Część nr:
| 1 | Nazwa:
| Zajęcia przyrodniczo-ekologiczne „To mi się przyda” dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Gołdapi – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Zamówienie obejmuje realizację zajęć rozwijających zainteresowania z przyrody i ekologii dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi. Celem zajęć jest nabycie kompetencji kluczowych w zakresie nauk przyrodniczych i naukowo-technicznych. W ramach zadania należy sporządzić autorski program zajęć. 2. Zajęcia prowadzone będą w formie grupowej w wymiarze 20 godzin w 1 semestrze szkolnym dla jednej grupy w okresie od dnia podpisania umowy do 31 grudnia 2018 roku (łącznie 3 semestry). Maksymalna łączna liczba godzin: 80. 3. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty. 4. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę dydaktyczną (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 5. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 6. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć innowacyjnymi formami nauczania (np. łączenie różnych dziedzin wiedzy, omawianie zjawisk w aspekcie procesów biologicznych, fizycznych, chemicznych), z uwzględnieniem nowoczesnych metod pracy (np. projekt, burza mózgów, samodzielne metody badawcze, eksperymenty, doświadczenia i obserwacje, techniki pamięciowe), 4) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi. 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie, oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 2 | Nazwa:
| Zajęcia z przedsiębiorczości dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Gołdapi – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Zamówienie obejmuje realizację zajęć rozwijających zainteresowania z przyrody i ekologii dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi. Celem zajęć jest nabycie kompetencji kluczowych w zakresie przedsiębiorczości. Zajęcia W ramach zadania należy sporządzić autorski program zajęć. Program zajęć powinien wykorzystywać wybrane produkty projektu innowacyjnego nr POKL.09.01.02-12-284/09-00 pn. „DiAMEnt – Dostrzec i Aktywizować Możliwości, Energię, Talent” (wykorzystanie programu zajęć, metody PBL i materiałów metodycznych). 2. Zajęcia prowadzone będą w formie grupowej w wymiarze 20 godzin w 1 semestrze szkolnym dla jednej grupy w okresie od dnia podpisania umowy do 31 grudnia 2018 roku (łącznie 3 semestry). Maksymalna łączna liczba godzin: 80. 3. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty. 4. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę dydaktyczną (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 5. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 6. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć innowacyjnymi formami nauczania (np. łączenie różnych dziedzin wiedzy, omawianie zjawisk w aspekcie procesów biologicznych, fizycznych, chemicznych), z uwzględnieniem nowoczesnych metod pracy (np. projekt, burza mózgów, samodzielne metody badawcze, eksperymenty, doświadczenia i obserwacje, techniki pamięciowe), 4) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi. 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie, oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 3 | Nazwa:
| Zajęcia „Akademia Chemika” dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Gołdapi – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Zamówienie obejmuje realizację zajęć rozwijających zainteresowania z biologii i chemii dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi. Celem zajęć jest nabycie kompetencji kluczowych w zakresie nauk przyrodniczych, biologicznych i chemicznych. Zajęcia skierowane do uczniów zainteresowanych zjawiskami chemicznymi. Program zajęć ma przewidywać: naukę poprzez eksperymenty, doświadczenia, obserwację, pomiary, zabawę, oglądanie modeli i żywych eksponatów oraz lekcje w terenie, zapoznanie ze sprzętem laboratoryjnym, oraz pojęciami chemicznymi od strony praktycznej. 2. Zajęcia prowadzone będą w formie grupowej w wymiarze 20 godzin w 1 semestrze szkolnym dla jednej grupy w okresie od dnia podpisania umowy do 31 grudnia 2018 roku (łącznie 3 semestry) . Maksymalna łączna liczba godzin: 80. 3. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty. 4. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę dydaktyczną (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 5. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 6. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć innowacyjnymi formami nauczania (np. łączenie różnych dziedzin wiedzy, omawianie zjawisk w aspekcie procesów biologicznych, fizycznych, chemicznych), z uwzględnieniem nowoczesnych metod pracy (np. projekt, burza mózgów, samodzielne metody badawcze, eksperymenty, doświadczenia i obserwacje, techniki pamięciowe), 4) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi. 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie, oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 4 | Nazwa:
