dużymi klawiszami - klawiatura typu Clevy lub równoważna - 1 szt.; - klawiatura specjalna, umożliwiająca pracę i zabawę z komputerem osobom niepełnosprawnym, w pakiecie z 7 programami - klawiatura typu Comfy lub równoważna - 1 szt.; - mysz-piłka (trackball dużych rozmiarów) dla osób mających trudności z obsługą zwykłej myszy - 1 szt.; - ćwiczenia usprawniające mowę - program komputerowy typu Praksja lub równoważny - 1 szt.; - komunikator umożliwiający nagranie serii komunikatów - komunikator typu Big Step-by-Step lub równoważny - 1 szt.; - komunikator umożliwiający nagranie 9 informacji na 5 poziomach plus 3 stałe - komunikator typu Go Talk +9 lub równoważny - 1 szt.; - program wspomagający komunikację alternatywną, do tworzenia tablic komunikacyjnych - program typu Boardmaker lub równoważny - 1 szt.; - oprogramowanie edukacyjne - nauka przez zabawę - oprogramowanie typu Klik lub równoważne - 1 szt.; - oprogramowanie edukacyjne - nauka przez zabawę - oprogramowanie typu Czytam i piszę lub równoważne - 1 szt.; - logopedyczne zabawy - 1 szt.; - multimedialna rehabilitacja afazji - 1 szt.; - flipper - zabawa polega na tym, by przedmuchać piłkę przez samodzielnie ułożony tor przeszkód i dojść do celu - 1 szt.; - pakiet poszerzony logopedia - do terapii mowy dzieci w wieku szkolnym, umiejących czytać - 1 szt.; - pakiet logopedia, rozszerzenia szeregów - szumiący, syczący, ciszący - do terapii mowy dzieci w wieku szkolnym, umiejących czytać - 1 szt.; - seria programów do wczesnej terapii zaburzeń funkcji poznawczych i percepcyjno - motorycznych, wspomagania stymulacji wielozmysłowej oraz wspierania wszechstronnego rozwoju dziecka - np. część II Tosia i Przyjaciele lub równoważne - 1 szt.; - multimedialny program do diagnozy gotowości szkolnej oraz stymulacji funkcji percepcyjno - motorycznych i umiejętności matematycznych - 1 szt.; - test niewerbalny służący do oceny poziomu dojrzałości umysłowej dziecka - test Columbia lub równoważny - 1 szt.; - test służący do oceny możliwości intelektualnych - test DMI lub równoważny - 1 szt.; - projekcyjna metoda badania osobowości - 1 szt.; - metoda przeznaczona do oceny zaburzeń pamięci w czasie uczenia się na materiale figuralnym - test DUM lub równoważny- 1 szt.; - komputerowy program do diagnozy młodzieży i osób dorosłych z deficytami rozwojowymi - program Jurczyszyn PEP-R lub równoważny - 1 szt.; - test służący do diagnozy deficytów neuropsychologicznych, zwłaszcza językowych i komunikacyjnych u osób z dysfunkcjami prawej półkuli mózgu - test RHLB-PL lub równoważny - 1 szt. 4. Pomoce dydaktyczne, w tym: - piktogramy - 1 szt.; - zestaw puzzli - gra Kto to jest, co to jest? lub równoważna - 1 szt.; - gra edukacyjna dla dzieci, polegająca na dobieraniu elementów i układaniu ich tak jak puzzle - gra Ja i mój świat lub równoważna - 1 szt.; - gra edukacyjna dla dzieci, polegająca na dobieraniu elementów i układaniu ich tak jak puzzle - gra To i to lub równoważna - 1 szt.; - kwestionariusz badania mowy - 1 szt.; - kwestionariusz diagnozy mowy - 1 szt.; - logopedyczny test do badania mowy - 1 szt.; - obrazkowy kwestionariusz badania mowy - 1 szt.; - artykulacyjny test 100-wyrazowy do badania wymowy dzieci w wieku przedszkolnym - 1 szt.; - pomoc do terapii logopedycznej; każda talia kart zawiera obrazki oraz wyrazy do czytania z ćwiczoną głoską, która występuje w trzech pozycjach: nagłosie, śródgłosie i wygłosie - pomoc typu logopedyczny Piotruś lub równoważna - 1 szt.; - gra słowno - obrazkowa wspomagająca prawidłową wymowę głosek - gra typu Ładnie mówię głoski lub równoważna - 1 szt.; - pomoc do rozwijania mowy dziecka, zawierająca bogaty materiał obrazkowy z grami językowymi, kombinacjami ćwiczeń językowych i etykietami z podpisami do poszczególnych obrazków oraz poradnik - typu zestaw Od obrazka do słowa lub równoważny - 1 szt.; - wibrator logopedyczny szt. 5 - 1 kpl.; - klocki lego do zabawy i nauki wymowy - 1 szt.; - pakiet zajęć - umiejętności, wspomagający nabywanie umiejętności do skupienia się oraz odporności emocjonalnej - 1 szt.; - pakiet zajęć - rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki, służący do nauki podstawowych części mowy - 1 szt.; - model mózgu - 1 szt.; - symultaniczno-sekwencyjna metoda nauki czytania - metoda J. Cieszyńskiej lub równoważna - 1 szt.; - metoda dobrego startu - program rozwijający funkcje językowe, funkcje spostrzeżeniowe: wzrokowe, słuchowe, dotykowe, kinestetyczne i motoryczne oraz współdziałania między tymi funkcjami czyli integracji percepcyjno - motorycznej - 1 szt.; - pomoc do pracy z dziećmi z zaburzeniami komunikacji językowej i dyslektycznymi - pomoc Moje sylabki lub równoważna - 1 szt.; - lustro - pomoc do pracy logopedycznej - 1 szt.; - gra zawierająca 135 kart. na każdej z nich z jednej strony znajduje się rymowana zagadka, a na odwrocie kolorowa ilustracja - odpowiedź na zagadkę - gra typu zagadki Smoka Obiboka lub równoważna - 1 szt.; - pomoc przygotowanie do nauki pisania - 1 szt.; - pomoc dla dzieci, ucząca posługiwania się lewą ręką - zestaw ćwiczeń typu Lewa ręka pisze lub równoważny - 1 szt.; - domino logopedyczne - 1 szt.; - magnetyczna walizka figur - 1 szt.; - korale logiczne - 1 szt.; - pomoc w zakresie liczenia - pomoc Liczymy do 10 lub równoważna - 1 szt.; - puzzle jaki to miesiąc - 1 szt.; - mobilny zestaw z wyposażeniem do rewalidacji dzieci słabowidzących ze sprzężoną niepełnosprawnością - zestaw typu Lite Scout Pro lub równoważny - 1 szt.; - program do rewalidacji dzieci niewidomych i słabowidzących ze sprzężoną niepełnosprawnością, wspomagający rozwój społeczny - program Lilly and go lub równoważny - 1 szt.; - ćwiczenia dłoni do małej motoryki - wyszywanki typu FILO lub równoważne - 1 szt.; - latarki medyczne - zestaw do terapii wzroku - 1 kpl.; - kolorowe kulki do łączenia w konstrukcje typu klocki GLOBI lub równoważne - 1 kpl.; - osiem drewnianych prostokątów do odwzorowywania - typu BIO klocki lub równoważne - 1 kpl.; - klocki do ćwiczeń ogólnorozwojowych - typu GEO klocki lub równoważne - 1 kpl.; - klocki do terapii wzroku w jaskrawych kolorach - typu klocki IL-BRUCO lub równoważne - 1 kpl.; - kubeczki dotykowe - kubki o różnej fakturze zewnętrznej wspomagające rozwój zmysłu dotyku - 1 kpl.; - stół interaktywny - 1 szt.; - zestaw ćwiczeń do terapii ręki - 1 szt.; - oregoński program rehabilitacji niewidomych i słabowidzących dzieci - 1 szt.; - monachijska funkcjonalna diagnostyka rozwoju - 1 szt.; - układanka drewniana - 1 szt.; - gra planszowa, zespołowa dla 3-latków - 1 szt.; - nakładanka 3 figury - 1 szt.; - puzzle konturowe - 1 szt.; - puzzle muzyczne drewniane - 1 szt.; - puzzle podłogowe dotykowe - 1 szt.; - pomoc edukacyjna - pomoc typu pudełko Beeeh lub równoważna - 1 szt.; - puzzle pory roku - 1 szt.; - pociąg ze zwierzętami do składania - 1 szt.; - piramida sześcianów - 1 szt.; - klocki 24-elementowe - klocki magnetyczne typu clic-clac lub równoważne - 1 kpl.; - pomoc edukacyjno - terapeutyczna deszczowe drzewko, wspomagająca rozwój koordynacji wzrokowo - ruchowej, motorykę małą - 1 szt.; - gry w zapachy - pomoc rewalidacyjna wspomagająca percepcję zmysłową - 1 szt.; - domino obrazkowe - 1 szt.; - puzzle ewaluacyjne - 1 szt.; - flet kąpielowy - 1 szt.; - pomoc edukacyjno - terapeutyczna wspomagająca rozwój koordynacji wzrokowo - ruchowej, motorykę małą - typu klocki clemmy miękkie lub równoważne - 1 kpl.; - pomoc edukacyjno - terapeutyczna wspomagająca rozwój koordynacji wzrokowo - ruchowej, motorykę małą - typu klocki clemmy zwierzęta lub równoważne - 1 kpl.; - klocki do nawlekania - 1 kpl.; - kręgle - 1 kpl.; - magiczna kula i magiczna wędka - 1 kpl.; - magnetyczne układanki - 1 kpl.; - zestaw dla 2-latka - pomoc rewalidacyjna wspomagająca rozwój społeczny - zestaw BEBE lub równoważny - 1 kpl.; - sortownia kształtów, kolorów i liczb - 1 szt.; - pomoc edukacyjno - terapeutyczna wspomagająca rozwój koordynacji wzrokowo - ruchowej, motorykę małą, myślenie przyczynowo - skutkowe - pomoc typu oko kojota gigant lub równoważna - 1 szt.; - pomoc edukacyjno - terapeutyczna wspomagająca rozwój koordynacji wzrokowo - ruchowej, motorykę małą, myślenie przyczynowo - skutkowe - pomoc typu oko rysia lub równoważna - 1 szt.; - szpulki - pomoc edukacyjno - terapeutyczna wspomagająca rozwój koordynacji wzrokowo - ruchowej, motorykę małą, myślenie przyczynowo - skutkowe - 1 szt.; - przewlekanka zwierzątka - 1 szt.; - piramidka - pomoc edukacyjno - terapeutyczna wspomagająca rozwój koordynacji wzrokowo - ruchowej, motorykę małą, myślenie przyczynowo - skutkowe - 1 szt.; - wieża - zwierzątka na drabinie - pomoc edukacyjno - terapeutyczna wspomagająca rozwój koordynacji wzrokowo - ruchowej, motorykę małą, myślenie przyczynowo - skutkowe - 1 szt.; - spadochron 3,5 m - chusta animacyjna wykonana z kolorowych tkanin do zabaw grupowych - 1 szt.; - plastikowe kapturki do nakładania na palce służące do malowania farbami - 1 kpl.; - stojak wielofunkcyjny wraz z ramą - samodzielny kącik zabaw - 1 szt.; - sztalugi poczwórne - stanowiska do malowania dla 4 osób plus 4 kuwety - 1 kpl.; - wałki z fakturą - 1 kpl.; - zestaw narzędzi do gliny - służą do zdobienia, gładzenia oraz rytowania - 1 kpl.; - narzędzia drewniane do modelowania - 1 kpl.; - krosna tkackie - 1 szt.; - narzędzia do cięcia - dziurkacze o różnorodnej tematyce - 1 kpl.; - tablice na rzepy do ekspozycji prac dzieci - 3 szt.; - kamienie bazaltowe z podgrzewaczem - 1 kpl.; - krzesło muzyczne wyposażone w struny - 1 szt.; - misy dźwiękowe - 1 kpl.; - zestaw komputerowy - 1 kpl.; - radiomagnetofon z wejściem usb - 6 szt.; - tablice interaktywne z laptopami i ze statywami - 6 szt.; - wizualizer - 2 szt.; - projektory i laptopy - 6 szt.; 5. Wyposażenie sali doświadczania świata - SNOEZELEN, w tym: - łóżko wodne falujące - 1 szt.; - kolumna kolorowa drabina interaktywna z mikrofonem - 1 szt.; - domek lustrzany z wyposażeniem - 1 szt.; - emiter zapachów z wyjściem na dwa węże - 1 szt.; - lustro akrylowe - 1 szt.; - niebo sterowane pilotem - 1 szt.; - prysznic świetlny - 1 szt.; - tablica świetlno - dźwiękowa - 1 szt.; - tor świetlno - dźwiękowy - 1 szt.; - walizka typu sensory SE070 lub równoważna- 1 szt.; - światłowody - 1 szt.; - zabudowa wiązki światłowodów - 1 szt.; - projektor - 1 szt.; - tarcze do projektora - dwa rodzaje - 2 szt. każdego rodzaju; - zestaw obiektów, wiszący - ptaki, 6 szt. w kpl. - 1 kpl.; - rybki do kolumny bulgoczącej - 3 szt. w kpl. - 4 kpl.; - kolumna piórkowa - 1 szt.; - tapeta UV, klejona na ścianie, włączanie pilotem - 1 szt.; - kolumna interaktywna z mikrofonem - 1 szt. 5. Instrumenty perkusyjne, w tym: - talerze perkusyjne - zestaw trzech profesjonalnych talerzy - 1 kpl.; - statywy do talerzy - komplet trzech profesjonalnych statywów do talerzy - 1 kpl.; - pałki do talerzy - zestaw 4 różnych par pałek do talerzy - 1 kpl.; - ksylofon dziecięcy - 2 szt.; - ksylofon diatoniczny - 1 szt.; - Log Drum Schlagwerk 8 tonowy lub instrument równoważny - 1 szt.; - misa brazylijska - 1 szt.; - kokiriko - 1 szt.; - Vibra Slap - 2 szt.; - dzwonki perkusyjne - 8 kolorowych dzwonków - 1 kpl.; - tradycyjna cabasa - 1 szt.; - djembe - ręcznie robiona, kolorowana - 1 szt. 6. Inne wyposażenie, w tym: - stoły tenisowe zewnętrzne - 2 szt.; - stolik do diagnozy, przeznaczony do badań niemowląt - 2 szt.; - stół do masażu do pracy techniką Bobach - 1 szt.; - stół do masażu - 1 szt.; - maty - 4 szt.; - parawany medyczne - 3 szt.; - wałki rehabilitacyjne - 5 szt.; - kliny rehabilitacyjne - 4 szt. Część 2 obejmuje nw. wyposażenie: - zestaw prostopadłościanów - 1 kpl.; - worek do tańca - 6 szt.; - woreczki, komplet 6 sztuk - 2 kpl.; - kamyki - zestaw z 6 różnokolorowymi kamieniami w 2 rozmiarach - 1 kpl.; - wierzchołki górskie - zestaw 5 sztuk - 1 kpl.; - tunel ośmiornica - 5-częściowy - 1 kpl.; - deskorolka owalna do ćwiczenia równowagi oraz koordynacji - 2 szt.; - konik do skakania - 1 szt.; - mata do gry w klasy - 1 szt.; - beczka na zabawki - 3 szt.; - zestaw gąsienica - tunel dla młodszych dzieci, z różnymi elementami dotykowymi - 1 kpl.; - zestaw śniadaniowy - 1 kpl.; - kreatywna plandeka - 1 szt.; - stół do zabawy w piasku i wodzie, podzielony na mniejsze pojemniki - 1 szt.; - stół do zabawy w piasku i wodzie, podzielony na 2 części - 1 szt.; - zbiornik gromadzący wodę - 1 szt.; - pokrywa do nakrycia - 1 szt.; - aplikacje do montowania na ścianach lub meblach - 5 szt.; - ścienne płyty motoryczne - 2 szt.; - element ścienny - samochód - 1 szt.; - ścianka kolorowa łąka - 1 szt.; - wielofunkcyjna kostka do nauki - 1 szt.; - jaskinia - dżungla - drewniane drzewo z materiałowymi lianami - 1 szt.; - podwójne płytki do ćwiczeń koncentracji i koordynacji wzrokowo - ruchowej, na każdej płytce 2 obrazki (odbicie lustrzane) - 1 szt.; - mały grający niedźwiadek - leżąca ósemka do ćwiczeń kinezjologicznych - 1 szt.; - gra posuń kulą - drewniana tabliczka z labiryntem i kolorowymi rysunkami; kolorowe kule do przesuwania w labiryncie - 1 szt.; - gra posuń elementy - drewniana tabliczka z labiryntem i kolorowymi rysunkami; kolorowe kule do przesuwania w labiryncie - 1 szt.; - pudełko do dotykania, pisania itd. - drewniana skrzynka z otworami zasłoniętymi materiałem, do odgadywania ukrytych w niej przedmiotów - 1 szt.; - ścienna listwa dotykowa - 1 szt.; - łąka - drewniane kwiaty do składania (typu wieża) - 1 szt.; - wózek na instrumenty muzyczne - 1 szt.; - zestaw instrumentów do wózka - 36 instrumentów - 1 kpl.; - torba z instrumentami muzycznymi - 27 instrumentów - 1 kpl.; - dwa pudła rezonansowe do grania i słuchania - 1 kpl.; - magnesy - 4 kpl.; - zestaw ringo - 1 kpl.; - wózek na przyrządy - 1 szt.; - przyrządy, zestaw podstawowy - obręcze, piłki gimnastyczne, ringo, drążki gimnastyczne, stojaki na obręcze, skakanki, liny, balony, pompka do piłek, woreczki z ziarnami fasoli, podkładki, sznurki ołowiane, chusty szyfonowe - 1 kpl.; - przyrządy, zestaw uzupełniający - piłki lekarskie, kręgle gimnastyczne, półkule drewniane, wstęgi do rytmiki z pałeczką, okrągłe pałki, kolorowe listwy, lina do przeciągania - 1 kpl.; - piłka z włosami do ćwiczeń koordynacji - 4 szt.; - piłka do łapania 3 sztuki w zestawie; piłka przywiązana do podbieraka, do ćwiczeń zwinnościowych - 2 szt.; - aktywna piłka - piłka do ćwiczeń sportowych i rehabilitacyjnych, przezroczysta z kolorowymi kulami w środku, wytwarzającymi dźwięki - 1 szt.; - piłka do ćwiczeń sportowych i rehabilitacyjnych - 1 szt.; - piłka żółty fistaszek- piłka do ćwiczeń sportowych i rehabilitacyjnych - 1 szt.; - wózek składany na ok. 20 piłek - 3 szt.; - mata obustronna do zawieszenia - 4 szt.; - uchwyt ścienny na maty - 1 szt.; - zwijana mata - 1 szt.; - mata podłogowa - 9 szt.; - podwójne wrotki z pedałami - 1 szt.; - kosz na zużyte pieluchy - 2 szt.; - regał potrójny na pojemniki - 4 szt.; - pojemniki do regału - 8 szt.; - ławka, bez oparcia - 4 szt.; - szafy na pomoce rewalidacyjne - 8 szt.; - krzesła czarne, obrotowe, z regulacją - 8 szt.; - stolik sześciokąt do pracy rewalidacyjnej z dziećmi - 8 szt.; - krzesełka dla dzieci do pracy rewalidacyjnej - 35 szt.; - ławeczki dla rodziców w poczekalni, potrójne - 3 szt.; - regał na pomoce dydaktyczne - 4 szt.; - pudełka na pomoce dydaktyczne - 47 szt.; - dywany z aplikacjami dydaktycznymi - 6 szt.; - wieszak do desek sensorycznych - 1 szt.; - krzyżak z 4 kółkami do budowy różnorodnych przeszkód - 1 szt.; - klocek z 2 kółkami do budowy różnorodnych przeszkód - 2 szt.; - deska z grzędami - 1 szt.; - deska z kulkami - 1 szt.; - deska z półwałkiem - 1 szt.; - deska z liną - 1 szt.; - deska ze szczeciną - 1 szt.; - deska ze stalą - 1 szt.; - deska z korytkiem - 1 szt.; - deska fakira - 1 szt.; - deska z filcem - 1 szt.; - deska z kartką - 1 szt.; - huśtawka balans - 1 szt.; - przeszkody dla stóp - stawiając nogę za nogę uczestnicy zabawy zgadują