Wykonanie kompletnej dokumentacji projektowej, wraz z uzyskaniem pozwoleń na budowę oraz wykonanie Studium Wykonalności dla projektu rozbudowy trzech przedszkoli Miasta Katowice w oparciu o rozwiązania systemu zabudowy modułowej, w oparciu o zestaw systemowych modułów
Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest wykonanie kompletnej dokumentacji projektowej, wraz z uzyskaniem pozwoleń na budowę oraz wykonanie Studium Wykonalności dla projektu rozbudowy trzech przedszkoli Miasta Katowice: 1) Miejskiego Przedszkola Nr 41 z oddziałami integracyjnymi w Katowicach, przy ul. Koraszewskiego 6 (MP41), 2) Miejskiego Przedszkola Nr 42 w Katowicach, przy ul. Boya Żeleńskiego 30 (MP42), 3) Miejskiego Przedszkola Nr 66 im. Majki Jeżowskiej w Katowicach, przy ul. Brynicy 50 (MP66), w oparciu o rozwiązania systemu zabudowy modułowej, w oparciu o zestaw systemowych modułów. Projektowana rozbudowa przedszkoli zakłada uzyskanie 290 nowych miejsc dla dzieci w przedszkolach Miasta Katowice, przez utworzenie 100 miejsc, po cztery oddziały po 25 dzieci w MP41 i MP42 oraz 90 miejsc w MP66 w dwóch oddziałach po 25 dzieci i dwóch oddziałach integracyjnych po 20 dzieci w każdym. Rozbudowę przedszkoli planuje się jako budynki wolnostojące, parterowe, w technologii modułowej, wraz z powiększeniem terenu rekreacyjnego, terenu i urządzeń placu zabaw dziecięcych oraz infrastrukturą towarzyszącą - proporcjonalnie do zwiększonej liczby dzieci. Nowe obiekty, bez barier architektonicznych, winny być połączone komunikacyjne z istniejącymi budynkami, z uwzględnieniem warunków lokalnych i spełniać warunki określone Rozporządzeniem Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie (Dz.U. z 2002 Nr 75 poz. 690 z późn. zm.). Tereny przewidziany pod zabudowę stanowią na dzień dzisiejszy tereny zielone, wolne od zabudowań. 2.1. Założenia i charakterystyczne parametry projektowanych obiektów. Dzieci przebywające w przedszkolu będą korzystać z trzech posiłków dziennie, tj. ze śniadań, obiadów i podwieczorków. Z uwzględnieniem warunków lokalnych opisanych w dalszej części - ciepłe posiłki będą przygotowywane w kuchni istniejącego budynku przedszkola i dostarczane do części dobudowanej, tam wydawane i spożywane w salach. Zatrudnienie osób Przewiduje się dodatkowe zatrudnienie osób w każdym przedszkolu, w tym personel pedagogicznego i personelu zespołu żywienia. Miejskie Przedszkole Nr 41 z Oddziałami Integracyjnymi w Katowicach - obecnie 4 oddziały, 100 dzieci: Obecne zatrudnienie - 31 osób, kobiety i mężczyźni (26,59 etatów): pracownicy pedagogiczni, w tym dyrektor i nauczyciel gimnastyki korekcyjnej - 12 osób (12 etatów), psycholog, logopeda, katecheta, rytmiczka - 4 osoby (zatrudnieni w niepełnym wymiarze czasu pracy), pomoc nauczyciela - 3 osoby (2x 0,75 oddziały integracyjne i 1 etat grupa 3- latków), samodzielny referent - 1 osoba (1 etat), kucharka i pomoc kuchenna - 3 osoby (2,25 etatu), woźne - 5 osób (5 etatów), konserwator - 1 osoba (1 etat), ogrodnik - 1 osoba (0,5 etatu, sezonowo), nocny dozorca - 2 osoby (1,34 etatu). Przewidywane dodatkowe zatrudnienie osób: nauczyciele - 8 osób (8 etatów), pomoc do dzieci - 2 osoby (2 etaty; oddziały dzieci 3 letnich), woźne oddziałowe - 4 osoby (4 etaty), pomoc kuchenna - 2 osoby (1,50 etatu) oraz powiększenie o 0,50 etatu zatrudnionych: psychologa, logopedy, nauczyciela gimnastyki korekcyjnej, rzemieślnika. Miejskie Przedszkole Nr 42 - obecnie 3 oddziały, 75 dzieci: Obecne zatrudnienie - 20 osób, kobiety i mężczyźni (14,56 etatów): personel pedagogiczny w tym dyrektor - 11 osób (6,56 etatu), pracownicy administracyjni i obsługi - 9 osób (8 etatów). Przewidywane dodatkowe zatrudnienie osób: pracownicy pedagogiczni w tym wicedyrektor - 8 osób (8 etatów), woźne oddziałowe - 4 osoby (4 etaty), pomoc nauczyciela - 2 osoby (2 etaty), kucharka i pomoc kuchenna - 2 osoby (1,5 etatu) oraz zwiększenie o 0.5 etatu wymiaru zatrudnienia rzemieślnika. Miejskie Przedszkole Nr 66 im. Majki Jeżowskiej - obecnie 6 oddziałów i 136 dzieci : 4 oddziały po 25 dzieci 2 oddziały w małych salach po 18 dzieci. Obecne zatrudnienie - 30 osób, kobiety i mężczyźni (24,36 etatów): pracownicy pedagogiczni, w tym dyrektor i wicedyrektor - 18 osób (13,36 etatu), samodzielny referent - 1 osoba (1 etat), pomocy nauczyciela - 1 osoba (1 etat ), kucharka i pomoc kuchenna - 3 osoby (3 etaty), woźne - 5 osób (5 etatów), rzemieślnik - 1 osoba (0,5 etatu), ogrodnik - 1 osoba (0,5 etatu, sezonowo). Przewidywane dodatkowe zatrudnienie osób: pracownicy pedagogiczni (8 nauczycieli grup i 2 nauczycieli wspomagających do oddziałów integracyjnych) - 10 osób (10 etatów), pomoc nauczyciela - 1 osoba (1 etat), kucharka i pomoc kuchenna 2 osoby (1,5 etatu), woźne oddziałowe - 4 osoby (2,5 etatu) oraz zwiększenie o 0.5 etatu wymiaru zatrudnienia nauczycieli (psychologa i logopedy) i rzemieślnika. 1) Właściwości funkcjonalno-użytkowe. A. Pomieszczenia dla dzieci . 1) W MP42 - 4 sale, w tym dwie sale dla dzieci młodszych, przeznaczone dla realizacji zadań wychowawczo-dydaktycznych, zabaw, spożywania posiłków oraz wypoczynku i spania (młodsze dzieci). W MP41 - dwie sale przeznaczone będą dla oddziałów integracyjnych. W MP66 - 5 sal zajęć (uwzględniając potrzeby w zakresie pomieszczeń opisane w części C dotyczącej pomieszczeń żywienia), w tym dwie sale przeznaczone będą dla oddziałów integracyjnych. Każda sala powinna być przestronna (około 60m2; 2 - 2,5m2 na 1 dziecko brutto), nasłoneczniona, z dobrą wentylacją, zróżnicowana kolorystycznie. 2) Schowki porządkowe, pomieszczenia na zabawki (o pow. ok. 2,5m2). 3) Schowki na leżaki w oddziale dzieci najmłodszych (o pow. ok. 4,5m2) albo magazyn na sprzęt dla dzieci starszych. Kompleks pomieszczeń dla jednego oddziału stanowi: sala dydaktyczna z łazienką dla dzieci, pomieszczenie porządkowe, magazyn na leżaki dla dzieci młodszych lub magazyn na sprzęt dla dzieci starszych. 4) Sala zajęć ruchowych z magazynem (o pow. ok. 14m2) na sprzęt gimnastyczno-rehabilitacyjny, dekoracje, składane krzesła itp. - pomieszczenie przeznaczone do zajęć ruchowych (zabaw, gimnastyki, rytmiki), zajęć terapeutycznych i umuzykalniających, do organizowania uroczystości z udziałem rodziców, imprez kulturalnych, projekcji itp. Sala powinna posiadać bezpośredni dostęp do sanitariatów i magazynu sprzętu. Sala powinna być zlokalizowana w pobliżu poczekalni dla rodziców z rozsuwanymi drzwiami (lub ścianą) umożliwiającymi udział większej liczby widzów w czasie występów. W sali należy przewidzieć dobrą akustykę i nagłośnienie, oświetlenie (np. reflektory), możliwość zawieszenia dekoracji, oraz odpowiednią wentylację. 5) Zespoły sanitarne dziecięce dostępne z sal zajęć, w tym natrysk lub brodzik dla dzieci 3 letnich, z uwzględnieniem możliwej obecności dzieci niepełnosprawnych w oddziałach integracyjnych MP41 i MP66. 6) Sanitariat dla dzieci dostępny z placu zabaw (2 kabiny ustępowe + 2 umywalki) o pow. ok. 6m2, z uwzględnieniem możliwej obecności dzieci niepełnosprawnych w oddziałach integracyjnych MP41 i MP66. B. Pomieszczenia ogólnego przeznaczenia i administracyjne - stosownie do zwiększonej liczby dzieci i pracowników. 7) Szatnia dla dzieci z poczekalnią dla rodziców. 8) Zespół pomieszczeń administracyjnych - a. gabinet wicedyrektora - w bezpośrednim sąsiedztwie wejścia. b. pokój biurowy - administracyjny - przy pokoju wicedyrektorskim. 9) Gabinet, pokój do zajęć terapeutycznych (np. pielęgniarski, logopedy lub dla psychologa). 10) Gabinet rehabilitanta i pokój zajęć sensorycznych - w MP41 i MP66. 11) Pokój personelu pedagogicznego; pokój nauczycielski. 12) Szatnia personelu pedagogicznego. 13) Szatnia personelu obsługi. 14) Pomieszczenia sanitarne: a. personelu pedagogicznego, b. ogólnodostępne, udostępnione rodzicom, interesantom: i. toaleta ogólnodostępna dla kobiet, ii. toaleta ogólnodostępna dla mężczyzn, c. dla niepełnosprawnych. 15) Schowki porządkowe. C. Pomieszczenia żywienia 16) Wydawalnia posiłków i zmywalnia - zespół pomieszczeń służący wydawaniu posiłków wraz z częścią dotyczącą zwrotu naczyń i mycia, z możliwością podgrzania posiłków: a. Kredens - pomieszczenie służące do przygotowywania i wydawania posiłków z możliwością podgrzania posiłków na urządzeniach elektrycznych oraz przechowywania naczyń stołowych, w bezpośrednim sąsiedztwie zmywalni naczyń stołowych, b. Zmywalnia naczyń - z młynkiem do rozdrabniania resztek, połączona z kredensem szafą przelotową, c. pomieszczenie wstępnego mycia termosów z regałami (ociekowymi z półkami perforowanymi i odkładczymi) na termosy, d. pomieszczenie lub stanowisko mycia wózków, e. pomieszczenie czystych wózków. 17) Zaplecze socjalne z węzłem sanitarnym pracowników wydawalni posiłków. Pomieszczenia żywienia - rozwiązania szczególne MP41. Kuchnia MP41 ulokowana na piętrze budynku nie posiada urządzeń technicznych pozwalających na transport posiłków na poziom parteru. W tych warunkach występuje konieczność dostosowania istniejącej kuchni do obowiązujących przepisów, w szczególności w celu obsługi zwiększonej liczby dzieci w nowych oddziałach. W tym celu w zakresie opracowania projektowego należy uwzględnić potrzebę budowy dźwigu towarowego z pomieszczenia kuchni na parter budynku, w miejscu istniejącej sali zajęć sensorycznych. Stamtąd, pożywienie w termosach, przewożone byłoby wózkami korytarzem w kierunku wyjścia ewakuacyjnego. Z uwagi na to, że specyfika obiektu generuje istnienie dużych różnic wysokości (ok. 1,5 m) pomiędzy istniejącym wyjściem ewakuacyjnym z przedszkola z poziomu korytarza parteru, a poziomem terenu, dla pokonania której właściwym będzie zaprojektowanie dźwigu towarowo-osobowego (np. platformy), w celu zorganizowania drogi transportu posiłków oraz brudnych naczyń pomiędzy budynkami. Ponadto, w związku z powstającą potrzebą zapewnienia żywienia zwiększonej o 100 liczby dzieci, występuje konieczność doposażenia istniejącej kuchni w niezbędne do przygotowania wymaganych ilości posiłków urządzenia technologiczne. Sytuacja, w której na potrzeby transportu pionowego posiłków następuje zajęcie gabinetu specjalistycznego wymusza relokację oddziałów integracyjnych z istniejącego budynku do projektowanych segmentów modułowych. Bezpośrednią konsekwencją powyższego założenia jest zatem zaprojektowanie tam gabinetu rehabilitanta i pokoju zajęć sensorycznych oraz dostosowanie nowych oddziałów do potrzeb dzieci niepełnosprawnych. MP 42 W związku z powstającą potrzebą zapewnienia żywienia zwiększonej o 100 liczby dzieci, występuje konieczność doposażenia istniejącej kuchni w niezbędne do przygotowania wymaganych ilości posiłków urządzenia technologiczne. MP 66 Kuchnia MP66 zlokalizowana jest w jednym pomieszczeniu na parterze budynku, wg standardów z 1953 roku, kiedy została zaprojektowana i wykonana wraz z budynkiem 4-oddziałowego przedszkola. W głównej mierze z uwagi na zużycie funkcjonalne kuchnia nie spełnia aktualnie wymaganych standardów żywienia zbiorowego. W szczególności wobec powstałej potrzeby zapewnienia żywienia zwiększonej o 90 liczby dzieci, występuje konieczność dostosowania pomieszczenia przedszkolnej kuchni do zwiększonych zadań i doposażenia jej w niezbędne do przygotowania wymaganych ilości posiłków urządzenia technologiczne. W tym celu należy uwzględnić w opracowaniu projektowym potrzebną rozbudowę kuchni i jej doposażenia w niezbędne do przygotowania wymaganych ilości posiłków urządzenia technologiczne, w osobnym opracowaniu projektowym w zakresie robót budowlanych, instalacyjnych i technologii kuchni, z wykorzystaniem potencjału sąsiadującej sali zajęć, mniejszej - 17 osobowej grupy dzieci. Utraconą w ten sposób - na rzecz rozbudowy kuchni - salę zajęć należy zaprojektować do wykonania w ramach rozbudowy przedszkola. W zakresie opracowania komunikacji łącznikiem pomiędzy istniejącym i projektowanym obiektem, w tym pomiędzy kuchnią i projektowaną wydawalnią posiłków, wykonawca winien uwzględnić zniwelowanie różnic poziomów wysokości. D. Pomieszczenia gospodarcze, techniczne i komunikacja 18) Magazyn bielizny brudnej. 19) Magazyn bielizny czystej. 20) Pomieszczenia magazynowe i gospodarcze: a. pomieszczenia gospodarcze (do przechowywania środków chemicznych (środków czystości), sprzętu porządkowego, w tym odkurzaczy, mopów itp. z zaworem czerpalnym i zlewem), b. stanowisko lub pomieszczenie mycia wózków (catering wewnętrzny). c. pomieszczenie na drobny sprzęt ogrodowy dostępne z placu zabaw. E. Inne - 21) Łącznik dla skomunikowania części dobudowanej z istniejącym budynkiem przedszkola. Komunikacja pomiędzy budynkami, istniejącymi i dobudowanymi: łącznik parterowy przeszklony, wymiary - wg właściwości lokalnych. Posadowienie - wg konstrukcji i warunków geotechnicznych. 22) Plac zabaw - zaprojektowanie nowych urządzeń placu zabaw z dostosowaniem do wieku i zwiększonej liczby dzieci. Zagospodarowanie terenu powinno uwzględniać jak największą powierzchnię ogrodu z miękkim podłożem bezpiecznym w przypadku upadku dziecka, wyposażoną w placyki zabaw, miejsca do rysowania po powierzchni poziomej, a także zamykane piaskownice. W projekcie należy uwzględnić posiadany przez istniejące przedszkole sprzęt i wyposażenie, a w przypadku MP66 uwzględnić należy ponadto wykonanie placu sprawnościowo-rekreacyjnego dla dzieci, zaplanowane na rok 2015, w ramach Budżetu Obywatelskiego. 23) Zieleń i mała architektura: a. W otoczeniu placu zabaw - założenie zieleni o charakterze ozdobnym i osłonowym. b. Zakłada się ustawienie 5 szt. ławek ogrodowych i 5 koszy na śmieci. 24) Zaprojektowanie odpowiednich rozwiązań dla właściwej ochrony przeciwpożarowej i spełnienia warunków bezpieczeństwa przebywania i ochrony zdrowia. Wszystkie zabezpieczenia przeciwpożarowe należy zaprojektować zgodnie z wymaganiami Ustawy o ochronie przeciwpożarowej z dnia 24 sierpnia 1991 r. (tekst jednolity Dz. U. z 2002 r., Nr 147, poz. 1229 ze zm.) oraz Rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 16 czerwca 2003 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów (Dz. U. Nr 121, poz. 1138). Projekt winien uwzględniać wyposażenie w alarm przeciwpożarowy, przenośne środki gaśnicze i instrukcje przeciwpożarowe. 25) Chodniki i dojścia piesze o nawierzchni z kostki betonowej. 26) Przyłącze kanalizacji sanitarnej z separatorem tłuszczu zlokalizowanym na zewnątrz budynku. F. Uwagi: 1) Do punktu 11 i 12: pokój pracowników pedagogicznych można ewentualnie zaprojektować, jako pomieszczenie o funkcji szatni i pokoju śniadań. 2) Do punktu 17: Nie ma konieczności zapewnienia oddzielnej toalety dla pracowników mających kontakt z żywnością. 3) Standard wykończenia wnętrz przyjmuje się jako wysoki. 4) Pomieszczenia sanitarne winny być wyposażone w dozowniki mydła, suszarki do rąk, dozowniki ręczników papierowych, dozowniki papieru toaletowego. 5) Włączanie lub wyłączanie światła w pomieszczeniach sanitarnych projektować jako automatyczne. 6) Sieć telefoniczną należy projektować zgodnie z normami branżowymi. 7) Sieć teleinformatyczną należy projektować zgodnie z wymaganiami norm EIA TIA 568, ISO IEC 11801, EN50173 oraz Załącznikiem nr 23 do Rozporządzenia Ministra Łączności z dnia 04.09.1997 r. - Wymagania techniczne na okablowanie strukturalne. G. Wyposażenie W ramach wyposażenia Przedszkola przewiduje się zakup: Mebli i wyposażenia ruchomego. Wyposażenia sal dydaktycznych i sal zabaw. Tablic multimedialnych. Sprzętu do wewnętrznego transportu pożywienia. Wyposażenia szatni dla dzieci. Wyposażenia pokoju pracowników pedagogicznych, węzłów sanitarnych. Meble stanowiące wyposażenie powinny być dostosowane do wymagań ergonomicznych osób z nich korzystających i powinny posiadać wszystkie niezbędne certyfikaty a także oznakowanie CE. H. Wytyczne ogólne dla budynku 1) Budynki należy zaprojektować jako parterowe, bez podpiwniczenia, połączone z istniejącym obiektem łącznikiem, energooszczędne i z uwzględnieniem energooszczędnego funkcjonowania obiektu. 2) Budynki winny być dostosowane dla osób niepełnosprawnych. 3) Wejścia - zadaszone lub podcienia. 4) Drzwi zewnętrzne aluminiowe wyposażone w samozamykacz. 5) Odwodnienie dachu odprowadzone do kanalizacji deszczowej. 6) Sugerowane naświetlenie sal zajęć od południa, południowego wschodu lub południowego zachodu. 7) Wykończenie wewnętrzne i zewnętrzne budynku powinno być dostosowane do potrzeb dzieci, kształtując w nich poczucie piękna, estetyki i bezpieczeństwa. 8) Podłogi: - pomieszczenia mokre (sanitariaty, pomieszczenia porządkowe, węzeł żywienia): podłogi ceramiczne - płytki gres (nasiąkliwość min.0,5%; ścieralność wgłębna max.175mm3; odporność na plamienie - min. Klasa 4. twardość płytek wg skali Mosha - min. klasy 7; właściwości antypoślizgowe: R9, R10, R11, Klasa A, B w zależności od charakteru pomieszczeń), - pozostałe pomieszczenia: wykładzina PCV homogeniczna o grubości min. 2,0 mm, pokryta warstwą ochronną; odporność na ścieranie wg normy EN 649 - Grupa P; odporność na wgniecenie wg normy EN -685 0,1 mm; odporność ogniowa wg normy DIN 4102 - B1; klasa użytkowa wg normy EN 685 - 34; klasa twardości - K5; właściwości antypoślizgowe wg normy DIN 51 130 - R 9, R11, posadzki z wzorem. 9) W węzłach sanitarnych dzieci: - miski ustępowe ceramiczne o zmniejszonych wymiarach (min. 2 miski na węzeł), - umywalki ceramiczne, wysokość zawieszenia i wielkości umywalek dostosowana do wzrostu dzieci (min. 2 umywalki na węzeł), - baterie umywalkowe stojące z mieszaczem i zaworami odcinającymi, - ścianki kabin systemowe do wysokości 1,30 m, z prześwitem nad podłogą (15 cm między podłogą a ścianką), - drzwi do kabin jednoskrzydłowe o szerokości otworu w świetle 0,90 m o wysokości umożliwiającej wgląd personelu opiekuńczego, - brodzik emaliowany lub akrylowy z siedziskiem - górna krawędź na wysokości 45 cm nad podłogą; bateria z uchwytem ściennym z możliwością regulacji położenia prysznica, - posadzki z płytek ceramicznych, ściany do wysokości ok. 2,0m z płytek ceramicznych z kompozycją płytek łamiących monotonię. 10) Użyte materiały powinny cechować się trwałością użytkową i estetyką. Materiały wykończeniowe winny być bezpieczne dla dzieci i odporne na zniszczenie, w salach zajęć należy przewidzieć sufity i ściany pochłaniające dźwięk. 11) Wszystkie pomieszczenia mają być zlokalizowane i powiązane ze sobą komunikacją w sposób zapewniający optymalną wygodę użytkowania. Powierzchnie użytkowe pomieszczeń powinny być dobrane uwzględniając liczebność dzieci oraz personelu pedagogicznego i obsługi. 12) Pomieszczenia (odpowiednio do funkcji) wyposażone w instalacje: elektryczne wraz z oświetleniem awaryjnym, oświetleniem oznakowania dróg ewakuacyjnych, teletechniczne (telefoniczną, telewizyjną, komputerową, monitoring, kontrola dostępu, przyzywowa, czujki ruchu, alarm), wody, kanalizacji, wentylacji, c.o., gazu, 13) Instalacja elektryczna: rozdzielnie elektryczne TG i TP, oświetlenie świetlówkowe z oprawami rastrowymi, moduły awaryjne, oświetlenie ewakuacyjne, zasilanie wentylatorów, wyłączniki i gniazda elektryczne 220V. 14) Instalacje ukryte, zabezpieczone przed działaniem warunków szkodliwych, 15) Instalacje c.w.u.: - W MP41 i w MP66 - wymiennik ciepła z zasobnikiem. - W MP42 - dwufunkcyjny piec gazowy z zasobnikiem. 16) Grzejniki stalowe płytowe konwektorowe z zaworami termostatycznymi i zaworem odcinającym powrót, obudowy grzejników - elementy drewniane na stelażu ze stalowych profili zamkniętych - demontowalne. W pomieszczeniach higieniczno-sanitarnych grzejniki drabinkowe. 17) Wentylacja grawitacyjna, wentylacja mechaniczna, 18) Instalacje ppoż. wewnątrz - przy wejściach oraz sprzęt gaśniczy wg wymagań przepisowych; 19) Izolacje : - Zabezpieczenie obiektu przed szkodliwym oddziaływaniem kondensacji pary wodnej wewnątrz przegród budowlanych, - materiały nasiąkliwe oraz pochodzenia organicznego stosowane wyłącznie do ustrojów wentylowanych, - w pomieszczeniach mokrych - materiały odporne na procesy korozji biologicznej, nienasiąkliwe oraz przenoszące naprężenia rozciągające. 20) Przedszkole powinno posiadać oświetlenie zewnętrzne terenu wraz z monitoringiem, obejmującym zasięgiem pomieszczenia poczekalni dla rodziców, holu , wejścia do budynku oraz tereny wokół budynku. 21) Elewacja - architektura powinna nawiązywać do warunków lokalnych; dopuszcza się inne rozwiązanie podnoszące atrakcyjność elewacji; propozycję kolorystycznego rozwiązania elewacji należy przedłożyć do akceptacji Zamawiającego, 23) Okucia stolarki otworowej antywłamaniowe - dla III stopnia zabezpieczenia antywłamaniowego. 24) Plac zabaw powinien uwzględniać ścieżki i dojścia. Nie należy betonować terenów przeznaczonych do zajęć i zabaw dla dzieci. Miejscowo, w zależności od urządzeń (w zależności od wysokości swobodnego upadku) zastosować bezpieczną nawierzchnię (elastyczna, odporna na warunki atmosferyczne o pełnej przesiąkliwości, zapobiegająca poślizgnięciom i urazom). 25) Place zabaw poszczególnych grup wiekowych powinny być od siebie izolowane przestrzennie - urządzenia placu zabaw należy grupować oddzielnie dla dzieci starszych i młodszych. Piaskownice należy sytuować w miejscach nasłonecznionych. I. Ogrzewanie dobudowanych segmentów i przygotowanie c.w.u. 1) Miejskie Przedszkole Nr 41 - z istniejącego wymiennika ciepła zasilanego z sieci niskich parametrów po jego modernizacji, albo zaprojektowanie nowego przyłącza i wymiennika ciepła na potrzeby ogrzewania i ciepłej wody użytkowej zasilany z eksploatowanej sieci ciepłowniczej, umieszczony w wydzielonym pomieszczeniu technicznym (kotłowni), wyposażonym w drzwi zewnętrzne (EI30) oraz otwierane okno. 2) Miejskie Przedszkole Nr 42 - z lokalnej kotłowni olejowej, po modernizacji i zmianie na kocioł gazowy, albo zaprojektowanie nowego przyłącza gazu i zabudowanie dwufunkcyjnego pieca gazowego z zamkniętą komorą spalania, umieszczonego w wydzielonym pomieszczeniu kotłowni, wyposażonym w wentylację grawitacyjną, drzwi zewnętrzne (EI30) oraz otwierane okno. 3) Miejskiego Przedszkola Nr 66 - z istniejącego wymiennika ciepła zasilanego z sieci wysokich parametrów po jego modernizacji, albo zaprojektowanie nowego przyłącza i wymiennika ciepła na potrzeby ogrzewania i ciepłej wody użytkowej zasilany z eksploatowanej sieci ciepłowniczej, umieszczony w wydzielonym pomieszczeniu technicznym (kotłowni), wyposażonym w drzwi zewnętrzne (EI30) oraz otwierane okno. 2.2. Zakres opracowań i czynności projektowych 1) Projekt budowlany z uzyskaniem pozwolenia na budowę. 2) Projekty wykonawcze, w tym projekt zagospodarowania terenu - placu zabaw, zieleni, dojść i chodników, urządzeń małej architektury. 3) Projekt urządzenia wnętrz. 4) Przedmiary robót. 5) Informacja dotycząca bezpieczeństwa i ochrony zdrowia (o ile będzie wymagana). 6) Specyfikacje techniczne wykonania i odbioru robót budowlanych (STWIORB) - część ogólna i szczegółowa. 7) Kosztorysy inwestorskie. 8) prace towarzyszące, obejmujące m.in.: a) przeprowadzenie wizji lokalnych na obiekcie, b) pozyskanie map do celów projektowych, z zastrzeżeniem, iż w przypadku, gdy do wykonania zamówienia wystarczy wyrys z mapy zasadniczej, wówczas wykonawca nie ma obowiązku sporządzenia mapy do celów projektowych, c) wykonanie badań gruntowo-wodnych na terenie budowy dla potrzeb posadowienia budynków (Zamawiający nie dysponuje dokumentacją geotechniczną. Przed przystąpieniem do projektowania Wykonawca zobowiązany jest wykonać dokumentację geotechniczną), d) przygotowanie materiałów do uzyskania niezbędnych decyzji wymaganych ustawą Prawo - Budowlane, e) przeprowadzenie koniecznych uzgodnień związanych z wykonaniem pracy projektowej (jeśli będą wymagane), w tym: uzgodnień branżowych, uzgodnień pod względem bezpieczeństwa pożarowego, warunków higieniczno-sanitarnych, itp., opinii Powiatowej Społecznej Rady ds. Osób Niepełnosprawnych, f) przeprowadzenie inwentaryzacji zieleni, jeżeli przewiduje się wycinki drzew i krzewów; g) dokonanie niezbędnych obliczeń technicznych, h) uzyskania uzgodnienia ZUD (jeśli wymagane), i) koordynacja wewnętrzna prac projektowych, j) sprawdzenie projektu, udzielanie wyjaśnień do pracy projektowej. 9) Sprawowanie nadzoru autorskiego nad realizacją robót budowlanych w zakresie objętym dokumentacją projektową, w przypadku, gdy Zamawiający pisemnie zobowiąże Wykonawcę do jego sprawowania. 10) Studium Wykonalności. Studium wykonalności całości projektu, tj. łącznej realizacji rozbudowy trzech przedszkoli objętych projektem.
Katowice: Wykonanie kompletnej dokumentacji projektowej, wraz z uzyskaniem pozwoleń na budowę oraz wykonanie Studium Wykonalności dla projektu rozbudowy trzech przedszkoli Miasta Katowice w oparciu o rozwiązania systemu zabudowy modułowej, w oparciu o zestaw systemowych modułów
Numer ogłoszenia: 45828 - 2015; data zamieszczenia: 03.03.2015
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi
Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.
Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.
SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY
I. 1) NAZWA I ADRES:
Zespół Obsługi Jednostek Oświatowych , ul. Mariacka 23 23, 40-014 Katowice, woj. śląskie.
I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.
SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA
II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Wykonanie kompletnej dokumentacji projektowej, wraz z uzyskaniem pozwoleń na budowę oraz wykonanie Studium Wykonalności dla projektu rozbudowy trzech przedszkoli Miasta Katowice w oparciu o rozwiązania systemu zabudowy modułowej, w oparciu o zestaw systemowych modułów.
II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.
II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest wykonanie kompletnej dokumentacji projektowej, wraz z uzyskaniem pozwoleń na budowę oraz wykonanie Studium Wykonalności dla projektu rozbudowy trzech przedszkoli Miasta Katowice: 1) Miejskiego Przedszkola Nr 41 z oddziałami integracyjnymi w Katowicach, przy ul. Koraszewskiego 6 (MP41), 2) Miejskiego Przedszkola Nr 42 w Katowicach, przy ul. Boya Żeleńskiego 30 (MP42), 3) Miejskiego Przedszkola Nr 66 im. Majki Jeżowskiej w Katowicach, przy ul. Brynicy 50 (MP66), w oparciu o rozwiązania systemu zabudowy modułowej, w oparciu o zestaw systemowych modułów. Projektowana rozbudowa przedszkoli zakłada uzyskanie 290 nowych miejsc dla dzieci w przedszkolach Miasta Katowice, przez utworzenie 100 miejsc, po cztery oddziały po 25 dzieci w MP41 i MP42 oraz 90 miejsc w MP66 w dwóch oddziałach po 25 dzieci i dwóch oddziałach integracyjnych po 20 dzieci w każdym. Rozbudowę przedszkoli planuje się jako budynki wolnostojące, parterowe, w technologii modułowej, wraz z powiększeniem terenu rekreacyjnego, terenu i urządzeń placu zabaw dziecięcych oraz infrastrukturą towarzyszącą - proporcjonalnie do zwiększonej liczby dzieci. Nowe obiekty, bez barier architektonicznych, winny być połączone komunikacyjne z istniejącymi budynkami, z uwzględnieniem warunków lokalnych i spełniać warunki określone Rozporządzeniem Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie (Dz.U. z 2002 Nr 75 poz. 690 z późn. zm.). Tereny przewidziany pod zabudowę stanowią na dzień dzisiejszy tereny zielone, wolne od zabudowań. 2.1. Założenia i charakterystyczne parametry projektowanych obiektów. Dzieci przebywające w przedszkolu będą korzystać z trzech posiłków dziennie, tj. ze śniadań, obiadów i podwieczorków. Z uwzględnieniem warunków lokalnych opisanych w dalszej części - ciepłe posiłki będą przygotowywane w kuchni istniejącego budynku przedszkola i dostarczane do części dobudowanej, tam wydawane i spożywane w salach. Zatrudnienie osób Przewiduje się dodatkowe zatrudnienie osób w każdym przedszkolu, w tym personel pedagogicznego i personelu zespołu żywienia. Miejskie Przedszkole Nr 41 z Oddziałami Integracyjnymi w Katowicach - obecnie 4 oddziały, 100 dzieci: Obecne zatrudnienie - 31 osób, kobiety i mężczyźni (26,59 etatów): pracownicy pedagogiczni, w tym dyrektor i nauczyciel gimnastyki korekcyjnej - 12 osób (12 etatów), psycholog, logopeda, katecheta, rytmiczka - 4 osoby (zatrudnieni w niepełnym wymiarze czasu pracy), pomoc nauczyciela - 3 osoby (2x 0,75 oddziały integracyjne i 1 etat grupa 3- latków), samodzielny referent - 1 osoba (1 etat), kucharka i pomoc kuchenna - 3 osoby (2,25 etatu), woźne - 5 osób (5 etatów), konserwator - 1 osoba (1 etat), ogrodnik - 1 osoba (0,5 etatu, sezonowo), nocny dozorca - 2 osoby (1,34 etatu). Przewidywane dodatkowe zatrudnienie osób: nauczyciele - 8 osób (8 etatów), pomoc do dzieci - 2 osoby (2 etaty; oddziały dzieci 3 letnich), woźne oddziałowe - 4 osoby (4 etaty), pomoc kuchenna - 2 osoby (1,50 etatu) oraz powiększenie o 0,50 etatu zatrudnionych: psychologa, logopedy, nauczyciela gimnastyki korekcyjnej, rzemieślnika. Miejskie Przedszkole Nr 42 - obecnie 3 oddziały, 75 dzieci: Obecne zatrudnienie - 20 osób, kobiety i mężczyźni (14,56 etatów): personel pedagogiczny w tym dyrektor - 11 osób (6,56 etatu), pracownicy administracyjni i obsługi - 9 osób (8 etatów). Przewidywane dodatkowe zatrudnienie osób: pracownicy pedagogiczni w tym wicedyrektor - 8 osób (8 etatów), woźne oddziałowe - 4 osoby (4 etaty), pomoc nauczyciela - 2 osoby (2 etaty), kucharka i pomoc kuchenna - 2 osoby (1,5 etatu) oraz zwiększenie o 0.5 etatu wymiaru zatrudnienia rzemieślnika. Miejskie Przedszkole Nr 66 im. Majki Jeżowskiej - obecnie 6 oddziałów i 136 dzieci : 4 oddziały po 25 dzieci 2 oddziały w małych salach po 18 dzieci. Obecne zatrudnienie - 30 osób, kobiety i mężczyźni (24,36 etatów): pracownicy pedagogiczni, w tym dyrektor i wicedyrektor - 18 osób (13,36 etatu), samodzielny referent - 1 osoba (1 etat), pomocy nauczyciela - 1 osoba (1 etat ), kucharka i pomoc kuchenna - 3 osoby (3 etaty), woźne - 5 osób (5 etatów), rzemieślnik - 1 osoba (0,5 etatu), ogrodnik - 1 osoba (0,5 etatu, sezonowo). Przewidywane dodatkowe zatrudnienie osób: pracownicy pedagogiczni (8 nauczycieli grup i 2 nauczycieli wspomagających do oddziałów integracyjnych) - 10 osób (10 etatów), pomoc nauczyciela - 1 osoba (1 etat), kucharka i pomoc kuchenna 2 osoby (1,5 etatu), woźne oddziałowe - 4 osoby (2,5 etatu) oraz zwiększenie o 0.5 etatu wymiaru zatrudnienia nauczycieli (psychologa i logopedy) i rzemieślnika. 1) Właściwości funkcjonalno-użytkowe. A. Pomieszczenia dla dzieci . 1) W MP42 - 4 sale, w tym dwie sale dla dzieci młodszych, przeznaczone dla realizacji zadań wychowawczo-dydaktycznych, zabaw, spożywania posiłków oraz wypoczynku i spania (młodsze dzieci). W MP41 - dwie sale przeznaczone będą dla oddziałów integracyjnych. W MP66 - 5 sal zajęć (uwzględniając potrzeby w zakresie pomieszczeń opisane w części C dotyczącej pomieszczeń żywienia), w tym dwie sale przeznaczone będą dla oddziałów integracyjnych. Każda sala powinna być przestronna (około 60m2; 2 - 2,5m2 na 1 dziecko brutto), nasłoneczniona, z dobrą wentylacją, zróżnicowana kolorystycznie. 2) Schowki porządkowe, pomieszczenia na zabawki (o pow. ok. 2,5m2). 3) Schowki na leżaki w oddziale dzieci najmłodszych (o pow. ok. 4,5m2) albo magazyn na sprzęt dla dzieci starszych. Kompleks pomieszczeń dla jednego oddziału stanowi: sala dydaktyczna z łazienką dla dzieci, pomieszczenie porządkowe, magazyn na leżaki dla dzieci młodszych lub magazyn na sprzęt dla dzieci starszych. 4) Sala zajęć ruchowych z magazynem (o pow. ok. 14m2) na sprzęt gimnastyczno-rehabilitacyjny, dekoracje, składane krzesła itp. - pomieszczenie przeznaczone do zajęć ruchowych (zabaw, gimnastyki, rytmiki), zajęć terapeutycznych i umuzykalniających, do organizowania uroczystości z udziałem rodziców, imprez kulturalnych, projekcji itp. Sala powinna posiadać bezpośredni dostęp do sanitariatów i magazynu sprzętu. Sala powinna być zlokalizowana w pobliżu poczekalni dla rodziców z rozsuwanymi drzwiami (lub ścianą) umożliwiającymi udział większej liczby widzów w czasie występów. W sali należy przewidzieć dobrą akustykę i nagłośnienie, oświetlenie (np. reflektory), możliwość zawieszenia dekoracji, oraz odpowiednią wentylację. 5) Zespoły sanitarne dziecięce dostępne z sal zajęć, w tym natrysk lub brodzik dla dzieci 3 letnich, z uwzględnieniem możliwej obecności dzieci niepełnosprawnych w oddziałach integracyjnych MP41 i MP66. 6) Sanitariat dla dzieci dostępny z placu zabaw (2 kabiny ustępowe + 2 umywalki) o pow. ok. 6m2, z uwzględnieniem możliwej obecności dzieci niepełnosprawnych w oddziałach integracyjnych MP41 i MP66. B. Pomieszczenia ogólnego przeznaczenia i administracyjne - stosownie do zwiększonej liczby dzieci i pracowników. 7) Szatnia dla dzieci z poczekalnią dla rodziców. 8) Zespół pomieszczeń administracyjnych - a. gabinet wicedyrektora - w bezpośrednim sąsiedztwie wejścia. b. pokój biurowy - administracyjny - przy pokoju wicedyrektorskim. 9) Gabinet, pokój do zajęć terapeutycznych (np. pielęgniarski, logopedy lub dla psychologa). 10) Gabinet rehabilitanta i pokój zajęć sensorycznych - w MP41 i MP66. 11) Pokój personelu pedagogicznego; pokój nauczycielski. 12) Szatnia personelu pedagogicznego. 13) Szatnia personelu obsługi. 14) Pomieszczenia sanitarne: a. personelu pedagogicznego, b. ogólnodostępne, udostępnione rodzicom, interesantom: i. toaleta ogólnodostępna dla kobiet, ii. toaleta ogólnodostępna dla mężczyzn, c. dla niepełnosprawnych. 15) Schowki porządkowe. C. Pomieszczenia żywienia 16) Wydawalnia posiłków i zmywalnia - zespół pomieszczeń służący wydawaniu posiłków wraz z częścią dotyczącą zwrotu naczyń i mycia, z możliwością podgrzania posiłków: a. Kredens - pomieszczenie służące do przygotowywania i wydawania posiłków z możliwością podgrzania posiłków na urządzeniach elektrycznych oraz przechowywania naczyń stołowych, w bezpośrednim sąsiedztwie zmywalni naczyń stołowych, b. Zmywalnia naczyń - z młynkiem do rozdrabniania resztek, połączona z kredensem szafą przelotową, c. pomieszczenie wstępnego mycia termosów z regałami (ociekowymi z półkami perforowanymi i odkładczymi) na termosy, d. pomieszczenie lub stanowisko mycia wózków, e. pomieszczenie czystych wózków. 17) Zaplecze socjalne z węzłem sanitarnym pracowników wydawalni posiłków. Pomieszczenia żywienia - rozwiązania szczególne MP41. Kuchnia MP41 ulokowana na piętrze budynku nie posiada urządzeń technicznych pozwalających na transport posiłków na poziom parteru. W tych warunkach występuje konieczność dostosowania istniejącej kuchni do obowiązujących przepisów, w szczególności w celu obsługi zwiększonej liczby dzieci w nowych oddziałach. W tym celu w zakresie opracowania projektowego należy uwzględnić potrzebę budowy dźwigu towarowego z pomieszczenia kuchni na parter budynku, w miejscu istniejącej sali zajęć sensorycznych. Stamtąd, pożywienie w termosach, przewożone byłoby wózkami korytarzem w kierunku wyjścia ewakuacyjnego. Z uwagi na to, że specyfika obiektu generuje istnienie dużych różnic wysokości (ok. 1,5 m) pomiędzy istniejącym wyjściem ewakuacyjnym z przedszkola z poziomu korytarza parteru, a poziomem terenu, dla pokonania której właściwym będzie zaprojektowanie dźwigu towarowo-osobowego (np. platformy), w celu zorganizowania drogi transportu posiłków oraz brudnych naczyń pomiędzy budynkami. Ponadto, w związku z powstającą potrzebą zapewnienia żywienia zwiększonej o 100 liczby dzieci, występuje konieczność doposażenia istniejącej kuchni w niezbędne do przygotowania wymaganych ilości posiłków urządzenia technologiczne. Sytuacja, w której na potrzeby transportu pionowego posiłków następuje zajęcie gabinetu specjalistycznego wymusza relokację oddziałów integracyjnych z istniejącego budynku do projektowanych segmentów modułowych. Bezpośrednią konsekwencją powyższego założenia jest zatem zaprojektowanie tam gabinetu rehabilitanta i pokoju zajęć sensorycznych oraz dostosowanie nowych oddziałów do potrzeb dzieci niepełnosprawnych. MP 42 W związku z powstającą potrzebą zapewnienia żywienia zwiększonej o 100 liczby dzieci, występuje konieczność doposażenia istniejącej kuchni w niezbędne do przygotowania wymaganych ilości posiłków urządzenia technologiczne. MP 66 Kuchnia MP66 zlokalizowana jest w jednym pomieszczeniu na parterze budynku, wg standardów z 1953 roku, kiedy została zaprojektowana i wykonana wraz z budynkiem 4-oddziałowego przedszkola. W głównej mierze z uwagi na zużycie funkcjonalne kuchnia nie spełnia aktualnie wymaganych standardów żywienia zbiorowego. W szczególności wobec powstałej potrzeby zapewnienia żywienia zwiększonej o 90 liczby dzieci, występuje konieczność dostosowania pomieszczenia przedszkolnej kuchni do zwiększonych zadań i doposażenia jej w niezbędne do przygotowania wymaganych ilości posiłków urządzenia technologiczne. W tym celu należy uwzględnić w opracowaniu projektowym potrzebną rozbudowę kuchni i jej doposażenia w niezbędne do przygotowania wymaganych ilości posiłków urządzenia technologiczne, w osobnym opracowaniu projektowym w zakresie robót budowlanych, instalacyjnych i technologii kuchni, z wykorzystaniem potencjału sąsiadującej sali zajęć, mniejszej - 17 osobowej grupy dzieci. Utraconą w ten sposób - na rzecz rozbudowy kuchni - salę zajęć należy zaprojektować do wykonania w ramach rozbudowy przedszkola. W zakresie opracowania komunikacji łącznikiem pomiędzy istniejącym i projektowanym obiektem, w tym pomiędzy kuchnią i projektowaną wydawalnią posiłków, wykonawca winien uwzględnić zniwelowanie różnic poziomów wysokości. D. Pomieszczenia gospodarcze, techniczne i komunikacja 18) Magazyn bielizny brudnej. 19) Magazyn bielizny czystej. 20) Pomieszczenia magazynowe i gospodarcze: a. pomieszczenia gospodarcze (do przechowywania środków chemicznych (środków czystości), sprzętu porządkowego, w tym odkurzaczy, mopów itp. z zaworem czerpalnym i zlewem), b. stanowisko lub pomieszczenie mycia wózków (catering wewnętrzny). c. pomieszczenie na drobny sprzęt ogrodowy dostępne z placu zabaw. E. Inne - 21) Łącznik dla skomunikowania części dobudowanej z istniejącym budynkiem przedszkola. Komunikacja pomiędzy budynkami, istniejącymi i dobudowanymi: łącznik parterowy przeszklony, wymiary - wg właściwości lokalnych. Posadowienie - wg konstrukcji i warunków geotechnicznych. 22) Plac zabaw - zaprojektowanie nowych urządzeń placu zabaw z dostosowaniem do wieku i zwiększonej liczby dzieci. Zagospodarowanie terenu powinno uwzględniać jak największą powierzchnię ogrodu z miękkim podłożem bezpiecznym w przypadku upadku dziecka, wyposażoną w placyki zabaw, miejsca do rysowania po powierzchni poziomej, a także zamykane piaskownice. W projekcie należy uwzględnić posiadany przez istniejące przedszkole sprzęt i wyposażenie, a w przypadku MP66 uwzględnić należy ponadto wykonanie placu sprawnościowo-rekreacyjnego dla dzieci, zaplanowane na rok 2015, w ramach Budżetu Obywatelskiego. 23) Zieleń i mała architektura: a. W otoczeniu placu zabaw - założenie zieleni o charakterze ozdobnym i osłonowym. b. Zakłada się ustawienie 5 szt. ławek ogrodowych i 5 koszy na śmieci. 24) Zaprojektowanie odpowiednich rozwiązań dla właściwej ochrony przeciwpożarowej i spełnienia warunków bezpieczeństwa przebywania i ochrony zdrowia. Wszystkie zabezpieczenia przeciwpożarowe należy zaprojektować zgodnie z wymaganiami Ustawy o ochronie przeciwpożarowej z dnia 24 sierpnia 1991 r. (tekst jednolity Dz. U. z 2002 r., Nr 147, poz. 1229 ze zm.) oraz Rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 16 czerwca 2003 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów (Dz. U. Nr 121, poz. 1138). Projekt winien uwzględniać wyposażenie w alarm przeciwpożarowy, przenośne środki gaśnicze i instrukcje przeciwpożarowe. 25) Chodniki i dojścia piesze o nawierzchni z kostki betonowej. 26) Przyłącze kanalizacji sanitarnej z separatorem tłuszczu zlokalizowanym na zewnątrz budynku. F. Uwagi: 1) Do punktu 11 i 12: pokój pracowników pedagogicznych można ewentualnie zaprojektować, jako pomieszczenie o funkcji szatni i pokoju śniadań. 2) Do punktu 17: Nie ma konieczności zapewnienia oddzielnej toalety dla pracowników mających kontakt z żywnością. 3) Standard wykończenia wnętrz przyjmuje się jako wysoki. 4) Pomieszczenia sanitarne winny być wyposażone w dozowniki mydła, suszarki do rąk, dozowniki ręczników papierowych, dozowniki papieru toaletowego. 5) Włączanie lub wyłączanie światła w pomieszczeniach sanitarnych projektować jako automatyczne. 6) Sieć telefoniczną należy projektować zgodnie z normami branżowymi. 7) Sieć teleinformatyczną należy projektować zgodnie z wymaganiami norm EIA TIA 568, ISO IEC 11801, EN50173 oraz Załącznikiem nr 23 do Rozporządzenia Ministra Łączności z dnia 04.09.1997 r. - Wymagania techniczne na okablowanie strukturalne. G. Wyposażenie W ramach wyposażenia Przedszkola przewiduje się zakup: Mebli i wyposażenia ruchomego. Wyposażenia sal dydaktycznych i sal zabaw. Tablic multimedialnych. Sprzętu do wewnętrznego transportu pożywienia. Wyposażenia szatni dla dzieci. Wyposażenia pokoju pracowników pedagogicznych, węzłów sanitarnych. Meble stanowiące wyposażenie powinny być dostosowane do wymagań ergonomicznych osób z nich korzystających i powinny posiadać wszystkie niezbędne certyfikaty a także oznakowanie CE. H. Wytyczne ogólne dla budynku 1) Budynki należy zaprojektować jako parterowe, bez podpiwniczenia, połączone z istniejącym obiektem łącznikiem, energooszczędne i z uwzględnieniem energooszczędnego funkcjonowania obiektu. 2) Budynki winny być dostosowane dla osób niepełnosprawnych. 3) Wejścia - zadaszone lub podcienia. 4) Drzwi zewnętrzne aluminiowe wyposażone w samozamykacz. 5) Odwodnienie dachu odprowadzone do kanalizacji deszczowej. 6) Sugerowane naświetlenie sal zajęć od południa, południowego wschodu lub południowego zachodu. 7) Wykończenie wewnętrzne i zewnętrzne budynku powinno być dostosowane do potrzeb dzieci, kształtując w nich poczucie piękna, estetyki i bezpieczeństwa. 8) Podłogi: - pomieszczenia mokre (sanitariaty, pomieszczenia porządkowe, węzeł żywienia): podłogi ceramiczne - płytki gres (nasiąkliwość min.0,5%; ścieralność wgłębna max.175mm3; odporność na plamienie - min. Klasa 4. twardość płytek wg skali Mosha - min. klasy 7; właściwości antypoślizgowe: R9, R10, R11, Klasa A, B w zależności od charakteru pomieszczeń), - pozostałe pomieszczenia: wykładzina PCV homogeniczna o grubości min. 2,0 mm, pokryta warstwą ochronną; odporność na ścieranie wg normy EN 649 - Grupa P; odporność na wgniecenie wg normy EN -685 0,1 mm; odporność ogniowa wg normy DIN 4102 - B1; klasa użytkowa wg normy EN 685 - 34; klasa twardości - K5; właściwości antypoślizgowe wg normy DIN 51 130 - R 9, R11, posadzki z wzorem. 9) W węzłach sanitarnych dzieci: - miski ustępowe ceramiczne o zmniejszonych wymiarach (min. 2 miski na węzeł), - umywalki ceramiczne, wysokość zawieszenia i wielkości umywalek dostosowana do wzrostu dzieci (min. 2 umywalki na węzeł), - baterie umywalkowe stojące z mieszaczem i zaworami odcinającymi, - ścianki kabin systemowe do wysokości 1,30 m, z prześwitem nad podłogą (15 cm między podłogą a ścianką), - drzwi do kabin jednoskrzydłowe o szerokości otworu w świetle 0,90 m o wysokości umożliwiającej wgląd personelu opiekuńczego, - brodzik emaliowany lub akrylowy z siedziskiem - górna krawędź na wysokości 45 cm nad podłogą; bateria z uchwytem ściennym z możliwością regulacji położenia prysznica, - posadzki z płytek ceramicznych, ściany do wysokości ok. 2,0m z płytek ceramicznych z kompozycją płytek łamiących monotonię. 10) Użyte materiały powinny cechować się trwałością użytkową i estetyką. Materiały wykończeniowe winny być bezpieczne dla dzieci i odporne na zniszczenie, w salach zajęć należy przewidzieć sufity i ściany pochłaniające dźwięk. 11) Wszystkie pomieszczenia mają być zlokalizowane i powiązane ze sobą komunikacją w sposób zapewniający optymalną wygodę użytkowania. Powierzchnie użytkowe pomieszczeń powinny być dobrane uwzględniając liczebność dzieci oraz personelu pedagogicznego i obsługi. 12) Pomieszczenia (odpowiednio do funkcji) wyposażone w instalacje: elektryczne wraz z oświetleniem awaryjnym, oświetleniem oznakowania dróg ewakuacyjnych, teletechniczne (telefoniczną, telewizyjną, komputerową, monitoring, kontrola dostępu, przyzywowa, czujki ruchu, alarm), wody, kanalizacji, wentylacji, c.o., gazu, 13) Instalacja elektryczna: rozdzielnie elektryczne TG i TP, oświetlenie świetlówkowe z oprawami rastrowymi, moduły awaryjne, oświetlenie ewakuacyjne, zasilanie wentylatorów, wyłączniki i gniazda elektryczne 220V. 14) Instalacje ukryte, zabezpieczone przed działaniem warunków szkodliwych, 15) Instalacje c.w.u.: - W MP41 i w MP66 - wymiennik ciepła z zasobnikiem. - W MP42 - dwufunkcyjny piec gazowy z zasobnikiem. 16) Grzejniki stalowe płytowe konwektorowe z zaworami termostatycznymi i zaworem odcinającym powrót, obudowy grzejników - elementy drewniane na stelażu ze stalowych profili zamkniętych - demontowalne. W pomieszczeniach higieniczno-sanitarnych grzejniki drabinkowe. 17) Wentylacja grawitacyjna, wentylacja mechaniczna, 18) Instalacje ppoż. wewnątrz - przy wejściach oraz sprzęt gaśniczy wg wymagań przepisowych; 19) Izolacje : - Zabezpieczenie obiektu przed szkodliwym oddziaływaniem kondensacji pary wodnej wewnątrz przegród budowlanych, - materiały nasiąkliwe oraz pochodzenia organicznego stosowane wyłącznie do ustrojów wentylowanych, - w pomieszczeniach mokrych - materiały odporne na procesy korozji biologicznej, nienasiąkliwe oraz przenoszące naprężenia rozciągające. 20) Przedszkole powinno posiadać oświetlenie zewnętrzne terenu wraz z monitoringiem, obejmującym zasięgiem pomieszczenia poczekalni dla rodziców, holu , wejścia do budynku oraz tereny wokół budynku. 21) Elewacja - architektura powinna nawiązywać do warunków lokalnych; dopuszcza się inne rozwiązanie podnoszące atrakcyjność elewacji; propozycję kolorystycznego rozwiązania elewacji należy przedłożyć do akceptacji Zamawiającego, 23) Okucia stolarki otworowej antywłamaniowe - dla III stopnia zabezpieczenia antywłamaniowego. 24) Plac zabaw powinien uwzględniać ścieżki i dojścia. Nie należy betonować terenów przeznaczonych do zajęć i zabaw dla dzieci. Miejscowo, w zależności od urządzeń (w zależności od wysokości swobodnego upadku) zastosować bezpieczną nawierzchnię (elastyczna, odporna na warunki atmosferyczne o pełnej przesiąkliwości, zapobiegająca poślizgnięciom i urazom). 25) Place zabaw poszczególnych grup wiekowych powinny być od siebie izolowane przestrzennie - urządzenia placu zabaw należy grupować oddzielnie dla dzieci starszych i młodszych. Piaskownice należy sytuować w miejscach nasłonecznionych. I. Ogrzewanie dobudowanych segmentów i przygotowanie c.w.u. 1) Miejskie Przedszkole Nr 41 - z istniejącego wymiennika ciepła zasilanego z sieci niskich parametrów po jego modernizacji, albo zaprojektowanie nowego przyłącza i wymiennika ciepła na potrzeby ogrzewania i ciepłej wody użytkowej zasilany z eksploatowanej sieci ciepłowniczej, umieszczony w wydzielonym pomieszczeniu technicznym (kotłowni), wyposażonym w drzwi zewnętrzne (EI30) oraz otwierane okno. 2) Miejskie Przedszkole Nr 42 - z lokalnej kotłowni olejowej, po modernizacji i zmianie na kocioł gazowy, albo zaprojektowanie nowego przyłącza gazu i zabudowanie dwufunkcyjnego pieca gazowego z zamkniętą komorą spalania, umieszczonego w wydzielonym pomieszczeniu kotłowni, wyposażonym w wentylację grawitacyjną, drzwi zewnętrzne (EI30) oraz otwierane okno. 3) Miejskiego Przedszkola Nr 66 - z istniejącego wymiennika ciepła zasilanego z sieci wysokich parametrów po jego modernizacji, albo zaprojektowanie nowego przyłącza i wymiennika ciepła na potrzeby ogrzewania i ciepłej wody użytkowej zasilany z eksploatowanej sieci ciepłowniczej, umieszczony w wydzielonym pomieszczeniu technicznym (kotłowni), wyposażonym w drzwi zewnętrzne (EI30) oraz otwierane okno. 2.2. Zakres opracowań i czynności projektowych 1) Projekt budowlany z uzyskaniem pozwolenia na budowę. 2) Projekty wykonawcze, w tym projekt zagospodarowania terenu - placu zabaw, zieleni, dojść i chodników, urządzeń małej architektury. 3) Projekt urządzenia wnętrz. 4) Przedmiary robót. 5) Informacja dotycząca bezpieczeństwa i ochrony zdrowia (o ile będzie wymagana). 6) Specyfikacje techniczne wykonania i odbioru robót budowlanych (STWIORB) - część ogólna i szczegółowa. 7) Kosztorysy inwestorskie. 8) prace towarzyszące, obejmujące m.in.: a) przeprowadzenie wizji lokalnych na obiekcie, b) pozyskanie map do celów projektowych, z zastrzeżeniem, iż w przypadku, gdy do wykonania zamówienia wystarczy wyrys z mapy zasadniczej, wówczas wykonawca nie ma obowiązku sporządzenia mapy do celów projektowych, c) wykonanie badań gruntowo-wodnych na terenie budowy dla potrzeb posadowienia budynków (Zamawiający nie dysponuje dokumentacją geotechniczną. Przed przystąpieniem do projektowania Wykonawca zobowiązany jest wykonać dokumentację geotechniczną), d) przygotowanie materiałów do uzyskania niezbędnych decyzji wymaganych ustawą Prawo - Budowlane, e) przeprowadzenie koniecznych uzgodnień związanych z wykonaniem pracy projektowej (jeśli będą wymagane), w tym: uzgodnień branżowych, uzgodnień pod względem bezpieczeństwa pożarowego, warunków higieniczno-sanitarnych, itp., opinii Powiatowej Społecznej Rady ds. Osób Niepełnosprawnych, f) przeprowadzenie inwentaryzacji zieleni, jeżeli przewiduje się wycinki drzew i krzewów; g) dokonanie niezbędnych obliczeń technicznych, h) uzyskania uzgodnienia ZUD (jeśli wymagane), i) koordynacja wewnętrzna prac projektowych, j) sprawdzenie projektu, udzielanie wyjaśnień do pracy projektowej. 9) Sprawowanie nadzoru autorskiego nad realizacją robót budowlanych w zakresie objętym dokumentacją projektową, w przypadku, gdy Zamawiający pisemnie zobowiąże Wykonawcę do jego sprawowania. 10) Studium Wykonalności. Studium wykonalności całości projektu, tj. łącznej realizacji rozbudowy trzech przedszkoli objętych projektem..
II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
71.20.00.00-0, 71.22.10.00-3, 71.24.10.00-9, 71.24.20.00-6, 71.24.50.00-7, 71.24.60.00-4, 71.24.80.00-8.
II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
nie.
II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.
II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 29.05.2015.
SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM
III.1) WADIUM
Informacja na temat wadium:
Warunkiem uczestniczenia w przetargu jest wniesienie wadium w wysokości 3 400 zł (słownie złotych: trzy tysiące czterysta 00/100) przed upływem terminu do składania ofert tj. do dnia 11.03.2015r. do godziny 10.00
III.2) ZALICZKI
III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW
III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunkuZamawiający nie wyznacza szczególnego warunku w tym zakresie. Zamawiający uzna, że wykonawca spełnia warunek dotyczący posiadania uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli złoży w tym zakresie oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia
III.3.2) Wiedza i doświadczenie
Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunkuZamawiający uzna, że Wykonawca spełnia warunek dotyczący posiadania wiedzy i doświadczenia, jeżeli złoży oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia oraz wykaże, iż w ostatnich 3 latach przed dniem wszczęcia niniejszego postępowania o udzielenie zamówienia, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, zrealizował: (1) minimum 2 zamówienia polegające na wykonaniu dokumentacji projektowej budowy lub rozbudowy przedszkoli oraz (2) minimum 2 opracowania studium wykonalności projektów infrastrukturalnych współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej
III.3.3) Potencjał techniczny
Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunkuZamawiający nie wyznacza szczególnego warunku w zakresie dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym. Zamawiający uzna, że wykonawca spełnia warunek dotyczący dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym do wykonania zamówienia, jeżeli złoży w tym zakresie oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia
III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunkuZamawiający uzna, że wykonawca spełnia warunek dotyczący dysponowania osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, jeżeli złoży w tym zakresie oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia oraz wykaże, iż dysponuje co najmniej jedną osobą posiadającą uprawnienia budowlane do projektowania bez ograniczeń w specjalności architektonicznej
III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunkuZamawiający uzna, że wykonawca spełnia warunek dotyczący znajdowania się wykonawcy w dobrej sytuacji ekonomicznej i finansowej, jeżeli złoży oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia oraz wykaże, że jest ubezpieczony od odpowiedzialności cywilnej w zakresie prowadzonej działalności związanej z przedmiotem zamówienia na łączną kwotę równą co najmniej 100 000,00 zł
III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY
III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:
- wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, głównych dostaw lub usług, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wraz z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i podmiotów, na rzecz których dostawy lub usługi zostały wykonane, oraz załączeniem dowodów, czy zostały wykonane lub są wykonywane należycie;
- wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;
- oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień;
- opłaconą polisę, a w przypadku jej braku, inny dokument potwierdzający, że wykonawca jest ubezpieczony od odpowiedzialności cywilnej w zakresie prowadzonej działalności związanej z przedmiotem zamówienia.
III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
- oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
- aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;
- aktualne zaświadczenie właściwego oddziału Zakładu Ubezpieczeń Społecznych lub Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego potwierdzające, że wykonawca nie zalega z opłacaniem składek na ubezpieczenia zdrowotne i społeczne, lub potwierdzenie, że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawione nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;
- wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na zasoby innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.
III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych
Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:
III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:
- nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;
- nie zalega z uiszczaniem podatków, opłat, składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne albo że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawiony nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;
III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej
- lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej;
III.6) INNE DOKUMENTY
Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)
W sytuacji gdy wykonawca, wykazując spełnianie warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, polega na zasobach innych podmiotów na zasadach określonych w art. 26 ust. 2b ustawy, Zamawiający w celu oceny, czy wykonawca będzie dysponował tymi zasobami w trakcie realizacji zamówienia oraz oceny, czy stosunek łączący wykonawcę z tymi podmiotami gwarantuje rzeczywisty dostęp do ich zasobów wymaga załączenia do oferty dokumentów dotyczących w szczególności: 1. zakresu dostępnych wykonawcy zasobów innego podmiotu, 2. sposobu wykorzystania zasobów innego podmiotu, przez wykonawcę przy wykonaniu zamówienia, 3. charakteru stosunku jaki będzie łączył wykonawcę z innym podmiotem, 4. zakresu i okresu udziału innego podmiotu przy wykonywaniu zamówienia
SEKCJA IV: PROCEDURA
IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA
IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.
IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT
IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:
- 1 - Cena - 95
- 2 - Termin wykonania zamówienia - 5
IV.3) ZMIANA UMOWY
przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian
1. Istotna zmiana umowy może nastąpić, gdy: 1) wystąpi zmiana będąca następstwem działania organów administracji, w tym: a) brak decyzji administracyjnej lub innego dokumentu w terminie ustawowym lub 30 dni od daty wystąpienia Wykonawcy o wydanie stosownego dokumentu niezbędnego do prawidłowej realizacji przedmiotu umowy, mimo, iż wystąpienie Wykonawcy spełniało wszystkie warunki formalne; b) odmowa wydania przez właściwy organ administracji lub instytucję wymaganych decyzji, zezwoleń, uzgodnień; 2) w trakcie dokonywania bieżących uzgodnień z Zamawiającym, inną osobą prawną, nieposiadającą osobowości prawnej lub osobą fizyczną, wystąpi zmiana w zakresie rozwiązań projektowych. 3) Nastąpi działanie siły wyższej. 4) Nastąpi zmiana obowiązującej stawki podatku VAT. W takim przypadku wynagrodzenie netto przysługujące Wykonawcy pozostanie bez zmian a podatek VAT zostanie dostosowany do obowiązujących przepisów. 5) Nastąpi zwłoka w wykonaniu usług projektowych, która spowoduje wydłużenie okresu realizacji przedmiotu umowy i uniemożliwi dokonania odbioru końcowego w terminie określonym w umowie, z zastrzeżeniem że zwłoka nie wynika z przyczyn leżących po stronie Wykonawcy. 6) Zmiany będące następstwem okoliczności leżących po stronie Zamawiającego, w szczególności wstrzymanie prac projektowych przez Zamawiającego, które spowodują wydłużenie okresu realizacji przedmiotu umowy. 7) Zaistniały okoliczności wpływające na wykonanie przedmiotu umowy z tytułu spraw terenowo-prawnych. 8) Nastąpiła konieczność wykonania zamówienia dodatkowego, w rozumieniu art. 67 Ustawy Pzp. 9) Zamawiający pisemnie nie zobowiąże Wykonawcy do pełnienia nadzoru autorskiego. 2. W przypadku wystąpienia jednej lub kilku okoliczności wymienionych w ust. 2 niniejszego paragrafu Wykonawcy przysługuje: a) zmiana terminu wykonania usług projektowych lub obowiązywania umowy, b) zmiana zakresu rzeczowego przedmiotu umowy określonego w §1 umowy z zastrzeżeniem, że wynagrodzenie Wykonawcy ustalone w §8 ust.2 pkt. 1 umowy z tytułu wykonania usług projektowych i prac towarzyszących nie ulegnie zmianie w zakresie każdego Projektu, c) zmiana wynagrodzenia brutto i dostosowanie stawki VAT do obowiązujących przepisów prawa (niezmienne pozostanie wynagrodzenie netto Wykonawcy). d) zmiana zasad wynagrodzenia.
IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE
IV.4.1)
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.zojo.katowice.pl
Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Siedziba Zamawiającego, Katowice ul. Mariacka 23, pok. 403.
IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
11.03.2015 godzina 10:00, miejsce: Siedziba Zamawiającego, Katowice ul. Mariacka 23, kancelaria pok. 2.
IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).
IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Inwestycja polegająca na rozbudowie trzech przedszkoli realizowana jest w ramach projektu p.t. Zwiększenie dostępności do placówek wychowania przedszkolnego dla których organem prowadzącym jest miasto Katowice, planowanego do realizacji w formule Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych (ZIT) w ramach RPO WSL 2014-2020, Priorytet inwestycyjny i Obszar: Inwestycje w edukację, umiejętności i uczenie się przez całe życie poprzez rozwój infrastruktury edukacyjnej i szkoleniowej Obszar: XII. Infrastruktura edukacyjna, Działanie 12.1 infrastruktura wychowania przedszkolnego..
IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie
Katowice: Wykonanie kompletnej dokumentacji projektowej, wraz z uzyskaniem pozwoleń na budowę oraz wykonanie Studium Wykonalności dla projektu rozbudowy trzech przedszkoli Miasta Katowice w oparciu o rozwiązania systemu zabudowy modułowej, w oparciu o zestaw systemowych modułów.
Numer ogłoszenia: 82674 - 2015; data zamieszczenia: 13.04.2015
OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi
Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.
Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.
Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych:
tak, numer ogłoszenia w BZP: 45828 - 2015r.
Czy w Biuletynie Zamówień Publicznych zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie ogłoszenia:
nie.
SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY
I. 1) NAZWA I ADRES:
Zespół Obsługi Jednostek Oświatowych, ul. Mariacka 23 23, 40-014 Katowice, woj. śląskie, tel. , faks.
I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.
SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA
II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Wykonanie kompletnej dokumentacji projektowej, wraz z uzyskaniem pozwoleń na budowę oraz wykonanie Studium Wykonalności dla projektu rozbudowy trzech przedszkoli Miasta Katowice w oparciu o rozwiązania systemu zabudowy modułowej, w oparciu o zestaw systemowych modułów..
II.2) Rodzaj zamówienia:
Usługi.
II.3) Określenie przedmiotu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest wykonanie kompletnej dokumentacji projektowej, wraz z uzyskaniem pozwoleń na budowę oraz wykonanie Studium Wykonalności dla projektu rozbudowy trzech przedszkoli Miasta Katowice: 1) Miejskiego Przedszkola Nr 41 z oddziałami integracyjnymi w Katowicach, przy ul. Koraszewskiego 6 (MP41), 2) Miejskiego Przedszkola Nr 42 w Katowicach, przy ul. Boya Żeleńskiego 30 (MP42), 3) Miejskiego Przedszkola Nr 66 im. Majki Jeżowskiej w Katowicach, przy ul. Brynicy 50 (MP66), w oparciu o rozwiązania systemu zabudowy modułowej, w oparciu o zestaw systemowych modułów. Projektowana rozbudowa przedszkoli zakłada uzyskanie 290 nowych miejsc dla dzieci w przedszkolach Miasta Katowice, przez utworzenie 100 miejsc, po cztery oddziały po 25 dzieci w MP41 i MP42 oraz 90 miejsc w MP66 w dwóch oddziałach po 25 dzieci i dwóch oddziałach integracyjnych po 20 dzieci w każdym. Rozbudowę przedszkoli planuje się jako budynki wolnostojące, parterowe, w technologii modułowej, wraz z powiększeniem terenu rekreacyjnego, terenu i urządzeń placu zabaw dziecięcych oraz infrastrukturą towarzyszącą - proporcjonalnie do zwiększonej liczby dzieci. Nowe obiekty, bez barier architektonicznych, winny być połączone komunikacyjne z istniejącymi budynkami, z uwzględnieniem warunków lokalnych i spełniać warunki określone Rozporządzeniem Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie (Dz.U. z 2002 Nr 75 poz. 690 z późn. zm.). Tereny przewidziany pod zabudowę stanowią na dzień dzisiejszy tereny zielone, wolne od zabudowań. 2.1. Założenia i charakterystyczne parametry projektowanych obiektów. Dzieci przebywające w przedszkolu będą korzystać z trzech posiłków dziennie, tj. ze śniadań, obiadów i podwieczorków. Z uwzględnieniem warunków lokalnych opisanych w dalszej części - ciepłe posiłki będą przygotowywane w kuchni istniejącego budynku przedszkola i dostarczane do części dobudowanej, tam wydawane i spożywane w salach. Zatrudnienie osób Przewiduje się dodatkowe zatrudnienie osób w każdym przedszkolu, w tym personel pedagogicznego i personelu zespołu żywienia. Miejskie Przedszkole Nr 41 z Oddziałami Integracyjnymi w Katowicach - obecnie 4 oddziały, 100 dzieci: Obecne zatrudnienie - 31 osób, kobiety i mężczyźni (26,59 etatów): pracownicy pedagogiczni, w tym dyrektor i nauczyciel gimnastyki korekcyjnej - 12 osób (12 etatów), psycholog, logopeda, katecheta, rytmiczka - 4 osoby (zatrudnieni w niepełnym wymiarze czasu pracy), pomoc nauczyciela - 3 osoby (2x 0,75 oddziały integracyjne i 1 etat grupa 3- latków), samodzielny referent - 1 osoba (1 etat), kucharka i pomoc kuchenna - 3 osoby (2,25 etatu), woźne - 5 osób (5 etatów), konserwator - 1 osoba (1 etat), ogrodnik - 1 osoba (0,5 etatu, sezonowo), nocny dozorca - 2 osoby (1,34 etatu). Przewidywane dodatkowe zatrudnienie osób: nauczyciele - 8 osób (8 etatów), pomoc do dzieci - 2 osoby (2 etaty; oddziały dzieci 3 letnich), woźne oddziałowe - 4 osoby (4 etaty), pomoc kuchenna - 2 osoby (1,50 etatu) oraz powiększenie o 0,50 etatu zatrudnionych: psychologa, logopedy, nauczyciela gimnastyki korekcyjnej, rzemieślnika. Miejskie Przedszkole Nr 42 - obecnie 3 oddziały, 75 dzieci: Obecne zatrudnienie - 20 osób, kobiety i mężczyźni (14,56 etatów): personel pedagogiczny w tym dyrektor - 11 osób (6,56 etatu), pracownicy administracyjni i obsługi - 9 osób (8 etatów). Przewidywane dodatkowe zatrudnienie osób: pracownicy pedagogiczni w tym wicedyrektor - 8 osób (8 etatów), woźne oddziałowe - 4 osoby (4 etaty), pomoc nauczyciela - 2 osoby (2 etaty), kucharka i pomoc kuchenna - 2 osoby (1,5 etatu) oraz zwiększenie o 0.5 etatu wymiaru zatrudnienia rzemieślnika. Miejskie Przedszkole Nr 66 im. Majki Jeżowskiej - obecnie 6 oddziałów i 136 dzieci : 4 oddziały po 25 dzieci 2 oddziały w małych salach po 18 dzieci. Obecne zatrudnienie - 30 osób, kobiety i mężczyźni (24,36 etatów): pracownicy pedagogiczni, w tym dyrektor i wicedyrektor - 18 osób (13,36 etatu), samodzielny referent - 1 osoba (1 etat), pomocy nauczyciela - 1 osoba (1 etat ), kucharka i pomoc kuchenna - 3 osoby (3 etaty), woźne - 5 osób (5 etatów), rzemieślnik - 1 osoba (0,5 etatu), ogrodnik - 1 osoba (0,5 etatu, sezonowo). Przewidywane dodatkowe zatrudnienie osób: pracownicy pedagogiczni (8 nauczycieli grup i 2 nauczycieli wspomagających do oddziałów integracyjnych) - 10 osób (10 etatów), pomoc nauczyciela - 1 osoba (1 etat), kucharka i pomoc kuchenna 2 osoby (1,5 etatu), woźne oddziałowe - 4 osoby (2,5 etatu) oraz zwiększenie o 0.5 etatu wymiaru zatrudnienia nauczycieli (psychologa i logopedy) i rzemieślnika. 1) Właściwości funkcjonalno-użytkowe. A. Pomieszczenia dla dzieci . 1) W MP42 - 4 sale, w tym dwie sale dla dzieci młodszych, przeznaczone dla realizacji zadań wychowawczo-dydaktycznych, zabaw, spożywania posiłków oraz wypoczynku i spania (młodsze dzieci). W MP41 - dwie sale przeznaczone będą dla oddziałów integracyjnych. W MP66 - 5 sal zajęć (uwzględniając potrzeby w zakresie pomieszczeń opisane w części C dotyczącej pomieszczeń żywienia), w tym dwie sale przeznaczone będą dla oddziałów integracyjnych. Każda sala powinna być przestronna (około 60m2; 2 - 2,5m2 na 1 dziecko brutto), nasłoneczniona, z dobrą wentylacją, zróżnicowana kolorystycznie. 2) Schowki porządkowe, pomieszczenia na zabawki (o pow. ok. 2,5m2). 3) Schowki na leżaki w oddziale dzieci najmłodszych (o pow. ok. 4,5m2) albo magazyn na sprzęt dla dzieci starszych. Kompleks pomieszczeń dla jednego oddziału stanowi: sala dydaktyczna z łazienką dla dzieci, pomieszczenie porządkowe, magazyn na leżaki dla dzieci młodszych lub magazyn na sprzęt dla dzieci starszych. 4) Sala zajęć ruchowych z magazynem (o pow. ok. 14m2) na sprzęt gimnastyczno-rehabilitacyjny, dekoracje, składane krzesła itp. - pomieszczenie przeznaczone do zajęć ruchowych (zabaw, gimnastyki, rytmiki), zajęć terapeutycznych i umuzykalniających, do organizowania uroczystości z udziałem rodziców, imprez kulturalnych, projekcji itp. Sala powinna posiadać bezpośredni dostęp do sanitariatów i magazynu sprzętu. Sala powinna być zlokalizowana w pobliżu poczekalni dla rodziców z rozsuwanymi drzwiami (lub ścianą) umożliwiającymi udział większej liczby widzów w czasie występów. W sali należy przewidzieć dobrą akustykę i nagłośnienie, oświetlenie (np. reflektory), możliwość zawieszenia dekoracji, oraz odpowiednią wentylację. 5) Zespoły sanitarne dziecięce dostępne z sal zajęć, w tym natrysk lub brodzik dla dzieci 3 letnich, z uwzględnieniem możliwej obecności dzieci niepełnosprawnych w oddziałach integracyjnych MP41 i MP66. 6) Sanitariat dla dzieci dostępny z placu zabaw (2 kabiny ustępowe + 2 umywalki) o pow. ok. 6m2, z uwzględnieniem możliwej obecności dzieci niepełnosprawnych w oddziałach integracyjnych MP41 i MP66. B. Pomieszczenia ogólnego przeznaczenia i administracyjne - stosownie do zwiększonej liczby dzieci i pracowników. 7) Szatnia dla dzieci z poczekalnią dla rodziców. 8) Zespół pomieszczeń administracyjnych - a. gabinet wicedyrektora - w bezpośrednim sąsiedztwie wejścia. b. pokój biurowy - administracyjny - przy pokoju wicedyrektorskim. 9) Gabinet, pokój do zajęć terapeutycznych (np. pielęgniarski, logopedy lub dla psychologa). 10) Gabinet rehabilitanta i pokój zajęć sensorycznych - w MP41 i MP66. 11) Pokój personelu pedagogicznego; pokój nauczycielski. 12) Szatnia personelu pedagogicznego. 13) Szatnia personelu obsługi. 14) Pomieszczenia sanitarne: a. personelu pedagogicznego, b. ogólnodostępne, udostępnione rodzicom, interesantom: i. toaleta ogólnodostępna dla kobiet, ii. toaleta ogólnodostępna dla mężczyzn, c. dla niepełnosprawnych. 15) Schowki porządkowe. C. Pomieszczenia żywienia 16) Wydawalnia posiłków i zmywalnia - zespół pomieszczeń służący wydawaniu posiłków wraz z częścią dotyczącą zwrotu naczyń i mycia, z możliwością podgrzania posiłków: a. Kredens - pomieszczenie służące do przygotowywania i wydawania posiłków z możliwością podgrzania posiłków na urządzeniach elektrycznych oraz przechowywania naczyń stołowych, w bezpośrednim sąsiedztwie zmywalni naczyń stołowych, b. Zmywalnia naczyń - z młynkiem do rozdrabniania resztek, połączona z kredensem szafą przelotową, c. pomieszczenie wstępnego mycia termosów z regałami (ociekowymi z półkami perforowanymi i odkładczymi) na termosy, d. pomieszczenie lub stanowisko mycia wózków, e. pomieszczenie czystych wózków. 17) Zaplecze socjalne z węzłem sanitarnym pracowników wydawalni posiłków. Pomieszczenia żywienia - rozwiązania szczególne MP41. Kuchnia MP41 ulokowana na piętrze budynku nie posiada urządzeń technicznych pozwalających na transport posiłków na poziom parteru. W tych warunkach występuje konieczność dostosowania istniejącej kuchni do obowiązujących przepisów, w szczególności w celu obsługi zwiększonej liczby dzieci w nowych oddziałach. W tym celu w zakresie opracowania projektowego należy uwzględnić potrzebę budowy dźwigu towarowego z pomieszczenia kuchni na parter budynku, w miejscu istniejącej sali zajęć sensorycznych. Stamtąd, pożywienie w termosach, przewożone byłoby wózkami korytarzem w kierunku wyjścia ewakuacyjnego. Z uwagi na to, że specyfika obiektu generuje istnienie dużych różnic wysokości (ok. 1,5 m) pomiędzy istniejącym wyjściem ewakuacyjnym z przedszkola z poziomu korytarza parteru, a poziomem terenu, dla pokonania której właściwym będzie zaprojektowanie dźwigu towarowo-osobowego (np. platformy), w celu zorganizowania drogi transportu posiłków oraz brudnych naczyń pomiędzy budynkami. Ponadto, w związku z powstającą potrzebą zapewnienia żywienia zwiększonej o 100 liczby dzieci, występuje konieczność doposażenia istniejącej kuchni w niezbędne do przygotowania wymaganych ilości posiłków urządzenia technologiczne. Sytuacja, w której na potrzeby transportu pionowego posiłków następuje zajęcie gabinetu specjalistycznego wymusza relokację oddziałów integracyjnych z istniejącego budynku do projektowanych segmentów modułowych. Bezpośrednią konsekwencją powyższego założenia jest zatem zaprojektowanie tam gabinetu rehabilitanta i pokoju zajęć sensorycznych oraz dostosowanie nowych oddziałów do potrzeb dzieci niepełnosprawnych. MP 42 W związku z powstającą potrzebą zapewnienia żywienia zwiększonej o 100 liczby dzieci, występuje konieczność doposażenia istniejącej kuchni w niezbędne do przygotowania wymaganych ilości posiłków urządzenia technologiczne. MP 66 Kuchnia MP66 zlokalizowana jest w jednym pomieszczeniu na parterze budynku, wg standardów z 1953 roku, kiedy została zaprojektowana i wykonana wraz z budynkiem 4-oddziałowego przedszkola. W głównej mierze z uwagi na zużycie funkcjonalne kuchnia nie spełnia aktualnie wymaganych standardów żywienia zbiorowego. W szczególności wobec powstałej potrzeby zapewnienia żywienia zwiększonej o 90 liczby dzieci, występuje konieczność dostosowania pomieszczenia przedszkolnej kuchni do zwiększonych zadań i doposażenia jej w niezbędne do przygotowania wymaganych ilości posiłków urządzenia technologiczne. W tym celu należy uwzględnić w opracowaniu projektowym potrzebną rozbudowę kuchni i jej doposażenia w niezbędne do przygotowania wymaganych ilości posiłków urządzenia technologiczne, w osobnym opracowaniu projektowym w zakresie robót budowlanych, instalacyjnych i technologii kuchni, z wykorzystaniem potencjału sąsiadującej sali zajęć, mniejszej - 17 osobowej grupy dzieci. Utraconą w ten sposób - na rzecz rozbudowy kuchni - salę zajęć należy zaprojektować do wykonania w ramach rozbudowy przedszkola. W zakresie opracowania komunikacji łącznikiem pomiędzy istniejącym i projektowanym obiektem, w tym pomiędzy kuchnią i projektowaną wydawalnią posiłków, wykonawca winien uwzględnić zniwelowanie różnic poziomów wysokości. D. Pomieszczenia gospodarcze, techniczne i komunikacja 18) Magazyn bielizny brudnej. 19) Magazyn bielizny czystej. 20) Pomieszczenia magazynowe i gospodarcze: a. pomieszczenia gospodarcze (do przechowywania środków chemicznych (środków czystości), sprzętu porządkowego, w tym odkurzaczy, mopów itp. z zaworem czerpalnym i zlewem), b. stanowisko lub pomieszczenie mycia wózków (catering wewnętrzny). c. pomieszczenie na drobny sprzęt ogrodowy dostępne z placu zabaw. E. Inne - 21) Łącznik dla skomunikowania części dobudowanej z istniejącym budynkiem przedszkola. Komunikacja pomiędzy budynkami, istniejącymi i dobudowanymi: łącznik parterowy przeszklony, wymiary - wg właściwości lokalnych. Posadowienie - wg konstrukcji i warunków geotechnicznych. 22) Plac zabaw - zaprojektowanie nowych urządzeń placu zabaw z dostosowaniem do wieku i zwiększonej liczby dzieci. Zagospodarowanie terenu powinno uwzględniać jak największą powierzchnię ogrodu z miękkim podłożem bezpiecznym w przypadku upadku dziecka, wyposażoną w placyki zabaw, miejsca do rysowania po powierzchni poziomej, a także zamykane piaskownice. W projekcie należy uwzględnić posiadany przez istniejące przedszkole sprzęt i wyposażenie, a w przypadku MP66 uwzględnić należy ponadto wykonanie placu sprawnościowo-rekreacyjnego dla dzieci, zaplanowane na rok 2015, w ramach Budżetu Obywatelskiego. 23) Zieleń i mała architektura: a. W otoczeniu placu zabaw - założenie zieleni o charakterze ozdobnym i osłonowym. b. Zakłada się ustawienie 5 szt. ławek ogrodowych i 5 koszy na śmieci. 24) Zaprojektowanie odpowiednich rozwiązań dla właściwej ochrony przeciwpożarowej i spełnienia warunków bezpieczeństwa przebywania i ochrony zdrowia. Wszystkie zabezpieczenia przeciwpożarowe należy zaprojektować zgodnie z wymaganiami Ustawy o ochronie przeciwpożarowej z dnia 24 sierpnia 1991 r. (tekst jednolity Dz. U. z 2002 r., Nr 147, poz. 1229 ze zm.) oraz Rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 16 czerwca 2003 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów (Dz. U. Nr 121, poz. 1138). Projekt winien uwzględniać wyposażenie w alarm przeciwpożarowy, przenośne środki gaśnicze i instrukcje przeciwpożarowe. 25) Chodniki i dojścia piesze o nawierzchni z kostki betonowej. 26) Przyłącze kanalizacji sanitarnej z separatorem tłuszczu zlokalizowanym na zewnątrz budynku. F. Uwagi: 1) Do punktu 11 i 12: pokój pracowników pedagogicznych można ewentualnie zaprojektować, jako pomieszczenie o funkcji szatni i pokoju śniadań. 2) Do punktu 17: Nie ma konieczności zapewnienia oddzielnej toalety dla pracowników mających kontakt z żywnością. 3) Standard wykończenia wnętrz przyjmuje się jako wysoki. 4) Pomieszczenia sanitarne winny być wyposażone w dozowniki mydła, suszarki do rąk, dozowniki ręczników papierowych, dozowniki papieru toaletowego. 5) Włączanie lub wyłączanie światła w pomieszczeniach sanitarnych projektować jako automatyczne. 6) Sieć telefoniczną należy projektować zgodnie z normami branżowymi. 7) Sieć teleinformatyczną należy projektować zgodnie z wymaganiami norm EIA TIA 568, ISO IEC 11801, EN50173 oraz Załącznikiem nr 23 do Rozporządzenia Ministra Łączności z dnia 04.09.1997 r. - Wymagania techniczne na okablowanie strukturalne. G. Wyposażenie W ramach wyposażenia Przedszkola przewiduje się zakup: Mebli i wyposażenia ruchomego. Wyposażenia sal dydaktycznych i sal zabaw. Tablic multimedialnych. Sprzętu do wewnętrznego transportu pożywienia. Wyposażenia szatni dla dzieci. Wyposażenia pokoju pracowników pedagogicznych, węzłów sanitarnych. Meble stanowiące wyposażenie powinny być dostosowane do wymagań ergonomicznych osób z nich korzystających i powinny posiadać wszystkie niezbędne certyfikaty a także oznakowanie CE. H. Wytyczne ogólne dla budynku 1) Budynki należy zaprojektować jako parterowe, bez podpiwniczenia, połączone z istniejącym obiektem łącznikiem, energooszczędne i z uwzględnieniem energooszczędnego funkcjonowania obiektu. 2) Budynki winny być dostosowane dla osób niepełnosprawnych. 3) Wejścia - zadaszone lub podcienia. 4) Drzwi zewnętrzne aluminiowe wyposażone w samozamykacz. 5) Odwodnienie dachu odprowadzone do kanalizacji deszczowej. 6) Sugerowane naświetlenie sal zajęć od południa, południowego wschodu lub południowego zachodu. 7) Wykończenie wewnętrzne i zewnętrzne budynku powinno być dostosowane do potrzeb dzieci, kształtując w nich poczucie piękna, estetyki i bezpieczeństwa. 8) Podłogi: - pomieszczenia mokre (sanitariaty, pomieszczenia porządkowe, węzeł żywienia): podłogi ceramiczne - płytki gres (nasiąkliwość min.0,5%; ścieralność wgłębna max.175mm3; odporność na plamienie - min. Klasa 4. twardość płytek wg skali Mosha - min. klasy 7; właściwości antypoślizgowe: R9, R10, R11, Klasa A, B w zależności od charakteru pomieszczeń), - pozostałe pomieszczenia: wykładzina PCV homogeniczna o grubości min. 2,0 mm, pokryta warstwą ochronną; odporność na ścieranie wg normy EN 649 - Grupa P; odporność na wgniecenie wg normy EN -685 0,1 mm; odporność ogniowa wg normy DIN 4102 - B1; klasa użytkowa wg normy EN 685 - 34; klasa twardości - K5; właściwości antypoślizgowe wg normy DIN 51 130 - R 9, R11, posadzki z wzorem. 9) W węzłach sanitarnych dzieci: - miski ustępowe ceramiczne o zmniejszonych wymiarach (min. 2 miski na węzeł), - umywalki ceramiczne, wysokość zawieszenia i wielkości umywalek dostosowana do wzrostu dzieci (min. 2 umywalki na węzeł), - baterie umywalkowe stojące z mieszaczem i zaworami odcinającymi, - ścianki kabin systemowe do wysokości 1,30 m, z prześwitem nad podłogą (15 cm między podłogą a ścianką), - drzwi do kabin jednoskrzydłowe o szerokości otworu w świetle 0,90 m o wysokości umożliwiającej wgląd personelu opiekuńczego, - brodzik emaliowany lub akrylowy z siedziskiem - górna krawędź na wysokości 45 cm nad podłogą; bateria z uchwytem ściennym z możliwością regulacji położenia prysznica, - posadzki z płytek ceramicznych, ściany do wysokości ok. 2,0m z płytek ceramicznych z kompozycją płytek łamiących monotonię. 10) Użyte materiały powinny cechować się trwałością użytkową i estetyką. Materiały wykończeniowe winny być bezpieczne dla dzieci i odporne na zniszczenie, w salach zajęć należy przewidzieć sufity i ściany pochłaniające dźwięk. 11) Wszystkie pomieszczenia mają być zlokalizowane i powiązane ze sobą komunikacją w sposób zapewniający optymalną wygodę użytkowania. Powierzchnie użytkowe pomieszczeń powinny być dobrane uwzględniając liczebność dzieci oraz personelu pedagogicznego i obsługi. 12) Pomieszczenia (odpowiednio do funkcji) wyposażone w instalacje: elektryczne wraz z oświetleniem awaryjnym, oświetleniem oznakowania dróg ewakuacyjnych, teletechniczne (telefoniczną, telewizyjną, komputerową, monitoring, kontrola dostępu, przyzywowa, czujki ruchu, alarm), wody, kanalizacji, wentylacji, c.o., gazu, 13) Instalacja elektryczna: rozdzielnie elektryczne TG i TP, oświetlenie świetlówkowe z oprawami rastrowymi, moduły awaryjne, oświetlenie ewakuacyjne, zasilanie wentylatorów, wyłączniki i gniazda elektryczne 220V. 14) Instalacje ukryte, zabezpieczone przed działaniem warunków szkodliwych, 15) Instalacje c.w.u.: - W MP41 i w MP66 - wymiennik ciepła z zasobnikiem. - W MP42 - dwufunkcyjny piec gazowy z zasobnikiem. 16) Grzejniki stalowe płytowe konwektorowe z zaworami termostatycznymi i zaworem odcinającym powrót, obudowy grzejników - elementy drewniane na stelażu ze stalowych profili zamkniętych - demontowalne. W pomieszczeniach higieniczno-sanitarnych grzejniki drabinkowe. 17) Wentylacja grawitacyjna, wentylacja mechaniczna, 18) Instalacje ppoż. wewnątrz - przy wejściach oraz sprzęt gaśniczy wg wymagań przepisowych; 19) Izolacje : - Zabezpieczenie obiektu przed szkodliwym oddziaływaniem kondensacji pary wodnej wewnątrz przegród budowlanych, - materiały nasiąkliwe oraz pochodzenia organicznego stosowane wyłącznie do ustrojów wentylowanych, - w pomieszczeniach mokrych - materiały odporne na procesy korozji biologicznej, nienasiąkliwe oraz przenoszące naprężenia rozciągające. 20) Przedszkole powinno posiadać oświetlenie zewnętrzne terenu wraz z monitoringiem, obejmującym zasięgiem pomieszczenia poczekalni dla rodziców, holu , wejścia do budynku oraz tereny wokół budynku. 21) Elewacja - architektura powinna nawiązywać do warunków lokalnych; dopuszcza się inne rozwiązanie podnoszące atrakcyjność elewacji; propozycję kolorystycznego rozwiązania elewacji należy przedłożyć do akceptacji Zamawiającego, 23) Okucia stolarki otworowej antywłamaniowe - dla III stopnia zabezpieczenia antywłamaniowego. 24) Plac zabaw powinien uwzględniać ścieżki i dojścia. Nie należy betonować terenów przeznaczonych do zajęć i zabaw dla dzieci. Miejscowo, w zależności od urządzeń (w zależności od wysokości swobodnego upadku) zastosować bezpieczną nawierzchnię (elastyczna, odporna na warunki atmosferyczne o pełnej przesiąkliwości, zapobiegająca poślizgnięciom i urazom). 25) Place zabaw poszczególnych grup wiekowych powinny być od siebie izolowane przestrzennie - urządzenia placu zabaw należy grupować oddzielnie dla dzieci starszych i młodszych. Piaskownice należy sytuować w miejscach nasłonecznionych. I. Ogrzewanie dobudowanych segmentów i przygotowanie c.w.u. 1) Miejskie Przedszkole Nr 41 - z istniejącego wymiennika ciepła zasilanego z sieci niskich parametrów po jego modernizacji, albo zaprojektowanie nowego przyłącza i wymiennika ciepła na potrzeby ogrzewania i ciepłej wody użytkowej zasilany z eksploatowanej sieci ciepłowniczej, umieszczony w wydzielonym pomieszczeniu technicznym (kotłowni), wyposażonym w drzwi zewnętrzne (EI30) oraz otwierane okno. 2) Miejskie Przedszkole Nr 42 - z lokalnej kotłowni olejowej, po modernizacji i zmianie na kocioł gazowy, albo zaprojektowanie nowego przyłącza gazu i zabudowanie dwufunkcyjnego pieca gazowego z zamkniętą komorą spalania, umieszczonego w wydzielonym pomieszczeniu kotłowni, wyposażonym w wentylację grawitacyjną, drzwi zewnętrzne (EI30) oraz otwierane okno. 3) Miejskiego Przedszkola Nr 66 - z istniejącego wymiennika ciepła zasilanego z sieci wysokich parametrów po jego modernizacji, albo zaprojektowanie nowego przyłącza i wymiennika ciepła na potrzeby ogrzewania i ciepłej wody użytkowej zasilany z eksploatowanej sieci ciepłowniczej, umieszczony w wydzielonym pomieszczeniu technicznym (kotłowni), wyposażonym w drzwi zewnętrzne (EI30) oraz otwierane okno. 2.2. Zakres opracowań i czynności projektowych 1) Projekt budowlany z uzyskaniem pozwolenia na budowę. 2) Projekty wykonawcze, w tym projekt zagospodarowania terenu - placu zabaw, zieleni, dojść i chodników, urządzeń małej architektury. 3) Projekt urządzenia wnętrz. 4) Przedmiary robót. 5) Informacja dotycząca bezpieczeństwa i ochrony zdrowia (o ile będzie wymagana). 6) Specyfikacje techniczne wykonania i odbioru robót budowlanych (STWIORB) - część ogólna i szczegółowa. 7) Kosztorysy inwestorskie. 8) prace towarzyszące, obejmujące m.in.: a) przeprowadzenie wizji lokalnych na obiekcie, b) pozyskanie map do celów projektowych, z zastrzeżeniem, iż w przypadku, gdy do wykonania zamówienia wystarczy wyrys z mapy zasadniczej, wówczas wykonawca nie ma obowiązku sporządzenia mapy do celów projektowych, c) wykonanie badań gruntowo-wodnych na terenie budowy dla potrzeb posadowienia budynków (Zamawiający nie dysponuje dokumentacją geotechniczną. Przed przystąpieniem do projektowania Wykonawca zobowiązany jest wykonać dokumentację geotechniczną), d) przygotowanie materiałów do uzyskania niezbędnych decyzji wymaganych ustawą Prawo - Budowlane, e) przeprowadzenie koniecznych uzgodnień związanych z wykonaniem pracy projektowej (jeśli będą wymagane), w tym: uzgodnień branżowych, uzgodnień pod względem bezpieczeństwa pożarowego, warunków higieniczno-sanitarnych, itp., opinii Powiatowej Społecznej Rady ds. Osób Niepełnosprawnych, f) przeprowadzenie inwentaryzacji zieleni, jeżeli przewiduje się wycinki drzew i krzewów; g) dokonanie niezbędnych obliczeń technicznych, h) uzyskania uzgodnienia ZUD (jeśli wymagane), i) koordynacja wewnętrzna prac projektowych, j) sprawdzenie projektu, udzielanie wyjaśnień do pracy projektowej. 9) Sprawowanie nadzoru autorskiego nad realizacją robót budowlanych w zakresie objętym dokumentacją projektową, w przypadku, gdy Zamawiający pisemnie zobowiąże Wykonawcę do jego sprawowania. 10) Studium Wykonalności. Studium wykonalności całości projektu, tj. łącznej realizacji rozbudowy trzech przedszkoli objętych projektem...
II.4) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
71.20.00.00-0, 71.22.10.00-3, 71.24.10.00-9, 71.24.20.00-6, 71.24.50.00-7, 71.24.60.00-4, 71.24.80.00-8.
SEKCJA III: PROCEDURA
III.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
Przetarg nieograniczony
III.2) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE
Zamówienie dotyczy projektu/programu finansowanego ze środków Unii Europejskiej:
nie
SEKCJA IV: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA
IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
10.04.2015.
IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
1.
IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.
IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:
- MERITUM Grupa Budowlana Sp. z o.o., Sp. k., {Dane ukryte}, 32-500 Chrzanów, kraj/woj. śląskie.
IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 282606,00 PLN.
IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ
Cena wybranej oferty:
259530,00
Oferta z najniższą ceną:
259530,00
/ Oferta z najwyższą ceną:
259530,00
Waluta:
PLN.
Dane postępowania
ID postępowania BZP/TED: | 4582820150 |
---|---|
ID postępowania Zamawiającego: | |
Data publikacji zamówienia: | 2015-03-02 |
Rodzaj zamówienia: | usługi |
Tryb& postępowania [PN]: | Przetarg nieograniczony |
Czas na realizację: | 79 dni |
Wadium: | - |
Oferty uzupełniające: | NIE |
Oferty częściowe: | NIE |
Oferty wariantowe: | NIE |
Przewidywana licyctacja: | NIE |
Ilość części: | 1 |
Kryterium ceny: | 95% |
WWW ogłoszenia: | www.zojo.katowice.pl |
Informacja dostępna pod: | Siedziba Zamawiającego, Katowice ul. Mariacka 23, pok. 403 |
Okres związania ofertą: | 30 dni |
Kody CPV
71200000-0 | Usługi architektoniczne i podobne | |
71221000-3 | Usługi architektoniczne w zakresie obiektów budowlanych | |
71241000-9 | Studia wykonalności, usługi doradcze, analizy | |
71242000-6 | Przygotowanie przedsięwzięcia i projektu, oszacowanie kosztów | |
71245000-7 | Plany zatwierdzające, rysunki robocze i specyfikacje | |
71246000-4 | Określenie i spisanie ilości do budowy | |
71248000-8 | Nadzór nad projektem i dokumentacją |
Wyniki
Nazwa części | Wykonawca | Data udzielenia | Wartość |
---|---|---|---|
Wykonanie kompletnej dokumentacji projektowej, wraz z uzyskaniem pozwoleń na budowę oraz wykonanie Studium Wykonalności dla projektu rozbudowy trzech przedszkoli Miasta Katowice w oparciu o rozwiązania systemu zabudowy modułowej, w oparciu o zestaw s | MERITUM Grupa Budowlana Sp. z o.o., Sp. k. Chrzanów | 2015-04-13 | 259 530,00 |
Barometr Ryzyka NadużyćRaport końcowy na temat potencjalnego ryzyka nadużyć dla wskazanej części wyniku postępowania przetargowego. Data udzielenia: 2015-04-13 Dotyczy cześci nr: 1 Kody CPV: 712000000 712210003 712410009 712420006 712450007 712460004 712480008 Ilość podmiotów składających się na wykonawcę: 1 Kwota oferty w PLN: 259 530,00 zł Minimalna złożona oferta: 259 530,00 zł Ilość złożonych ofert: 1 Ilość ofert odrzuconych przez zamawiającego: 0 Minimalna złożona oferta: 259 530,00 zł Maksymalna złożona oferta: 259 530,00 zł |