| Zajęcia z psychologiem – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Celem zajęć jest wspomaganie rozwoju samokontroli poprzez naukę umiejętności radzenia sobie z trudnymi uczuciami (złością, stresem), wspomaganie rozwoju społecznego poprzez poznawanie i ćwiczenie skutecznych metod porozumiewania się, wspomaganie rozwoju emocjonalnego poprzez rozwijanie pozytywnej samooceny, wzmacnianie poczucia własnej wartości. Realizacja zadania ma służyć wsparciu szerokiej grupie uczniów wykazujących różnego rodzaju trudności w uczeniu się, problemy osobowościowe, problemy w relacjach społecznych i uczniom niepełnosprawnym. W ramach zadania należy sporządzić autorski program terapii oraz zajęć. 2. W zależności od potrzeb danej jednostki zajęcia prowadzone będą w formie indywidulanej i grupowej w wymiarze 350 godzin w roku 2017 i 650 godzin przez 10 miesięcy w roku 2018 (z przerwą wakacyjną w lipcu i sierpniu) w okresie od dnia podpisania umowy do 31 grudnia 2018 roku. Maksymalna łączna liczba godzin: 1000 3. Zajęcia prowadzone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szkole Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Gołdapi i Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi w siedzibie tych placówek. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty. 4. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 5 | Nazwa:
| Zajęcia z psychologiem – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Celem zajęć jest wspomaganie rozwoju samokontroli poprzez naukę umiejętności radzenia sobie z trudnymi uczuciami (złością, stresem), wspomaganie rozwoju społecznego poprzez poznawanie i ćwiczenie skutecznych metod porozumiewania się, wspomaganie rozwoju emocjonalnego poprzez rozwijanie pozytywnej samooceny, wzmacnianie poczucia własnej wartości. Realizacja zadania ma służyć wsparciu szerokiej grupie uczniów wykazujących różnego rodzaju trudności w uczeniu się, problemy osobowościowe, problemy w relacjach społecznych i uczniom niepełnosprawnym. W ramach zadania należy sporządzić autorski program terapii oraz zajęć. 2. W zależności od potrzeb danej jednostki zajęcia prowadzone będą w formie indywidulanej i grupowej w wymiarze 490 godzin w roku 2017 i 910 godzin przez 10 miesięcy w roku 2018 (z przerwą wakacyjną w lipcu i sierpniu) w okresie od dnia podpisania umowy do 31 grudnia 2018 roku. Maksymalna łączna liczba godzin 1400 3. Zajęcia prowadzone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szkole Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Gołdapi i Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi w siedzibie tych placówek. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty. 4. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 6 | Nazwa:
| Zajęcia z pedagogiem – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Głównym celem zajęć jest rozwijanie kluczowych umiejętności prospołecznych, uczenie rozpoznawania emocji, niwelowanie i zapobieganie agresji i przemocy. Wzmacniane będą w uczniach zachowania i postawy społecznie pożądane, zaś niwelowane niekorzystne, zakłócające prawidłowy rozwój psychoruchowy. W ramach zadania należy sporządzić autorski program terapii oraz zajęć. 2. W zależności od potrzeb danej jednostki zajęcia prowadzone będą w formie indywidulanej lub grupowej w wymiarze 350 godzin w roku 2017 i 650 godzin przez 10 miesięcy w roku 2018 (z przerwą wakacyjną w lipcu i sierpniu) w okresie od dnia podpisania umowy do 31 grudnia 2018 roku. Maksymalna łączna liczba godzin 1000 3. Zajęcia prowadzone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szkole Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Gołdapi i Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi w siedzibie tych placówek. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty. 4. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 7 | Nazwa:
