Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć dodatkowych oraz dostawa pomocy dydaktycznych w ramach realizacji projektu: Indywidualizacja nauczania w klasach I-III SP w Gminie Rymanów

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu Indywidualizacja nauczania w klasach I-III SP w Gminie Rymanów. Projekt realizowany będzie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych oraz dostawa pomocy dydaktycznych. Przedmiot zamówienia podzielony jest na następujące części: Zajęcia w SP Bzianka (SP 1) Część nr 1 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 15 uczniów (68 godzin w 2011 roku + 34 godziny w 2012 roku). Część nr 2 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 8 uczniów (34 godziny w 2011 roku + 34 godziny w 2012 roku). Część nr 3 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 4 uczniów (68 godzin w 2011 roku + 68 godzin w 2012 roku). Część nr 4 Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - 4 uczniów (68 godzin w 2011 roku + 34 godziny w 2012 roku). Część nr 5 Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych - 12 uczniów (34 godziny w 2011 roku + 34 godziny w 2012 roku). Zajęcia w SP Głębokie (SP 2) Część nr 6 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 12 uczniów (68 godzin w 2011 roku + 68 godzin w 2012 roku). Część nr 7 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 12 uczniów (68 godzin w 2011 roku + 68 godzin w 2012 roku). Część nr 8 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 11 uczniów (68 godzin w 2011 roku + 68 godzin w 2012 roku). Część nr 9 Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - 12 uczniów (34 godziny w 2011 roku + 34 godziny w 2012 roku). Zajęcia w ZSP Królik Polski (SP 3) Część nr 10 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 14 uczniów (78 godzin w 2011 roku + 54 godziny w 2012 roku). Część nr 11 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 14 uczniów (78 godziny w 2011 roku + 54 godziny w 2012 roku). Część nr 12 Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych - 6 uczniów (39 godziny w 2011 roku + 27 godziny w 2012 roku). Część nr 13 Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem zajęć wokalno - muzycznych - 14 uczniów (39 godzin w 2011 roku + 27 godzin w 2012 roku). Część nr 14 Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - 5 uczniów (39 godzin w 2011 roku + 25 godzin w 2012 roku ). Zajęcia w ZSP Sieniawa (SP 4) Część nr 15 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 9 uczniów (102 godziny w 2011 roku + 68 godzin w 2012 roku). Część nr 16 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 5 uczniów (68 godzin w 2011 roku + 48 godzin w 2012 roku). Część nr 17 Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych - 12 uczniów (68 godzin w 2011 roku + 24 godziny w 2012 roku). Część nr 18 Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - 7 uczniów (44 godziny w 2011 roku + 24 godziny w 2012 roku ). Zajęcia w ZSP Milcza (SP 5) Część nr 19 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 15 uczniów (66 godzin w 2011 roku + 30 godzin w 2012 roku). Część nr 20 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 12 uczniów (66 godzin w 2011 roku + 30 godzin w 2012 roku). Część nr 21 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 17 uczniów (94 godziny w 2011 roku + 46 godzin w 2012 roku ). Część nr 22 Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - 25 uczniów (94 godziny w 2011 roku + 46 godzin w 2012 roku ). Zajęcia w ZSP Wróblik Szlachecki (SP 6) Część nr 23 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 21 uczniów (52 godziny w 2011 roku + 40 godzin w 2012 roku). Część nr 24 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 19 uczniów (52 godziny w 2011 roku + 40 godzin w 2012 roku). Część nr 25 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 10 uczniów (52 godziny w 2011 roku + 40 godzin w 2012 roku). Część nr 26 Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych- 23 uczniów (52 godziny w 2011 roku + 40 godzin w 2012 roku). Część nr 27 Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - 14 uczniów (52 godziny w 2011 roku + 40 godzin w 2012 roku). Zajęcia w ZSP Posada Górna (SP 7) Część nr 28 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 10 uczniów (80 godzin w 2011 roku + 40 godzin w 2012 roku). Część nr 29 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 13 uczniów (80 godzin w 2011 roku + 40 godzin w 2012 roku). Część nr 30 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 11 uczniów (80 godzin w 2011 roku + 40 godzin w 2012 roku). Część nr 31 Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych - 15 uczniów (80 godzin w 2011 roku + 40 godzin w 2012 roku). Część nr 32 Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem zainteresowań polonistycznych - 9 uczniów (80 godzin w 2011 roku + 40 godzin w 2012 roku). Zajęcia w ZSP Rymanów (SP 8) Część nr 33 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 40 uczniów (60 godzin w 2011 roku + 60 godzin w 2012 roku). Część nr 34 Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych -33 uczniów (60 godzin w 2011 roku + 60 godzin w 2012 roku). Część nr 35 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 27 uczniów (120 godzin w 2011 roku + 120 godzin w 2012 roku). Część nr 36 Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych- 39 uczniów (60 godzin w 2011 roku + 60 godzin w 2012 roku). Zajęcia w ZSP Klimkówka (SP 9) Część nr 37 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 22 uczniów (76 godzin w 2011 roku + 38 godzin w 2012 roku). Część nr 38 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 12 uczniów (80 godzin w 2011 roku + 40 godzin w 2012 roku). Część nr 39 Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych- 19 uczniów (74 godziny w 2011 roku + 38 godzin w 2012 roku). Część nr 40 Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - 28 uczniów (74 godziny w 2011 roku + 38 godzin w 2012 roku). Uwaga: Jedna godzina zajęć jest rozumiana jako 45 minut (godzina lekcyjna), z wyjątkiem zajęć z logopedii i zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych, gdzie jedna godzina zajęć jest rozumiana jako 60 minut. Wymagania i obowiązki dotyczące Wykonawców w częściach nr 1 - 40 zamówienia: 1. Dyspozycyjność w godzinach 8.00-15.00 2. Wykonawcy poszczególnych zadań muszą spełniać następujące wymogi dotyczące wykształcenia: 3. Zamawiający wymaga, aby prowadzenie zajęć w ramach projektu ,odbywało się od poniedziałku do piątku na terenie danej szkoły, której dotyczą zadania. 4. Opracowanie w terminie 7 dni od daty zawarcia umowy o udzielenie zamówienia publicznego planu pracy zajęć pozalekcyjnych (obejmującego harmonogram oraz zakres zadania) i przedstawienie do akceptacji dyrektorowi szkoły. 5. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych zgodnie zatwierdzonym planem pracy w terminie do 30 czerwca 2012 roku. 6. Dokumentowanie zajęć pozalekcyjnych w dzienniku zajęć. 7. Promocja i ewaluacja projektu - informowanie o współfinansowaniu projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. 8. Przeprowadzenie ewaluacji zajęć. 9. Ponoszenie odpowiedzialności materialnej za powierzone mienie. 10. Przestrzeganie regulaminu obowiązującego w pracowni, w której prowadzi zajęcia, 11. Decydowanie o doborze form, metod i środków dydaktycznych do prowadzenia zajęć. Dostawa pomocy dydaktycznych do szkół podstawowych (SP 1-9) Część nr 41 Przedmiot zamówienia obejmuje dostawę pomocy dydaktycznych zgodnie z wykazem i opisem - Załącznik nr 8 do SIWZ. Wykonawca dostarczy pomoce dydaktyczne na własny koszt do ZEAS, ul. Dworska 42, 38-480 Rymanów. Wykonawca na każdy przedmiot dostawy winien posiadać wymagane prawem certyfikaty lub protokoły zgodności z obowiązującymi normami. Jeżeli w wykazie, wskazano że do realizacji niniejszego zamówienia należy zastosować wyroby konkretnych producentów Zamawiający informuje, że dopuszcza użycie wyrobów jakościowo równoważnych, spełniających równoważne parametry. Przez wyroby równoważne Zamawiający rozumie wyroby o parametrach takich samych lub wyższych w stosunku do oryginału produkowanego przez producentów, wskazanych w wykazie.