co czują: drewno, tworzywo sztuczne, pianka itp.; zawartość: 10 różnie wyposażonych płytek oraz dwie czyste płytki - 1 szt.; - zestaw antyagresja - 2 kpl.; - walec do treningów - 1 szt.; - mata antyuderzeniowa - 4 szt.; - materac twardy - 2 szt.; - aplikacje do montowania na ścianie - 11 szt.; - struktura dłoni i stóp - 2 szt.; - wózek przewijak z nadstawką - 1 szt.; - fala dźwiękowa - 1 szt.; - tunel do wspinaczki - 1 szt.; - kładka w kształcie fali - 1 szt.; - zawieszana drabina w kształcie łuku - 1 szt.; - kropelki na liniach z pętelką do nawlekania - 1 szt.; - mini kolejka linowa - 1 szt.; - siatka do wspinania - 1 szt.; - liny do wspinania się, 3 sztuki w zestawie - 1 kpl.; - drabinka gimnastyczna podwójna - 1 szt.; - sieć do wspinania, do zawieszania na drabinkach gimnastycznych - 1 szt.; - ścianka do wspinania - 1 szt.; - duże lustro, zamocowane z tyłu drabinki - 1 szt.; - ścianka wspinaczkowa, prawa - 1 szt.; - ścianka wspinaczkowa z drążkiem - 1 szt.; - ścianka wspinaczkowa z chwytami metalowymi - 1 szt.; - ścianka wspinaczkowa skałki - 1 szt.; - zjeżdżalnia rolkowa - 1 szt.; - lustro - 1 szt.; - ambonka - z dwoma piętrami i 4 szczeblami; dostawa łącznie z 4 karabinkami i 2 pętlami do zawieszenia - 1 szt.; - konsola czerwona - 6 szt.; - drążek - 3 szt.; - falista rura z dzwonkami - element dotykowej poręczy, mocowanej do ściany, której części wywołują różne wrażenia dotykowe u dziecka - 1 szt.; - drążki z kulkami w siatce - element dotykowej poręczy, mocowanej do ściany, której części wywołują różne wrażenia dotykowe u dziecka - 1 szt.; - łuk z klockami - element dotykowej poręczy, mocowanej do ściany, której części wywołują różne wrażenia dotykowe u dziecka - 1 szt.; - drążek z kształtami i figurami - element dotykowej poręczy, mocowanej do ściany, której części wywołują różne wrażenia dotykowe u dziecka - 1 szt.; - węzeł łączący - element łączący do poręczy - 2 szt.; - węzeł łączący, końcówka - element zakończeniowy - 3 szt.; - ścianka edukacyjna - ćwiartka lewa - 1 szt.; - ścianka edukacyjna - ćwiartka prawa - 1 szt.; - ścianka edukacyjna - łuk B - 1 szt.; - lustro ścienne z ramą - 1 szt.; - domek - zamek ze zjeżdżalnią - 1 szt.; - ścienne lustro narożnikowe lewe i prawe - 1 kpl.; - ósemka motoryczna - 1 szt.; - siedzisko tulipan - 1 szt.; - magnetyczny stolik - 1 szt.; - tablica magnetyczna - 1 szt.; - aplikacja Kret - 1 szt.; - komplet 4 owalnych desek z wyżłobionymi wgłębieniami - torami, po których toczą się kule - 1 kpl.; - mata, którą można zwinąć i utworzyć z niej okrąg, w którym dziecko może się toczyć - 1 szt.; - poduszka z piłkami - 1 szt.; - miękkie klocki - 20 sztuk w zestawie - 1 kpl.; - piłka żelowa - 1 szt.; - chusta animacyjna - 1 szt.; - mata do raczkowania z piłkami - 1 szt.; - multi deskorolka - 1 szt. W odniesieniu do elementów wyposażenia, które wymagają montażu - przedmiot zamówienia obejmuje dostawę wraz z montażem. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zostanie określony w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia, która przekazana zostanie Wykonawcom wraz z zaproszeniem do złożenia oferty. W odniesieniu do elementów i urządzeń certyfikowanych, Zamawiający będzie wymagał przedłożenia certyfikatów wraz z ofertą. Ujęte powyżej elementy wyposażenia maja charakter poglądowy. Zamawiający dopuszcza inne rozwiązania - równoważne opisanym, pod warunkiem zachowania przez nie takich samych parametrów jakościowych, funkcjonalnych, użytkowych itp. UWAGA! Wykonawca może złożyć wniosek o dopuszczenie do udziału w postępowaniu na jedną lub obie części zamówienia..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
39.29.00.00-1, 39.16.21.10-9, 39.16.21.00-6, 39.15.00.00-8, 33.69.30.00-4, 33.19.62.00-2, 39.16.20.00-5.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 2.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Okres w dniach: 30.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie żąda wniesienia wadium