| Zajęcia z pedagogiem – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Głównym celem zajęć jest rozwijanie kluczowych umiejętności prospołecznych, uczenie rozpoznawania emocji, niwelowanie i zapobieganie agresji i przemocy. Wzmacniane będą w uczniach zachowania i postawy społecznie pożądane, zaś niwelowane niekorzystne, zakłócające prawidłowy rozwój psychoruchowy. W ramach zadania należy sporządzić autorski program terapii oraz zajęć. 2. W zależności od potrzeb danej jednostki zajęcia prowadzone będą w formie indywidulanej lub grupowej w wymiarze 210 godzin w roku 2017 i 390 godzin w miesiącu przez 10 miesięcy w roku 2018 (z przerwą wakacyjną w lipcu i sierpniu) w okresie od dnia podpisania umowy do 31 grudnia 2018 roku. Maksymalna łączna liczba godzin 600 3. Zajęcia prowadzone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szkole Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Gołdapi i Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi w siedzibie tych placówek. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty. 4. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 8 | Nazwa:
| Zajęcia z logopedą – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja zadania ma służyć wsparciu szerokiej grupie uczniów wykazujących różnego rodzaju wadami wymowy. W ramach zadania należy sporządzić autorski program terapii oraz zajęć. 2. W zależności od potrzeb danej jednostki zajęcia prowadzone będą w formie indywidulanej lub grupowej w wymiarze 210 godzin w roku 2017 i 390 godzin przez 10 miesięcy w roku 2018 (z przerwą wakacyjną w lipcu i sierpniu) w okresie od dnia podpisania umowy do 31 grudnia 2018 roku. Maksymalna łączna liczba godzin 600 3. Zajęcia prowadzone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szkole Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Gołdapi i Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi w siedzibie tych placówek. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty. 4. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 9 | Nazwa:
| Zajęcia z logopedą - 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja zadania ma służyć wsparciu szerokiej grupie uczniów wykazujących różnego rodzaju wadami wymowy. W ramach zadania należy sporządzić autorski program terapii oraz zajęć. 2. W zależności od potrzeb danej jednostki zajęcia prowadzone będą w formie indywidulanej lub grupowej w wymiarze 350 godzin w roku 2017 i 650 godzin przez 10 miesięcy w roku 2018 (z przerwą wakacyjną w lipcu i sierpniu) w okresie od dnia podpisania umowy do 31 grudnia 2018 roku. Maksymalna łączna liczba godzin 1000 3. Zajęcia prowadzone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szkole Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Gołdapi i Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi w siedzibie tych placówek. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty. 4. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 2. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 3. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 4. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 10 | Nazwa:
| Zajęcia terapii integracji sensorycznej – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Realizacja zajęć ma służyć poprawie ogólnej sprawności motorycznej ucznia, wzmocnienie siły mięśniowej, eliminowania ograniczeń w stawach, dostarczaniu prawidłowych wzorców psychomotorycznych w tym budowanie i uzyskanie wzorca prawidłowej postawy i prawidłowego przenoszenia ciężaru ciała, stymulacji koordynacji wzrokowo-ruchowej, wzrokowo-słuchowej oraz wzrokowo- ruchowo- czuciowej, odczuwanie własnego ciała, wiary we własne siły. W ramach zadania należy sporządzić autorski program terapii oraz zajęć. 2. W zależności od potrzeb danej jednostki zajęcia prowadzone będą w formie indywidulanej lub grupowej w wymiarze 52 godzin w roku 2017 i 76 godzin przez 6 miesięcy w roku 2018 (z przerwą wakacyjną w lipcu i sierpniu) w okresie od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2018 roku. Maksymalna łączna liczba godzin: 128. 3. Zajęcia prowadzone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szkole Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Gołdapi w jej siedzibie. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty. 4. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 5. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 6. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 7. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 11 | Nazwa:
