Część nr:
| 1 | Nazwa:
| Trening kreatywności dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 w Gołdapi |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę dydaktyczną (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 2. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 3. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć innowacyjnymi formami nauczania (np. łączenie różnych dziedzin wiedzy, omawianie zjawisk w aspekcie procesów biologicznych, fizycznych, chemicznych), z uwzględnieniem nowoczesnych metod pracy (np. projekt, burza mózgów, samodzielne metody badawcze, eksperymenty, doświadczenia i obserwacje, techniki pamięciowe), 4) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi. 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie, oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 2 | Nazwa:
| Zajęcia przyrodniczo-ekologiczne „To mi się przyda” dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Gołdapi |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę dydaktyczną (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 2. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 3. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć innowacyjnymi formami nauczania (np. łączenie różnych dziedzin wiedzy, omawianie zjawisk w aspekcie procesów biologicznych, fizycznych, chemicznych), z uwzględnieniem nowoczesnych metod pracy (np. projekt, burza mózgów, samodzielne metody badawcze, eksperymenty, doświadczenia i obserwacje, techniki pamięciowe), 4) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi. 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie, oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 3 | Nazwa:
| Zajęcia z przedsiębiorczości dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Gołdapi – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę dydaktyczną (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 2. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 3. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć innowacyjnymi formami nauczania (np. łączenie różnych dziedzin wiedzy, omawianie zjawisk w aspekcie procesów biologicznych, fizycznych, chemicznych), z uwzględnieniem nowoczesnych metod pracy (np. projekt, burza mózgów, samodzielne metody badawcze, eksperymenty, doświadczenia i obserwacje, techniki pamięciowe), 4) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi. 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie, oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 4 | Nazwa:
| Zajęcia z języka angielskiego dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Gołdapi |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę dydaktyczną (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 2. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 3. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć innowacyjnymi formami nauczania (np. łączenie różnych dziedzin wiedzy, omawianie zjawisk w aspekcie procesów biologicznych, fizycznych, chemicznych), z uwzględnieniem nowoczesnych metod pracy (np. projekt, burza mózgów, samodzielne metody badawcze, eksperymenty, doświadczenia i obserwacje, techniki pamięciowe), 4) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi. 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie, oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 5 | Nazwa:
| Zajęcia „Akademia Chemika” dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Gołdapi |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę dydaktyczną (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 2. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 3. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć innowacyjnymi formami nauczania (np. łączenie różnych dziedzin wiedzy, omawianie zjawisk w aspekcie procesów biologicznych, fizycznych, chemicznych), z uwzględnieniem nowoczesnych metod pracy (np. projekt, burza mózgów, samodzielne metody badawcze, eksperymenty, doświadczenia i obserwacje, techniki pamięciowe), 4) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi. 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie, oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 6 | Nazwa:
| Zajęcia z psychologiem |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut) za wyjątkiem zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (część 14-16), gdzie godzina jest traktowana jako godzina dydaktyczna (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 7 | Nazwa:
| Zajęcia z psychologiem |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut) za wyjątkiem zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (część 14-16), gdzie godzina jest traktowana jako godzina dydaktyczna (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 8 | Nazwa:
| Zajęcia z pedagogiem |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut) za wyjątkiem zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (część 14-16), gdzie godzina jest traktowana jako godzina dydaktyczna (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 9 | Nazwa:
| Zajęcia z pedagogiem |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut) za wyjątkiem zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (część 14-16), gdzie godzina jest traktowana jako godzina dydaktyczna (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 10 | Nazwa:
| Zajęcia z logopedą |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut) za wyjątkiem zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (część 14-16), gdzie godzina jest traktowana jako godzina dydaktyczna (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 11 | Nazwa:
| Zajęcia z logopedą |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut) za wyjątkiem zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (część 14-16), gdzie godzina jest traktowana jako godzina dydaktyczna (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 12 | Nazwa:
| Zajęcia z terapii integracji sensorycznej |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut) za wyjątkiem zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (część 14-16), gdzie godzina jest traktowana jako godzina dydaktyczna (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 13 | Nazwa:
| Zajęcia z tyflopedagogiem |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut) za wyjątkiem zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (część 14-16), gdzie godzina jest traktowana jako godzina dydaktyczna (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 14 | Nazwa:
| Gimnastyka korekcyjna |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut) za wyjątkiem zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (część 14-16), gdzie godzina jest traktowana jako godzina dydaktyczna (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 15 | Nazwa:
| Zajęcia z socjoterapii |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut) za wyjątkiem zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (część 14-16), gdzie godzina jest traktowana jako godzina dydaktyczna (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 16 | Nazwa:
| zajęcia z terapii EEG Biofeedback |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut) za wyjątkiem zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (część 14-16), gdzie godzina jest traktowana jako godzina dydaktyczna (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 17 | Nazwa:
| zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka polskiego dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Gołdapi |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut) za wyjątkiem zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (część 14-16), gdzie godzina jest traktowana jako godzina dydaktyczna (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 18 | Nazwa:
| zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z matematyki dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Gołdapi |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut) za wyjątkiem zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (część 14-16), gdzie godzina jest traktowana jako godzina dydaktyczna (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 19 | Nazwa:
| zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka angielskiego dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Gołdapi |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut) za wyjątkiem zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (część 14-16), gdzie godzina jest traktowana jako godzina dydaktyczna (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 20 | Nazwa:
| Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut) za wyjątkiem zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (część 14-16), gdzie godzina jest traktowana jako godzina dydaktyczna (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 21 | Nazwa:
| Zajęcia z doradcą wychowawczym dla rodziców |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 2. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 3. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 4) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 5) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi. 6) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć warsztatowych minimum 2 razy: na początku cyklu i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników, 7) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 8) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 9) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 10) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 11) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 12) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT: 0,0
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Łączna cena ofertowa brutto | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE: 
