Świadczenie usług edukacyjnych w zakresie prowadzenia dodatkowych zajęć dla szkół na potrzeby projektu Szkoła równych szans

Opis przedmiotu przetargu: Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług edukacyjnych w zakresie prowadzenia dodatkowych zajęć dla szkół podstawowych, gimnazjum i liceum ogólnokształcącego z terenu Gminy Rybno w ramach realizacji projektu Szkoła równych szans współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w okresie od stycznia do czerwca 2013 r. w łącznym wymiarze 1 792 godzin w następujących jednostkach: Grupa 1. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Gimnazjum w Rybnie (288 godz.). Część 1.1 Język polski kl. 1a, 2a, 3a, 3c x 2 godz./m-c = 8godz./m-c x 6 m-cy = 48 godz. Część 1.2 Język polski kl. 2b, 2c x 2 godz./m-c = 4 godz./m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 1.3 Język polski kl. 1b, 1c, 1d x 2 godz./m-c = 6 godz./m-c x 6 m-cy = 36 godz. Część 1.4 Język polski kl. 2d, 3b, 3d x 2 godz./m-c = 6 godz./m-c x 6 m-cy = 36 godz. Część 1.5 Matematyka kl. 1a, 1b, 2a, 2c, 2d x 2 godz./m-c = 10 godz./ m. x 6 m-cy = 60 godz. Część 1.6 Matematyka kl. 1c, 1d x 2 godz./m-c = 4 godz./m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 1.7 Matematyka kl. 2b, 3a, 3c, 3d x 2 godz./m-c = 8 godz./m-c x 6 m-cy = 48 godz. Część 1.8 Matematyka kl. 3b x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz. Grupa 2. Przeprowadzenie zajęć rozwijających uzdolnienia w Gimnazjum w Rybnie i LO w Rybnie (360godz.). Część 2.1 Chemia kl. 1, 2 i 3 Gim. + LO I gr.(kl. 1-3) x 2 godz./m-c = 8 godz./m-c x 6 m-cy = 48 godz. Część 2.2 Biologia kl. 1, 2 i 3 Gim. x 2 godz./m-c = 6 godz./m-c x 6 m-cy = 36 godz. Część 2.3 Biologia kl. LO -1 grupa (1-3 kl.) x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c. x 6 m-cy = 12 godz. Część 2.4 Fizyka kl. 1, 2 , 3 Gim. x 2 godz./m-c = 6 godz./m-c x 6 m-cy = 36 godz. Część 2.5 Geografia kl. 1, 2 i 3 Gim. + LO I gr. (kl. 1-3 ) x 2 godz./m-c = 8 godz./ m. x 6 m-cy = 48 godz. Część 2.6 Matematyka kl. 1, 2 i 3 Gim. x 2 godz./m-c = 6 godz./m-c x 6 m-cy = 36 godz. Część 2.7 Matematyka kl. LO -1 grupa (1-3 kl.) x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz. Część 2.8 Język polski kl. 1 Gim. / 1 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz. Część 2.9 Język polski kl. 2 Gim. / 2 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz. Część 2.10 Język polski kl. 3 Gim. /3 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz. Część 2.11 Język polski kl. 1-3 LO (4 grupa) x 2 godz./m-c = 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz. Część 2.12 Język angielski kl. I Gim. / 1 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz. Część 2.13 Język ang. kl. 2 Gim. 2 gr; kl. 1-3 LO 3 grupa x 2 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 2.14 Język angielski kl. 3 Gim. / 4 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./m-c x 6 m-cy = 12 godz. Część 2.15 Historia kl. 1 Gim / 1 grupa x 2 godz./m-c = 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz. Część 2.16 Historia kl. 2 i 3 Gim. x 2 godz./m-c = 4 godz./ m -c x 6 m-cy = 24 godz. Grupa 3. Przeprowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w Gimnazjum w Rybnie (24 godz.). Część 3.1 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne gr. 1(kl. 1-3 Gim.) x 2 godz. m-c = 2godz. m-c x 6 m-cy =12 godz. Część 3.2 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne gr. 2 (kl. 1-3 Gim.) x 2 godz. m-c = 2godz. m-c x 6 m-cy =12 godz. Grupa 4. Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych w Gimnazjum w Rybnie(6 godz.). Część 4.1 Zajęcia socjoterapeutyczne gr. 1 (kl. 1-3 gim.) x 1 godz. = 1 godz. x 6 m-cy = 6 godz. Grupa 5. Przeprowadzenie zajęć z poradnictwa i doradztwa zawodowego w Gimnazjum w Rybnie (16 godz.). Część 5.1 Poradnictwo i doradztwo zawodowe Kl. Gim. 3a ,3b, 3c, 3d x 1 godz./m-c = 4godz. m-c x 4m -ce=16 godz. Grupa 6. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Szkole Podstawowej w Żabinach (90 godz. ). Część 6.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1 x 3 godz./m-c = 3 godz./ m-c x 6 m-cy = 18 godz. Część 6.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2 x 3 godz./m-c = 3 godz./ m-c x 6 m-cy = 18 godz. Część 6.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3 x 3 godz./m-c = 3 godz./ m-c x 6 m-cy = 18 godz. Część 6.4 Matematyka 1 gr (kl. 4-6), 1 x 3 godz./m-c = 3 godz./ m-c x 6 m-cy = 18 godz. Część 6.5 Język polski 2 gr. (kl. 4-6 ) 1 x 3 godz./ m-c = 3 godz./ m-c x 6 m-cy = 18 godz. Grupa 7. Przeprowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Żabinach (54 godz.). Część 7.1 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 3 gr. x 3 godz./m-c. = 9 godz. x 6 m-cy = 54 godz. Grupa 8. Przeprowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Koszelewach (72 godz. ). Część 8.1 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 3 gr. x 4 godz./m-c = 12 godz. x 6 m-cy = 72 godz. Grupa 9. Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych w Szkole Podstawowej w Koszelewach (24 godz.). Część 9.1 Zajęcia socjoterapeutyczne gr 1 kl.1-3; gr 2 kl. 4-6; 4 godz./m-c x 6 m-cy = 24 godz. Grupa 10. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Szkole Podstawowej w Jeglii (144 godz.). Część 10.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 10.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 10.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 10.4 Matematyka 1 gr. IV- V kl. 2 gr. VI kl. = 6 godz./ m-c x 6 m-cy = 36 godz. Część 10.5 Język polski 1 gr. IV- V kl. 2 gr. VI kl. = 6 godz./ m-c x 6 m-cy = 36 godz. Grupa 11. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Szkole Podstawowej w Rumianie (168 godz.). Część 11.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 11.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 11.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 11.4 Matematyka 1 gr. IV- V kl.; 2 gr. VI kl. = 8 godz./ m-c x 6 m-cy = 48 godz. Część 11.5 Język polski 1 gr. IV- V kl.; 2 gr. VI kl. = 8 godz./ m-c x 6 m-cy = 48 godz. Grupa 12. Przeprowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Rumianie (18 godz. ). Część 12.1 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 1 gr. x 3 godz. mieś. = 3 godz. x 6 m-cy = 18 godz. Grupa 13. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Szkole Podstawowej w Rybnie (288 godz. ). Część 13.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1 x 8 godz./m-c = 8 godz./ m-c x 6 m-cy = 48 godz. Część 13.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2a x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 13.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2b x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 13.4 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3a x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 13.5 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3b x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 13.6 Matematyka 4a, 4b, 5b = 6 godz./ m-c x 6 m-cy = 36 godz. Część 13.7 Matematyka 5a, 6a, 6b= 6 godz./ m-c x 6 m-cy = 36 godz. Część 13.8 Język polski 4a, 4b, 5a, 6a = 8 godz./ m-c x 6 m-cy = 48 godz. Część 13.9 Język polski 5b, 6b = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Grupa 14. Przeprowadzenie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Rybnie (48 godz.). Część 14.1 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 1 gr.; 2 gr. = 4 godz./m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 14.2 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 3 gr.; 4 gr. = 4 godz./m-c x 6 m-cy = 24 godz. Grupa 15. Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w Szkole Podstawowej w Hartowcu (144 godz.). Część 15.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 15.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 15.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3 x 4 godz./m-c = 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 15.4 Matematyka kl. 4, 5, 6 = 6 godz./ m-c x 6 m-cy = 36 godz. Część 15.5 Język polski kl. 4; 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz. Część 15.6 Język polski kl. 5; 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz. Część 15.7 Język polski kl. 6; 2 godz./ m-c x 6 m-cy = 12 godz. Grupa 16. Przeprowadzenie zajęć rozwijających uzdolnienia w Szkole Podstawowej w Hartowcu (48 godz.). Część 16.1 Zajęcia rozwijające uzdolnienia gr 1 (kl. II i III); 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Część 16.2 Zajęcia rozwijające uzdolnienia gr 2 (kl. V i VI); 4 godz./ m-c x 6 m-cy = 24 godz. Dla poszczególnych 67 części zamówienia postanowienia dotyczące czasu trwania zamówienia, terminu wykonania i kryteriów oceny ofert są takie same. 2. Do obowiązków nauczycieli prowadzących zajęcia dodatkowe będzie należało: 1) dbałość o merytoryczną wysoką jakość i rzetelność zajęć, 2) systematyczność realizacji zajęć zgodnie z harmonogramem ustalonym po zakończeniu procedury przetargowej i wyłonieniu kadry, 3) prowadzenie dokumentacji dotyczącej zajęć dydaktycznych: prowadzenie dziennika zajęć, w którym odnotowujemy: imię i nazwisko ucznia, frekwencję, rodzaj prowadzonych zajęć, program zajęć, ewaluacja zajęć w czerwcu 2013, 4) terminowe opracowanie i przekazywanie miesięcznych kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajęć dodatkowych. 3. W ramach zajęć dodatkowych nauczyciele będą przekazywać uczniom niestereotypową wiedzę i szerokie, niezależne od płci, spektrum możliwych wyborów życiowych, a także uczyć szacunku do odmienności i różnic. 4. Zamawiający wymaga, aby osoby które wykonywać będą zamówienie były dyspozycyjne i dostosowały się do planu zajęć szkoły. 5. Zamawiający wymaga, aby nauczyciele prowadzący zajęcia rozwijające uzdolnienia, zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze oraz specjalistyczne, prowadzone były przez nauczycieli specjalistów posiadających kwalifikacje odpowiednie do rodzaju prowadzonych zajęć określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie: zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2010 r. Nr 228, poz. 1487) oraz określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50 poz. 400 z późn. zm.). Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.1: Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Poddziałanie 9.1.2: Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępnie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.