Zakup usług edukacyjnych, obejmujących przeprowadzenie zajęć dydaktycznych i opiekuńczo - wychowawczych w ramach Projektu systemowego: Raz dwa trzy, potrafisz i Ty w związku z zawartą umową POKL.09.01.02-28-105/11-00 o dofinansowanie projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki z Europejskiego Funduszu Społecznego.

Reszel: Zakup usług edukacyjnych, obejmujących przeprowadzenie zajęć dydaktycznych i opiekuńczo - wychowawczych w ramach Projektu systemowego: Raz dwa trzy, potrafisz i Ty w związku z zawartą umową POKL.09.01.02-28-105/11-00 o dofinansowanie projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki z Europejskiego Funduszu Społecznego.


Numer ogłoszenia: 433182 - 2011; data zamieszczenia: 20.12.2011

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Reszel , Rynek 24, 11-440 Reszel, woj. warmińsko-mazurskie, tel. (089) 755 00 31, faks (089) 7550031.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.reszel.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Zakup usług edukacyjnych, obejmujących przeprowadzenie zajęć dydaktycznych i opiekuńczo - wychowawczych w ramach Projektu systemowego: Raz dwa trzy, potrafisz i Ty w związku z zawartą umową POKL.09.01.02-28-105/11-00 o dofinansowanie projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki z Europejskiego Funduszu Społecznego..

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest Zakup usług edukacyjnych, obejmujących przeprowadzenie zajęć dydaktycznych i opiekuńczo - wychowawczych w ramach Projektu Raz dwa trzy, potrafisz i Ty w terminie od dnia podpisania umowy do 28 czerwca 2013r. w Szkole Podstawowej Nr 3 w Reszlu, ul. Konopnickiej 2. 1.Usługi edukacyjne będą realizowane w następujących specjalnościach podzielonych na części stanowiących załącznik 1A do umowy: Wymagania dane do przetargu na zakup usług edukacyjnych projekt Raz, dwa, trzy potrafisz i Ty. Lp. Rodzaj zajęć Kwalifikacje Liczba nauczycieli Ilość godzin (45 min.) w latach 2012, 2013 1.Część 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone dysleksją.10 letni staż pracy pedagogicznej, studia podyplomowe lub kurs w zakresie terapii pedagogicznej lub pedagogiki korekcyjno - kompensacyjnej .Nauczycieli 4, godzin w kolenych latach:360, 120, 8 grup 2.Część 2 Gimnastyka korekcyjna dla uczniów z wadami postawy i obniżoną sprawnością fizyczną 10 letni staż pracy pedagogicznej, studia podyplomowe lub kurs w zakresie pedagogiki korekcyjno - kompensacyjnej. Nauczycieli 3, godzin w kolejnych latach: 225, 75 5 grup 3.Część 3 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 10 letni staż pracy pedagogicznej, 5 letnie studia w zakresie logopedii lub studia podyplomowe w tym zakresie. Nauczycieli 4, godzin w kolejnych latach:360, 120 8 grup 4.Część 4 Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów zdolnych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 10 letni staż pracy pedagogicznej, przygotowanie do pracy z dziećmi w młodszym wieku szkolnym . Nauczycieli 2, godzin w kolejnych latach: 90, 30, 2 grupy. Część 1 zadania, opis. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone dysleksją. a).Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne z uczniami będą polegały na ćwiczeniu funkcji słuchowej, wzrokowej, orientacji przestrzennej i sprawności manualnej. Na zajęcia korekcyjno - kompensacyjne zakwalifikowanych zostanie 38 uczniów 6 grup- po 5 uczniów w każdej i 2 grupy po 4 osoby zgodnie z Rozporządzeniem MENiS z 7. I.2003 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach w pierwszym roku realizacji 2012. b).5 grup - po 3 uczniów w każdej i 3 grupy po 2 osoby zgodnie z Rozporządzeniem MEN z 17. XI. 2010r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach w drugim roku realizacji 2012/13. Produkty: 1 godz. zajęć w tygodniu dla każdej z 8 grup, tj.30 godz. w roku, zaś 60godz w ciągu 2 lat - (docelowo 480h dla 8 grup), listy obecności na każdych zajęciach, dzienniki zajęć raz na kwartał. Efekt: Zmniejszenie specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu u 18 chłopców i 20 dziewczynek, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji, klas I - III z SP 3 w Gminie Reszel poprzez działania edukacyjno - profilaktyczne prowadzone w ramach projektu. Część 2 zadania, opis. Gimnastyka korekcyjna dla uczniów z wadami postawy i obniżoną sprawnością fizyczną. a).Zajęcia te będą polegały na korygowaniu zdiagnozowanych wad postawy typu: skolioza, lordoza, płaskostopie, koślawość kolan oraz zwiększaniu wydolności i sprawności fizycznej. Do zajęć gimnastyki korekcyjnej zostanie zakwalifikowanych 72 uczniów 4 grupy po 15 osób i 1 grupa 12 osobowa w pierwszym roku realizacji 2012 zgodnie z Zarządzeniem MEN z dnia 19. XI. 1996 r. w sprawie zasad organizowania przez szkoły i placówki publiczne gimnastyki korekcyjnej oraz nadobowiązkowych zajęć z wychowania fizycznego, b).39 uczniów w tym 4 grupy po 8 osób i 1 grupa 7 osobowa w drugim roku realizacji 2012/13. Produkty: 1 godz. zajęć w tygodniu dla każdej z 5 grup tj. 30 godz. w roku, zaś 60 godz. w ciągu 2 lat - (docelowo 300h dla 5 grup), listy obecności na każdych zajęciach, dzienniki zajęć raz na kwartał. Efekt: Zmniejszenie wad postawy i podniesienie poziomu sprawności fizycznej u 32 chłopców i 40 dziewczynek klas I-III z SP 3 w Gminie Reszel poprzez działania edukacyjno-profilaktyczne prowadzone w ramach projektu. Część 3 zadania, opis. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. a).Zajęcia logopedyczne z uczniami będą polegały na ćwiczeniu poprawnej pod względem artykulacyjnym i komunikatywnym wymowy. Na zajęcia logopedyczne zostanie zakwalifikowanych 32 uczniów 8 grup po 4 uczniów każda zgodnie z Rozporządzeniem MENiS z 7. I. 2003r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach w pierwszym roku realizacji 2012. b).25 uczniów w tym 7 grup po 3 uczniów i 1 grupa 4 uczniów zgodnie z Rozporządzeniem MEN z 17. XI. 2010r.w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach w drugim roku realizacji 2012/13. Produkty: 1godz. zajęć w tygodniu dla każdej z 8 grup, tj. 30 godz. w roku, zaś 60 godz. w ciągu 2 lat ( docelowo 480h dla 8 grup), listy obecności na każdych zajęciach,dzienniki zajęć raz na kwartał. Efekt: Zmniejszenie specyficznych trudności u 20 chłopców i 12 dziewczynek klas I-III z SP 3 w Gminie Reszel, u których występują zaburzenia mowy, poprzez działania edukacyjno-profilaktyczne prowadzone w ramach projektu. Część 4 zadania, opis. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów zdolnych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych. a).Zajęcia te będą polegały na rozwijaniu zdolności badawczych i zainteresowań matematyczno - przyrodniczych. Do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów zdolnych zostanie zakwalifikowanych 16 uczniów 2 grupy po 8 osób każda w pierwszym roku realizacji 2012. b).10 uczniów w tym 2 grupy po 5 osób każda w drugim roku realizacji 2012/13 zgodnie z Rozporządzeniem MEN z 17. XI. 2010r.w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. Produkty: 1 godz. zajęć w tygodniu dla każdej z 2 grup, tj. 30 godz. w roku, zaś 60 godz. w ciągu 2 lat (docelowo 120h dla 2 grup), listy obecności na każdych zajęciach, dzienniki zajęć raz na kwartał. Efekt: Przyrost wiedzy i umiejętności u 6 chłopców i 10 dziewczynek szczególnie uzdolnionych z klas I-III z SP 3 w Gminie Reszel z zakresu matematyczno - przyrodniczego, poprzez działania edukacyjno-profilaktyczne prowadzone w ramach projektu. Usługi edukacyjne będą realizowane w szkole w dniach i godzinach ustalonych z dyrektorem szkoły. Plan zajęć w latach dla grup i podział grup, ilość godzin w tygodniu w stosunku do zapisów załącznika 1A SIWZ i opisów poszczególnych części, zostanie ustalony po rozstrzygnięciu przetargu i może być zmieniony przez dyrektora szkoły w czasie trwania projektu. Wykonawcy zobowiązani będą świadczyć usługi edukacyjne według harmonogramów uzgodnionych i zatwierdzonych przez dyrektora szkoły wymienionych w dziale III SIWZ. Zamawiający dopuszcza składanie ofert częściowych. Nauczyciele posiadający kwalifikacje mogą realizować kilka rodzajów zajęć. W przypadku braku ofert na zatrudnienie podanej w poszczególnych częściach zamówienia ilości nauczycieli, zamawiający udzieli zamówienia mniejszej ilości nauczycieli tj. dla tylu ilu złożyło oferty spełniające warunki SIWZ , przydzielając części zamówienia dla tylu nauczycieli ilu złożyło oferty i przydzielając większą ilość grup dla wykonawców oferujących niższą cenę za 1 godzinę edukacyjną. W przypadku mniejszej ilości ofert za udzielone zamówienia w poszczególnych częściach będzie płatne wynagrodzenie wykonawcy brutto według przydzielenia wykonawcy przez dyrektora szkoły rzeczywistej ilości grup zgodnej z potrzebami projektu..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 4.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 28.06.2013.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie wymaga złożenia wadium