| Zajęcia z tyflopedagogiem – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Zajęcia mają na celu ćwiczenie wzroku, tj. rozwijanie umiejętności posługiwania się wzrokiem, a tym samym – zwiększenie skuteczności wykorzystywania widzenia w codziennym funkcjonowaniu osoby słabo widzącej. W ramach zadania należy sporządzić autorski program terapii oraz zajęć. 2. W zależności od potrzeb danej jednostki zajęcia prowadzone będą w formie indywidulanej lub grupowej w wymiarze 56 godzin w roku 2017 i 104 godziny przez 10 miesięcy w roku 2018 (z przerwą wakacyjną w lipcu i sierpniu) w okresie od dnia podpisania umowy do 31 grudnia 2018 roku. Maksymalna łączna liczba godzin: 160. 3. Zajęcia prowadzone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szkole Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Gołdapi w jej siedzibie. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty. 4. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 5. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 6. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 7. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 12 | Nazwa:
| Gimnastyka korekcyjna – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Celem zajęć jest działanie profilaktycznie, eliminowanie wad postawy, kształtowanie nawyku prawidłowej postawy, zapewnienie wszechstronnego rozwoju fizycznego. W ramach zadania należy sporządzić autorski program terapii oraz zajęć. 2. W zależności od potrzeb danej jednostki zajęcia prowadzone będą w formie indywidulanej lub grupowej w wymiarze 32 godzin w roku 2017 i 48 godzin w 2018 w okresie od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2018 roku. Maksymalna łączna liczba godzin: 80. 3. Zajęcia prowadzone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szkole Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Gołdapi w jej siedzibie. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty. 4. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 5. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 6. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 7. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 13 | Nazwa:
| Zajęcia z terapii EEG Biofeedback – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Celem zajęć z terapii EEG Biofeedback jest poprawa funkcjonowania dziecka poprzez polepszenie czynności bioelektrycznej mózgu wraz z ukierunkowaniem i wzmocnieniem koncentracji uwagi oraz hamowaniem stanów nadmiernego pobudzenia. W ramach zadania należy sporządzić autorski program terapii oraz zajęć. 2. W zależności od potrzeb danej jednostki zajęcia prowadzone będą w formie indywidulanej lub grupowej 12 godzin w 2017 roku i 36 godzin w 2018 roku od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2018 roku. Maksymalna łączna liczba godzin: 48. 3. Zajęcia prowadzone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szkole Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Gołdapi w jej siedzibie. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty. 4. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 5. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 6. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 7. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 14 | Nazwa:
| Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Gołdapi – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. W zależności od potrzeb danej jednostki zajęcia prowadzone będą w formie indywidulanej lub grupowej w wymiarze 28 godzin w roku 2017 i 52 godziny w roku 2018 (z przerwą wakacyjną w lipcu i sierpniu, 1h rozumiana jako 45 minut zajęć +15 minut przerwy ) w okresie od dnia podpisania umowy do 31 grudnia 2018 roku. Maksymalna łączna liczba godzin: 80. 2. W ramach zadania należy sporządzić autorski program terapii oraz zajęć. Program zajęć ma aktywizować uczniów do większej kreatywności, rozwijać wyobraźnię oraz uczyć samodzielności i logicznego myślenia. Program musi uwzględniać treści minimum programowego na danym poziomie nauczania danego przedmiotu. Wykonawca zobowiązuje się do określenia z programie zajęć szczegółowych efektów uczenia się w wymiarze wiedzy, umiejętności i postaw. Zamawiający wymaga, by podczas zajęć prowadzący posługiwał się innowacyjnymi formami nauczania (łączenie różnych dziedzin wiedzy, wykorzystanie matematyki w życiu codziennym), wprowadzał nowoczesne metody pracy (np. projekt, burza mózgów, samodzielne metody badawcze: techniki pamięciowe, eksperymenty). 3. Zajęcia prowadzone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szkole Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi w jej siedzibie. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty. 4. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 5. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę traktowaną jako godzinę dydaktyczną (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 6. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 7. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 15 | Nazwa:
| Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka angielskiego dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Gołdapi – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. W zależności od potrzeb danej jednostki zajęcia prowadzone będą w formie indywidulanej lub grupowej w wymiarze średnio 28 godzin w roku 2017 i 52 godziny w roku 2018 (z przerwą wakacyjną w lipcu i sierpniu, 1h rozumiana jako 45 minut zajęć +15 minut przerwy) w okresie od dnia podpisania umowy do 31 grudnia 2018 roku. Maksymalna łączna liczba godzin: 80. 2. W ramach zadania należy sporządzić autorski program terapii oraz zajęć. Program zajęć ma aktywizować uczniów do większej kreatywności, rozwijać wyobraźnię oraz uczyć samodzielności i logicznego myślenia. Program musi uwzględniać treści minimum programowego na danym poziomie nauczania danego przedmiotu. Wykonawca zobowiązuje się do określenia z programie zajęć szczegółowych efektów uczenia się w wymiarze wiedzy, umiejętności i postaw. Zamawiający wymaga, by podczas zajęć prowadzący posługiwał się innowacyjnymi formami nauczania, wprowadzał nowoczesne metody pracy ( np. projekt, drama, burza mózgów, gry decyzyjne, metody dyskusji) połączone z pracą nad tekstem źródłowym, analizą i interpretacją tekstów, kształtowaniem umiejętności posługiwania się językiem w mowie i piśmie. 3. Zajęcia prowadzone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szkole Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Gołdapi w jej siedzibie. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty. 4. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 5. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę traktowaną jako godzinę dydaktyczną (45 minut zajęć + 15 minut przerwy). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 6. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 7. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE:Część nr:
| 16 | Nazwa:
| Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – 1 osoba prowadząca |
1) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego -określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:1. Głównym celem zajęć jest rozpoznanie i usuwanie przyczyn trudności w uczeniu się dziecka, w tym ryzyka trudności specyficznych, a więc usprawnianie funkcji spostrzegania wzrokowego, funkcji słuchowej, orientacji przestrzennej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, funkcji motorycznych, rozwijanie pozytywnej motywacji do pracy, stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, psychicznego i społecznego uczniom z utrudnieniami rozwojowymi oraz przezwyciężanie skutków niepowodzeń szkolnych, tj. trudności w czytaniu, pisaniu i liczeniu, a także ich emocjonalnych i społecznych konsekwencji. W ramach zadania należy sporządzić autorski program terapii oraz zajęć. 2. W zależności od potrzeb danej jednostki zajęcia prowadzone będą w formie indywidulanej lub grupowej w wymiarze 52 godzin w roku 2017 i 76 godzin w roku 2018 w okresie od dnia podpisania umowy do 30 czerwca 2018 roku. Maksymalna łączna liczba godzin: 128. 3. Zajęcia prowadzone dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szkole Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Gołdapi w siedzibie tej placówki. Harmonogram zajęć ustalony będzie przez Zamawiającego w uzgodnieniu z Wykonawcą. Zajęcia prowadzone będą o różnych porach dnia, zarówno przed zajęciami lekcyjnymi, jak i po ich zakończeniu lub w soboty.. 4. Realizacja w/w zajęć powinna uwzględniać zasady określone w: - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach, - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113), - Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2013 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim (Dz. U. z 2013 r., poz. 529). 5. Realizacja zajęć będzie rozliczana godzinowo, przy czym pod pojęciem „godzina” należy rozumieć godzinę zegarową (60 minut). Ostateczne terminy i godziny realizacji zajęć Zamawiający przedstawi Wykonawcy 7 dni przed rozpoczęciem zajęć na następne 4 tygodnie. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany harmonogramu, każdorazowo zmiana harmonogramu będzie uzgadniana z Wykonawcą usługi minimum 3 dni przed terminem, którego dotyczą zmiany. W uzasadnionych przypadkach (np. zdarzenia losowe) Zamawiający może odwołać zajęcia na dzień przed terminem realizacji danej części usługi. 6. Zamawiający wymaga, by wszystkie utwory powstałe w ramach niniejszego Zamówienia zostały stworzone przez Wykonawcę z poszanowaniem praw autorskich i przeniesione na Zamawiającego bez dodatkowego wynagrodzenia. 7. Ponadto Wykonawca będzie obowiązany do: 1) prowadzenia zajęć z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem oraz poszanowania praw osób niepełnosprawnych, 2) prowadzenia zajęć w sposób niestereotypowy, z uwzględnieniem języka łatwego i wrażliwego na płeć, 3) prowadzenia zajęć zgodnie z ustalonym przez Zamawiającego harmonogramem, 4) realizowania zajęć z wykorzystaniem lokalnych zasobów specjalistycznych placówek specjalnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, 5) korzystania z dostępnych narzędzi i pomocy dydaktycznych: podręczników multimedialnych, tablic interaktywnych ze specjalistycznym oprogramowaniem, CD, sprzętu komputerowego, aparatu EEG Biofeedback, zestawu do terapii SI itp., które Zamawiający zakupi w ramach projektu dla potrzeb w/w zajęć, 6) na bieżąco prowadzenia właściwej dokumentacji realizowanych zajęć pozalekcyjnych w wersji papierowej, tj: a) bieżącego prowadzenia list obecności uczestników projektu zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania list po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, b) bieżącego prowadzenia dziennika zajęć zgodnie z ustalonym z koordynatorem projektu wzorem i przekazania go po każdym zakończonym cyklu zajęć, tj. po zakończonym semestrze szkolnym, c) prowadzenia miesięcznych kart czasu pracy zgodnie z ustalonym z Koordynatorem projektu wzorem i przekazywania ich Zamawiającemu raz w miesiącu po wykonaniu zajęć, przy czym karta czasu pracy każdorazowo musi być zatwierdzona przez Koordynatora projektu, d) składanie cokwartalnych sprawozdań z realizacji programu zajęć zgodnie z wzorem przygotowanym przez Koordynatora Projektu, e) dostarczenie innych dokumentów niezbędnych do realizacji usługi 7) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 3 razy: na początku cyklu kształcenia poprzez przeprowadzenie diagnozy wstępnej, w połowie i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) do pomiaru zmiany poziomu kompetencji uczestników zajęć minimum 2 razy: na początku cyklu kształcenia i na zakończenie (do 4 tygodniu od zakończenia udziału ucznia w zajęciach) poprzez przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz porównanie uzyskanych wyników z przyjętymi wymaganiami po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie oraz przygotowania pisemnego raportu z wyników oraz pisemnej opinii o postępach każdego z uczestników, 8) przestrzegania wytycznych i przepisów dotyczących realizacji projektów współfinansowanych z EFS przy wykonywaniu czynności związanych z realizacją projektu, 9) nadzoru nad sprzętem i pomocami dydaktycznymi, powierzonymi do prowadzenia zajęć, 10) opieki nad dziećmi podczas zajęć, 11) ścisłej współpracy z osobami nadzorującymi projekt, w tym Koordynatorem projektu, Asystentem koordynatora projektu, Dyrektorem szkoły lub osobą przez niego wyznaczoną, 12) informowania uczestników projektu o współfinansowaniu zajęć ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko - Mazurskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny), 13) przestrzegania prawidłowej promocji projektu, posługiwanie się logotypami UE oraz programu operacyjnego, nazwą projektu itp. w uzgodnieniu z Koordynatorem projektu, zgodnie z wytycznymi - oznaczanie wszelkich dokumentów sporządzanych w ramach realizacji usługi (dzienniki, listy obecności, etc.), 14) przekazania Zamawiającemu po zakończeniu realizacji zamówienia całej dokumentacji związanej z wykonaniem umowy.
2) Wspólny Słownik Zamówień(CPV): 80000000-4, 80301000-0
3) Wartość części zamówienia(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):Wartość bez VAT:
Waluta:
4) Czas trwania lub termin wykonania: okres w miesiącach:
okres w dniach:
data rozpoczęcia:
data zakończenia: 2018-12-31
5) Kryteria oceny ofert: | Kryterium | Znaczenie |
| Cena | 60,00 |
| Doświadczenie osoby prowadzącej zajęcia | 40,00 |
6) INFORMACJE DODATKOWE: 
