DOSKONALENIE NAUCZYCIELI w ramach projektu pn.: Nowe jutro, lepsze jutro - kompleksowy system doskonalenia Nauczycieli i Dyrektorów w Powiecie Tomaszowskim

Tomaszów Mazowiecki: DOSKONALENIE NAUCZYCIELI w ramach projektu pn.: Nowe jutro, lepsze jutro - kompleksowy system doskonalenia Nauczycieli i Dyrektorów w Powiecie Tomaszowskim


Numer ogłoszenia: 368568 - 2014; data zamieszczenia: 06.11.2014

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Powiat Tomaszowski , ul. Św. Antoniego 41, 97-200 Tomaszów Mazowiecki, woj. łódzkie, tel. 44 7242127, faks 44 725 28 01.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.powiat-tomaszowski.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
DOSKONALENIE NAUCZYCIELI w ramach projektu pn.: Nowe jutro, lepsze jutro - kompleksowy system doskonalenia Nauczycieli i Dyrektorów w Powiecie Tomaszowskim.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Zamówienie składa się z szesnastu oddzielnych części Zakres wykonywanych zadań obejmował będzie w szczególności: a) przeprowadzenie szkolenia, b) przygotowanie materiałów szkoleniowych, c) dojazd na miejsce szkolenia..

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.40.00.00-8.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 16.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 31.05.2015.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium.

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Część I - doskonalenie nauczycieli - 1 (156 godzin) a) co najmniej tytuł mgr psychologii lub mgr pedagogiki, w zakresie pedagogiki wieku dziecięcego, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) min. 50 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), c) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą przedszkolem, (wykaz usług), d) doświadczenie w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, (wykaz usług). L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Motywowanie do nauki ucznia w młodszych klasach szkoły podstawowej. 3 2 Za siedmioma górami - wykorzystanie bajki i relaksacji w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. 6 3 Nowatorskie metody pracy metoda projektu nabywanie umiejętności i stosowanie ich w codziennej pracy z dziećmi. 6 4 Jak zapobiegać agresji wśród dzieci w wieku przedszkolnym. 3 5 Efektywna organizacja pracy nauczycieli z uczniem zdolnym. 3 6 Zasady pracy z dzieckiem ze SPE, w tym zakres i sposoby dostosowania wymagań do możliwości psychofizycznych dziecka. 3 7 Kreatywne metody nauczania- ćwiczenia rozwijające potencjał uczniów. m.in. kinezjologia edukacyjna, mnemotechniki itp. 6 8 Rozwiazywanie sytuacji konfliktowych w szkole- mediacje, prowadzenie konstruktywnych spotkań z rodzicami jak prowadzić rozmowę z trudnym rodzicem- rodzic sojusznikiem nauczyciela przekazywanie niemiłych informacji 6 9 Budowanie autorytetów wśród uczniów w odniesieniu do zagrożeń współczesnego świata media, literatura, technologie informacyjne, wzorzec rodziny 3 10 Pedagogika zabawy w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym 6 11 Skrzynia pełna różności metody i ćwiczenia rozwijające twórcze myślenie dzieci 6 12 Motywująca rola wychowawcy i rodzica, zapewnienie bezpieczeństwa w szkole 6 13 Jak pracować metodą projektu w przedszkolu? 3 14 Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych 3 15 Praca z uczniem z zaburzeniami zachowania przyczyny zaburzeń, sposoby radzenia sobie z nimi dziecko wycofane, agresywne, nadpobudliwe, w sytuacji kryzysowej 6 16 Behawioralne metody pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Jak motywować do działania, jak wyciszać niepożądane zachowania, jak radzić sobie z agresją? Praca w oparciu o konkretne przykłady i nowoczesne metody. 6 17 Praca z dzieckiem z zaburzeniami uwagi w wieku przedszkolnym. 3 18 Istota edukacji włączającej w gimnazjum dla uczniów z różnego rodzaju deficytami. 3 19 System kar i nagród w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym. Praca w oparciu o konkretne przykłady. 9 20 Prawidłowy wybór dalszej edukacji dziecka współpraca z rodzicem 6 21 Jak pracować z dzieckiem przejawiającym zaburzenia zachowania w środowisku szkolnym, przyczyny trudnych sytuacji wychowawczych i ich wpływ na efektywność uczenia się. 6 22 Sytuacje konfliktowe. Jak sobie z nimi radzić? 12 23 Nauczyciel wobec trudnych postaw uczniów. Jak radzić sobie z agresją, nieposłuszeństwem, spóźnieniami, wagarami. Jak skutecznie rozmawiać z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze? 12 24 Edukacja włączająca dla uczniów w młodszych klasach szkoły podstawowej. 3 25 Arteterapia 3 26 Nauczyciel wobec trudnych postaw uczniów. Jak radzić sobie z agresją, nieposłuszeństwem, spóźnieniami, wagarami. Jak skutecznie rozmawiać z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze? 24 Część II - doskonalenie nauczycieli - 2 (24 godziny) a) co najmniej tytuł mgr psychologii (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) min. 50 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), c) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą/przedszkolem, (wykaz usług), d) ukończony kurs/szkolenie z poniższego zakresu (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy e) doświadczenie w pracy z dzieckiem z autyzmem, ADHD, Aspergerem oraz FAS, (wykaz usług). L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Jak pracować z dzieckiem ze spektrum Autyzmu w wieku przedszkolnym. 6 2 Specyfika pracy z dzieckiem autystycznym w gimnazjum. 6 3 Praca z dzieckiem z cechami autyzmu, z zespołem Aspergera. Prawidłowy wybór dalszej edukacji dla dziecka z autyzmem i z zespołem Aspergera 3 4 Praca z dzieckiem sprawiającym problemy wychowawcze w grupie ( z ADHD, z Aspergerem).System kar i nagród dla dzieci trudnych wychowawczo 6 5 Techniki i metody pracy z dzieckiem z FAS. 3 Część III - doskonalenie nauczycieli - 3 (60 godzin) a) co najmniej tytuł mgr psychologii, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) min. 50 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), c) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą/przedszkolem, (wykaz usług), d) uprawnienia trenera lub coacha, (oświadczenie), kserokopia dokumentu potwierdzającego kwalifikacje przy podpisywaniu umowy, e) doświadczenie w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, (wykaz usług), L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Jak skutecznie rozmawiać z rodzicami? Sposoby edukacji współczesnych rodziców. 3 2 Jak być asertywnym, komunikatywnym i pewnym siebie? 6 3 Wzmocnienie sił psychicznych i odporności na stres, profilaktyka wypalenia zawodowego. 3 4 Profilaktyka wypalenia zawodowego; wzmocnienie kondycji psychofizycznej 6 5 Stres w życiu nauczyciela-rozwiązywanie konfliktów- wypalenie zawodowe 6 6 Wzmacnianie kondycji psychofizycznej nauczycieli (radzenie sobie ze stresem, odporność psychiczna, komunikacja interpersonalna, budowanie dobrych relacji w gronie, wzmocnienia pozytywne) 6 7 Doskonalenie umiejętności interpersonalnych w zakresie nauczyciel - rodzic 3 8 Praca zespołowa drogą do sukcesu 3 9 Rozwijanie umiejętności interpersonalnych w kontaktach z rodzicami 3 10 Wzmacnianie kondycji psychofizycznej nauczycieli (radzenie sobie ze stresem, odporność psychiczna, komunikacja interpersonalna) 6 11 Wzmacnianie kondycji psychofizycznej nauczycieli (radzenie sobie z długotrwałym zmęczeniem, ze stresem. Metody relaksacyjne, profilaktyka wypalenia zawodowego) 12 12 Asertywność nauczyciela w relacjach z rodzicami - komunikacja z rodzicem trudnym. 3 Część IV - doskonalenie nauczycieli - 4 (72 godziny) a) co najmniej wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) min. 50 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), c) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą/przedszkolem, (wykaz usług), d) studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pomiaru dydaktycznego, (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy, e) kursy/szkolenia z zakresu wykorzystywania EWD w praktyce szkolnej na poziomie zaawansowanym, (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy. L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Koncepcja EWD - kompendium wiedzy, przygotowanie, obliczanie, wyciąganie wniosków. Elementy pomiaru dydaktycznego. 6 2 Przygotowanie narzędzi, wyliczenia EWD, korzystanie z kalkulatora EWD, wyciąganie wniosków, rekomendacja. 27 3 Wstęp do EWD- istota, cel, narzędzia sposób analizy; opinie i zastosowanie. 12 4 Praktyczne wykorzystanie EWD- analiza ilościowa i jakościowa egzaminów -prezentacja - pogłębienie i ugruntowanie zdobytej wiedzy 12 5 Koncepcja EWD - kompendium wiedzy - przygotowanie, obliczanie, wyciąganie wniosków i rekomendacje 3 6 Obsługa kalkulatora EWD 6 7 Pomiar dydaktyczny w szkole. 6 Część V - doskonalenie nauczycieli - 5 (12 godzin) a) co najmniej tytuł mgr informatyki lub studia podyplomowe z zakresu informatyki (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) min. 50 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), c) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą/przedszkolem, (wykaz usług), d) kursy/szkolenia z zakresu obsługi tablic interaktywnych na poziomie zawansowanym (w wymiarze min. 60 godz.), (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy, e) kursy/szkolenia z zakresu obsługi platformy e-learningowej (w wymiarze min. 60 godz.), np. platforma moodle, (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy, f) kursy/szkolenia z zakresu obsługi platformy edukacyjnej (w wymiarze min. 60 godz.), (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy, g) doświadczenie w administrowaniu portali lub platform e-learningowych, w tym konfigurowanie ustawień i tworzenie narzędzi, (wykaz usług). L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Praktyczne wykorzystanie tablicy interaktywnej INTERWRITE podczas zajęć edukacyjnych w szkole. 3 2 Wykorzystanie tablicy interaktywnej w procesie nauczania (tablica Qomo) 6 3 Platformy edukacyjne w edukacji uczniów szkoły podstawowej 3 Część VI - doskonalenie nauczycieli - 6 (18 godzin) a) co najmniej wykształcenie wyższe medyczne w zakresie foniatrii lub wykształcenie wyższe logopedyczne oraz studia podyplomowe (lub kurs kwalifikacyjny) z zakresu foniatrii, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) min. 50 godz. prowadzonych pogadanek, wykładów, szkoleń, kursów, (wykaz usług szkoleniowych), c) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą/przedszkolem, (wykaz usług), d) doświadczenie w prowadzeniu zajęć z emisji głosu, (wykaz usług). L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Ćwiczenia umiejętności związanych z pracą głosem. 9 2 Efektywna praca głosem u nauczycieli 3 3 Głos narzędziem pracy 3 4 Jak racjonalnie pracować głosem?- zagrożenia zdrowotne. 3 Część VII - doskonalenie nauczycieli - 7 (57 godzin) a) co najmniej tytuł mgr prawa lub wykształcenie wyższe magisterskie, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) min. 50 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), c) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą/przedszkolem, (wykaz usług), d) spełnia jeden z trzech warunków - uprawnienia kuratora sądowego, (wykaz osób), - ukończone szkolenia/kursy lub w zakresie przestępczości wśród młodzieży (wykaz osób), - doświadczenie w zakresie przestępczości wśród młodzieży zdobyte w trakcie pracy zawodowej (wykaz usług), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy e) doświadczenie w pracy z młodocianymi przestępcami, (wykaz usług). L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Prawo oświatowe procedury postępowania w sytuacjach trudnych w szkole. 42 2 Prawo oświatowe przemoc, agresja, bezpieczeństwo dziecka w szkole. Prawa i obowiązki nauczycieli i rodziców. Procedury działania. 3 3 Przemoc, agresja, bezpieczeństwo uczniów w ujęciu prawnym. 6 4 Procedury prawne do spraw przestępczości nieletnich. Opracowanie procedur zapewniających bezpieczeństwo w szkole 6 Część VIII - doskonalenie nauczycieli - 8 (9 godzin) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) ukończoną wyższą szkołę policyjną lub co najmniej 5 letnie doświadczenie w pracy (Komenda Policji, wydział zajmujący się przestępczością w sieci), (wykaz osób) - dokumenty przy podpisaniu umowy, c) min. 50 godz. prowadzonych pogadanek, wykładów, szkoleń, kursów itp. o tematyce zbieżnej z poniższą, (wykaz usług szkoleniowych), d) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą/przedszkolem, (wykaz usług), L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Bezpieczeństwo w Internecie. Przykłady, zasady postępowania w sytuacjach zagrożenia 9 Część IX - doskonalenie nauczycieli - 9 (51 godzin) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) min. 50 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), c) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą/przedszkolem, (wykaz usług), d) uprawnienia instruktora tańca towarzyskiego i współczesnego, (oświadczenie), kserokopia dokumentu potwierdzającego kwalifikacje przy podpisywaniu umowy, e) znajomość podstaw choreografii i metod relaksacyjnych, (oświadczenie), kserokopia dokumentu potwierdzającego kwalifikacje przy podpisywaniu umowy, L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Zajęcia ruchowe z muzyką, tańce towarzyskie i nowoczesne - elementem integracji grupy. 12 2 Integracja grupy poprzez taniec 15 3 Metody relaksacyjne (taniec, gimnastyka, joga) 12 4 Relaksacja przez taniec 6 5 Zajęcia ruchowe z muzyką, tańce towarzyskie i nowoczesne-element integracji grupy 3 6 Organizacja i prowadzenie zajęć muzyczno-ruchowych w przedszkolu. 3 Część X - doskonalenie nauczycieli - 10 (6 godzin) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) min. 50 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), c) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą/przedszkolem, (wykaz usług), d) uprawnienia egzaminatora egzaminu maturalnego w części humanistycznej lub języków obcych, (oświadczenie), kserokopia dokumentu potwierdzającego kwalifikacje przy podpisywaniu umowy, L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Kształtowanie postaw uczniów w kontekście egzaminu dojrzałości - zmiany w maturze 2015r. w zakresie przedmiotów humanistycznych i języków obcych. 6 Część XI - doskonalenie nauczycieli - 11 (30 godzin) a) wykształcenie co najmniej wyższe plastyczne z przygotowaniem pedagogicznym, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) min. 50 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), c) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą/przedszkolem, (wykaz usług), d) doświadczenie w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, (wykaz usług), L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Innowacyjne metody plastyczne rozwijające twórczość dziecięcą 12 2 Zajęcia plastyczne dla dzieci 3, 4 i 5 -letnich 6 3 Techniki aktywne - plastyka dla dzieci w wieku przedszkolnym. 6 4 Wykorzystanie technik plastycznych w metodzie projektów w pracy z dziećmi przedszkolnymi. 6 Część XII - doskonalenie nauczycieli - 12 (33 godziny) a) wykształcenie co najmniej wyższe informatyczne z przygotowaniem pedagogicznym, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) min. 50 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), c) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą/przedszkolem, (wykaz usług), d) doświadczenie w prowadzeniu szkoleń w zakresie zgodnym z przewidywaną tematyką szkoleń, (wykaz usług), L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Obsługa komputera - pakiet office (Word, Exel, Power point) 3 2 Praktyczna obsługa komputera - pakiet Office 6 3 Praktyczna obsługa komputera - wykorzystanie poczty elektronicznej i Internetu w pracy nauczyciela 6 4 Kształtowanie postaw uczniów w kontekście rozwijania zainteresowań informatycznych - projektowanie Baltie 3 5 Nowoczesne technologie informacyjne, edytor tekstu, Publisher, Power Point 9 6 Posługiwanie się programami Publisher i Power Point 6 Część XIII - doskonalenie nauczycieli - 13 (24 godziny) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) min. 50 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), c) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą/przedszkolem, (wykaz usług), d) doświadczenie w prowadzeniu szkoleń w zakresie wdrażania i monitorowania realizacji podstawy programowej, tworzenia narzędzi monitorowania oraz ewaluacji programów nauczania w zawodach, (wykaz usług). L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Opracowywanie narzędzi monitorowania podstawy programowej kształcenia w zawodzie 6 2 Efektywna realizacja podstawy programowej z elementami budowania systemu oceniania. 12 3 Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie w nowym systemie egzaminów zewnętrznych 6 Część XIV - doskonalenie nauczycieli - 14 (6 godzin) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) min. 50 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), c) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą/przedszkolem, (wykaz usług), d) kwalifikacje w zakresie prawa pracy i prawa administracyjnego, (wykaz usług). L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Dokumentacja pracy nauczyciela. Aktualne przepisy i wytyczne. 6 Część XV - doskonalenie nauczycieli - 15 (24 godziny) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) min. 50 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), c) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą/przedszkolem, (wykaz usług), d) ukończone kursy/szkolenia w zakresie poniższej tematyki na poziomie zaawansowanym, (wykaz usług). L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Obsługa i praca na platformie e-learningowej FRONTER. Przykładowe zajęcia prowadzone przez eksperta. 3 2 Platformy edukacyjne Fronter i e-nauczyciel 3 3 Praca na platformie edukacyjnej Fronter 6 4 Praca na platformie edukacyjnej e-nauczyciel 6 5 Korzystanie z e-dziennika VULCAN. 6 Część XVI - doskonalenie nauczycieli - 16 (12 godzin) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie w zakresie Public Relations/marketing lub wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie oraz studia podyplomowe w zakresie kreowania wizerunku, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) min. 50 godz. zrealizowanego wsparcia dla osób dorosłych zbieżnego z tematyką określoną w poniższej tabeli, (wykaz usług szkoleniowych), c) doświadczenie we współpracy z min. 1 szkołą/przedszkolem, (wykaz usług), d) ukończone kursy/szkolenia w zakresie poniższej tematyki, (wykaz usług). L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Budowanie strategii promocyjnej placówki - wizerunek dyrektora 12

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Część I - doskonalenie nauczycieli - 1 (156 godzin) a) co najmniej tytuł mgr psychologii lub mgr pedagogiki, w zakresie pedagogiki wieku dziecięcego Część II - doskonalenie nauczycieli - 2 (24 godziny) a) co najmniej tytuł mgr psychologii (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b ) ukończony kurs/szkolenie z zakresu o którym mowa w tabeli Części II opisu przedmiotu zamówienia (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy Część III - doskonalenie nauczycieli - 3 (60 godzin) a) co najmniej tytuł mgr psychologii, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) uprawnienia trenera lub coacha, (oświadczenie), kserokopia dokumentu potwierdzającego kwalifikacje przy podpisywaniu umowy Część IV - doskonalenie nauczycieli - 4 (72 godziny) a) co najmniej wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pomiaru dydaktycznego, (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy, c) kursy/szkolenia z zakresu wykorzystywania EWD w praktyce szkolnej na poziomie zaawansowanym, (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy. Część V - doskonalenie nauczycieli - 5 (12 godzin) a) co najmniej tytuł mgr informatyki lub studia podyplomowe z zakresu informatyki (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) kursy/szkolenia z zakresu obsługi tablic interaktywnych na poziomie zawansowanym (w wymiarze min. 60 godz.), (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy, c) kursy/szkolenia z zakresu obsługi platformy e-learningowej (w wymiarze min. 60 godz.), np. platforma moodle, (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy, d) kursy/szkolenia z zakresu obsługi platformy edukacyjnej (w wymiarze min. 60 godz.), (wykaz osób), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy, Część VI - doskonalenie nauczycieli - 6 (18 godzin) a) co najmniej wykształcenie wyższe medyczne w zakresie foniatrii lub wykształcenie wyższe logopedyczne oraz studia podyplomowe (lub kurs kwalifikacyjny) z zakresu foniatrii, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, Część VII - doskonalenie nauczycieli - 7 (57 godzin) a) co najmniej tytuł mgr prawa lub wykształcenie wyższe magisterskie, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) spełnia jeden z trzech warunków: - uprawnienia kuratora sądowego, (wykaz osób), - ukończone szkolenia/kursy w zakresie przestępczości wśród młodzieży (wykaz osób), - doświadczenie w zakresie przestępczości wśród młodzieży zdobyte w trakcie pracy zawodowej (wykaz usług), kserokopia dokumentu przy podpisywaniu umowy Część VIII - doskonalenie nauczycieli - 8 (9 godzin) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) ukończoną wyższą szkołę policyjną lub co najmniej 5 letnie doświadczenie w pracy (Komenda Policji, wydział zajmujący się przestępczością w sieci), (wykaz osób) - dokumenty przy podpisaniu umowy Część IX - doskonalenie nauczycieli - 9 (51 godzin) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) uprawnienia instruktora tańca towarzyskiego i współczesnego, (oświadczenie), kserokopia dokumentu potwierdzającego kwalifikacje przy podpisywaniu umowy Część X - doskonalenie nauczycieli - 10 (6 godzin) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) uprawnienia egzaminatora egzaminu maturalnego w części humanistycznej lub języków obcych, (oświadczenie), kserokopia dokumentu potwierdzającego kwalifikacje przy podpisywaniu umowy Część XI - doskonalenie nauczycieli - 11 (30 godzin) a) wykształcenie co najmniej wyższe plastyczne z przygotowaniem pedagogicznym, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy Część XII - doskonalenie nauczycieli - 12 (33 godziny) a) wykształcenie co najmniej wyższe informatyczne z przygotowaniem pedagogicznym, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy Część XIII - doskonalenie nauczycieli - 13 (24 godziny) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy Część XIV - doskonalenie nauczycieli - 14 (6 godzin) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy, b) kwalifikacje w zakresie prawa pracy i prawa administracyjnego, (wykaz usług) Część XV - doskonalenie nauczycieli - 15 (24 godziny) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy Część XVI - doskonalenie nauczycieli - 16 (12 godzin) a) wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie w zakresie Public Relations/marketing lub wykształcenie co najmniej wyższe magisterskie oraz studia podyplomowe w zakresie kreowania wizerunku, (wykaz osób) - kserokopia dyplomu przy podpisywaniu umowy

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

• wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, głównych dostaw lub usług, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wraz z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i podmiotów, na rzecz których dostawy lub usługi zostały wykonane, oraz załączeniem dowodów, czy zostały wykonane lub są wykonywane należycie;
• wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
• aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;
• wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na zasoby innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.

III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

• nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej

• lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej;

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

3. Dokumenty i oświadczenia jakie Wykonawca będzie zobowiązany przedłożyć Zamawiającemu przed zawarciem umowy: a) poświadczona kserokopia dyplomu potwierdzająca wykształcenie oraz poświadczona kserokopia dokumentu potwierdzająca kwalifikacje Wykonawcy. b) oświadczenie personelu projektu (Załącznik nr 8)

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

• 1 - Cena - 60
• 2 - kadra i zasoby - 40

IV.3) ZMIANA UMOWY

przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

4. Zmiana postanowień zawartej umowy może nastąpić w następujących przypadkach: a) dopuszczonej prawem zmian stron umowy lub oznaczenia stron umowy, b) zmiany wynagrodzenia w następstwie zmiany przepisów o podatku od towarów i usług (VAT), c) zmiany w zakresie przedmiotu zamówienia jeżeli konieczność wprowadzenia takich zmian jest skutkiem zmiany przepisów prawa, d) wynagrodzenie umowne może ulec zmianie w przypadku ograniczenia przez Zamawiającego zakresu przedmiotu umowy z przyczyn, których nie można było przewidzieć w chwili zawarcia umowy. e) Zmiany terminu realizacji przedmiotu umowy, która wystąpiła z przyczyn niezależnych od Zamawiającego i Wykonawcy.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.bip.powiat-tomaszowski.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Starostwo Powiatowe ul. Św.Antoniego 41 97-200 Tomaszów Maz. pokój nr 215..

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
14.11.2014 godzina 10:00, miejsce: Starostwo Powiatowe ul. Św.Antoniego 41 97-200 Tomaszów Maz. Kancelaria - parter..

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
projektu pn. Nowe jutro, lepsze jutro - kompleksowy system doskonalenia Nauczycieli i Dyrektorów w Powiecie Tomaszowskim w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.5 - Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
część I - doskonalenie nauczycieli - 1 (156 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Motywowanie do nauki ucznia w młodszych klasach szkoły podstawowej. 3 2 Za siedmioma górami - wykorzystanie bajki i relaksacji w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. 6 3 Nowatorskie metody pracy - metoda projektu - nabywanie umiejętności i stosowanie ich w codziennej pracy z dziećmi. 6 4 Jak zapobiegać agresji wśród dzieci w wieku przedszkolnym. 3 5 Efektywna organizacja pracy nauczycieli z uczniem zdolnym. 3 6 Zasady pracy z dzieckiem ze SPE, w tym zakres i sposoby dostosowania wymagań do możliwości psychofizycznych dziecka. 3 7 Kreatywne metody nauczania- ćwiczenia rozwijające potencjał uczniów. (m.in. kinezjologia edukacyjna, mnemotechniki itp.) 6 8 Rozwiazywanie sytuacji konfliktowych w szkole- mediacje, prowadzenie konstruktywnych spotkań z rodzicami( jak prowadzić rozmowę z trudnym rodzicem- rodzic sojusznikiem nauczyciela przekazywanie niemiłych informacji) 6 9 Budowanie autorytetów wśród uczniów w odniesieniu do zagrożeń współczesnego świata( media, literatura, technologie informacyjne, wzorzec rodziny) 3 10 Pedagogika zabawy w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym 6 11 Skrzynia pełna różności metody i ćwiczenia rozwijające twórcze myślenie dzieci 6 12 Motywująca rola wychowawcy i rodzica, zapewnienie bezpieczeństwa w szkole 6 13 Jak pracować metodą projektu w przedszkolu? 3 14 Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych 3 15 Praca z uczniem z zaburzeniami zachowania- przyczyny zaburzeń, sposoby radzenia sobie z nimi( dziecko wycofane, agresywne, nadpobudliwe, w sytuacji kryzysowej) 6 16 Behawioralne metody pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Jak motywować do działania, jak wyciszać niepożądane zachowania, jak radzić sobie z agresją? Praca w oparciu o konkretne przykłady i nowoczesne metody. 6 17 Praca z dzieckiem z zaburzeniami uwagi w wieku przedszkolnym. 3 18 Istota edukacji włączającej w gimnazjum dla uczniów z różnego rodzaju deficytami. 3 19 System kar i nagród w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym. Praca w oparciu o konkretne przykłady. 9 20 Prawidłowy wybór dalszej edukacji dziecka -współpraca z rodzicem 6 21 Jak pracować z dzieckiem przejawiającym zaburzenia zachowania w środowisku szkolnym, przyczyny trudnych sytuacji wychowawczych i ich wpływ na efektywność uczenia się. 6 22 Sytuacje konfliktowe. Jak sobie z nimi radzić? 12 23 Nauczyciel wobec trudnych postaw uczniów. Jak radzić sobie z agresją, nieposłuszeństwem, spóźnieniami, wagarami. Jak skutecznie rozmawiać z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze? 12 24 Edukacja włączająca dla uczniów w młodszych klasach szkoły podstawowej. 3 25 Arteterapia 3 26 Nauczyciel wobec trudnych postaw uczniów. Jak radzić sobie z agresją, nieposłuszeństwem, spóźnieniami, wagarami. Jak skutecznie rozmawiać z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze? 24.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
część II - doskonalenie nauczycieli - 2 (24 godziny).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Jak pracować z dzieckiem ze spektrum Autyzmu w wieku przedszkolnym. 6 2 Specyfika pracy z dzieckiem autystycznym w gimnazjum. 6 3 Praca z dzieckiem z cechami autyzmu, z zespołem Aspergera. Prawidłowy wybór dalszej edukacji dla dziecka z autyzmem i z zespołem Aspergera 3 4 Praca z dzieckiem sprawiającym problemy wychowawcze w grupie ( z ADHD, z Aspergerem).System kar i nagród dla dzieci trudnych wychowawczo 6 5 Techniki i metody pracy z dzieckiem z FAS. 3.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
część III - doskonalenie nauczycieli - 3 (60 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Jak skutecznie rozmawiać z rodzicami? Sposoby edukacji współczesnych rodziców. 3 2 Jak być asertywnym, komunikatywnym i pewnym siebie? 6 3 Wzmocnienie sił psychicznych i odporności na stres, profilaktyka wypalenia zawodowego. 3 4 Profilaktyka wypalenia zawodowego; wzmocnienie kondycji psychofizycznej 6 5 Stres w życiu nauczyciela-rozwiązywanie konfliktów- wypalenie zawodowe 6 6 Wzmacnianie kondycji psychofizycznej nauczycieli (radzenie sobie ze stresem, odporność psychiczna, komunikacja interpersonalna, budowanie dobrych relacji w gronie, wzmocnienia pozytywne) 6 7 Doskonalenie umiejętności interpersonalnych w zakresie nauczyciel - rodzic 3 8 Praca zespołowa drogą do sukcesu 3 9 Rozwijanie umiejętności interpersonalnych w kontaktach z rodzicami 3 10 Wzmacnianie kondycji psychofizycznej nauczycieli (radzenie sobie ze stresem, odporność psychiczna, komunikacja interpersonalna) 6 11 Wzmacnianie kondycji psychofizycznej nauczycieli (radzenie sobie z długotrwałym zmęczeniem, ze stresem. Metody relaksacyjne, profilaktyka wypalenia zawodowego) 12 12 Asertywność nauczyciela w relacjach z rodzicami - komunikacja z rodzicem trudnym. 3.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
część IV - doskonalenie nauczycieli - 4 (72 godziny).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Koncepcja EWD - kompendium wiedzy, przygotowanie, obliczanie, wyciąganie wniosków. Elementy pomiaru dydaktycznego. 6 2 Przygotowanie narzędzi, wyliczenia EWD, korzystanie z kalkulatora EWD, wyciąganie wniosków, rekomendacja. 27 3 Wstęp do EWD- istota, cel, narzędzia sposób analizy; opinie i zastosowanie. 12 4 Praktyczne wykorzystanie EWD- analiza ilościowa i jakościowa egzaminów -prezentacja - pogłębienie i ugruntowanie zdobytej wiedzy 12 5 Koncepcja EWD - kompendium wiedzy - przygotowanie, obliczanie, wyciąganie wniosków i rekomendacje 3 6 Obsługa kalkulatora EWD 6 7 Pomiar dydaktyczny w szkole. 6.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
część V - doskonalenie nauczycieli - 5 (12 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Praktyczne wykorzystanie tablicy interaktywnej INTERWRITE podczas zajęć edukacyjnych w szkole. 3 2 Wykorzystanie tablicy interaktywnej w procesie nauczania (tablica Qomo) 6 3 Platformy edukacyjne w edukacji uczniów szkoły podstawowej 3.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
część VI- doskonalenie nauczycieli - 6 (18 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Ćwiczenia umiejętności związanych z pracą głosem. 9 2 Efektywna praca głosem u nauczycieli 3 3 Głos narzędziem pracy 3 4 Jak racjonalnie pracować głosem?- zagrożenia zdrowotne. 3.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
część VII - doskonalenie nauczycieli - 7 (57 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Prawo oświatowe - procedury postępowania w sytuacjach trudnych w szkole. 42 2 Prawo oświatowe - przemoc, agresja, bezpieczeństwo dziecka w szkole. Prawa i obowiązki nauczycieli i rodziców. Procedury działania. 3 3 Przemoc, agresja, bezpieczeństwo uczniów w ujęciu prawnym. 6 4 Procedury prawne do spraw przestępczości nieletnich. Opracowanie procedur zapewniających bezpieczeństwo w szkole 6.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
część VIII - doskonalenie nauczycieli - 8 (9 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Bezpieczeństwo w Internecie. Przykłady, zasady postępowania w sytuacjach zagrożenia 9.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
9
NAZWA:
część IX - doskonalenie nauczycieli - 9 (51 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Zajęcia ruchowe z muzyką, tańce towarzyskie i nowoczesne - elementem integracji grupy. 12 2 Integracja grupy poprzez taniec 15 3 Metody relaksacyjne (taniec, gimnastyka, joga) 12 4 Relaksacja przez taniec 6 5 Zajęcia ruchowe z muzyką, tańce towarzyskie i nowoczesne-element integracji grupy 3 6 Organizacja i prowadzenie zajęć muzyczno-ruchowych w przedszkolu. 3.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
10
NAZWA:
część X - doskonalenie nauczycieli - 10 (6 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Kształtowanie postaw uczniów w kontekście egzaminu dojrzałości - zmiany w maturze 2015r. w zakresie przedmiotów humanistycznych i języków obcych. 6.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
11
NAZWA:
część XI- doskonalenie nauczycieli - 11 (30 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Innowacyjne metody plastyczne rozwijające twórczość dziecięcą 12 2 Zajęcia plastyczne dla dzieci 3, 4 i 5 -letnich 6 3 Techniki aktywne - plastyka dla dzieci w wieku przedszkolnym. 6 4 Wykorzystanie technik plastycznych w metodzie projektów w pracy z dziećmi przedszkolnymi. 6.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
12
NAZWA:
część XII - doskonalenie nauczycieli - 12 (33 godziny).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Obsługa komputera - pakiet office (Word, Exel, Power point) 3 2 Praktyczna obsługa komputera - pakiet Office 6 3 Praktyczna obsługa komputera - wykorzystanie poczty elektronicznej i Internetu w pracy nauczyciela 6 4 Kształtowanie postaw uczniów w kontekście rozwijania zainteresowań informatycznych - projektowanie Baltie 3 5 Nowoczesne technologie informacyjne, edytor tekstu, Publisher, Power Point 9 6 Posługiwanie się programami Publisher i Power Point 6.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
13
NAZWA:
część XIII - doskonalenie nauczycieli - 13 (24 godziny).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Opracowywanie narzędzi monitorowania podstawy programowej kształcenia w zawodzie 6 2 Efektywna realizacja podstawy programowej z elementami budowania systemu oceniania. 12 3 Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie w nowym systemie egzaminów zewnętrznych 6.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
14
NAZWA:
część XIV - doskonalenie nauczycieli - 14 (6 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Dokumentacja pracy nauczyciela. Aktualne przepisy i wytyczne 6.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
15
NAZWA:
część XV - doskonalenie nauczycieli - 15 (24 godziny).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Obsługa i praca na platformie e-learningowej FRONTER. Przykładowe zajęcia prowadzone przez eksperta. 3 2 Platformy edukacyjne Fronter i e-nauczyciel 3 3 Praca na platformie edukacyjnej Fronter 6 4 Praca na platformie edukacyjnej e-nauczyciel 6 5 Korzystanie z e-dziennika VULCAN. 6.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40

CZĘŚĆ Nr:
16
NAZWA:
część XVI - doskonalenie nauczycieli - 16 (12 godzin).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  L.p. Przewidywana tematyka szkoleń Liczba godzin 1 Budowanie strategii promocyjnej placówki - wizerunek dyrektora 12.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.05.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. kadra i zasoby - 40