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • 1. W postępowaniu mogą wziąć udział Wykonawcy, którzy: 1). spełniają warunki wynikające z art. 22 ust. 1 ustawy: a). posiadają uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień, b). posiadają niezbędną wiedzę i doświadczenie, c). nie podlegają wykluczeniu z postępowania o udzielenie zamówienia, 2). wykażą się odpowiednim doświadczeniem zawodowym w ciągu dziesięciu lat, 3). w przypadku, gdy o udzielenie zamówienia ubiega się konsorcjum, wówczas wymaga się, aby żaden z jego członków nie podlegał wykluczeniu z postępowania na podstawie art. 24 ust 1 i 2 ustawy, a członkowie łącznie spełnili warunki określone w pkt. 1 - 2 niniejszego działu.

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Wykonawca winien posiadać następujące kwalifikacje: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym, studia podyplomowe, kursy zgodnie z opisem kwalifikacji podanym w załączniku 1A.

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Wykonawca winien posiadać następujące kwalifikacje: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym, studia podyplomowe, kursy zgodnie z opisem kwalifikacji podanym w załączniku 1A.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami
  • oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy
  • wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na potencjał innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Oświadczenie o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu, o których mowa w art.22 ust. 1 ustawy (załącznik nr 4 do SIWZ). Dokument potwierdzający posiadane wykształcenie i kwalifikacje Wykonawcy potwierdzony za zgodność z oryginałem przez Wykonawcę. CV Wykonawcy lub osób podanych w ofercie do wykonania zamówienia w konsorcjach, podmiotach gospodarczych. W przypadku konsorcjum lub innego Wykonawcy niż osoba fizyczna - wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informację o podstawie dysponowania tymi osobami - według załącznika nr 5 do SIWZ. Oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia posiadają wymagane wykształcenie (załącznik nr 10) oraz uprawnienia (załącznik nr 9), W zakresie potwierdzenia nie podlegania wykluczeniu z postępowania na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć: Oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy według załącznika nr 3 do SIWZ. Aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt. 2 ustawy, wystawionego nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert, a osoby fizyczne oświadczenia w zakresie art. 24 ust. 1 pkt. ustawy. Oświadczenie dotyczące uczestnictwa w innym projekcie załącznik nr 8.

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

1).Konieczność wprowadzenia zmian wyniknie z okoliczności obiektywnych, których nie można było przewidzieć w chwili zawarcia umowy, niezależnych od woli stron. 2).Strony umowy uznają zasadność wprowadzenia zmian do umowy, gdy zmiany te nie wywołają niekorzystnych skutków dla Zamawiającego i nie spowodują zmiany oferowanych warunków realizacji zamówienia będących podstawą oceny ofert. 3).Przesunięcia terminu realizacji przedmiotu umowy między latami przewidzianymi na ich wykonanie, jeśli stanie się to konieczne z przyczyn niezależnych od stron umowy (np.choroba wykonawcy, brak możliwości prowadzenia zajęć w danym obiekcie, zmiany harmonogramu zajęć dla grup, podziału grup, zalecenia Instytucji Pośredniczącej), 4).W przypadku wystąpienia zmian powszechnie obowiązujących przepisów prawa w zakresie mającym wpływ na realizację umowy.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.reszel.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Gmina Reszel 11 - 440 Reszel ul. Rynek 24 Województwo: warmińsko - mazurskie..

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
28.12.2011 godzina 10:00, miejsce: 28.12.2011r. godzina 10:00, miejsce: Ofertę należy złożyć w sekretariacie lub przesłać na adres: Szkoła Podstawowa Nr 3 w Reszlu, ul. Konopnickiej 2..

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Projekt systemowyRaz dwa trzy,potrafisz i Ty w związku z zawartą umową POKL.09.01.02-28-105,11-00 o dofinansowanie projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki z Europejskiego Funduszu Społecznego..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Zakup usług edukacyjnych, obejmujących przeprowadzenie zajęć dydaktycznych i opiekuńczo - wychowawczych w ramach Projektu Raz dwa trzy, potrafisz i Ty w terminie od dnia podpisania umowy do 28 czerwca 2013r. w Szkole Podstawowej Nr 3 w Reszlu, ul. Konopnickiej 2. 1.Usługi edukacyjne będą realizowane w następujących specjalnościach podzielonych na części stanowiących załącznik 1A do umowy: Wymagania dane do przetargu na zakup usług edukacyjnych projekt Raz, dwa, trzy potrafisz i Ty..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone dysleksją. 10 letni staż pracy pedagogicznej, studia podyplomowe lub kurs w zakresie terapii pedagogicznej lub pedagogiki korekcyjno - kompensacyjnej. Nauczycieli 4. Godzin w latach 2012, 2013, 360h, 120h, 8 grup. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone dysleksją. a).Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne z uczniami będą polegały na ćwiczeniu funkcji słuchowej, wzrokowej, orientacji przestrzennej i sprawności manualnej. Na zajęcia korekcyjno - kompensacyjne zakwalifikowanych zostanie 38 uczniów 6 grup- po 5 uczniów w każdej i 2 grupy po 4 osoby zgodnie z Rozporządzeniem MENiS z 7. I.2003 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach w pierwszym roku realizacji 2012, b).5 grup - po 3 uczniów w każdej i 3 grupy po 2 osoby zgodnie z Rozporządzeniem MEN z 17. XI. 2010r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach w drugim roku realizacji 2012, 2013. Produkty: 1 godz. zajęć w tygodniu dla każdej z 8 grup, tj.30 godz. w roku, zaś 60godz w ciągu 2 lat - (docelowo 480h dla 8 grup), listy obecności na każdych zajęciach, dzienniki zajęć raz na kwartał. Efekt: Zmniejszenie specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu u 18 chłopców i 20 dziewczynek, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji, klas I - III z SP 3 w Gminie Reszel poprzez działania edukacyjno - profilaktyczne prowadzone w ramach projektu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 28.06.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Zakup usług edukacyjnych, obejmujących przeprowadzenie zajęć dydaktycznych i opiekuńczo - wychowawczych w ramach Projektu Raz dwa trzy, potrafisz i Ty w terminie od dnia podpisania umowy do 28 czerwca 2013r. w Szkole Podstawowej Nr 3 w Reszlu, ul. Konopnickiej 2. 1.Usługi edukacyjne będą realizowane w następujących specjalnościach podzielonych na części stanowiących załącznik 1A do umowy: Wymagania dane do przetargu na zakup usług edukacyjnych projekt Raz, dwa, trzy potrafisz i Ty..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Część 2 Gimnastyka korekcyjna dla uczniów z wadami postawy i obniżoną sprawnością fizyczną 10 letni staż pracy pedagogicznej, studia podyplomowe lub kurs w zakresie pedagogiki korekcyjno - kompensacyjnej. Nauczycieli 3. Godzin w latach 2012, 2013, 225h, 75h, 5 grup. Gimnastyka korekcyjna dla uczniów z wadami postawy i obniżoną sprawnością fizyczną. a).Zajęcia te będą polegały na korygowaniu zdiagnozowanych wad postawy typu: skolioza, lordoza, płaskostopie, koślawość kolan oraz zwiększaniu wydolności i sprawności fizycznej. Do zajęć gimnastyki korekcyjnej zostanie zakwalifikowanych 72 uczniów 4 grupy po 15 osób i 1 grupa 12 osobowa w pierwszym roku realizacji 2012 zgodnie z Zarządzeniem MEN z dnia 19. XI. 1996 r. w sprawie zasad organizowania przez szkoły i placówki publiczne gimnastyki korekcyjnej oraz nadobowiązkowych zajęć z wychowania fizycznego, b).39 uczniów w tym 4 grupy po 8 osób i 1 grupa 7 osobowa w drugim roku realizacji 2012,2013. Produkty: 1 godz. zajęć w tygodniu dla każdej z 5 grup tj. 30 godz. w roku, zaś 60 godz. w ciągu 2 lat - (docelowo 300h dla 5 grup), listy obecności na każdych zajęciach, dzienniki zajęć raz na kwartał. Efekt: Zmniejszenie wad postawy i podniesienie poziomu sprawności fizycznej u 32 chłopców i 40 dziewczynek klas I-III z SP 3 w Gminie Reszel poprzez działania edukacyjno-profilaktyczne prowadzone w ramach projektu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 28.06.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Zakup usług edukacyjnych, obejmujących przeprowadzenie zajęć dydaktycznych i opiekuńczo - wychowawczych w ramach Projektu Raz dwa trzy, potrafisz i Ty w terminie od dnia podpisania umowy do 28 czerwca 2013r. w Szkole Podstawowej Nr 3 w Reszlu, ul. Konopnickiej 2. 1.Usługi edukacyjne będą realizowane w następujących specjalnościach podzielonych na części stanowiących załącznik 1A do umowy: Wymagania dane do przetargu na zakup usług edukacyjnych projekt Raz, dwa, trzy potrafisz i Ty..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 10 letni staż pracy pedagogicznej, 5 letnie studia w zakresie logopedii lub studia podyplomowe w tym zakresie. Nauczycieli 4. Godzin w latach 2012, 2013, 120h, 360h, 120h, 8 grup. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. a).Zajęcia logopedyczne z uczniami będą polegały na ćwiczeniu poprawnej pod względem artykulacyjnym i komunikatywnym wymowy. Na zajęcia logopedyczne zostanie zakwalifikowanych 32 uczniów 8 grup po 4 uczniów każda zgodnie z Rozporządzeniem MENiS z 7. I. 2003r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach w pierwszym roku realizacji 2012. b).25 uczniów w tym 7 grup po 3 uczniów i 1 grupa 4 uczniów zgodnie z Rozporządzeniem MEN z 17. XI. 2010r.w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach w drugim roku realizacji 2012,2013. Produkty: 1godz. zajęć w tygodniu dla każdej z 8 grup, tj. 30 godz. w roku, zaś 60 godz. w ciągu 2 lat ( docelowo 480h dla 8 grup), listy obecności na każdych zajęciach, dzienniki zajęć raz na kwartał. Efekt: Zmniejszenie specyficznych trudności u 20 chłopców i 12 dziewczynek klas I-III z SP 3 w Gminie Reszel, u których występują zaburzenia mowy, poprzez działania edukacyjno-profilaktyczne prowadzone w ramach projektu.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 28.06.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
Zakup usług edukacyjnych, obejmujących przeprowadzenie zajęć dydaktycznych i opiekuńczo - wychowawczych w ramach Projektu Raz dwa trzy, potrafisz i Ty w terminie od dnia podpisania umowy do 28 czerwca 2013r. w Szkole Podstawowej Nr 3 w Reszlu, ul. Konopnickiej 2. 1.Usługi edukacyjne będą realizowane w następujących specjalnościach podzielonych na części stanowiących załącznik 1A do umowy: Wymagania dane do przetargu na zakup usług edukacyjnych projekt Raz, dwa, trzy potrafisz i Ty..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów zdolnych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 10 letni staż pracy pedagogicznej, przygotowanie do pracy z dziećmi w młodszym wieku szkolnym. Nauczycieli 2. Godzin w latach 2011,2012,2013, 30h, 60h, 30h, 2 grupy. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów zdolnych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych. a).Zajęcia te będą polegały na rozwijaniu zdolności badawczych i zainteresowań matematyczno - przyrodniczych. Do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów zdolnych zostanie zakwalifikowanych 16 uczniów 2 grupy po 8 osób każda w pierwszym roku realizacji 2011, 2012. b).10 uczniów w tym 2 grupy po 5 osób każda w drugim roku realizacji 2012,2013 zgodnie z Rozporządzeniem MEN z 17. XI. 2010r.w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. Produkty: 1 godz. zajęć w tygodniu dla każdej z 2 grup, tj. 30 godz. w roku, zaś 60 godz. w ciągu 2 lat (docelowo 120h dla 2 grup), listy obecności na każdych zajęciach, dzienniki zajęć raz na kwartał. Efekt: Przyrost wiedzy i umiejętności u 6 chłopców i 10 dziewczynek szczególnie uzdolnionych z klas I-III z SP 3 w Gminie Reszel z zakresu matematyczno - przyrodniczego, poprzez działania edukacyjno-profilaktyczne prowadzone w ramach projektu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 28.06.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.