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • nie dotyczy

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Niezbędna wiedza i doświadczenie wykonawców ocenione zostanie na podstawie złożonego wraz z wnioskiem wykazu wykonanych dostaw w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania wniosków, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, w zakresie niezbędnym do wykazania spełniania warunku wiedzy i doświadczenia, z podaniem rodzaju i wartości, daty i miejsca wykonania oraz załączeniem dokumentów potwierdzających, że dostawy ujęte w wykazie zostały należycie wykonane. Za dostawy potwierdzające spełnianie warunku wiedzy i doświadczenia zamawiający uzna wykonanie co najmniej jednej dostawy pomocy dydaktycznych, sprzętu rehabilitacyjnego lub sprzętu terapeutycznego o wartości nie mniejszej niż 100.000,00 zł (słownie: sto tysięcy złotych 00/100) każda

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • nie dotyczy

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • nie dotyczy

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający wymaga, aby wykonawca posiadał: 1. środki finansowe lub zdolność kredytową w wysokości nie mniejszej niż 150.000,00 zł (słownie: sto pięćdziesiąt tysięcy złotych 00/100) lub dla walut obcych na kwotę w wysokości równoważnej liczonej wg średniego kursu złotego w stosunku do walut obcych, ogłaszanego przez Narodowy Bank Polski, obowiązującego w dniu, w którym opublikowane zostało niniejsze ogłoszenie o zamówieniu w Biuletynie Zamówień Publicznych. Potwierdzeniem spełniania warunku będzie informacja z banku lub spółdzielczej kasy oszczędnościowo - kredytowej, w których wykonawca posiada rachunek, potwierdzająca wysokość posiadanych środków finansowych lub zdolność kredytową wykonawcy, wystawiona nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków. 2. ubezpieczenie od odpowiedzialności cywilnej w zakresie prowadzonej działalności związanej z przedmiotem zamówienia. Potwierdzeniem spełniania warunku będzie opłacona polisa, a w przypadku jej braku inny dokument potwierdzający, że wykonawca jest ubezpieczony od odpowiedzialności cywilnej w zakresie prowadzonej działalności związanej z przedmiotem zamówienia

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, dostaw lub usług w zakresie niezbędnym do wykazania spełniania warunku wiedzy i doświadczenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i odbiorców, oraz załączeniem dokumentu potwierdzającego, że te dostawy lub usługi zostały wykonane lub są wykonywane należycie
  • informację banku lub spółdzielczej kasy oszczędnościowo-kredytowej, w których wykonawca posiada rachunek, potwierdzającą wysokość posiadanych środków finansowych lub zdolność kredytową wykonawcy, wystawioną nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • opłaconą polisę, a w przypadku jej braku inny dokument potwierdzający, że wykonawca jest ubezpieczony od odpowiedzialności cywilnej w zakresie prowadzonej działalności związanej z przedmiotem zamówienia

• Wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełnienia warunków udziału w postępowaniu na zdolność finansową innych podmiotów, przedkłada informację banku lub spółdzielczej kasy oszczędnościowo-kredytowej, dotyczącą podmiotu, z którego zdolności finansowej korzysta na podstawie art. 26 ust. 2b ustawy, potwierdzającą wysokość posiadanych przez ten podmiot środków finansowych lub jego zdolność kredytową, wystawioną nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert.

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy
  • aktualne zaświadczenie właściwego naczelnika urzędu skarbowego potwierdzające, że wykonawca nie zalega z opłacaniem podatków lub zaświadczenie, że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawione nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • aktualne zaświadczenie właściwego oddziału Zakładu Ubezpieczeń Społecznych lub Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego potwierdzające, że wykonawca nie zalega z opłacaniem składek na ubezpieczenie zdrowotne i społeczne, lub potwierdzenie, że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawione nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • aktualną informację z Krajowego Rejestru Karnego w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 4-8 ustawy, wystawioną nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • aktualną informację z Krajowego Rejestru Karnego w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 9 ustawy, wystawioną nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na potencjał innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • nie zalega z uiszczaniem podatków, opłat, składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne albo że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawiony nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • nie orzeczono wobec niego zakazu ubiegania się o zamówienie - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

• III.4.3.2) zaświadczenie właściwego organu sądowego lub administracyjnego miejsca zamieszkania albo zamieszkania osoby, której dokumenty dotyczą, w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 4-8 ustawy - wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert - albo oświadczenie złożone przed notariuszem, właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego odpowiednio miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, jeżeli w miejscu zamieszkania osoby lub w kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, nie wydaje się takiego zaświadczenia

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

a) Wypełniony i podpisany wniosek o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia, b) W przypadku wspólnego ubiegania się o udzielenie zamówienia przez kilku wykonawców - wykonawca winien załączyć do wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu pełnomocnictwo podpisane przez wszystkie podmioty wspólnie ubiegające się o udzielenie zamówienia, złożone w formie oryginału lub notarialnie potwierdzonej kopii, c) W przypadku ustanowienia przez Wykonawcę pełnomocnika do wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu należy załączyć oryginał udzielonego pełnomocnictwa lub notarialnie potwierdzoną jego kopię. Z treści pełnomocnictwa musi jednoznacznie wynikać zakres umocowania do czynności związanych z postępowaniem o udzielenie zamówienia publicznego, w szczególności do podpisania i złożenia wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia i ewentualnie oferty

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg ograniczony.

IV.1.2) Przewidywana liczba wykonawców, którzy zostaną zaproszeni do udziału w postępowaniu:
5.

Znaczenie warunków wyboru wykonawców, którzy zostaną zaproszeni do udziału w postępowaniu

Za ujętą w wykazie wykonanych dostaw w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania wniosków, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie i potwierdzoną dokumentem o należytym wykonaniu dostawę wykonawca otrzyma ocenę - warunek spełnia, za każdą dalszą ujętą w wykazie i potwierdzoną dokumentem o należytym wykonaniu dostawę, wykonawca otrzyma jeden punkt. Pozostałe oceny spełniania warunków zostaną dokonane przez zamawiającego wg formuły spełnia / nie spełnia - w oparciu o analizę treści oświadczeń i dokumentów. Przy ocenie spełniania warunków przez wykonawców występujących wspólnie, dotyczących: - posiadania niezbędnej wiedzy i doświadczenia, - znajdowania się w sytuacji ekonomicznej i finansowej zapewniającej wykonanie zamówienia, zamawiający będzie brał pod uwagę łączny potencjał wykonawców występujących wspólnie. Jeżeli liczba wykonawców, którzy spełnią warunki udziału w postępowaniu w zakresie wskazanym przez Zamawiającego w sekcji III.3) będzie mniejsza niż 5, Zamawiający zaprosi do składania ofert wszystkich Wykonawców spełniających te warunki. W przypadku, gdy liczba Wykonawców, którzy wykażą spełnianie warunków udziału w postępowaniu będzie większa niż 5, Zamawiający zaprosi do składania ofert tych wykonawców, którzy uzyskają najwyższą ilość punktów za spełnianie warunków

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

Zamawiający dopuszcza możliwość zmiany postanowień umowy zawartej z wykonawca wyłonionym w toku niniejszego postępowania w przypadku zaistnienia nw. okoliczności: a) w przypadku zmiany obowiązującego prawa w trakcie realizacji umowy, zamawiający dopuszcza możliwość zmiany wynagrodzenia na skutek zmiany stawki podatku VAT, b) w przypadku wystąpienia okoliczności, których nie można było przewidzieć w chwili zawarcia umowy, a nie wprowadzenie tych zmian powodowałoby niemożność wykonania przedmiotu zamówienia i osiągnięcia założonego celu, c) w przypadku wystąpienia okoliczności określonych w pkt. b) termin realizacji zamówienia może ulec zmianie

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
nie dotyczy

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
nie dotyczy.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
21.09.2010 godzina 08:30, miejsce: Urząd Miejski w Sosnowcu, Wydział Inwestycji Miejskich, ul. I. Mościckiego 14, pokój nr 129 (I piętro).

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Projekt p.n.: Modernizacja infrastruktury Zespołu Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu - rozszerzenie oferty rehabilitacyjno - dydaktycznej współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2007 - 2013, Priorytet VIII: Infrastruktura edukacyjna, Działanie 8.2. Infrastruktura placówek oświaty. Sposób przygotowania wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia: Wykonawca może złożyć tylko jeden wniosek. Wniosek musi być przygotowany w języku polskim. Wniosek musi zawierać oświadczenie wykonawcy o chęci wzięcia udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego na dostawę wyposażenia dla potrzeb Centrum Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka w ramach zadania inwestycyjnego p.n.: Modernizacja infrastruktury Zespołu Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu - rozszerzenie oferty rehabilitacyjno - dydaktycznej. Wniosek musi być sporządzony w sposób czytelny, pisemnie na papierze, opieczętowany pieczęcią firmową i pieczęciami imiennymi oraz podpisany przez osoby upoważnione do reprezentowania wykonawcy. Wraz z wnioskiem należy złożyć pełnomocnictwo (o ile prawo do podpisania wniosku nie wynika z innych dokumentów złożonych wraz z wnioskiem) do reprezentowania wszystkich wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia, ewentualnie umowę o współdziałaniu, z której będzie wynikać ww. pełnomocnictwo. Pełnomocnik powinien być ustanowiony do reprezentowania wykonawców w postępowaniu albo do reprezentowania w postępowaniu i zawarcia umowy. Pełnomocnictwo musi być załączone do wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia w oryginale lub kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez notariusza. Każdy dokument składany wraz z wnioskiem o dopuszczenie do udziału w postępowaniu sporządzony w innym języku niż język polski powinien być złożony wraz z tłumaczeniem na język polski, poświadczonym za zgodność z oryginałem przez wykonawcę. Oświadczenia wystawiane przez wykonawcę muszą być przedstawione w oryginale i być przez niego podpisane. Dokumenty składane wraz z wnioskiem o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia, inne niż pełnomocnictwo, mogą być złożone w oryginale lub kserokopii potwierdzonej za zgodność z oryginałem przez wykonawcę lub w formie odpisów poświadczonych notarialnie. Poświadczenie za zgodność z oryginałem powinno być sporządzone w sposób umożliwiający identyfikację osoby poświadczającej kopię dokumentu za zgodność z oryginałem (np. imienną pieczątką). Wniosek musi być złożony w trwale zamkniętym opakowaniu z nazwą i dokładnym adresem wykonawcy (dopuszcza się odcisk pieczęci) z następującym opisem: Gmina Sosnowiec, Urząd Miejski - Wydział Inwestycji Miejskich, ul. I. Mościckiego 14, 41-200 Sosnowiec, wniosek o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego na dostawę wyposażenia dla potrzeb Centrum Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka w ramach zadania inwestycyjnego p.n.: Modernizacja infrastruktury Zespołu Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu - rozszerzenie oferty rehabilitacyjno - dydaktycznej. Wnioski, zawiadomienia oraz informacje zamawiający i wykonawcy przekazują pisemnie lub za pomocą faksu, każda ze stron na żądanie drugiej niezwłocznie potwierdza fakt jego otrzymania. W przypadku wykonawców wspólnie składających wniosek zamawiający wymaga, aby każdy z wykonawców indywidualnie złożył: oświadczenie o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia określonych w ustawie (art. 22 ust. 1 Pzp) na dostawę wyposażenia dla potrzeb Centrum Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka w ramach zadania inwestycyjnego p.n.: Modernizacja infrastruktury Zespołu Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu - rozszerzenie oferty rehabilitacyjno - dydaktycznej, oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia z postępowania o udzielenie zamówienia na dostawę wyposażenia dla potrzeb Centrum Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka w ramach zadania inwestycyjnego p.n.: Modernizacja infrastruktury Zespołu Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu - rozszerzenie oferty rehabilitacyjno - dydaktycznej - z przyczyn opisanych w art. 24 ust. 1 ustawy stosowne do sytuacji faktycznej wykonawcy oraz stosowne do formy prawnej prowadzonej działalności oraz aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt. 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenia w zakresie art. 24 ust. 1 pkt. 2 ustawy.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie