Zakup pomocy dydaktycznych i wyposażenia sali na zajęcia organizowane w ramach Projektu.

Lubartów: Zakup pomocy dydaktycznych i wyposażenia sali na zajęcia organizowane w ramach Projektu.


Numer ogłoszenia: 333872 - 2013; data zamieszczenia: 19.08.2013

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - dostawy

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Szkoła Podstawowa w Szczekarkowie , Szczekarków 62, 21-100 Lubartów, woj. lubelskie, tel. 0-81 855 26 45.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  http://www.spszczekarkow.pl/index.php

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Inny: Szkoła Podstawowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Zakup pomocy dydaktycznych i wyposażenia sali na zajęcia organizowane w ramach Projektu..

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
dostawy.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Pomoce dydaktyczne i meble do wyposażenia sali zajęciowej oddziału przedszkolnego. Pomoce dydaktyczne i meble muszą wpasowywać się w charakterystykę przedszkola muszą być w ciepłych kolorach z motywami dziecięcymi (kwiatki, łączki, zabawki, postacie z bajek itp.). Muszą być również dostosowane do dzieci w wieku 3,4 lata. Elementy (np. klocki) muszą być takich rozmiarów i kształtu, aby nie stwarzały niebezpieczeństwa dla dziecka. Meble powinny być w jednej tonacji, tak aby tworzyły elegancką całość. Sugerowane wymiary podawane są w kolejności: długość, szerokość, wysokość. 1. Stoliki: (4szt) Stoliki z regulowaną wysokością blatu i zaokrąglonymi rogami, powierzchnia blatu min. 0,5m2, blat odporny na zabrudzenia i łatwo zmywalny. 2. Krzesełka. (11szt) Krzesełka zgodne z normami PN EN 1729.1: 2007 oraz PN EN 1729.2: 2007 wys. 31cm, szer. 29cm. 3. Krzeseł ka. (4szt) Krzesełka zgodne z normami PN EN 1729.1: 2007 oraz PN EN 1729.2: 2007 wys. 35cm, szer. 33cm. 4. Zestaw mebli (5 modułów). (1zestaw) Szafka z 2 pólkami, regał na pojemniki plastikowe z pojemnikami płytkimi i głębokimi, szafka z szufladą na kółkach z półką, regał do przechowywania rysunków, komoda z 6 szufladami. Długość całego zestawu do 5,5m. 5. Biurko i krzesło dla nauczyciela. (1zestaw) 6. Szafki pełniące role szatni. (3zestawy) Szafka 5 osobowa z oddzielną wnęką dla każdego dziecka (półką i miejscem na zawieszenie ubrań i worków). Każdy z zestawów z drzwiczkami w innym kolorze. Wymiary ok. 110/50/130, głębokość wnęki ok. 25cm. 7. Tablica korkowa. (2szt) Tablica korkowa z ramą, wym. ok. 200/100cm. 8. Tablica magnetyczna. (1szt) Biała tablica suchościeralna o powierzchni magnetycznej, wym. ok. 170/100cm 9. Dywan. (1szt) Dywan z wzorem w kwiaty (łączka) wym. ok. 4x3m. 10. Leżaki. (15szt) Łóżeczka przedszkolne o konstrukcji stalowej lub z tworzywa sztucznego z tkaniną przepuszczającą powietrze, wykonane w sposób, aby można je było składować jedno na drugim. Powinny posiadać regulacje wysokości leżanki. 11. Szafka. (1szt) Szafka przystosowana do przechowywania 15 kompletów pościeli. wym. ok. 140/50/100. 12. Akcesoria do małej motoryki. (15zestawów) Na zestaw składają się: ołówek, kredki ołówkowe i świecowe, plastelina, blok rysunkowy, zeszyt papierów kolorowych, farby akwarelowe, nożyczki (w tym również nożyczki dla osób leworęcznych), fartuszki, podkładki do prac plastycznych. Wszystko spakowane w sposób umożliwiający łatwe i szybkie uporządkowanie zestawu/walizka, plecak, piórnik itp. 13. Dziurkacze ozdobne różne wzory. (6szt) 14. Arkusze dekoracyjne piankowe i filcowe różne kolory, faktury, wzory, również trójwymiarowe. (40szt) 15. Książeczki do zajęć logopedycznych wzbogacające słownictwo i kształtujące mowę. (15szt) 16. Akcesoria do zajęć ruchowych. (15szt) Piłki z wypustkami do masażu i ćwiczeń, ringo. 17. Druciki kreatywne. (25szt) 18. Gry logopedyczne. (4szt) Gimnastyka buzi, Gra min, Rozwijamy mowę i myślenie dziecka / zestaw 1 i 2 lub podobne polegające na gimnastyce buzi. 19. Gry pamięciowe (20szt) Memo, puzzle, klocki, układanki, przeciwieństwa, patyczki i inne gry kształtujące koncentrację, spostrzegawczość oraz kreatywne myślenie. 20. Klocki. (1zestaw) Klocki Bio (1szt), klocki Geo (1szt), Numikon (1szt), klocki z alfabetem / małe (1szt) i wielkie litery (1szt), klocki matematyczne (1szt), zwykle klocki drewniane (1szt), klocki Zoo (1szt), klocki do budowania konstrukcji przestrzennych / nie tylko w górę (1szt), dowolne zestawy (2szt) (łącznie 11szt na zestaw) 21. Lalki, pluszaki, zabawki miękkie itp. (1zestaw) Szmaciane lalki (2szt 1chłopiec, 1 dziewczynka), koszyk z owocami (1szt), misie (2szt), drzewo z mieszkańcami (1szt), buda dla piesków (1szt), duży pluszak do siedzenia i przytulania (1szt), duże lalki ok. 40cm wys. (2szt 1chłopiec, 1 dziewczynka) plus ubranka dla lalek (3 komplety dla każdej lalki / 6szt). 22. Pojemniki na przybory i zabawki. (1zestaw) Wózek na kółkach z 4 pojemnikami o pojemności 10l każdy ułożonymi piętrowo (1szt), składany pojemnik na kółkach na piłki wym. ok. 90/60/60cm, wym. po złożeniu ok. 90/15/15cm (1szt), wykonany z tworzywa sztucznego przezroczysty pojemnik na zabawki o pojemności ok. 40l (3szt), wykonany z tworzywa sztucznego zamykany duży pojemnik / kufer z uchwytami do przenoszenia pojemność ok. 130l (3szt), wykonany z tworzywa sztucznego pojemnik zamykany o pojemności ok. 50l (2szt), pojemnik na kółkach z rączką do ciągnięcia o pojemności ok. 40l (1szt), pojemnik na kółkach w stylu pufy wym. ok. 35/45/35cm (2szt). 23. Szafka na instrumenty wym. ok. 50/40/50cm. (1szt) 24. Szafka na prace (arkusze) formatu A3, wys. ok. 80cm (1szt) 25. Zabawki. (1komplet) Zestaw mechanika zawierający śrubokręt, klucz oraz różne typy śrubek, podkładek i wkrętów (1szt), zestaw budowniczego zawierający drewniane narzędzia do majsterkowania (1szt), zestaw przyborów kuchennych zawierających garnek, czajnik, patelnię, chochle itp. (1szt), zestaw artykułów żywnościowych wykonany z tworzywa sztucznego (1szt), zestaw obiadowy zawierający zastawę stołową (1szt), samochody zabawki (4szt), duża wywrotka o udźwigu powyżej 100kg (2szt), zestaw stolarski plus akcesoria pozwalający dziecku używać małych narzędzi i tworzyć własne konstrukcje (1szt), kuchenka gazowa wzorowana na realistyczną z palnikami, pokrętłami i otwieranym piekarnikiem (1szt), dwupoziomowy domek dla lalek z akcesoriami takimi jak meble, wyposażenie kuchni (1szt), zestaw fryzjerski zawierający suszarkę na baterie, spinki itp. (1szt), mata do zabaw z przestrzennymi budynkami i infrastrukturą drogową ok. 25/25cm (1szt), zestaw mamy składający się z wózka spacerowego, łóżeczka i maty do zabawy (1szt), wózek medyczny zawierający akcesoria lekarskie (1szt), duża remiza strażacka z wozem strażackim w zestawie, wym. ok. 40/30/40cm (1szt), szpital dla zwierząt z akcesoriami (1szt), wózek ogrodnika z narzędziami (1szt). 26. Klocki drewniane. (5zestawów) Na zestaw składają się: ludziki z klocków drewnianych (1szt), domek z drewnianych klocków (1szt), zamek z klocków (1szt), gra jenga (1szt). 27. Zestaw stolikowy kredek. (5zestawów) Zestaw zawiera stojak z kredkami ołówkowymi ok. 10 kolorów po 6 szt. każdego umożliwiający ustawienie kredek w pozycji pionowej na stole. 28. Książeczki edukacyjne. (15kompletów) Na komplet składają się: Samogłoski i wykrzyknienia (1szt), Encyklopedia dla malucha / quiz (1szt), Trening słuchu / ćwiczenia rozwijające percepcję słuchową u dzieci / ćwiczenia (1szt). 29. Duże klocki (kształtki rehabilitacyjne) wykonane z miękkiego materiału do budowy dużych konstrukcji.(15szt) Kształtki w kształcie podium, wym. ok. 60/30/40cm (2szt), kształtki w kształcie dopełniającym podium do pełnego kwadratu wym. ok. 60/30/40cm (2szt), kształtki zjeżdżalnia w kształcie graniastosłupa o podstawie trójkąta wym. ok. 80/60/40cm (2szt), kształtka łuk wym. ok. 120/30/60cm (1szt), kształtka koło wym. ok. 60/30 , średnica otworu ok. 30cm (2szt), kształtki w kształcie litery H wym. ok. 60/30/60cm (2szt), kształtka belka wym. ok. 120/30/30cm (2szt), mata składająca się z czterech poduszek o różnej twardości i fakturze pokryte materiałem antypoślizgowym wym. ok. 60/60/10cm (1szt), materac w kształcie ćwiartki koła przystosowany do ustawiania poziomo i pionowo promień ok. 100cm (1szt). 30. Zestawy uniwersalnych pomocy do zajęć logopedycznych. (1zestawów) Zestaw zawiera: Unilogo teczka (1szt), Unilogo książka (1szt), księga słów i obrazków (1szt), gadające zwierzątka (1szt), ćwiczenia pamięci symultanicznej i sekwencyjnej (1szt), symulacja prawej i lewej półkuli mózgu (1szt). 31. Materiały dekoracyjne. (15kompletów) Komplet zawiera: koraliki beczułki, sznureczki woskowane, sznurek do nawlekania, drewniane korale do nawlekania. 32. Materiały plastyczne. (15kompletów) Komplet zawiera: klej w sztyfcie (1szt), folie piankową ok. 15 arkuszy (1szt), tekturę falistą z brokatem ok. 10 arkuszy (1szt), papier kolorowy (1szt), blok techniczny (1szt), blok techniczny z kolorowymi kartkami (1szt), zeszyt papierów samoprzylepnych B4 (1szt), malowanki (1szt), zeszyty do szlaczków (1szt), kredki rysujące po różnych powierzchniach / szkło, papier, metal, plastik z szeroką końcówką / powyżej 1cm (5szt). 33. Mikrofon logopedyczny. (1szt) Mikrofon musi posiadać funkcje nagrywania i odtwarzania dźwięku, możliwość podłączenia do komputera celem przegrywania plików audio, wbudowaną pamięć 128mb lub więcej. 34. Panele manipulacyjne do montażu na ścianie. (8szt) Ścianki lub panele manipulacyjne w formie labiryntu, w kształtach domków, zwierząt, postaci z bajek itp. rozwijające koordynację wzrokowo/ruchową i sprawność rąk. Każdy o powierzchni ok. 0,5m2 w różnych modelach. 35. Płyty CD z muzyką, bajkami i opowiadaniami dla dzieci w kompletach z książeczkami. (10kompletów) 36. Pomoce do zajęć logopedycznych i ćwiczeń oddechowych. (15zestawów) Na zestaw składają się: piórka, gwizdki, wiatraczek (1szt), harmonijka (1szt), drewniane piszczałki (1szt). 37. Pomoce do zajęć z rytmiki. (15zestawów) Na zestaw składają się: szale/chusty, szarfy z drewnianym uchwytem, wstążki gimnastyczne. 38. Pomoce do zajęć z j. angielskiego książeczki. (15 kompletów) Na komplet składają się: Angielski dla dzieci / pierwsze słówka w obrazkach, Bolek i Lolek / alfabet i nauka czytania. 39. Pomoce do zajęć z j. angielskiego / układanki i gry dydaktyczne.(15 kompletów) Na komplet składają się: Puzzle English words / liczmany i kształty, puzzle długie samogłoski. 40. Zestaw słomek konstrukcyjnych z tworzywa sztucznego oraz łączników wielowypustowych do tworzenia przestrzennych konstrukcji. (2komplety) 41. Stemple dekoracyjne i szablony / różne kształty, motywy. (20szt, po 10 każdego) 42. Suszarka do prac plastycznych umożliwiająca ułożenie co najmniej 15 prac formatu A3. (1szt) 43. Tablice tematyczne format ok. 70/50cm.(8szt) Przykładowe motywy tablic: lekarz, pokój dziecięcy, zoo, ekologia, wieś, miasto. 44. Teczki do przechowywania prac plastycznych / kuferki z rączką, głębokość ok. 10cm. (15szt) 45. Tor przeszkód.(1zestaw) Wieloelementowy zestaw, który pozwala na tworzenie różnych torów przeszkód i układów do ćwiczeń gimnastycznych. Skład zestawu wchodzą drążki gimnastyczne o dł. ok. 70 cm (8szt), obręcze o śr. ok. 50 cm (4szt), łączniki (4szt), zaciski (30szt), pachołki w dwóch kolorach (4szt). 46. Układanki, nakładanki, zabawki manipulacyjne służące rozwojowi precyzji i koncentracji (nie droższe niż 350zł brutto za szt.). (15szt) 47. Gry i zabawy ćwiczące koordynację ruchów. (15kompletów) Komplet zawiera woreczki z grochem dla 15 przedszkolaków: kolory, cyfry, minki, figury geometryczne, alfabet itp. 48. Gry i zabawy ćwiczące koordynację ruchów. (15szt) Na zestaw składają się: maty wym. ok. 250/70cm przedstawiające np. strumyk do ćwiczenia koordynacji ruchowej (2szt), chodziki (2szt), kamienie sensoryczne (6szy), bączki (2szt), gra serso mei (3szt). 49. Wycinarka wycinająca obrazki namalowane przez dzieci. (1szt) 50. Wyciskarki do papieru różne kształty i motywy. (8szt).

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
39.16.21.00-6, 37.50.00.00-3, 39.16.10.00-8, 30.19.50.00-2.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
nie.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 13.09.2013.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Na podstawie dokumentów i oświadczeń wskazanych w SIWZ zawartych w ofercie.

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Na podstawie dokumentów i oświadczeń wskazanych w SIWZ zawartych w ofercie.

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Na podstawie dokumentów i oświadczeń wskazanych w SIWZ zawartych w ofercie.

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Na podstawie dokumentów i oświadczeń wskazanych w SIWZ zawartych w ofercie.

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Na podstawie dokumentów i oświadczeń wskazanych w SIWZ zawartych w ofercie.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

• potwierdzenie posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania, w szczególności koncesje, zezwolenia lub licencje;

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
• aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

• nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;
• nie zalega z uiszczaniem podatków, opłat, składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne albo że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawiony nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;
• nie orzeczono wobec niego zakazu ubiegania się o zamówienie - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.5) INFORMACJA O DOKUMENTACH POTWIERDZAJĄCYCH, ŻE OFEROWANE DOSTAWY, USŁUGI LUB ROBOTY BUDOWLANE ODPOWIADAJĄ OKREŚLONYM WYMAGANIOM

W zakresie potwierdzenia, że oferowane roboty budowlane, dostawy lub usługi odpowiadają określonym wymaganiom należy przedłożyć:

• próbki, opisy lub fotografie produktów, które mają zostać dostarczone, których autentyczność musi zostać poświadczona przez wykonawcę na żądanie zamawiającego;

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
http://uglubartow.bip.lubelskie.pl/index.php?id=6

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Szkoła Podstawowa w Szczekarkowie, Szczekarków 124, 21-100 Lubartów.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
27.08.2013 godzina 11:00, miejsce: Szkoła Podstawowa w Szczekarkowie, Szczekarków 124, 21-100 Lubartów, Sekretariat.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Projekt Dodatkowy oddział przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Szczekarkowie realizowany jest w ramach PO KL Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Poddziałanie 9.1.1. Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej. Projekt jest współfinansowany z EFS.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak